vol.23 n°242 février 2017 vol.23 n°243 mars 2017 vol.23 n°244 avril 2017 vol.23 n°245 mai 2017 vol.23 n°246 juin 2017 vol.23 n°247 juillet 2017 vol.23 n°248 249 août septembre 2017 Métiers de la petite enfance . vol.23 n°245 Mention de date :  mai 2017 Paru le :  01/05/2017

Dépouillements

Pieds nus à la crèche / Chloé Deschamps-Lebel in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°245 (mai 2017)

ISBD Public [article] Pieds nus à la crèche [revue] / Chloé Deschamps-Lebel, Auteur . - 2017 . - p.7-8. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.7-8 Mots-clés : développement locomoteur motricité mouvement pied Résumé : Les pieds, comme les mains, sont des parties du corps qui nous soutiennent et qui jouent un grand rôle dans nos mouvements. Tandis que les mains des bébés peuvent toucher, attraper, pousser, caresser, leurs pieds, eux, sont très souvent enveloppés afin de les garder au chaud. Les professionnels d’une crèche ont proposé de laisser les tout-petits pieds nus, afin de faciliter leurs découvertes et leurs activités motrices. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.7-8 Titre : Pieds nus à la crèche Type de document : revue Auteurs : Chloé Deschamps-Lebel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.7-8 Langues : Français Mots-clés : développement locomoteur motricité mouvement pied Résumé : Les pieds, comme les mains, sont des parties du corps qui nous soutiennent et qui jouent un grand rôle dans nos mouvements. Tandis que les mains des bébés peuvent toucher, attraper, pousser, caresser, leurs pieds, eux, sont très souvent enveloppés afin de les garder au chaud. Les professionnels d’une crèche ont proposé de laisser les tout-petits pieds nus, afin de faciliter leurs découvertes et leurs activités motrices.

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Origines et enjeux de la violence éducative ordinaire / Olivier Maurel in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°245 (mai 2017)

ISBD Public [article] Origines et enjeux de la violence éducative ordinaire [revue] / Olivier Maurel, Auteur . - 2017 . - p.9-11. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.9-11 Mots-clés : éducation enfant parentalité violence Résumé : Les origines de la “violence éducative” ne sont pas récentes, et nombreux sont les adultes ayant reçu des “fessées” ou subi des gestes humiliants durant leur enfance. Il nous faut donc lutter contre l’apparente “normalité” des comportements violents envers les enfants, qui ont des conséquences dramatiques sur le développement physique et psychique de ceux-ci. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.9-11 Titre : Origines et enjeux de la violence éducative ordinaire Type de document : revue Auteurs : Olivier Maurel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.9-11 Langues : Français Mots-clés : éducation enfant parentalité violence Résumé : Les origines de la “violence éducative” ne sont pas récentes, et nombreux sont les adultes ayant reçu des “fessées” ou subi des gestes humiliants durant leur enfance. Il nous faut donc lutter contre l’apparente “normalité” des comportements violents envers les enfants, qui ont des conséquences dramatiques sur le développement physique et psychique de ceux-ci.

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Équilibre alimentaire et développement de l’enfant / Liliane Mata in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°245 (mai 2017)

ISBD Public [article] Équilibre alimentaire et développement de l’enfant [revue] / Liliane Mata, Auteur . - 2017 . - p.14-17. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.14-17 Mots-clés : équilibre alimentaire nutrition plaisir repas Résumé : L’alimentation de l’enfant est capitale pour son développement et sa santé. Équilibre, goûts et éducation se mêlent pour accompagner le tout-petit dans ses découvertes. Quelques règles sont à respecter pour que cet apprentissage reste une occasion de plaisir partagé pour lui comme pour l’adulte. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.14-17 Titre : Équilibre alimentaire et développement de l’enfant Type de document : revue Auteurs : Liliane Mata, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.14-17 Langues : Français Mots-clés : équilibre alimentaire nutrition plaisir repas Résumé : L’alimentation de l’enfant est capitale pour son développement et sa santé. Équilibre, goûts et éducation se mêlent pour accompagner le tout-petit dans ses découvertes. Quelques règles sont à respecter pour que cet apprentissage reste une occasion de plaisir partagé pour lui comme pour l’adulte.

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Les allergies alimentaires à la crèche / Isabelle Fodor Puel in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°245 (mai 2017)

ISBD Public [article] Les allergies alimentaires à la crèche [revue] / Isabelle Fodor Puel, Auteur . - 2017 . - p.18-20. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.18-20 Mots-clés : alimentation allergie alimentaire crèche PAI projet d'accueil individualisé prévention Résumé : L’augmentation des allergies alimentaires dans les établissements d’accueil du jeune enfant peut parfois mettre en difficulté les professionnels. Pour autant, le repas doit rester un moment privilégié et sécurisé pour chacun : enfants, parents et professionnels. Il est donc nécessaire de connaître les caractéristiques des allergies alimentaires afin de mieux les appréhender. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.18-20 Titre : Les allergies alimentaires à la crèche Type de document : revue Auteurs : Isabelle Fodor Puel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.18-20 Langues : Français Mots-clés : alimentation allergie alimentaire crèche PAI projet d'accueil individualisé prévention Résumé : L’augmentation des allergies alimentaires dans les établissements d’accueil du jeune enfant peut parfois mettre en difficulté les professionnels. Pour autant, le repas doit rester un moment privilégié et sécurisé pour chacun : enfants, parents et professionnels. Il est donc nécessaire de connaître les caractéristiques des allergies alimentaires afin de mieux les appréhender.

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Observation d’un temps de repas filmé / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°245 (mai 2017)

ISBD Public [article] Observation d’un temps de repas filmé [revue] / Christine Schuhl, Auteur . - 2017 . - p.21-22. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.21-22 Mots-clés : analyse des pratiques film observation repas Résumé : Les temps d’analyse des pratiques permettent d’étudier en détail les différents moments de la journée, comme les temps de repas. Tous les éléments qui les composent sont scrupuleusement analysés afin de comprendre ce qui s’y joue. Lorsqu’une caméra entre dans le quotidien d’une crèche, le visionnage de ces moments filmés permet des arrêts sur image intéressants qui suscitent des pistes de réflexion. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.21-22 Titre : Observation d’un temps de repas filmé Type de document : revue Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.21-22 Langues : Français Mots-clés : analyse des pratiques film observation repas Résumé : Les temps d’analyse des pratiques permettent d’étudier en détail les différents moments de la journée, comme les temps de repas. Tous les éléments qui les composent sont scrupuleusement analysés afin de comprendre ce qui s’y joue. Lorsqu’une caméra entre dans le quotidien d’une crèche, le visionnage de ces moments filmés permet des arrêts sur image intéressants qui suscitent des pistes de réflexion.

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Un potager à la crèche / Isabelle Benigno in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°245 (mai 2017)

ISBD Public [article] Un potager à la crèche [revue] / Isabelle Benigno, Auteur ; Elisabeth Fidalgo, Auteur . - 2017 . - p.23-24. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.23-24 Mots-clés : écologie nature repas Résumé : Une structure d’accueil collectif a installé un potager dans son jardin. Aidés par les professionnels, les enfants cultivent eux-mêmes les fruits et légumes qu’ils consomment. Cette démarche écologique est bénéfique pour l’éveil des tout-petits et la découverte de la nature. Elle renforce l’estime de soi des enfants et le plaisir de tous. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.23-24 Titre : Un potager à la crèche Type de document : revue Auteurs : Isabelle Benigno, Auteur ; Elisabeth Fidalgo, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.23-24 Langues : Français Mots-clés : écologie nature repas Résumé : Une structure d’accueil collectif a installé un potager dans son jardin. Aidés par les professionnels, les enfants cultivent eux-mêmes les fruits et légumes qu’ils consomment. Cette démarche écologique est bénéfique pour l’éveil des tout-petits et la découverte de la nature. Elle renforce l’estime de soi des enfants et le plaisir de tous.

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Des temps d’accueil pluriels dans les structures petite enfance / Catherine Meyer-Heine Lefèvre in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°245 (mai 2017)

ISBD Public [article] Des temps d’accueil pluriels dans les structures petite enfance [revue] / Catherine Meyer-Heine Lefèvre, Auteur . - 2017 . - p.25-27. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.25-27 Mots-clés : accueil besoin écoute Résumé : Les temps d’accueil dispensés sur une journée de collectivité sont multiples. Il s’agit pour les professionnels d’observer ces différents moments en gardant une écoute sensorielle et un regard ouvert sur les besoins du tout-petit. En effet, c’est en considérant la pluralité des accueils que la collectivité peut y répondre dans leur spécificité, de manière adéquate pour chacun. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.25-27 Titre : Des temps d’accueil pluriels dans les structures petite enfance Type de document : revue Auteurs : Catherine Meyer-Heine Lefèvre, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.25-27 Langues : Français Mots-clés : accueil besoin écoute Résumé : Les temps d’accueil dispensés sur une journée de collectivité sont multiples. Il s’agit pour les professionnels d’observer ces différents moments en gardant une écoute sensorielle et un regard ouvert sur les besoins du tout-petit. En effet, c’est en considérant la pluralité des accueils que la collectivité peut y répondre dans leur spécificité, de manière adéquate pour chacun.

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L’haptonomie pour accompagner les mères endeuillées à la maternité / Sidonie Devoyon in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°245 (mai 2017)

ISBD Public [article] L’haptonomie pour accompagner les mères endeuillées à la maternité [revue] / Sidonie Devoyon, Auteur . - 2017 . - p.28-30. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.28-30 Mots-clés : confiance deuil engagement grossesse haptonomie respect Résumé : L’accompagnement des mères lors du décès de leur enfant au cours de la grossesse fait partie du travail du psychologue en maternité. Dans ce cadre, l’haptonomie ouvre un “champ des possibles” et permet un compagnonnage thérapeutique. Son caractère préventif est essentiel dans le chemin du deuil, et à la rencontre des autres enfants. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.28-30 Titre : L’haptonomie pour accompagner les mères endeuillées à la maternité Type de document : revue Auteurs : Sidonie Devoyon, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.28-30 Langues : Français Mots-clés : confiance deuil engagement grossesse haptonomie respect Résumé : L’accompagnement des mères lors du décès de leur enfant au cours de la grossesse fait partie du travail du psychologue en maternité. Dans ce cadre, l’haptonomie ouvre un “champ des possibles” et permet un compagnonnage thérapeutique. Son caractère préventif est essentiel dans le chemin du deuil, et à la rencontre des autres enfants.

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Des façons originales de raconter des histoires aux enfants / Elodie Denis-Pontonnier in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°245 (mai 2017)

ISBD Public [article] Des façons originales de raconter des histoires aux enfants [revue] / Elodie Denis-Pontonnier, Auteur . - 2017 . - p.31-32. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.31-32 Mots-clés : kamishibaï lecture littérature plaisir récit transmission Résumé : De nos jours, la littérature enfantine, et le livre, son support le plus employé, font partie intégrante des pratiques familiales et professionnelles. Il existe cependant de nombreux autres supports qui permettent de raconter des histoires aux enfants, comme le kamishibaï, le raconte-tapis ou les marionnettes. Ceux-ci favorisent la relation entre l’enfant et le conteur ainsi que le développement de l’imaginaire. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.31-32 Titre : Des façons originales de raconter des histoires aux enfants Type de document : revue Auteurs : Elodie Denis-Pontonnier, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.31-32 Langues : Français Mots-clés : kamishibaï lecture littérature plaisir récit transmission Résumé : De nos jours, la littérature enfantine, et le livre, son support le plus employé, font partie intégrante des pratiques familiales et professionnelles. Il existe cependant de nombreux autres supports qui permettent de raconter des histoires aux enfants, comme le kamishibaï, le raconte-tapis ou les marionnettes. Ceux-ci favorisent la relation entre l’enfant et le conteur ainsi que le développement de l’imaginaire.

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Ouvrir les structures aux intervenants extérieurs / Pascale Blanc in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°245 (mai 2017)

ISBD Public [article] Ouvrir les structures aux intervenants extérieurs [revue] / Pascale Blanc, Auteur . - 2017 . - p.33-34. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.33-34 Mots-clés : art éveil intervention pédagogie rencontre Résumé : Chaque structure peut accueillir dans ses locaux un intervenant extérieur, pour un jour ou plusieurs séances. Musicien, plasticien ou conteur, il s’agit souvent d’un artiste qui vient partager sa passion avec les enfants et les professionnels. Cette intervention peut constituer un support d’échange et de réflexion pour l’équipe et pour les familles. Elle contribue alors à créer un sentiment de cohésion et de plaisir partagé autour d’un moment créatif. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.33-34 Titre : Ouvrir les structures aux intervenants extérieurs Type de document : revue Auteurs : Pascale Blanc, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.33-34 Langues : Français Mots-clés : art éveil intervention pédagogie rencontre Résumé : Chaque structure peut accueillir dans ses locaux un intervenant extérieur, pour un jour ou plusieurs séances. Musicien, plasticien ou conteur, il s’agit souvent d’un artiste qui vient partager sa passion avec les enfants et les professionnels. Cette intervention peut constituer un support d’échange et de réflexion pour l’équipe et pour les familles. Elle contribue alors à créer un sentiment de cohésion et de plaisir partagé autour d’un moment créatif.

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Lever de sieste / Pascale Blanc in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°245 (mai 2017)

ISBD Public [article] Lever de sieste [revue] / Pascale Blanc, Auteur . - 2017 . - p.35-36. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.35-36 Mots-clés : aménagement besoin réveil sieste Résumé : Le moment de la fin de la sieste peut être délicat. L’analyse d’une situation concrète permet une réflexion sur les pratiques, afin que les besoins individuels de chaque enfant soient pris en compte. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.35-36 Titre : Lever de sieste Type de document : revue Auteurs : Pascale Blanc, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français Mots-clés : aménagement besoin réveil sieste Résumé : Le moment de la fin de la sieste peut être délicat. L’analyse d’une situation concrète permet une réflexion sur les pratiques, afin que les besoins individuels de chaque enfant soient pris en compte.

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15. Jouer avec sa voix pour accueillir, communiquer et créer des liens / Audrey Bonaud in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°245 (mai 2017)

ISBD Public [article] 15. Jouer avec sa voix pour accueillir, communiquer et créer des liens [revue] / Audrey Bonaud, Auteur . - 2017 . - p.37-38. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.37-38 Mots-clés : bébé développement éveil jeu musique son voix Résumé : Dès sa naissance, le bébé est sensible aux sons qui l’entourent. Pour favoriser ses découvertes, l’adulte peut l’accompagner par sa voix, puis par des sons et des morceaux musicaux adaptés à son âge et à son développement. Tout un univers s’ouvre alors à lui. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°245 (mai 2017) . - p.37-38 Titre : 15. Jouer avec sa voix pour accueillir, communiquer et créer des liens Type de document : revue Auteurs : Audrey Bonaud, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français Mots-clés : bébé développement éveil jeu musique son voix Résumé : Dès sa naissance, le bébé est sensible aux sons qui l’entourent. Pour favoriser ses découvertes, l’adulte peut l’accompagner par sa voix, puis par des sons et des morceaux musicaux adaptés à son âge et à son développement. Tout un univers s’ouvre alors à lui.

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