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L’efficacité des soins perçue chez des adolescents présentant un refus scolaire anxieux / Jordan Sibeoni in Soins pédiatrie puériculture, vol.38 n°295 (mars avril 2017)
[article] L’efficacité des soins perçue chez des adolescents présentant un refus scolaire anxieux [revue] / Jordan Sibeoni, Auteur ; Massimiliano Orri, Auteur ; Sophie Campredon, Auteur ; et al., Auteur . - 2017 . - p.43-47.
Langues : Français
in Soins pédiatrie puériculture > vol.38 n°295 (mars avril 2017) . - p.43-47
Mots-clés : adolescent
psychiatrie
recherche qualitative
refus scolaireRésumé : Le refus scolaire anxieux est un trouble complexe parfois difficile à traiter, avec des conséquences scolaires et psychiatriques potentiellement importantes.
Une étude qualitative a été menée en 2014-2015 sur le ressenti des adolescents et leurs parents vis-à-vis de l’efficacité des soins.
Les résultats montrent que, si adolescents et parents ne partagent pas la même représentation des objectifs de soins, ils s’accordent sur les leviers thérapeutiques identifiés comme efficaces : le temps et les relations.[article]
in Soins pédiatrie puériculture > vol.38 n°295 (mars avril 2017) . - p.43-47
Titre : L’efficacité des soins perçue chez des adolescents présentant un refus scolaire anxieux Type de document : revue Auteurs : Jordan Sibeoni, Auteur ; Massimiliano Orri, Auteur ; Sophie Campredon, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.43-47 Langues : Français Mots-clés : adolescent
psychiatrie
recherche qualitative
refus scolaireRésumé : Le refus scolaire anxieux est un trouble complexe parfois difficile à traiter, avec des conséquences scolaires et psychiatriques potentiellement importantes.
Une étude qualitative a été menée en 2014-2015 sur le ressenti des adolescents et leurs parents vis-à-vis de l’efficacité des soins.
Les résultats montrent que, si adolescents et parents ne partagent pas la même représentation des objectifs de soins, ils s’accordent sur les leviers thérapeutiques identifiés comme efficaces : le temps et les relations.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00030649 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Éducation du patient et « rapport à soi » après un cancer du sein / Jean Christophe Mino in Santé publique, vol.32 n°4 (juillet août 2020)
[article] Éducation du patient et « rapport à soi » après un cancer du sein [revue] / Jean Christophe Mino, Auteur . - 2020 . - p.291-300.
Langues : Français
in Santé publique > vol.32 n°4 (juillet août 2020) . - p.291-300
Mots-clés : activité physique adaptée
alimentation
cancer du sein
ETP éducation thérapeutique patient
philosophie
recherche qualitativeRésumé : Objectif et méthode : Après un cancer, les programmes de prévention recommandent une activité physique régulière et une alimentation équilibrée. Issu d’une recherche qualitative selon une approche de philosophie du soin, cet article vise à mieux comprendre l’expérience des personnes après un programme d’éducation thérapeutique du patient (ETP). À la fin du traitement d’un cancer du sein localisé, des entretiens ont permis d’analyser l’expérience de 23 femmes âgées de 30 à 84 ans dont la moitié avait suivi un tel programme. [article]
in Santé publique > vol.32 n°4 (juillet août 2020) . - p.291-300
Titre : Éducation du patient et « rapport à soi » après un cancer du sein Type de document : revue Auteurs : Jean Christophe Mino, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.291-300 Langues : Français Mots-clés : activité physique adaptée
alimentation
cancer du sein
ETP éducation thérapeutique patient
philosophie
recherche qualitativeRésumé : Objectif et méthode : Après un cancer, les programmes de prévention recommandent une activité physique régulière et une alimentation équilibrée. Issu d’une recherche qualitative selon une approche de philosophie du soin, cet article vise à mieux comprendre l’expérience des personnes après un programme d’éducation thérapeutique du patient (ETP). À la fin du traitement d’un cancer du sein localisé, des entretiens ont permis d’analyser l’expérience de 23 femmes âgées de 30 à 84 ans dont la moitié avait suivi un tel programme. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00034778 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Dispenser des anticancéreux oraux à l’officine. Contraintes professionnelles et pistes d’actions / Thibaud Marmorat in Santé publique, vol.29 n°1 (janvier février 2017)
[article] Dispenser des anticancéreux oraux à l’officine. Contraintes professionnelles et pistes d’actions [revue] / Thibaud Marmorat, Auteur ; Hélène Labrosse Canat, Auteur ; Marie Préau, Auteur ; et al., Auteur . - 2017 . - p.89-93.
Langues : Français
in Santé publique > vol.29 n°1 (janvier février 2017) . - p.89-93
Mots-clés : cancer
officine
pharmacien
recherche qualitative
tumeurRésumé : Objectif : Du fait des évolutions thérapeutiques et organisationnelles de la prise en charge du cancer, de nouveaux enjeux apparaissent dans le suivi des patients atteints de cancer à l’officine. Notre étude a pour objectif de mieux comprendre la manière dont les pharmaciens d’officine définissent leur rôle dans la prise en charge des patients atteints de cancer, et identifier les leviers d’action favorisant une coordination plus efficiente avec les autres acteurs de la cancérologie.
Méthodes : Fondés sur une approche qualitative, des entretiens semi-directifs ont été menés auprès de 19 pharmaciens d’officine. Les données ont été analysées sur la base d’une analyse thématique.
Résultats : Les explications sur les traitements suivis par le patient sont largement reprises par les pharmaciens (53 %). Les participants de cette étude ont évoqué les demandes des patients concernant les effets secondaires (79 %) et les médecines complémentaires (37 %). Des difficultés impactant le suivi des patients sont aussi explicitées, tel que le manque d’information médicale pour le traitement contre le cancer (21 %) et concernant leur relation avec l’hôpital (26 %).
Conclusion : La mise à disposition d’outils d’information partagés par l’ensemble des acteurs de la prise en charge semble ainsi déterminante pour lever les difficultés du suivi du patient par le pharmacien d’officine.[article]
in Santé publique > vol.29 n°1 (janvier février 2017) . - p.89-93
Titre : Dispenser des anticancéreux oraux à l’officine. Contraintes professionnelles et pistes d’actions Type de document : revue Auteurs : Thibaud Marmorat, Auteur ; Hélène Labrosse Canat, Auteur ; Marie Préau, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.89-93 Langues : Français Mots-clés : cancer
officine
pharmacien
recherche qualitative
tumeurRésumé : Objectif : Du fait des évolutions thérapeutiques et organisationnelles de la prise en charge du cancer, de nouveaux enjeux apparaissent dans le suivi des patients atteints de cancer à l’officine. Notre étude a pour objectif de mieux comprendre la manière dont les pharmaciens d’officine définissent leur rôle dans la prise en charge des patients atteints de cancer, et identifier les leviers d’action favorisant une coordination plus efficiente avec les autres acteurs de la cancérologie.
Méthodes : Fondés sur une approche qualitative, des entretiens semi-directifs ont été menés auprès de 19 pharmaciens d’officine. Les données ont été analysées sur la base d’une analyse thématique.
Résultats : Les explications sur les traitements suivis par le patient sont largement reprises par les pharmaciens (53 %). Les participants de cette étude ont évoqué les demandes des patients concernant les effets secondaires (79 %) et les médecines complémentaires (37 %). Des difficultés impactant le suivi des patients sont aussi explicitées, tel que le manque d’information médicale pour le traitement contre le cancer (21 %) et concernant leur relation avec l’hôpital (26 %).
Conclusion : La mise à disposition d’outils d’information partagés par l’ensemble des acteurs de la prise en charge semble ainsi déterminante pour lever les difficultés du suivi du patient par le pharmacien d’officine.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00030537 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Développement de la compétence culturelle infirmière : perspective d’étudiantes de leur environnement d’apprentissage lors d’un stage clinique à l’international / Marie-Christine Laramée in Recherche en soins infirmiers, n°135 (décembre 2018)
[article] Développement de la compétence culturelle infirmière : perspective d’étudiantes de leur environnement d’apprentissage lors d’un stage clinique à l’international [revue] / Marie-Christine Laramée, Auteur ; Amélie Blanchet Garneau, Auteur . - 2018 . - p.30-37.
Langues : Français
in Recherche en soins infirmiers > n°135 (décembre 2018) . - p.30-37
Mots-clés : compétence culturelle
environnement
formation
infirmière et infirmier
international
recherche qualitative
stageRésumé : Introduction : il existe une grande diversité dans les programmes de formation en sciences infirmières concernant l’organisation des stages à l’international et le soutien offert aux étudiants dans le développement de leur compétence culturelle.
Contexte : peu d’écrits explorent les interactions entre l’environnement d’apprentissage des étudiants et le développement de leur compétence culturelle infirmière.
Objectif : explorer, selon la perspective d’étudiants, les éléments de leur environnement d’apprentissage qui interagissent avec le développement de la compétence culturelle lors d’un stage à l’international.
Méthode : une étude de cas qualitative a été réalisée. Dix étudiants ayant participé à un stage à l’international dans le cadre d’un programme de baccalauréat en sciences infirmières ont pris part à une entrevue individuelle en profondeur.
Résultats : l’analyse thématique des données a fait ressortir trois thèmes : accompagnement par de multiples collaborations, trouver sa place dans le milieu d’accueil et écart entre les attentes des étudiantes et l’expérience vécue.
Discussion : cette étude contribue à définir la notion d’environnement d’apprentissage en y intégrant l’accompagnement comme étant une collaboration avec de multiples partenaires.
Conclusion : cette étude contribue au développement des connaissances actuelles sur les interactions entre l’environnement d’apprentissage et le développement de la compétence culturelle.[article]
in Recherche en soins infirmiers > n°135 (décembre 2018) . - p.30-37
Titre : Développement de la compétence culturelle infirmière : perspective d’étudiantes de leur environnement d’apprentissage lors d’un stage clinique à l’international Type de document : revue Auteurs : Marie-Christine Laramée, Auteur ; Amélie Blanchet Garneau, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.30-37 Langues : Français Mots-clés : compétence culturelle
environnement
formation
infirmière et infirmier
international
recherche qualitative
stageRésumé : Introduction : il existe une grande diversité dans les programmes de formation en sciences infirmières concernant l’organisation des stages à l’international et le soutien offert aux étudiants dans le développement de leur compétence culturelle.
Contexte : peu d’écrits explorent les interactions entre l’environnement d’apprentissage des étudiants et le développement de leur compétence culturelle infirmière.
Objectif : explorer, selon la perspective d’étudiants, les éléments de leur environnement d’apprentissage qui interagissent avec le développement de la compétence culturelle lors d’un stage à l’international.
Méthode : une étude de cas qualitative a été réalisée. Dix étudiants ayant participé à un stage à l’international dans le cadre d’un programme de baccalauréat en sciences infirmières ont pris part à une entrevue individuelle en profondeur.
Résultats : l’analyse thématique des données a fait ressortir trois thèmes : accompagnement par de multiples collaborations, trouver sa place dans le milieu d’accueil et écart entre les attentes des étudiantes et l’expérience vécue.
Discussion : cette étude contribue à définir la notion d’environnement d’apprentissage en y intégrant l’accompagnement comme étant une collaboration avec de multiples partenaires.
Conclusion : cette étude contribue au développement des connaissances actuelles sur les interactions entre l’environnement d’apprentissage et le développement de la compétence culturelle.Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00032465 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Sorti jusqu'au 31/03/2023 Déterminants du recours au répit pour les proches aidants de malades atteints de démence / F. Bannerot in Santé publique, vol.31 n°2 (mars avril 2019)
[article] Déterminants du recours au répit pour les proches aidants de malades atteints de démence [revue] / F. Bannerot, Auteur ; M-C. Leocadie, Auteur ; Monique Rothan-Tondeur, Auteur . - 2019 . - p.277-286.
Langues : Français
in Santé publique > vol.31 n°2 (mars avril 2019) . - p.277-286
Mots-clés : aidant
démence
recherche qualitative
répitRésumé : L’évolution démographique et le vieillissement de la population concourent à l’augmentation des maladies d’Alzheimer ou apparentées. Encouragé par les politiques de santé, le maintien à domicile des patients souffrant de ces pathologies est souvent dépendant de la contribution de proches aidants. L’exigence de ce rôle peut fragiliser les personnes concernées et favoriser chez elles l’apparition d’un sentiment de fardeau nécessitant le recours à des périodes de répit. Étude ancillaire d’un programme de recherche mené sur l’agglomération de Genève, notre travail vise à caractériser les déterminants d’un recours aux dispositifs de répit pour les proches aidants de patients atteints de démence. [article]
in Santé publique > vol.31 n°2 (mars avril 2019) . - p.277-286
Titre : Déterminants du recours au répit pour les proches aidants de malades atteints de démence Type de document : revue Auteurs : F. Bannerot, Auteur ; M-C. Leocadie, Auteur ; Monique Rothan-Tondeur, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.277-286 Langues : Français Mots-clés : aidant
démence
recherche qualitative
répitRésumé : L’évolution démographique et le vieillissement de la population concourent à l’augmentation des maladies d’Alzheimer ou apparentées. Encouragé par les politiques de santé, le maintien à domicile des patients souffrant de ces pathologies est souvent dépendant de la contribution de proches aidants. L’exigence de ce rôle peut fragiliser les personnes concernées et favoriser chez elles l’apparition d’un sentiment de fardeau nécessitant le recours à des périodes de répit. Étude ancillaire d’un programme de recherche mené sur l’agglomération de Genève, notre travail vise à caractériser les déterminants d’un recours aux dispositifs de répit pour les proches aidants de patients atteints de démence. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00032746 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Contentions mécaniques en psychiatrie : étude phénoménologique de l’expérience vécue du personnel infirmier / Pascale Corneau in Recherche en soins infirmiers, n°128 (mars 2017)
PermalinkLes conditions pour créer une discipline universitaire en kinésithérapie. Résultats d’enquêtes / Mickaël Mulon in Kinésithérapie la revue, vol.16 n°180 (décembre 2016)
PermalinkLa conceptualisation de la sédation palliative par des infirmiers exerçant au sein d’une unité de soins palliatifs en Suisse romande. Une recherche qualitative exploratoire / Martyna Tomczyk in Recherche en soins infirmiers, n°137 (juin 2019)
PermalinkComprendre les personnes atteintes de la maladie de Steinert pour mieux les soigner / Didier Lecordier in Recherche en soins infirmiers, n°131 (décembre 2017)
PermalinkComment (mieux) superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? / Thierry Pelaccia (2018)
PermalinkDe la clinique à la recherche : l’auto-ethnographie comme outil d’analyse des transitions identitaires du chercheur en sciences infirmières / Pierre Pariseau Legault in Recherche en soins infirmiers, n°135 (décembre 2018)
PermalinkLes attentes d’usagers d’un quartier prioritaire en termes de santé : une enquête qualitative / Emmanuel Allory in Santé publique, vol.29 n°4 (juillet août 2017)
PermalinkL’approche centrée patient améliore et facilite la détection de la vulnérabilité sociale. Analyse qualitative phénoménologique / B. Lognos in Ethique et santé, vol.13 n°4 (décembre 2016)
PermalinkL’annonce d’un décès à la famille : vécu des internes de médecine générale et perspectives d’amélioration. Une étude qualitative par entretiens semi structurés / Juliette Bonin in pédagogie médicale, vol.18 n°4 (décembre 2017)
PermalinkL’alliance pédagogique en supervision clinique : une étude qualitative en sciences de la santé / Luc Côté in pédagogie médicale, vol.18 n°4 (décembre 2017)
Permalink
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