La simulation en santé : De la théorie à la pratique [ouvrage] / Sylvain Boet ; Jean Claude Granry ; Georges Salvodelli . - Paris : Springer-Verl., 2013 . - 442 p. ; 15,6 cm × 23,5 cm × 2,0 cm. ISBN : 978-2-8178-0468-2 La simulation s'affirme plus que jamais comme une méthode pédagogique incontournable pour tous les professionnels de santé. Ce premier ouvrage en langue française sur le thème propose, à travers 41 chapitres, un aperçu complet et exhaustif de cette méthode qui concerne aussi bien la formation initiale que le développement professionnel continu (DPC). Elle permet l'acquisition de connaissances, de compétences et de comportements avec pour objectif d'améliorer la prise en charge des patients et la relation professionnels-patients, et surtout de limiter les risques.
Les quatre parties de l'ouvrage s'articulent autour de quatre grands thèmes : les aspects théoriques et les fondements de la simulation ; la planification et le déroulement pratique de l'enseignement ; la recherche ; le management d'un centre de simulation. Notions théoriques et applications pratiques alternent, facilitant ainsi la lecture. Rédigé par des experts reconnus dans leur domaine au-delà des frontières de la francophonie, cet ouvrage servira de référence non seulement aux formateurs, chercheurs et administrateurs mais aussi à tous les professionnels jeunes et moins jeunes quelle que soit leur discipline (médicale ou paramédicale). Langues : Français | Mots-clés : | simulation en santé
| | Index. décimale : | PEDME PEDAGOGIE méthodologie | | Note de contenu : | SOMMAIRE
PLACE DE LA SIMULATION DANS LE SYSTEME DE SOINS/SANTE
Aspects théoriques
Intérêt de la simulation dans les différentes disciplines
ENSEIGNEMENT ET EVALUATION PAR SIMULATION
Aspects théoriques
Aspects pratiques
LA RECHERCHE
Méthodes : quantitatives, qualitative, mixte
Simulation comme objet de recherche
Simulation comme outil de recherche
LE CENTRE DE SIMULATION
Concevoir un centre de simulation
Créer un centre de simulation et le rendre viable
Challenges dans le fonctionnement d'un centre de simulation : organisation, matériel, personnel |
| Titre : | La simulation en santé : De la théorie à la pratique | | Type de document : | ouvrage | | Auteurs : | Sylvain Boet ; Jean Claude Granry ; Georges Salvodelli | | Editeur : | Paris : Springer-Verl. | | Année de publication : | 2013 | | Importance : | 442 p. | | Format : | 15,6 cm × 23,5 cm × 2,0 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8178-0468-2 | | Note générale : | La simulation s'affirme plus que jamais comme une méthode pédagogique incontournable pour tous les professionnels de santé. Ce premier ouvrage en langue française sur le thème propose, à travers 41 chapitres, un aperçu complet et exhaustif de cette méthode qui concerne aussi bien la formation initiale que le développement professionnel continu (DPC). Elle permet l'acquisition de connaissances, de compétences et de comportements avec pour objectif d'améliorer la prise en charge des patients et la relation professionnels-patients, et surtout de limiter les risques.
Les quatre parties de l'ouvrage s'articulent autour de quatre grands thèmes : les aspects théoriques et les fondements de la simulation ; la planification et le déroulement pratique de l'enseignement ; la recherche ; le management d'un centre de simulation. Notions théoriques et applications pratiques alternent, facilitant ainsi la lecture. Rédigé par des experts reconnus dans leur domaine au-delà des frontières de la francophonie, cet ouvrage servira de référence non seulement aux formateurs, chercheurs et administrateurs mais aussi à tous les professionnels jeunes et moins jeunes quelle que soit leur discipline (médicale ou paramédicale). | | Langues : | Français | | Mots-clés : | simulation en santé
| | Index. décimale : | PEDME PEDAGOGIE méthodologie | | Note de contenu : | SOMMAIRE
PLACE DE LA SIMULATION DANS LE SYSTEME DE SOINS/SANTE
Aspects théoriques
Intérêt de la simulation dans les différentes disciplines
ENSEIGNEMENT ET EVALUATION PAR SIMULATION
Aspects théoriques
Aspects pratiques
LA RECHERCHE
Méthodes : quantitatives, qualitative, mixte
Simulation comme objet de recherche
Simulation comme outil de recherche
LE CENTRE DE SIMULATION
Concevoir un centre de simulation
Créer un centre de simulation et le rendre viable
Challenges dans le fonctionnement d'un centre de simulation : organisation, matériel, personnel |
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