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Mots-clés


LA VISION SYSTEMIQUE DE LA RELATION PEDAGOGIQUE in Cahiers pédagogiques, Nº268 (NOVEMBRE 1988)
[article] LA VISION SYSTEMIQUE DE LA RELATION PEDAGOGIQUE [revue] / LEVY-BASSE . - 1988 . - P.8/9.
in Cahiers pédagogiques > Nº268 (NOVEMBRE 1988) . - P.8/9
Mots-clés : communication
pédagogique
relation[article]
in Cahiers pédagogiques > Nº268 (NOVEMBRE 1988) . - P.8/9
Titre : LA VISION SYSTEMIQUE DE LA RELATION PEDAGOGIQUE Type de document : revue Auteurs : LEVY-BASSE Année de publication : 1988 Article en page(s) : P.8/9 Mots-clés : communication
pédagogique
relationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire LA VISION SYSTEMIQUE DE LA RELATION PEDAGOGIQUE in Cahiers pédagogiques, Nº268 (NOVEMBRE 1988)
[article] LA VISION SYSTEMIQUE DE LA RELATION PEDAGOGIQUE [revue] / LEVY-BASSE . - 1988 . - P.8/9.
in Cahiers pédagogiques > Nº268 (NOVEMBRE 1988) . - P.8/9
Mots-clés : pédagogique
relation[article]
in Cahiers pédagogiques > Nº268 (NOVEMBRE 1988) . - P.8/9
Titre : LA VISION SYSTEMIQUE DE LA RELATION PEDAGOGIQUE Type de document : revue Auteurs : LEVY-BASSE Année de publication : 1988 Article en page(s) : P.8/9 Mots-clés : pédagogique
relationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire vers une première année commune aux études des professions de santé in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières, nº81 (mai 2002)
[article] vers une première année commune aux études des professions de santé [revue] . - 2002 . - p.56.
Langues : Français
in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > nº81 (mai 2002) . - p.56
Mots-clés : CNP
commission
étude
nationale
pédagogique
profession
réforme
santé[article]
in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > nº81 (mai 2002) . - p.56
Titre : vers une première année commune aux études des professions de santé Type de document : revue Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.56 Langues : Français Mots-clés : CNP
commission
étude
nationale
pédagogique
profession
réforme
santéExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00028787 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Vers un nouveau dispositif de formation infirmière, comprendre la réforme, atouts et insuffisances de la formation infirmière aujourd'hui in Soins, vol.54 nº735 (mai 2009)
[article] Vers un nouveau dispositif de formation infirmière, comprendre la réforme, atouts et insuffisances de la formation infirmière aujourd'hui [revue] . - 2009 . - p.30.31.
Langues : Français
in Soins > vol.54 nº735 (mai 2009) . - p.30.31
Mots-clés : évaluation
formation
IFSI institut de formation en soins infirmiers
infirmière et infirmier
pédagogie
pédagogique
programme
suivi[article]
in Soins > vol.54 nº735 (mai 2009) . - p.30.31
Titre : Vers un nouveau dispositif de formation infirmière, comprendre la réforme, atouts et insuffisances de la formation infirmière aujourd'hui Type de document : revue Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.30.31 Langues : Français Mots-clés : évaluation
formation
IFSI institut de formation en soins infirmiers
infirmière et infirmier
pédagogie
pédagogique
programme
suiviExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00030795 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Vers un nouveau dispositif de formation infirmière, comprendre la réforme, de l'approche par contenu à celle par compétences in Soins, vol.54 nº735 (mai 2009)
[article] Vers un nouveau dispositif de formation infirmière, comprendre la réforme, de l'approche par contenu à celle par compétences [revue] . - 2009 . - p.46.47.
Langues : Français
in Soins > vol.54 nº735 (mai 2009) . - p.46.47
Mots-clés : apprentissage
collective
compétence
formation
individuelle
infirmière et infirmier
pédagogique
projet[article]
in Soins > vol.54 nº735 (mai 2009) . - p.46.47
Titre : Vers un nouveau dispositif de formation infirmière, comprendre la réforme, de l'approche par contenu à celle par compétences Type de document : revue Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.46.47 Langues : Français Mots-clés : apprentissage
collective
compétence
formation
individuelle
infirmière et infirmier
pédagogique
projetExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00030795 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Vers l'école du socle commun / collectif d'auteurs in Cahiers pédagogiques, n°515 (septembre octobre 2014)
PermalinkUTILISATION DES OBJECTIFS EN FORMATION CONTEXTE ET EVOLUTION in Education permanente, Nº 118 /1 (1994)
PermalinkLe tutorat, des outils pour faciliter sa mise en oeuvre in Soins Aides soignantes, vol.6 n°29 (aout 2009)
PermalinkLE TRIANGLE PEDAGOGIQUE OU COMMENT COMPRENDRE LA SITUATION PEDAGOGIQUE in Recherche en soins infirmiers, nº38 (septembre 1994)
PermalinkLe travail de fin d'études par l'initiation à la démarche de recherche, évolution révolution in Soins cadres, vol.20 n°79 (août 2011)
PermalinkLe travail de fin d'études au centre des préoccupations pédagogiques in Soins cadres, nº45 (février 2003)
Permalinkla transmission des savoirs en sante mentale, tutorat demarche institutionnelle et projet pedagogique in Soins psychiatrie, vol.28 nº253 (novembre décembre 2007)
PermalinkTerritoires de santé et service public, les conseillères techniques et pédagogiques régionales, des acteurs clés dans la politique régionale de santé in Soins cadres, nº68 (décembre 2008)
PermalinkUn système d'évaluation de la formation plus cohérent in Soins cadres, nº33 (1 trimestre 2000)
Permalinksuivi pedagogique, recit d'une trans formation in Objectif soins & management, Nº138 (aout septembre 2005)
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