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Hypnoanalgésie et raisonnement clinique infirmier / Corinne Soudan in Soins, vol.62 n°815 (mai 2017)
[article] Hypnoanalgésie et raisonnement clinique infirmier [revue] / Corinne Soudan, Auteur . - 2017 . - p.41-43.
Langues : Français
in Soins > vol.62 n°815 (mai 2017) . - p.41-43
Mots-clés : douleur chronique
éthique
hypnose
raisonnement clinique
thérapeutiqueRésumé : L’hypnoanalgésie est pratiquée selon une éthique du soin et dans la complémentarité des autres thérapeutiques médicales et/ou psychologiques. Elle s’adresse aux personnes ayant des douleurs aiguës, chroniques ou liées aux soins. Sa pratique est fondée sur un raisonnement clinique infirmier, qui cible la problématique de santé et les objectifs thérapeutiques orientant la séance. L’évaluation clinique finalise le processus interactionnel. [article]
in Soins > vol.62 n°815 (mai 2017) . - p.41-43
Titre : Hypnoanalgésie et raisonnement clinique infirmier Type de document : revue Auteurs : Corinne Soudan, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.41-43 Langues : Français Mots-clés : douleur chronique
éthique
hypnose
raisonnement clinique
thérapeutiqueRésumé : L’hypnoanalgésie est pratiquée selon une éthique du soin et dans la complémentarité des autres thérapeutiques médicales et/ou psychologiques. Elle s’adresse aux personnes ayant des douleurs aiguës, chroniques ou liées aux soins. Sa pratique est fondée sur un raisonnement clinique infirmier, qui cible la problématique de santé et les objectifs thérapeutiques orientant la séance. L’évaluation clinique finalise le processus interactionnel. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00030830 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Formations en santé, écoles professionnelles à l’université et professionnalisation / Thierry Piot in Soins cadres, vol.30 n°117 (février 2020)
[article] Formations en santé, écoles professionnelles à l’université et professionnalisation [revue] / Thierry Piot, Auteur . - 2020 . - p.18-21.
Langues : Français
in Soins cadres > vol.30 n°117 (février 2020) . - p.18-21
Mots-clés : formation
professionnalisation
qualité des soins
raisonnement clinique
santé
sécurité des soins
universitarisationRésumé : Depuis une dizaine d’années, la formation professionnelle aux métiers de la santé s’est universitarisée, avec une place plus importante accordée aux connaissances académiques. Mais quelle est la valeur ajoutée de cette évolution structurelle ? Et les actes professionnels, marqueurs de chacun des métiers concernés, sont-ils correctement acquis dans les formations actuelles ? Note de contenu : [Dossier] Évolution des formations en santé [article]
in Soins cadres > vol.30 n°117 (février 2020) . - p.18-21
Titre : Formations en santé, écoles professionnelles à l’université et professionnalisation Type de document : revue Auteurs : Thierry Piot, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.18-21 Langues : Français Mots-clés : formation
professionnalisation
qualité des soins
raisonnement clinique
santé
sécurité des soins
universitarisationRésumé : Depuis une dizaine d’années, la formation professionnelle aux métiers de la santé s’est universitarisée, avec une place plus importante accordée aux connaissances académiques. Mais quelle est la valeur ajoutée de cette évolution structurelle ? Et les actes professionnels, marqueurs de chacun des métiers concernés, sont-ils correctement acquis dans les formations actuelles ? Note de contenu : [Dossier] Évolution des formations en santé Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00034134 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible La formation au prisme des difficultés des étudiants en stage / Thierry Piot in Soins, vol.65 n°846 (juin 2020)
[article] La formation au prisme des difficultés des étudiants en stage [revue] / Thierry Piot, Auteur . - 2020 . - p.20-22.
Langues : Français
in Soins > vol.65 n°846 (juin 2020) . - p.20-22
Mots-clés : étudiant
identité professionnelle
raisonnement clinique
soins infirmiers
stageRésumé : Depuis soixante-dix ans, la formation aux soins infirmiers se réforme régulièrement, au gré de l’évolution des connaissances et des pratiques. La réforme de 2009 s’inscrit dans une logique de professionnalisation, avec des apprentissages adossés à l’université. Plus de dix ans après son entrée en vigueur, l’analyse des incidents rencontrés par les étudiants lors des stages cliniques permet de mettre en avant deux points de la formation à renforcer: l’acquisition du raisonnement clinique et la construction d’une identité infirmière. Note de contenu : [Dossier] Évolution de la formation en soins infirmiers [article]
in Soins > vol.65 n°846 (juin 2020) . - p.20-22
Titre : La formation au prisme des difficultés des étudiants en stage Type de document : revue Auteurs : Thierry Piot, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.20-22 Langues : Français Mots-clés : étudiant
identité professionnelle
raisonnement clinique
soins infirmiers
stageRésumé : Depuis soixante-dix ans, la formation aux soins infirmiers se réforme régulièrement, au gré de l’évolution des connaissances et des pratiques. La réforme de 2009 s’inscrit dans une logique de professionnalisation, avec des apprentissages adossés à l’université. Plus de dix ans après son entrée en vigueur, l’analyse des incidents rencontrés par les étudiants lors des stages cliniques permet de mettre en avant deux points de la formation à renforcer: l’acquisition du raisonnement clinique et la construction d’une identité infirmière. Note de contenu : [Dossier] Évolution de la formation en soins infirmiers Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00034518 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible La formation à l’examen clinique infirmier et à l’interprofessionnalité / Sylvain Boloré in Soins cadres, vol.30 n°117 (février 2020)
[article] La formation à l’examen clinique infirmier et à l’interprofessionnalité [revue] / Sylvain Boloré, Auteur ; Fabienne Terraneo, Auteur . - 2020 . - p.47-50.
Langues : Français
in Soins cadres > vol.30 n°117 (février 2020) . - p.47-50
Mots-clés : compétence
examen clinique
formation
infirmière et infirmier
interprofessionnalité
raisonnement clinique
SuisseRésumé : La formation infirmière en Suisse romande a évolué ces dernières années pour répondre aux défis de santé actuels et s’inscrire dans le schéma bachelor-master-doctorat. L’examen clinique infirmier tel qu’enseigné à Genève amorce un changement de culture dans les milieux professionnels. Le programme d’interprofessionnalité soutient le développement d’un travail en réseau où le patient est réellement partenaire. Note de contenu : [Dossier] Évolution des formations en santé [article]
in Soins cadres > vol.30 n°117 (février 2020) . - p.47-50
Titre : La formation à l’examen clinique infirmier et à l’interprofessionnalité Type de document : revue Auteurs : Sylvain Boloré, Auteur ; Fabienne Terraneo, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.47-50 Langues : Français Mots-clés : compétence
examen clinique
formation
infirmière et infirmier
interprofessionnalité
raisonnement clinique
SuisseRésumé : La formation infirmière en Suisse romande a évolué ces dernières années pour répondre aux défis de santé actuels et s’inscrire dans le schéma bachelor-master-doctorat. L’examen clinique infirmier tel qu’enseigné à Genève amorce un changement de culture dans les milieux professionnels. Le programme d’interprofessionnalité soutient le développement d’un travail en réseau où le patient est réellement partenaire. Note de contenu : [Dossier] Évolution des formations en santé Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00034134 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible La formation des élèves aides-soignants / Evelyne Terrat in l'aide soignante, n°139 (août septembre 2012)
[article] La formation des élèves aides-soignants [revue] / Evelyne Terrat, Auteur . - 2012 . - p.9-22.
Langues : Français
in l'aide soignante > n°139 (août septembre 2012) . - p.9-22
Mots-clés : aide soignant
encadrement
formation
IFAS institut de formation d'aide soignante
raisonnement clinique
situation professionnelle
stage
tuteur[article]
in l'aide soignante > n°139 (août septembre 2012) . - p.9-22
Titre : La formation des élèves aides-soignants Type de document : revue Auteurs : Evelyne Terrat, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.9-22 Langues : Français Mots-clés : aide soignant
encadrement
formation
IFAS institut de formation d'aide soignante
raisonnement clinique
situation professionnelle
stage
tuteurExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00021428 rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Fiches-bilan du réseau ARB-IDF : quelles traces du raisonnement clinique dans la kinésithérapie de la bronchiolite du nourrisson ? / Delphine Guyet in KS kinésithérapie scientifique, n°587 (mai 2017)
PermalinkEtude exploratoire du raisonnement clinique chez les étudiants en soins infirmiers à l'aide de la carte conceptuelle / Sylvie Paucard Dupont in Recherche en soins infirmiers, n°117 (juin 2014)
PermalinkErreurs et remédiations possibles dans le raisonnement clinique dans l'exercice de la masso-kinésithérapie : l'exemple de la bronchiolite du nourrisson / Delphine Guyet in KS kinésithérapie scientifique, n°585 (mars 2017)
PermalinkL'épaule douloureuse : de l'xamen au raisonnement clinique (1ère partie) / Thierry Marc in KS kinésithérapie scientifique, n°637 (décembre 2021)
PermalinkL'épaule douloureuse : de l'examen au raisonnement clinique (2ème partie) / Thierry Marc in KS kinésithérapie scientifique, n°638 (janvier 2022)
PermalinkElaboration et validation d'un test de concordance de script pour évaluer le raisonement clinique des infirmières en contexte de détérioration de la condition clinique / collectif d'auteurs in pédagogie médicale, vol.15 n°1 (février 2014)
PermalinkDrapeaux rouges et pathologies sérieuses de la colonne lombaire (1ère partie) / Jean-Philippe Deneuville in KS kinésithérapie scientifique, n°614 (novembre 2019)
PermalinkDrapeaux rouges et pathologies sérieurse de la colonne lombaire (2ème partie) / Jean-Philippe Deneuville in KS kinésithérapie scientifique, n°615 (décembre 2019)
Permalinkdouleur et santé mentale in Infirmière magazine, n°326 (1 juillet 2013)
PermalinkDouleur : de la formation à la clinique infirmière / Pascale Wanquet-Thibault (DL 2016)
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