l'usage du portfolio pour l'évaluation des étudiants / Isabelle Eyland in Objectif soins & management, n°215 (avril 2013)

ISBD Public [article] l'usage du portfolio pour l'évaluation des étudiants [revue] / Isabelle Eyland, Auteur ; Alain Jean, Auteur . - 2013 . - p.42-45. Langues : Français in Objectif soins & management > n°215 (avril 2013) . - p.42-45 Mots-clés : étudiant évaluation portfolio usage [article]  in Objectif soins & management > n°215 (avril 2013) . - p.42-45 Titre : l'usage du portfolio pour l'évaluation des étudiants Type de document : revue Auteurs : Isabelle Eyland, Auteur ; Alain Jean, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.42-45 Langues : Français Mots-clés : étudiant évaluation portfolio usage

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Tutorat des débuts chaotiques / Géraldine Langlois in Infirmière magazine, n°325 (15 juin 2013)

ISBD Public [article] Tutorat des débuts chaotiques [revue] / Géraldine Langlois, Auteur . - 2013 . - p.16-23. Langues : Français in Infirmière magazine > n°325 (15 juin 2013) . - p.16-23 Mots-clés : électronique étudiant IFSI institut de formation en soins infirmiers portfolio stage tutorat [article]  in Infirmière magazine > n°325 (15 juin 2013) . - p.16-23 Titre : Tutorat des débuts chaotiques Type de document : revue Auteurs : Géraldine Langlois, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.16-23 Langues : Français Mots-clés : électronique étudiant IFSI institut de formation en soins infirmiers portfolio stage tutorat

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Le tutorat aide-soignant, une mission de concertation tripartite / Christophe Lambard in l'aide soignante, vol.30 n°243 (janvier 2023)

ISBD Public [article] Le tutorat aide-soignant, une mission de concertation tripartite [revue] / Christophe Lambard, Auteur ; Christophe Lallement, Auteur . - 2023 . - p.13-14. Langues : Français in l'aide soignante > vol.30 n°243 (janvier 2023) . - p.13-14 Mots-clés : aide soignant alternance élève institut de formation portfolio tuteur Résumé : Lors de ses stages en milieu professionnel, l’élève aide-soignant est guidé par un tuteur. Celui-ci a une mission d’accueil, d’intégration et d’accompagnement dans l’acquisition de compétences techniques et relationnelles. L’élève analyse ses acquisitions et pratiques par le biais du portfolio. Le tuteur demeure en lien avec l’institut de formation. Note de contenu : [Dossier] Le parcours de stage de l'élève AS [article]  in l'aide soignante > vol.30 n°243 (janvier 2023) . - p.13-14 Titre : Le tutorat aide-soignant, une mission de concertation tripartite Type de document : revue Auteurs : Christophe Lambard, Auteur ; Christophe Lallement, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.13-14 Langues : Français Mots-clés : aide soignant alternance élève institut de formation portfolio tuteur Résumé : Lors de ses stages en milieu professionnel, l’élève aide-soignant est guidé par un tuteur. Celui-ci a une mission d’accueil, d’intégration et d’accompagnement dans l’acquisition de compétences techniques et relationnelles. L’élève analyse ses acquisitions et pratiques par le biais du portfolio. Le tuteur demeure en lien avec l’institut de formation. Note de contenu : [Dossier] Le parcours de stage de l'élève AS

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La simulation en santé, mises au point et perspectives / Guillaume Decormeille in Soins cadres, vol.36 n°143 (mai 2023)

ISBD Public [article] La simulation en santé, mises au point et perspectives [revue] / Guillaume Decormeille, Auteur ; Sébastien Couarraze, Auteur . - 2023 . - p.48-53. Langues : Français in Soins cadres > vol.36 n°143 (mai 2023) . - p.48-53 Mots-clés : compétence étudiant interprofessionnalité pédagogie portfolio professionnalisation simulation en santé Résumé : S’approprier la simulation comme vecteur pédagogique pour diversifier les apports en formation en santé est un axe incontournable. Cette pédagogie est transférable dans tous les domaines d’expertise et permet l’interdisciplinarité. L’étude de ce dispositif nécessite une mise au point actualisée afin d’en cerner tout le potentiel. La simulation managériale, l’hybridation, l’évaluation restent encore un débat. La piste d’un suivi curriculaire au travers d’un portfolio spécifique en simulation reste ouverte. [article]  in Soins cadres > vol.36 n°143 (mai 2023) . - p.48-53 Titre : La simulation en santé, mises au point et perspectives Type de document : revue Auteurs : Guillaume Decormeille, Auteur ; Sébastien Couarraze, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.48-53 Langues : Français Mots-clés : compétence étudiant interprofessionnalité pédagogie portfolio professionnalisation simulation en santé Résumé : S’approprier la simulation comme vecteur pédagogique pour diversifier les apports en formation en santé est un axe incontournable. Cette pédagogie est transférable dans tous les domaines d’expertise et permet l’interdisciplinarité. L’étude de ce dispositif nécessite une mise au point actualisée afin d’en cerner tout le potentiel. La simulation managériale, l’hybridation, l’évaluation restent encore un débat. La piste d’un suivi curriculaire au travers d’un portfolio spécifique en simulation reste ouverte.

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00036311	Rev	Revue	Centre de documentation	Présentoir	Disponible

Rôle du portfolio dans l'évaluation des compétences / Zoulika Berrahou in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières, n°191 (mai 2013)

ISBD Public [article] Rôle du portfolio dans l'évaluation des compétences [revue] / Zoulika Berrahou, Auteur ; Marie Cécile Roumanet, Auteur . - 2013 . - p.22-23. Langues : Français in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > n°191 (mai 2013) . - p.22-23 Mots-clés : compétence évaluation formation portfolio stage tuteur validation [article]  in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > n°191 (mai 2013) . - p.22-23 Titre : Rôle du portfolio dans l'évaluation des compétences Type de document : revue Auteurs : Zoulika Berrahou, Auteur ; Marie Cécile Roumanet, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français Mots-clés : compétence évaluation formation portfolio stage tuteur validation

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Regards croisés sur la réforme des études en soins infirmiers / Isabelle Clavagnier in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières, n°191 (mai 2013)

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Professionnalisation et développement de la réflexivité : des outils pédagogiques complémentaires / Myriam Graber in Soins infirmiers(Krankenpflege), n°12/2017 (décembre 2017)

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Première utilisation du port folio en formation initiale en soins infirmiers soins cadres supplément au nº74 mai 2010 p.18.20 in Soins cadres, vol.19 nº74 (mai 2010)

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Le portfolio, témoin des apprentissages des élèves aides-soignants / Martine Soubirant in l'aide soignante, vol.30 n°178 (juin juillet 2016)

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Le portfolio, un outil au service des élèves aides-soignants / Sébastien Kibler in l'aide soignante, vol.30 n°228 (juin juillet 2021)

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portfolio outil de mesure et de développement professionnel / Marielle Boissart in Objectif soins & management, n°207 (juin juillet 2012)

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Le portfolio numérique comme clé de voûte de l’apprentissage clinique / Isabelle Bouyssou in Soins, vol.65 n°846 (juin 2020)

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Portfolio en institut de formation en soins infirmiers mythe ou réalité / Chantal Garnier in Recherche en soins infirmiers, n°110 (septembre 2012)

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Le port folio un outil remarquable pour l'étudiant infirmier / Valérie Paulhac in Soins cadres, vol.22 supplément n°88 (novembre 2013)

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Outil dédié au remplissage du portfolio en radiothérapie / Axel Béasse in Le manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie, n°311 (novembre 2021)

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