n°266 décembre 2018 n°267 - La distanciation professionnelle février mars 2019 hors série - Les non soignants dans le parcours de soin avril mai 2019 n°268 - Pédagogie : choisir l'approche avril mai 2019 n°269 - Fait religieux et soins juin juillet 2019 n°273 - Recherche en soins infirmiers février mars 2020 hors série - Management d'équipe avril mai 2020 Objectif soins & management . n°268 Pédagogie : choisir l'approche Mention de date :  avril mai 2019 Paru le :  02/04/2019

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La défense pénale des professionnels de santé / Gilles Devers in Objectif soins & management, n°268 (avril mai 2019)

ISBD Public [article] La défense pénale des professionnels de santé [revue] / Gilles Devers, Auteur . - 2019 . - p.18-23. Langues : Français in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.18-23 Mots-clés : droit pénal instruction législation professionnel de santé responsabilité pénale Résumé : C'est une réalité qu'il ne faut ni exagérer, ni minorer : le procès pénal fait partie des risques que connaissent les professionnels de santé, et l'expérience montre que personne n'est à l'abri. Voici quelques repères sur ce domaine qui paraît d'un autre monde : la défense pénale. [article]  in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.18-23 Titre : La défense pénale des professionnels de santé Type de document : revue Auteurs : Gilles Devers, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.18-23 Langues : Français Mots-clés : droit pénal instruction législation professionnel de santé responsabilité pénale Résumé : C'est une réalité qu'il ne faut ni exagérer, ni minorer : le procès pénal fait partie des risques que connaissent les professionnels de santé, et l'expérience montre que personne n'est à l'abri. Voici quelques repères sur ce domaine qui paraît d'un autre monde : la défense pénale.

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TICE et l'évidence trompeuse du concept de Digital Natives / Jean Philippe Charrat in Objectif soins & management, n°268 (avril mai 2019)

ISBD Public [article] TICE et l'évidence trompeuse du concept de Digital Natives [revue] / Jean Philippe Charrat, Auteur . - 2019 . - p.29-30. Langues : Français in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.29-30 Mots-clés : génération inégalité sociale management pédagogie TICE technologies d'information et de communication éducatives Résumé : Notre approche de la population accueillie en IFSI s'effectue fréquemment à partir du concept de génération. Cette démarche pédagogique fait écho aux préoccupations managériales dont l'abondante littérature, relayée par des sites Web spécialisés, propose de faire le point sur des différences culturelles entre générations et envisage les méthodes de management qui seraient les plus à même de permettre aux jeunes de s'investir au service de l'entreprise. Note de contenu : [Dossier) Pédagogie : entre tradition et modernité [article]  in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.29-30 Titre : TICE et l'évidence trompeuse du concept de Digital Natives Type de document : revue Auteurs : Jean Philippe Charrat, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.29-30 Langues : Français Mots-clés : génération inégalité sociale management pédagogie TICE technologies d'information et de communication éducatives Résumé : Notre approche de la population accueillie en IFSI s'effectue fréquemment à partir du concept de génération. Cette démarche pédagogique fait écho aux préoccupations managériales dont l'abondante littérature, relayée par des sites Web spécialisés, propose de faire le point sur des différences culturelles entre générations et envisage les méthodes de management qui seraient les plus à même de permettre aux jeunes de s'investir au service de l'entreprise. Note de contenu : [Dossier) Pédagogie : entre tradition et modernité

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Calculs de doses : intérêt de la métacognition dans l'accompagnement pédagogique en Ifsi - Activités ou compétences ? / Nathalie Joëlle Renou in Objectif soins & management, n°268 (avril mai 2019)

ISBD Public [article] Calculs de doses : intérêt de la métacognition dans l'accompagnement pédagogique en Ifsi - Activités ou compétences ? [revue] / Nathalie Joëlle Renou, Auteur ; Laurent Lamargot, Auteur . - 2019 . - p.31-35. Langues : Français in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.31-35 Mots-clés : calcul de dose compétence IFSI institut de formation en soins infirmiers métacognition pédagogie Résumé : Les modalités d'apprentissage du calcul de doses sont une problématique récurrente dans le parcours de formation des apprenants infirmiers et dans le choix de modélisation pédagogique des instituts. Nombreux sont les centres de formation à avoir tenté d'innover pour pallier cette difficulté, sans succès véritablement probants. Dans cet article, nous proposons des modalités pédagogiques à même d'entrevoir des possibles en termes de facilitation d'appropriation des outils par les apprenants étudiants infirmiers. Note de contenu : [Dossier] Pédagogie : entre tradition et modernité [article]  in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.31-35 Titre : Calculs de doses : intérêt de la métacognition dans l'accompagnement pédagogique en Ifsi - Activités ou compétences ? Type de document : revue Auteurs : Nathalie Joëlle Renou, Auteur ; Laurent Lamargot, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.31-35 Langues : Français Mots-clés : calcul de dose compétence IFSI institut de formation en soins infirmiers métacognition pédagogie Résumé : Les modalités d'apprentissage du calcul de doses sont une problématique récurrente dans le parcours de formation des apprenants infirmiers et dans le choix de modélisation pédagogique des instituts. Nombreux sont les centres de formation à avoir tenté d'innover pour pallier cette difficulté, sans succès véritablement probants. Dans cet article, nous proposons des modalités pédagogiques à même d'entrevoir des possibles en termes de facilitation d'appropriation des outils par les apprenants étudiants infirmiers. Note de contenu : [Dossier] Pédagogie : entre tradition et modernité

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La e-santé s'invite au sein de la formation infirmière / Séverine Proust in Objectif soins & management, n°268 (avril mai 2019)

ISBD Public [article] La e-santé s'invite au sein de la formation infirmière [revue] / Séverine Proust, Auteur ; Thérèse Galland, Auteur . - 2019 . - p.36-39. Langues : Français in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.36-39 Mots-clés : e santé étudiant formateur IFSI institut de formation en soins infirmiers pédagogie qualité des soins relation soignant soigné Résumé : Regards croisés entre formatrices en IFSI et étudiantes infirmières. En tant que formatrices en institut de formation en soins infirmiers, nous œuvrons à l'optimisation de la qualité et de la sécurité des soins pour tous les usagers dans un contexte de désertification médicale territoriale. Cela dans un but de réduire les inégalités d'accès aux soins spécialisés pour les patients. Cette démarche d'écriture est en accord avec le développement de la télémédecine sur le plan national. Note de contenu : [Dossier] Pédagogie : entre tradition et modernité [article]  in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.36-39 Titre : La e-santé s'invite au sein de la formation infirmière Type de document : revue Auteurs : Séverine Proust, Auteur ; Thérèse Galland, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.36-39 Langues : Français Mots-clés : e santé étudiant formateur IFSI institut de formation en soins infirmiers pédagogie qualité des soins relation soignant soigné Résumé : Regards croisés entre formatrices en IFSI et étudiantes infirmières. En tant que formatrices en institut de formation en soins infirmiers, nous œuvrons à l'optimisation de la qualité et de la sécurité des soins pour tous les usagers dans un contexte de désertification médicale territoriale. Cela dans un but de réduire les inégalités d'accès aux soins spécialisés pour les patients. Cette démarche d'écriture est en accord avec le développement de la télémédecine sur le plan national. Note de contenu : [Dossier] Pédagogie : entre tradition et modernité

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Hygiène hospitalière en Ifsi : une plaie à enseigner ? / Hélène Cochard-Graslin in Objectif soins & management, n°268 (avril mai 2019)

ISBD Public [article] Hygiène hospitalière en Ifsi : une plaie à enseigner ? [revue] / Hélène Cochard-Graslin, Auteur . - 2019 . - p.40-42. Langues : Français in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.40-42 Mots-clés : enjeux enseignement génération z hygiène hospitalière IFSI institut de formation en soins infirmiers innovation parcours de soin pédagogie Résumé : Quelles méthodes pédagogiques adapter aux nouvelles générations d'étudiants infirmiers pour aborder l'enseignement de l'hygiène hospitalière, dans un double objectif d'en comprendre les enjeux mais plus particulièrement le rôle futur qu'ils auront à jouer sur le terrain en tant qu'acteurs du parcours de soins ? Note de contenu : [Dossier] Pédagogie : entre tradition et modernité [article]  in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.40-42 Titre : Hygiène hospitalière en Ifsi : une plaie à enseigner ? Type de document : revue Auteurs : Hélène Cochard-Graslin, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.40-42 Langues : Français Mots-clés : enjeux enseignement génération z hygiène hospitalière IFSI institut de formation en soins infirmiers innovation parcours de soin pédagogie Résumé : Quelles méthodes pédagogiques adapter aux nouvelles générations d'étudiants infirmiers pour aborder l'enseignement de l'hygiène hospitalière, dans un double objectif d'en comprendre les enjeux mais plus particulièrement le rôle futur qu'ils auront à jouer sur le terrain en tant qu'acteurs du parcours de soins ? Note de contenu : [Dossier] Pédagogie : entre tradition et modernité

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Un professionnel compétent en soins éducatifs dès le diplôme / Béatrice Perel in Objectif soins & management, n°268 (avril mai 2019)

ISBD Public [article] Un professionnel compétent en soins éducatifs dès le diplôme [revue] / Béatrice Perel, Auteur ; Nathalie Fort, Auteur . - 2019 . - p.43-49. Langues : Français in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.43-49 Mots-clés : empowerment ETP éducation thérapeutique patient étudiant pratique éducative promotion de la santé soins infirmiers système de santé Résumé : Cet article a pour but de mettre en valeur l'importance des soins éducatifs dans la formation des étudiants infirmiers. Dans cette perspective, nous nous appuierons sur l'expérience de suivi et d'accompagnement des étudiants au sein de notre Ifsi. Nous partagerons le bilan de la mise en œuvre des unités d'enseignement en lien avec les soins éducatifs. Note de contenu : [Dossier] Pédagogie : entre tradition et modernité [article]  in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.43-49 Titre : Un professionnel compétent en soins éducatifs dès le diplôme Type de document : revue Auteurs : Béatrice Perel, Auteur ; Nathalie Fort, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.43-49 Langues : Français Mots-clés : empowerment ETP éducation thérapeutique patient étudiant pratique éducative promotion de la santé soins infirmiers système de santé Résumé : Cet article a pour but de mettre en valeur l'importance des soins éducatifs dans la formation des étudiants infirmiers. Dans cette perspective, nous nous appuierons sur l'expérience de suivi et d'accompagnement des étudiants au sein de notre Ifsi. Nous partagerons le bilan de la mise en œuvre des unités d'enseignement en lien avec les soins éducatifs. Note de contenu : [Dossier] Pédagogie : entre tradition et modernité

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Implémentation des "serious games" dans l'ingénierie pédagogique de l'UE 4.6 du semestre 4 de la formation initiale en soins infirmiers : le rôle du formateur / Christine Le Bris Benahim in Objectif soins & management, n°268 (avril mai 2019)

ISBD Public [article] Implémentation des "serious games" dans l'ingénierie pédagogique de l'UE 4.6 du semestre 4 de la formation initiale en soins infirmiers : le rôle du formateur [revue] / Christine Le Bris Benahim, Auteur ; Marie Hélène Vannson, Auteur . - 2019 . - p.50-52. Langues : Français in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.50-52 Mots-clés : analyse réflexive apprentissage débriefing ETP éducation thérapeutique patient IFSI institut de formation en soins infirmiers pédagogie serious game Résumé : Les serious game, « jeux sérieux pour apprendre », mettent en scène des situations professionnelles favorisant l'immersion émotionnelle de l'apprenant. Nous avons posé l'hypothèse qu'une situation de simulation virtuelle d'entretien de bilan éducatif partagé pourrait représenter une aide dans l'apprentissage de l'entretien motivationnel en ETP. Note de contenu : [Dossier] Pédagogie : entre tradition et modernité [article]  in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.50-52 Titre : Implémentation des "serious games" dans l'ingénierie pédagogique de l'UE 4.6 du semestre 4 de la formation initiale en soins infirmiers : le rôle du formateur Type de document : revue Auteurs : Christine Le Bris Benahim, Auteur ; Marie Hélène Vannson, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.50-52 Langues : Français Mots-clés : analyse réflexive apprentissage débriefing ETP éducation thérapeutique patient IFSI institut de formation en soins infirmiers pédagogie serious game Résumé : Les serious game, « jeux sérieux pour apprendre », mettent en scène des situations professionnelles favorisant l'immersion émotionnelle de l'apprenant. Nous avons posé l'hypothèse qu'une situation de simulation virtuelle d'entretien de bilan éducatif partagé pourrait représenter une aide dans l'apprentissage de l'entretien motivationnel en ETP. Note de contenu : [Dossier] Pédagogie : entre tradition et modernité

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Manager par le care : une voie différente ? / Marc Grassin in Objectif soins & management, n°268 (avril mai 2019)

ISBD Public [article] Manager par le care : une voie différente ? [revue] / Marc Grassin, Auteur . - 2019 . - p.54-56. Langues : Français in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.54-56 Mots-clés : care confiance humanité management organisation prendre soin Résumé : Qualité de vie au travail dégradée, épuisement professionnel, le temps de la relation se confronte au temps de l'efficience et le sens du soin semble se perdre. Manager par le care peut être l'occasion de renouer avec la raison d'être d'une organisation qui se prétend humaniste. Cela ne peut se faire sans la volonté d'accepter un nouveau rapport à la fonction de pouvoir et d'autorité, sans une attention réelle à la situation de ses collaborateurs, une cohérence entre la finalité soignante et le vécu quotidien des professionnels. Manager par le care, c'est faire le pari de la confiance et accepter le risque d'avoir à faire autrement. [article]  in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.54-56 Titre : Manager par le care : une voie différente ? Type de document : revue Auteurs : Marc Grassin, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.54-56 Langues : Français Mots-clés : care confiance humanité management organisation prendre soin Résumé : Qualité de vie au travail dégradée, épuisement professionnel, le temps de la relation se confronte au temps de l'efficience et le sens du soin semble se perdre. Manager par le care peut être l'occasion de renouer avec la raison d'être d'une organisation qui se prétend humaniste. Cela ne peut se faire sans la volonté d'accepter un nouveau rapport à la fonction de pouvoir et d'autorité, sans une attention réelle à la situation de ses collaborateurs, une cohérence entre la finalité soignante et le vécu quotidien des professionnels. Manager par le care, c'est faire le pari de la confiance et accepter le risque d'avoir à faire autrement.

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L'empathie, la soft skill incontournable ? / So Yung Straga in Objectif soins & management, n°268 (avril mai 2019)

ISBD Public [article] L'empathie, la soft skill incontournable ? [revue] / So Yung Straga, Auteur . - 2019 . - p.57-58. Langues : Français in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.57-58 Mots-clés : comportement empathie relation de soin soignant Résumé : Les neurosciences dévoilent, jour après jour, les connexions responsables des comportements humains. L'empathie n'échappe pas à cette règle : le cortex, l'insula, l'amygdale... chacun contribue à la régulation de cette « juste distance », indispensable dans la relation de soins. Comment fonctionne cette capacité à s'identifier à autrui dans ce qu'il ressent, sans qu'il y ait cependant confusion entre soi et l'autre ? [article]  in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.57-58 Titre : L'empathie, la soft skill incontournable ? Type de document : revue Auteurs : So Yung Straga, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.57-58 Langues : Français Mots-clés : comportement empathie relation de soin soignant Résumé : Les neurosciences dévoilent, jour après jour, les connexions responsables des comportements humains. L'empathie n'échappe pas à cette règle : le cortex, l'insula, l'amygdale... chacun contribue à la régulation de cette « juste distance », indispensable dans la relation de soins. Comment fonctionne cette capacité à s'identifier à autrui dans ce qu'il ressent, sans qu'il y ait cependant confusion entre soi et l'autre ?

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L'acculturation à la démarche participative / C. Bauchetet in Objectif soins & management, n°268 (avril mai 2019)

ISBD Public [article] L'acculturation à la démarche participative [revue] / C. Bauchetet, Auteur ; Joël Ceccaldi, Auteur ; Philippe Colombat, Auteur . - 2019 . - p.60-63. Langues : Français in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.60-63 Mots-clés : acculturation démarche participative pratique réflexive travail d'équipe Résumé : Plusieurs études ont démontré les bénéfices de la mise en œuvre de la démarche participative (DP) au sein des équipes de soins. Cependant elle peine à se généraliser car elle implique un remaniement global des modes de management. De nombreux déterminants culturels et professionnels peuvent faire frein (résistance au changement, managers non cohérents, conflits de valeurs, manque de cohésion d'équipe et de temps). Cela nous a incités à réfléchir à une méthode d'acculturation à cette démarche. [article]  in Objectif soins & management > n°268 (avril mai 2019) . - p.60-63 Titre : L'acculturation à la démarche participative Type de document : revue Auteurs : C. Bauchetet, Auteur ; Joël Ceccaldi, Auteur ; Philippe Colombat, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.60-63 Langues : Français Mots-clés : acculturation démarche participative pratique réflexive travail d'équipe Résumé : Plusieurs études ont démontré les bénéfices de la mise en œuvre de la démarche participative (DP) au sein des équipes de soins. Cependant elle peine à se généraliser car elle implique un remaniement global des modes de management. De nombreux déterminants culturels et professionnels peuvent faire frein (résistance au changement, managers non cohérents, conflits de valeurs, manque de cohésion d'équipe et de temps). Cela nous a incités à réfléchir à une méthode d'acculturation à cette démarche.

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