Présence et développement à tous âges / Michel Personne in Métiers de la petite enfance, n°191 (novembre 2012)

ISBD Public [article] Présence et développement à tous âges [revue] / Michel Personne, Auteur . - 2012 . - p.26-27. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > n°191 (novembre 2012) . - p.26-27 Mots-clés : andragogie construction développement identité présence [article]  in Métiers de la petite enfance > n°191 (novembre 2012) . - p.26-27 Titre : Présence et développement à tous âges Type de document : revue Auteurs : Michel Personne, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français Mots-clés : andragogie construction développement identité présence

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00021277	Rev	Revue	Centre de documentation	Archive	Disponible

LA GALAXIE AUTO DANS L'UNIVERS DE L'ANDRAGOGIE UNE PREMIERE ANALOGIE in Education permanente, Nº 122 /1 (1995)

ISBD Public [article] LA GALAXIE AUTO DANS L'UNIVERS DE L'ANDRAGOGIE UNE PREMIERE ANALOGIE [revue] / TREMBLAY ; O DANS L'UNI . - 1995 . - P.149.163. in Education permanente > Nº 122 /1 (1995) . - P.149.163 Mots-clés : andragogie [article]  in Education permanente > Nº 122 /1 (1995) . - P.149.163 Titre : LA GALAXIE AUTO DANS L'UNIVERS DE L'ANDRAGOGIE UNE PREMIERE ANALOGIE Type de document : revue Auteurs : TREMBLAY ; O DANS L'UNI Année de publication : 1995 Article en page(s) : P.149.163 Mots-clés : andragogie

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00030815	Rev	Revue	Centre de documentation	Archive	Disponible

formation ou éducation pédagogie ou andragogie / Marianne Mead in Les dossiers de la maïeutique, vo.2 n°2 (avril 2015)

ISBD Public [article] formation ou éducation pédagogie ou andragogie [revue] / Marianne Mead, Auteur . - 2015 . - p.84.87. Langues : Français in Les dossiers de la maïeutique > vo.2 n°2 (avril 2015) . - p.84.87 Mots-clés : andragogie éducation formation pédagogie sage femme [article]  in Les dossiers de la maïeutique > vo.2 n°2 (avril 2015) . - p.84.87 Titre : formation ou éducation pédagogie ou andragogie Type de document : revue Auteurs : Marianne Mead, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.84.87 Langues : Français Mots-clés : andragogie éducation formation pédagogie sage femme

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Comment (mieux) superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? / Thierry Pelaccia (2018)

ISBD Public Comment (mieux) superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? [ouvrage] / Thierry Pelaccia, Auteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2018 . - 383 p.. - (Guides pratiques) . ISBN : 978-2-8073-0722-3 : 22€ Langues : Français Mots-clés : andragogie étudiant évaluation formateur formation raisonnement clinique recherche qualitative recherche quantitative stage supervision tuteur Index. décimale : PEDME PEDAGOGIE méthodologie Résumé : Cet ouvrage a été conçu afin de permettre aux professionnels de santé impliqués dans la supervision des stages et l'encadrement des étudiants dans leur démarche de recherche d’accomplir leurs missions pédagogiques. À quoi doit servir le stage dans la formation des étudiants en sciences de la santé ? Comment aider vos étudiants à développer leur raisonnement clinique ? Comment évaluer les étudiants en stage ? Comment reconnaître les étudiants en difficulté et les aider ? Quel est le rôle du superviseur à chaque étape d’un travail de recherche conduit par un étudiant ? Comment aider vos étudiants à construire un questionnaire de recherche ? Comment aider vos étudiants à analyser des données de recherche qualitative ? Comment offrir à vos étudiants une rétroaction utile et pertinente ? Ces questions sont abordées de façon résolument pratique et utilitaire, faisant de cet ouvrage le partenaire privilégié de tous les professionnels de santé de terrain, amenés à développer de nouvelles compétences pédagogiques. Titre : Comment (mieux) superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? Type de document : ouvrage Auteurs : Thierry Pelaccia, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : 2018 Collection : Guides pratiques Importance : 383 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0722-3 Prix : 22€ Langues : Français Mots-clés : andragogie étudiant évaluation formateur formation raisonnement clinique recherche qualitative recherche quantitative stage supervision tuteur Index. décimale : PEDME PEDAGOGIE méthodologie Résumé : Cet ouvrage a été conçu afin de permettre aux professionnels de santé impliqués dans la supervision des stages et l'encadrement des étudiants dans leur démarche de recherche d’accomplir leurs missions pédagogiques. À quoi doit servir le stage dans la formation des étudiants en sciences de la santé ? Comment aider vos étudiants à développer leur raisonnement clinique ? Comment évaluer les étudiants en stage ? Comment reconnaître les étudiants en difficulté et les aider ? Quel est le rôle du superviseur à chaque étape d’un travail de recherche conduit par un étudiant ? Comment aider vos étudiants à construire un questionnaire de recherche ? Comment aider vos étudiants à analyser des données de recherche qualitative ? Comment offrir à vos étudiants une rétroaction utile et pertinente ? Ces questions sont abordées de façon résolument pratique et utilitaire, faisant de cet ouvrage le partenaire privilégié de tous les professionnels de santé de terrain, amenés à développer de nouvelles compétences pédagogiques.

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00034562	PEDME270	Ouvrage	Centre de documentation	B19 - B25	Disponible
00035057	PEDME270	Ouvrage	Centre de documentation	B19 - B25	Sorti jusqu'au 15/12/2023

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