Dysphagie : évaluation et rééducation des troubles de la déglutition / Didier Bleeckx (DL 2001)

ISBD Public Dysphagie : évaluation et rééducation des troubles de la déglutition [ouvrage] / Didier Bleeckx, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2001 . - 146 p. ISSN : 2-8041-3764-9 Index. décimale : WB541.3 Cardio-respiratoire Résumé : Première approche pluridisciplinaire des troubles de la déglutition, cet ouvrage a pour objet l'évaluation et la rééducation du patient dysphagique en fonction...› Lire la suite des diverses étiologies rencontrées. Après une présentation de l'anatomie et de la physiologie particulière de la région oro-pharyngée, l'évaluation y est analysée sous forme de bilan clinique et d'examens paracliniques tels que la vidéofluoroscopie, étude dynamique de la déglutition. La rééducation s'intéresse plus particulièrement à l'adulte mais aussi à l'enfant et au nourrisson avec les techniques particulières que requiert le mode " succion ". L'accent est mis sur l'importance de la prise en charge multidisciplinaire médicale (gastro-entérologie, médecine interne, ORL, neurologie, radiologie, stomatologie...) et paramédicale (kinésithérapie, ergothérapie, logopédie, diététique, soins infirmiers...). Le rôle de chaque intervenant est détaillé et un arbre de décision thérapeutique permet des choix éclairés. Un cédérom joint à l'ouvrage explicite des notions peu habituelles d'anatomie et de physiopathologie. Ce traité intéressera particulièrement les nutritionnistes, les kinésithérapeutes, les ergothérapeutes, les orthophonistes et le personnel soignant Titre : Dysphagie : évaluation et rééducation des troubles de la déglutition Type de document : ouvrage Auteurs : Didier Bleeckx, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2001 Importance : 146 p ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-3764-9 Index. décimale : WB541.3 Cardio-respiratoire Résumé : Première approche pluridisciplinaire des troubles de la déglutition, cet ouvrage a pour objet l'évaluation et la rééducation du patient dysphagique en fonction...› Lire la suite des diverses étiologies rencontrées. Après une présentation de l'anatomie et de la physiologie particulière de la région oro-pharyngée, l'évaluation y est analysée sous forme de bilan clinique et d'examens paracliniques tels que la vidéofluoroscopie, étude dynamique de la déglutition. La rééducation s'intéresse plus particulièrement à l'adulte mais aussi à l'enfant et au nourrisson avec les techniques particulières que requiert le mode " succion ". L'accent est mis sur l'importance de la prise en charge multidisciplinaire médicale (gastro-entérologie, médecine interne, ORL, neurologie, radiologie, stomatologie...) et paramédicale (kinésithérapie, ergothérapie, logopédie, diététique, soins infirmiers...). Le rôle de chaque intervenant est détaillé et un arbre de décision thérapeutique permet des choix éclairés. Un cédérom joint à l'ouvrage explicite des notions peu habituelles d'anatomie et de physiopathologie. Ce traité intéressera particulièrement les nutritionnistes, les kinésithérapeutes, les ergothérapeutes, les orthophonistes et le personnel soignant

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00008829	WB541.3 BLE	Ouvrage	Centre de documentation	E17 à E34	Disponible
00020279	WB541.3 BLE	Ouvrage	Centre de documentation	E17 à E34	Disponible

Comprendre l'attachement et les troubles de l'attachement / Vivien Prior (DL 2010)

ISBD Public Comprendre l'attachement et les troubles de l'attachement : théorie, preuve et pratique [ouvrage] / Vivien Prior ; Danya Glaser . - Bruxelles : De Boeck, DL 2010 . - 336 p. ISSN : 2-80410-182-4 Index. décimale : PSO PSYCHOLOGIE Titre : Comprendre l'attachement et les troubles de l'attachement : théorie, preuve et pratique Type de document : ouvrage Auteurs : Vivien Prior ; Danya Glaser Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2010 Importance : 336 p ISBN/ISSN/EAN : 2-80410-182-4 Index. décimale : PSO PSYCHOLOGIE

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00010044	PSO154	Ouvrage	Centre de documentation	C50 - C56	Disponible
00010053	SCS126	Ouvrage	Centre de documentation	D9 - D13	Disponible

Avant que la mort ne nous sépare / Murielle Jacquet (2006)

ISBD Public Avant que la mort ne nous sépare : patients, familles et soignants face à la maladie grave [ouvrage] / Murielle Jacquet . - Bruxelles : De Boeck, 2006 . - 197 p. ISSN : 2-8041-5000-6 Index. décimale : PSO PSYCHOLOGIE Titre : Avant que la mort ne nous sépare : patients, familles et soignants face à la maladie grave Type de document : ouvrage Auteurs : Murielle Jacquet Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Importance : 197 p ISBN/ISSN/EAN : 2-8041-5000-6 Index. décimale : PSO PSYCHOLOGIE

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00010048	PSO159	Ouvrage	Centre de documentation	C50 - C56	Disponible

Améliorer la collaboration avec les parents / Wendy DOELEMAN (2012)

ISBD Public Améliorer la collaboration avec les parents : en crèche en garderie et en classe maternelle [ouvrage] / Wendy DOELEMAN, Auteur ; Christophe CASSAGNE, Traducteur . - Bruxelles : De Boeck, 2012 . - 104 p. ISBN : 978-2-8041-6634-2 Langues : Français Mots-clés : classe maternelle collaboration crèche GARDERIE parent Index. décimale : PMI PROTECTION MATERNELLE INFANTILE Résumé : Cet ouvrage propose des outils pratiques pour améliorer l'accueil, la communication et la collaboration avec les parents. II aborde toutes les circonstances possibles de ce dialogue : l'arrivée de l'enfant, l'échange journalier d'informations, l'annonce d'une mauvaise nouvelle, une conversation délicate, la diversité multiculturelle, les réunions de parents... En outre, le souci de développer chez les professionnels une attitude ouverte, la confiance en soi et une vision claire y occupe une place importante. Par ailleurs, les responsables et directeurs y trouveront également de nombreux conseils pour l'encadrement de leurs équipes et pour le développement d'une véritable politique parentale. La communication et les échanges entre parents et professionnels sont essentiels pour bien accueillir un enfant. La relation de confiance entre les deux parties, la continuité dans les soins prodigués et dans l'éducation proposée contribueront au bien-être de l'enfant et l'aideront à grandir et à se construire. Note de contenu : LA COLLABORATION AVEC LES PARENTS LE TOUT PREMIER CONTACT L'ARRIVEE DE L'ENFANT ET LA PERIODE D'ADAPTATION L'ECHANGE (JOURNALIER) D'INFORMATIONS UNE CONVERSATION (DIFFICILE) AVEC LES PARENTS DANS LA PRATIQUE AVEC LES PARENTS LES SOIREES PARENTS L'AVIS DES PARENTS COMPTE! S'ENTENDRE AVEC DIFFERENTS PARENTS LA POLITIQUE PARENTALE DANS LA PRATIQUE Titre : Améliorer la collaboration avec les parents : en crèche en garderie et en classe maternelle Type de document : ouvrage Auteurs : Wendy DOELEMAN, Auteur ; Christophe CASSAGNE, Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2012 Importance : 104 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6634-2 Langues : Français Mots-clés : classe maternelle collaboration crèche GARDERIE parent Index. décimale : PMI PROTECTION MATERNELLE INFANTILE Résumé : Cet ouvrage propose des outils pratiques pour améliorer l'accueil, la communication et la collaboration avec les parents. II aborde toutes les circonstances possibles de ce dialogue : l'arrivée de l'enfant, l'échange journalier d'informations, l'annonce d'une mauvaise nouvelle, une conversation délicate, la diversité multiculturelle, les réunions de parents... En outre, le souci de développer chez les professionnels une attitude ouverte, la confiance en soi et une vision claire y occupe une place importante. Par ailleurs, les responsables et directeurs y trouveront également de nombreux conseils pour l'encadrement de leurs équipes et pour le développement d'une véritable politique parentale. La communication et les échanges entre parents et professionnels sont essentiels pour bien accueillir un enfant. La relation de confiance entre les deux parties, la continuité dans les soins prodigués et dans l'éducation proposée contribueront au bien-être de l'enfant et l'aideront à grandir et à se construire. Note de contenu : LA COLLABORATION AVEC LES PARENTS LE TOUT PREMIER CONTACT L'ARRIVEE DE L'ENFANT ET LA PERIODE D'ADAPTATION L'ECHANGE (JOURNALIER) D'INFORMATIONS UNE CONVERSATION (DIFFICILE) AVEC LES PARENTS DANS LA PRATIQUE AVEC LES PARENTS LES SOIREES PARENTS L'AVIS DES PARENTS COMPTE! S'ENTENDRE AVEC DIFFERENTS PARENTS LA POLITIQUE PARENTALE DANS LA PRATIQUE

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00020001	PMI53	Ouvrage	Centre de documentation	C41 - C42	Disponible
00022366	PMI53A	Ouvrage	Centre de documentation	C41 - C42	Disponible

Au secours ! Je manque de manque ! / Diane Drory (DL 2011)

ISBD Public Au secours ! Je manque de manque ! : aimer n'est pas tout offrir [ouvrage] / Diane Drory, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, DL 2011 . - 1 vol. (161 p.) : couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Parentalités (Bruxelles), ISSN 1784-7044) . ISBN : 978-2-8041-5639-8 : 15 EUR Bibliogr. p. 155. Webliogr. p. 157-158 Langues : Français Index. décimale : PUE PEDIATRIE PUERICULTURE Note de contenu : Les relations entre adultes et enfants connaissent une mutation radicale. Le deviens toi-même a supplanté le connais toi toi-même. Gavé d'amour, l'enfant est aux prises avec un surplus d'offres. Pour le bien-être de l'enfant, pour qu'il n'ait besoin de rien, pour qu'il se sente toujours heureux, pour qu'il n'ait pas à attendre, pour qu'il ne soit blessé d'aucune frustration, l'adulte, par souci de bien faire, pense à la place de l'enfant. Paradoxalement, à force d'être comblé de partout, les enfants souffrent de troubles de l'attention, l'hyperkinésie, de perfectionnisme, de tocs, de troubles oppositionnels. On les retrouve trop souvent déréalisés, désertant de plus en plus leur propre vie suite au manque de préparation à surmonter les inévitables expériences d'incomplétudes que présente la vie. Cet ouvrage se propose de réfléchir comment surmonter certains paradoxes contemporains en matière d'éducation. Notamment en réintroduisant des traversées du Manque, condition indispensable pour penser, pour choisir quelle place et quel sens donner à la à sa vie. L'apprentissage de la vie étant la clé de voûte d'une éducation qui cherche à humaniser. Car au manque, nul ne peut échapper Titre : Au secours ! Je manque de manque ! : aimer n'est pas tout offrir Type de document : ouvrage Auteurs : Diane Drory, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2011 Collection : Parentalités (Bruxelles), ISSN 1784-7044 Importance : 1 vol. (161 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5639-8 Prix : 15 EUR Note générale : Bibliogr. p. 155. Webliogr. p. 157-158 Langues : Français Index. décimale : PUE PEDIATRIE PUERICULTURE Note de contenu : Les relations entre adultes et enfants connaissent une mutation radicale. Le deviens toi-même a supplanté le connais toi toi-même. Gavé d'amour, l'enfant est aux prises avec un surplus d'offres. Pour le bien-être de l'enfant, pour qu'il n'ait besoin de rien, pour qu'il se sente toujours heureux, pour qu'il n'ait pas à attendre, pour qu'il ne soit blessé d'aucune frustration, l'adulte, par souci de bien faire, pense à la place de l'enfant. Paradoxalement, à force d'être comblé de partout, les enfants souffrent de troubles de l'attention, l'hyperkinésie, de perfectionnisme, de tocs, de troubles oppositionnels. On les retrouve trop souvent déréalisés, désertant de plus en plus leur propre vie suite au manque de préparation à surmonter les inévitables expériences d'incomplétudes que présente la vie. Cet ouvrage se propose de réfléchir comment surmonter certains paradoxes contemporains en matière d'éducation. Notamment en réintroduisant des traversées du Manque, condition indispensable pour penser, pour choisir quelle place et quel sens donner à la à sa vie. L'apprentissage de la vie étant la clé de voûte d'une éducation qui cherche à humaniser. Car au manque, nul ne peut échapper

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
00020301	PUE55	Ouvrage	Centre de documentation	C29 - C35	Sorti jusqu'au 31/10/2024

Introduction à la psychologie de l'enfant / Paul Alexandre Osterrieth (2004)

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Evaluer une situation clinique par les 14 besoins / Marie-Thérèse Celis-Geradin (cop. 2012)

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Comment traiter le burn-out / Michel Delbrouck (DL 2011)

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La professionnalité émergente (DL 2011)

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L' écrit universitaire en pratique / Georgeta Cislaru (DL 2011)

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De la biomécanique à la clinique ostéopathique - Tome 1, Bassin et lombaires / Philippe Bihouix (2012)

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Génération Y, mode d'emploi / Daniel Ollivier (DL 2011)

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Le tutorat infirmier / Rémi Adam (impr. 2012)

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L' apprentissage du raisonnement clinique / Thérèse Psiuk (cop. 2012)

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Information et persuasion. Argumenter / Adolphe Nysenholc (cop. 2007)

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