le WEB 2.0 et l'ecole in Cahiers pédagogiques, nº482 (juin 2010)

ISBD Public [article] le WEB 2.0 et l'ecole [revue] . - 2010. in Cahiers pédagogiques > nº482 (juin 2010) Mots-clés : école enseignement internet [article]  in Cahiers pédagogiques > nº482 (juin 2010) Titre : le WEB 2.0 et l'ecole Type de document : revue Année de publication : 2010 Mots-clés : école enseignement internet

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LA VULNERABILITE HUMAINE FACE AUX RISQUES D'INONDATION CONSTAT ET ENSEIGNEMENTSURGENCES MEDICALES Nº 3 /1995 VOLUME XIV P.110.117 in Urgences Médicales, VOLUME XIV (3/1995)

ISBD Public [article] LA VULNERABILITE HUMAINE FACE AUX RISQUES D'INONDATION CONSTAT ET ENSEIGNEMENTSURGENCES MEDICALES Nº 3 /1995 VOLUME XIV P.110.117 [revue] / NOYELLE . - 1995 . - P.110.117. in Urgences Médicales > VOLUME XIV (3/1995) . - P.110.117 Mots-clés : CATACLYSME CONSTAT enseignement INONDATION [article]  in Urgences Médicales > VOLUME XIV (3/1995) . - P.110.117 Titre : LA VULNERABILITE HUMAINE FACE AUX RISQUES D'INONDATION CONSTAT ET ENSEIGNEMENTSURGENCES MEDICALES Nº 3 /1995 VOLUME XIV P.110.117 Type de document : revue Auteurs : NOYELLE Année de publication : 1995 Article en page(s) : P.110.117 Mots-clés : CATACLYSME CONSTAT enseignement INONDATION

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vous avez dit ead apprendre tout seul chez soi in Ecole des parents, n° ind (decembre 2002 janvier 2003)

ISBD Public [article] vous avez dit ead apprendre tout seul chez soi [revue] . - 2002 . - p.20.21. in Ecole des parents > n° ind (decembre 2002 janvier 2003) . - p.20.21 Mots-clés : distance enseignement [article]  in Ecole des parents > n° ind (decembre 2002 janvier 2003) . - p.20.21 Titre : vous avez dit ead apprendre tout seul chez soi Type de document : revue Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.20.21 Mots-clés : distance enseignement

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Vous avez dit "démarche qualité"... Construction d'un parcours d'enseignement en IFMEM / Marie-Catherine Aresu in Le manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie, n°267 (septembre 2017)

ISBD Public [article] Vous avez dit "démarche qualité"... Construction d'un parcours d'enseignement en IFMEM [revue] / Marie-Catherine Aresu, Auteur . - 2017 . - p.24-26. Langues : Français in Le manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie > n°267 (septembre 2017) . - p.24-26 Mots-clés : démarche qualité enseignement gestion des risques IFMERM institut de formation des manipulateurs d'électroradiologie médicale référentiel formation Résumé : La mission de l'IFMEM - Institut de formation de manipulateurs d'électroradiologie médicale - est de former des soignants autonomes, responsables et réflexifs, préparés entre autres à s'impliquer dans la mise en œuvre de la politique d'amélioration de la qualité et de la sécurité des soins des services. Que mettre en œuvre en formation pour enclencher cette dynamique dès l'entrée dans la vie professionnelle, tout en restant dans le cadre du référentiel de formation ? Les apports théoriques sont incontournables et les travaux de groupe sur des cas concrets et des situations de stage sont favorisés pour développer la conscientisation. Les cas concrets proposés dans les UI de fin de cursus doivent permettent d'ancrer cette démarche qualité dans la réflexion globale de prise en charge du patient. [article]  in Le manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie > n°267 (septembre 2017) . - p.24-26 Titre : Vous avez dit "démarche qualité"... Construction d'un parcours d'enseignement en IFMEM Type de document : revue Auteurs : Marie-Catherine Aresu, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.24-26 Langues : Français Mots-clés : démarche qualité enseignement gestion des risques IFMERM institut de formation des manipulateurs d'électroradiologie médicale référentiel formation Résumé : La mission de l'IFMEM - Institut de formation de manipulateurs d'électroradiologie médicale - est de former des soignants autonomes, responsables et réflexifs, préparés entre autres à s'impliquer dans la mise en œuvre de la politique d'amélioration de la qualité et de la sécurité des soins des services. Que mettre en œuvre en formation pour enclencher cette dynamique dès l'entrée dans la vie professionnelle, tout en restant dans le cadre du référentiel de formation ? Les apports théoriques sont incontournables et les travaux de groupe sur des cas concrets et des situations de stage sont favorisés pour développer la conscientisation. Les cas concrets proposés dans les UI de fin de cursus doivent permettent d'ancrer cette démarche qualité dans la réflexion globale de prise en charge du patient.

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VIVRE AVEC UN ENFANT SOURD in Ecole des parents, Nº 4/1995 (AVRIL)

ISBD Public [article] VIVRE AVEC UN ENFANT SOURD [revue] / DOSSIER . - 2012 . - P.30.49. in Ecole des parents > Nº 4/1995 (AVRIL) . - P.30.49 Mots-clés : enfant enseignement handicapé implant personne malentendante surdité [article]  in Ecole des parents > Nº 4/1995 (AVRIL) . - P.30.49 Titre : VIVRE AVEC UN ENFANT SOURD Type de document : revue Auteurs : DOSSIER Année de publication : 2012 Article en page(s) : P.30.49 Mots-clés : enfant enseignement handicapé implant personne malentendante surdité

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Valorisation des activités infirmières au sein d'une structure de prise en charge de la douleur chronique / collectif d'auteurs in Douleurs évaluation diagnostic Traitement, vol.16 n°1 (février 2015)

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l'utilisation d'un logiciel d'apprentissage dans la formation en soins, infirmiers moyen pedagogique d'auto apprentisage ou pretexte a un changement de pratique in Perspective soignante, nº14 15 (septembre decembre 2002)

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Utilisation d'un club de lecture comme méthode pédagogique pour favoriser l'appropriation des données probantes par des étudiantes au baccalauréat en sciences infirmières / collectif d'auteurs in Recherche en soins infirmiers, n°120 (mars 2015)

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Urgences pédiatriques un enseignement par simulation / Joelle Devillard in Soins infirmiers(Krankenpflege), n°2/2013 (février 2013)

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L'universitarisation de la profession infirmière en France / collectif d'auteurs in Soins, vol.58 n°773 (mars 2013)

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Des unités d'enseignement dédiées à l'analyse des situations et des pratiques revue de l'infirmière nº173 août septembre 2011 p.43.44 in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières, nº173 (août septembre 2011)

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Télésimulation, une modalité d’apprentissage innovante pour les étudiantes sages-femmes / Adeline Paignon in Sages-femmes, vol.21 n°2 (mars avril 2022)

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LA TECHNOLOGIE POUR TOUS in Cahiers pédagogiques, Nº 348 (NOVEMBRE 1996)

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LA TECHNOLOGIE NUMERIQUE APPLIQUEE A L'ECHOGRAPHIE in RBM revue européenne de technologie biomédicale, VOLUME 15/ (1993)

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SYNDICALISME ET DEVELOPPEMENT DE L'ENSEIGNEMENT in Cahiers pédagogiques, Nº 283 (AVRIL 1990)

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