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Métiers de la petite enfance . vol.29 n°324Mention de date : décembre 2023Paru le : 01/12/2023 |
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Ajouter le résultat dans votre panier« L’échelle de Brazelton est un outil au service de la relation parents-bébé » / Amandine Deschamps in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°324 (décembre 2023)
[article] « L’échelle de Brazelton est un outil au service de la relation parents-bébé » [revue] / Amandine Deschamps, Auteur . - 2023 . - p.10-11.
Langues : Français
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.10-11
Mots-clés : attachement
parentalité
prévention
relation parent-enfantRésumé : À la suite de recherches sur les capacités interactives des bébés, le pédiatre américain Thomas Berry Brazelton a développé dans les années 1970 une échelle d’évaluation des compétences du nourrisson appelée Neonatal Behavioural Assessment Scale . Composée de plusieurs items, elle met en lumière les compétences du nourrisson dès les premiers jours de vie et donne des indications au sujet de ses vulnérabilités éventuelles, ce qui encourage ses parents à réajuster leur accompagnement. Pendant la passation, tous les participants sont observateurs et acteurs. Cette échelle peut contribuer également à la prévention précoce des troubles de l’attachement et des possibles difficultés développementales du bébé. Séverine Fajnkuchen, infirmière puéricultrice dans un service de soins en périnatalité, présente cet outil, qu’elle utilise dans la prise en charge qu’elle propose aux familles. Note de contenu : [Dossier] Mieux comprendre les bébés [article]
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.10-11
Titre : « L’échelle de Brazelton est un outil au service de la relation parents-bébé » Type de document : revue Auteurs : Amandine Deschamps, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.10-11 Langues : Français Mots-clés : attachement
parentalité
prévention
relation parent-enfantRésumé : À la suite de recherches sur les capacités interactives des bébés, le pédiatre américain Thomas Berry Brazelton a développé dans les années 1970 une échelle d’évaluation des compétences du nourrisson appelée Neonatal Behavioural Assessment Scale . Composée de plusieurs items, elle met en lumière les compétences du nourrisson dès les premiers jours de vie et donne des indications au sujet de ses vulnérabilités éventuelles, ce qui encourage ses parents à réajuster leur accompagnement. Pendant la passation, tous les participants sont observateurs et acteurs. Cette échelle peut contribuer également à la prévention précoce des troubles de l’attachement et des possibles difficultés développementales du bébé. Séverine Fajnkuchen, infirmière puéricultrice dans un service de soins en périnatalité, présente cet outil, qu’elle utilise dans la prise en charge qu’elle propose aux familles. Note de contenu : [Dossier] Mieux comprendre les bébés Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036491 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible L’observation du bébé dans son milieu familial, selon Esther Bick / Virginie Carlier in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°324 (décembre 2023)
[article] L’observation du bébé dans son milieu familial, selon Esther Bick [revue] / Virginie Carlier, Auteur . - 2023 . - p.12-14.
Langues : Français
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.12-14
Mots-clés : interaction précoce
observation
relation parent-enfantRésumé : Outil incontournable de la démarche éducative et sociale de l’éducateur, l’observation favorise la mise en œuvre d’un accompagnement juste et adapté des enfants et de leur famille. La méthode d’observation des bébés dans leur famille conceptualisée par la psychanalyste Esther Bick s’avère particulièrement intéressante en ce qu’elle s’attache aux modifications que celle-ci suscite chez la famille du tout-petit mais aussi chez l’observateur. Pour l’autrice, l’observation est avant tout une posture. Et une posture, cela s’endosse, cela se vit ! Note de contenu : [Dossier] Mieux comprendre les bébés [article]
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.12-14
Titre : L’observation du bébé dans son milieu familial, selon Esther Bick Type de document : revue Auteurs : Virginie Carlier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.12-14 Langues : Français Mots-clés : interaction précoce
observation
relation parent-enfantRésumé : Outil incontournable de la démarche éducative et sociale de l’éducateur, l’observation favorise la mise en œuvre d’un accompagnement juste et adapté des enfants et de leur famille. La méthode d’observation des bébés dans leur famille conceptualisée par la psychanalyste Esther Bick s’avère particulièrement intéressante en ce qu’elle s’attache aux modifications que celle-ci suscite chez la famille du tout-petit mais aussi chez l’observateur. Pour l’autrice, l’observation est avant tout une posture. Et une posture, cela s’endosse, cela se vit ! Note de contenu : [Dossier] Mieux comprendre les bébés Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036491 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible L’analyse de pratiques, un outil pour mieux comprendre les bébés / Marie Paule Thollon Behar in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°324 (décembre 2023)
[article] L’analyse de pratiques, un outil pour mieux comprendre les bébés [revue] / Marie Paule Thollon Behar, Auteur . - 2023 . - p.15-17.
Langues : Français
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.15-17
Mots-clés : accueil
analyse des pratiques
méthodologieRésumé : L’analyse de pratiques est devenue obligatoire dans tous les établissements d’accueil du jeune enfant et peut dorénavant être assurée par des professionnels non psychologues. Il s’agit d’un outil précieux pour les équipes, en particulier dans l’accueil des plus petits. Mais cela seulement si les conditions de mise en place du dispositif et la formation de l’intervenant sont pertinentes. Note de contenu : Dossier] Mieux comprendre les bébés [article]
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.15-17
Titre : L’analyse de pratiques, un outil pour mieux comprendre les bébés Type de document : revue Auteurs : Marie Paule Thollon Behar, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.15-17 Langues : Français Mots-clés : accueil
analyse des pratiques
méthodologieRésumé : L’analyse de pratiques est devenue obligatoire dans tous les établissements d’accueil du jeune enfant et peut dorénavant être assurée par des professionnels non psychologues. Il s’agit d’un outil précieux pour les équipes, en particulier dans l’accueil des plus petits. Mais cela seulement si les conditions de mise en place du dispositif et la formation de l’intervenant sont pertinentes. Note de contenu : Dossier] Mieux comprendre les bébés Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036491 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible Accompagner les pleurs de protestation d’un bébé dans un système de référence / Margot Violon in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°324 (décembre 2023)
[article] Accompagner les pleurs de protestation d’un bébé dans un système de référence [revue] / Margot Violon, Auteur ; Magalie Auclair, Auteur . - 2023 . - p.18-20.
Langues : Français
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.18-20
Mots-clés : attachement
crèche
pleurRésumé : Le jeune enfant accueilli en crèche a besoin de créer au moins un lien d’attachement avec une professionnelle stable durant son accueil et engagée avec lui dans une relation individualisée. Désigner une référente facilite ce processus car cela aide le tout-petit à développer une relation plus approfondie avec l’une des professionnelles de l’unité, grâce aux temps relationnels individualisés qui ponctuent le quotidien (temps de soins). Cette pratique peut aussi générer des réactions de protestation lorsque cette professionnelle n’est plus disponible pour l’enfant. Ce comportement, souvent interprété comme un indicateur d’insécurité, peut venir, au contraire, souligner la mise en place d’une relation qualitative entre le tout-petit et sa référente. Note de contenu : [Dossier] Mieux comprendre les bébés [article]
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.18-20
Titre : Accompagner les pleurs de protestation d’un bébé dans un système de référence Type de document : revue Auteurs : Margot Violon, Auteur ; Magalie Auclair, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.18-20 Langues : Français Mots-clés : attachement
crèche
pleurRésumé : Le jeune enfant accueilli en crèche a besoin de créer au moins un lien d’attachement avec une professionnelle stable durant son accueil et engagée avec lui dans une relation individualisée. Désigner une référente facilite ce processus car cela aide le tout-petit à développer une relation plus approfondie avec l’une des professionnelles de l’unité, grâce aux temps relationnels individualisés qui ponctuent le quotidien (temps de soins). Cette pratique peut aussi générer des réactions de protestation lorsque cette professionnelle n’est plus disponible pour l’enfant. Ce comportement, souvent interprété comme un indicateur d’insécurité, peut venir, au contraire, souligner la mise en place d’une relation qualitative entre le tout-petit et sa référente. Note de contenu : [Dossier] Mieux comprendre les bébés Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036491 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible La fonction de référent technique, entre illusion et désillusion / Christel Laché in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°324 (décembre 2023)
[article] La fonction de référent technique, entre illusion et désillusion [revue] / Christel Laché, Auteur . - 2023 . - p.22-25.
Langues : Français
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.22-25
Mots-clés : EAJE établissement accueil jeune enfant
microcrèche
pédagogie
référentRésumé : L’évolution des microcrèches et de leur réglementation permet de mieux définir la fonction du référent technique. Avec ses missions à mener auprès de l’enfant, de l’équipe et de la famille, ce poste en pleine reconstruction s’ouvre à toute personne souhaitant l’occuper. Mais à quelles conditions ? Que doit plus précisément effectuer ce professionnel ? Quelles compétences doit-il développer ? [article]
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.22-25
Titre : La fonction de référent technique, entre illusion et désillusion Type de document : revue Auteurs : Christel Laché, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.22-25 Langues : Français Mots-clés : EAJE établissement accueil jeune enfant
microcrèche
pédagogie
référentRésumé : L’évolution des microcrèches et de leur réglementation permet de mieux définir la fonction du référent technique. Avec ses missions à mener auprès de l’enfant, de l’équipe et de la famille, ce poste en pleine reconstruction s’ouvre à toute personne souhaitant l’occuper. Mais à quelles conditions ? Que doit plus précisément effectuer ce professionnel ? Quelles compétences doit-il développer ? Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036491 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible Des livres sur le thème de l’hiver et les fêtes de fin d’année / Cathelyne Josselin in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°324 (décembre 2023)
[article] Des livres sur le thème de l’hiver et les fêtes de fin d’année [revue] / Cathelyne Josselin, Auteur . - 2023 . - p.26-29.
Langues : Français
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.26-29
Mots-clés : imaginaire
langage
lecture
livreRésumé : Depuis de nombreuses années, nous savons que lire des albums aux plus petits est bénéfique pour leur développement et leurs apprentissages. Cela favorise la création d’une relation privilégiée entre l’adulte et l’enfant, entre enfants, et leur permet d’enrichir leur vocabulaire, les sécurise, les fait entrer dans un monde de mots et d’histoires, déployant ainsi leur imaginaire et leur culture. [article]
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.26-29
Titre : Des livres sur le thème de l’hiver et les fêtes de fin d’année Type de document : revue Auteurs : Cathelyne Josselin, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.26-29 Langues : Français Mots-clés : imaginaire
langage
lecture
livreRésumé : Depuis de nombreuses années, nous savons que lire des albums aux plus petits est bénéfique pour leur développement et leurs apprentissages. Cela favorise la création d’une relation privilégiée entre l’adulte et l’enfant, entre enfants, et leur permet d’enrichir leur vocabulaire, les sécurise, les fait entrer dans un monde de mots et d’histoires, déployant ainsi leur imaginaire et leur culture. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036491 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible Tempête sur les crèches privées / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°324 (décembre 2023)
[article] Tempête sur les crèches privées [revue] / Laurence Rameau, Auteur . - 2023 . - p.30-32.
Langues : Français
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.30-32
Mots-clés : crèche
petite enfance
professionnel
rentabilité
service public
structure privéeRésumé : Les crèches privées lucratives sont aujourd’hui montrées du doigt alors qu’elles sont quasi les seules à ouvrir des places d’accueil et que la nouvelle convention d’objectifs et de gestion signée entre le gouvernement et la Caisse nationale des allocations familiales prévoit au moins 100 000 nouvelles places d’ici à cinq ans. Comment analyser les dérives actuelles et les responsabilités des politiques publiques en matière d’accueil de la petite enfance ? [article]
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.30-32
Titre : Tempête sur les crèches privées Type de document : revue Auteurs : Laurence Rameau, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.30-32 Langues : Français Mots-clés : crèche
petite enfance
professionnel
rentabilité
service public
structure privéeRésumé : Les crèches privées lucratives sont aujourd’hui montrées du doigt alors qu’elles sont quasi les seules à ouvrir des places d’accueil et que la nouvelle convention d’objectifs et de gestion signée entre le gouvernement et la Caisse nationale des allocations familiales prévoit au moins 100 000 nouvelles places d’ici à cinq ans. Comment analyser les dérives actuelles et les responsabilités des politiques publiques en matière d’accueil de la petite enfance ? Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036491 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible Les repas de fête avec les enfants / Christine Zalejski in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°324 (décembre 2023)
[article] Les repas de fête avec les enfants [revue] / Christine Zalejski, Auteur . - 2023 . - p.33-34.
Langues : Français
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.33-34
Mots-clés : alimentation
enfant
partage
repasRésumé : Les repas de fête sont des moments uniques, privilégiés, qui rythment l’année des enfants. Ces rites leur permettent de découvrir autre chose que les menus habituellement proposés. En fonction de leurs aptitudes et capacités, les tout-petits peuvent prendre plus ou moins part aux préparatifs. Et le jour de la fête, leur implication est primordiale. De la décoration au dressage de la table en passant par la cuisine, ils aiment participer. Si le menu choisi peut être spécial, il doit être adapté aux aptitudes des enfants en ce qui concerne la texture, les saveurs ou les allergènes. Les aliments doivent être sans risque pour eux au niveau de l’hygiène et de la sécurité pour que ce repas reste joyeux ! [article]
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.33-34
Titre : Les repas de fête avec les enfants Type de document : revue Auteurs : Christine Zalejski, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.33-34 Langues : Français Mots-clés : alimentation
enfant
partage
repasRésumé : Les repas de fête sont des moments uniques, privilégiés, qui rythment l’année des enfants. Ces rites leur permettent de découvrir autre chose que les menus habituellement proposés. En fonction de leurs aptitudes et capacités, les tout-petits peuvent prendre plus ou moins part aux préparatifs. Et le jour de la fête, leur implication est primordiale. De la décoration au dressage de la table en passant par la cuisine, ils aiment participer. Si le menu choisi peut être spécial, il doit être adapté aux aptitudes des enfants en ce qui concerne la texture, les saveurs ou les allergènes. Les aliments doivent être sans risque pour eux au niveau de l’hygiène et de la sécurité pour que ce repas reste joyeux ! Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036491 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible L’habillage et le déshabillage / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°324 (décembre 2023)
[article] L’habillage et le déshabillage [revue] / Laurence Rameau, Auteur . - 2023 . - p.35-36.
Langues : Français
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.35-36
Mots-clés : attachement
bien être
habillage
propretéRésumé : Un bébé n’est pas capable de se vêtir ou de se dévêtir seul, pas plus que de faire le lien entre ses vêtements et ses ressentis de froid ou de chaud. Habiller et déshabiller un bébé ou aider un jeune enfant à le faire constituent donc des actes de soins indispensables pour assurer sa santé et son bien-être. Pour cela, les critères de choix des vêtements doivent porter bien plus sur le confort et l’aisance corporelle que sur la mode et l’esthétique. Il est important de se rappeler qu’un tout-petit n’est ni une poupée que l’on manipule pour son propre plaisir ni un adulte miniature auquel on souhaite le faire ressembler. Une fois habillé, il doit se sentir bien et être en capacité de bouger, afin d’acquérir l’ensemble des capacités motrices liées à son développement. [article]
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.35-36
Titre : L’habillage et le déshabillage Type de document : revue Auteurs : Laurence Rameau, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français Mots-clés : attachement
bien être
habillage
propretéRésumé : Un bébé n’est pas capable de se vêtir ou de se dévêtir seul, pas plus que de faire le lien entre ses vêtements et ses ressentis de froid ou de chaud. Habiller et déshabiller un bébé ou aider un jeune enfant à le faire constituent donc des actes de soins indispensables pour assurer sa santé et son bien-être. Pour cela, les critères de choix des vêtements doivent porter bien plus sur le confort et l’aisance corporelle que sur la mode et l’esthétique. Il est important de se rappeler qu’un tout-petit n’est ni une poupée que l’on manipule pour son propre plaisir ni un adulte miniature auquel on souhaite le faire ressembler. Une fois habillé, il doit se sentir bien et être en capacité de bouger, afin d’acquérir l’ensemble des capacités motrices liées à son développement. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036491 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible Gabriel et les poupées / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°324 (décembre 2023)
[article] Gabriel et les poupées [revue] / Laurence Rameau, Auteur . - 2023 . - p.37-38.
Langues : Français
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.37-38
Mots-clés : apprentissage
éducation
jeuRésumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons donc ce que fait Gabriel avec les poupées. [article]
in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°324 (décembre 2023) . - p.37-38
Titre : Gabriel et les poupées Type de document : revue Auteurs : Laurence Rameau, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français Mots-clés : apprentissage
éducation
jeuRésumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons donc ce que fait Gabriel avec les poupées. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036491 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible
Exemplaires
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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00036491 | Rev | Revue | Centre de documentation | Présentoir | Disponible |
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