La personne de confiance est un lien pour le patient et le médecin généraliste / S. Pavageau in Ethique et santé, vol.16 n°4 (décembre 2019)

ISBD Public [article] La personne de confiance est un lien pour le patient et le médecin généraliste [revue] / S. Pavageau, Auteur ; M. Badin, Auteur ; A. Augagneur, Auteur ; H. Cruz-Colas, Auteur ; P. Serayet, Auteur ; M. Garcia, Auteur . - 2019 . - p.183-190. Langues : Français in Ethique et santé > vol.16 n°4 (décembre 2019) . - p.183-190 Mots-clés : directive anticipée fin de vie médecin généraliste personne de confiance recherche qualitative soins palliatifs Résumé : La personne de confiance accompagne le patient et l’aide dans les décisions jusqu’en fin de vie. Les directives anticipées peuvent être confiées à la personne de confiance. Ce dispositif est peu connu des patients et des médecins généralistes et est sous utilisé. Deux axes ont été étudiés : les représentations qu’ont les médecins généralistes de la personne de confiance. L’expérience vécue des patients dans la désignation de la personne de confiance. L’objectif était de comprendre et comparer ces expériences. Ce travail a été mené suivant une méthode qualitative avec recueil de données par entretiens semi-dirigés de patients et de médecins généralistes, jusqu’à saturation des données. Les entretiens ont été analysés dans une démarche sémio-pragmatique phénoménologique. Douze médecins et 13 patients ont été interrogés. Ils s’accordaient sur l’intérêt de la personne de confiance dans le contexte de la fin de vie, sur le manque d’anticipation en ambulatoire et la banalisation en EHPAD. Les rôles de la personne de confiance étaient bien définis : aidant, interlocuteur, écoute, décisions en cas d’incapacité du patient. La charge d’être désigné impliquait un engagement. Un lien de proximité était nécessaire mais pas suffisant (la confiance était redéfinie en contexte particulier, psychique et autour des convictions personnelles.) Désigner le médecin comme personne de confiance se faisait par défaut. Les médecins exprimaient leur manque de connaissance et certains freins à aborder la fin de vie. La personne de confiance est un lien fondamental entre les médecins généralistes et le patient tout au long du parcours médical et concernant la fin de vie. Sa désignation doit être anticipée. La personne de confiance doit également être accompagnée dans son rôle. [article]  in Ethique et santé > vol.16 n°4 (décembre 2019) . - p.183-190 Titre : La personne de confiance est un lien pour le patient et le médecin généraliste Type de document : revue Auteurs : S. Pavageau, Auteur ; M. Badin, Auteur ; A. Augagneur, Auteur ; H. Cruz-Colas, Auteur ; P. Serayet, Auteur ; M. Garcia, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.183-190 Langues : Français Mots-clés : directive anticipée fin de vie médecin généraliste personne de confiance recherche qualitative soins palliatifs Résumé : La personne de confiance accompagne le patient et l’aide dans les décisions jusqu’en fin de vie. Les directives anticipées peuvent être confiées à la personne de confiance. Ce dispositif est peu connu des patients et des médecins généralistes et est sous utilisé. Deux axes ont été étudiés : les représentations qu’ont les médecins généralistes de la personne de confiance. L’expérience vécue des patients dans la désignation de la personne de confiance. L’objectif était de comprendre et comparer ces expériences. Ce travail a été mené suivant une méthode qualitative avec recueil de données par entretiens semi-dirigés de patients et de médecins généralistes, jusqu’à saturation des données. Les entretiens ont été analysés dans une démarche sémio-pragmatique phénoménologique. Douze médecins et 13 patients ont été interrogés. Ils s’accordaient sur l’intérêt de la personne de confiance dans le contexte de la fin de vie, sur le manque d’anticipation en ambulatoire et la banalisation en EHPAD. Les rôles de la personne de confiance étaient bien définis : aidant, interlocuteur, écoute, décisions en cas d’incapacité du patient. La charge d’être désigné impliquait un engagement. Un lien de proximité était nécessaire mais pas suffisant (la confiance était redéfinie en contexte particulier, psychique et autour des convictions personnelles.) Désigner le médecin comme personne de confiance se faisait par défaut. Les médecins exprimaient leur manque de connaissance et certains freins à aborder la fin de vie. La personne de confiance est un lien fondamental entre les médecins généralistes et le patient tout au long du parcours médical et concernant la fin de vie. Sa désignation doit être anticipée. La personne de confiance doit également être accompagnée dans son rôle.

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00033792	Rev	Revue	Centre de documentation	Présentoir	Disponible

Perception des étudiants infirmiers au Liban de l’apprentissage par problème / Rima Sassine Kazan in Recherche en soins infirmiers, n°137 (juin 2019)

ISBD Public [article] Perception des étudiants infirmiers au Liban de l’apprentissage par problème [revue] / Rima Sassine Kazan, Auteur ; Pauline Merheb, Auteur ; Gisèle Chemali-Hajal, Auteur ; Joêlle Karam-Bader, Auteur . - 2019 . - p.41-48. Langues : Français in Recherche en soins infirmiers > n°137 (juin 2019) . - p.41-48 Mots-clés : apprentissage étudiant infirmière et infirmier perception recherche qualitative Résumé : Introduction : l’apprentissage par problème (APP) a été introduit dans les programmes universitaires de formation infirmière suite à l’implantation de l’approche par compétences (APC) qui a exigé une réforme pédagogique d’où l’intérêt de cette méthode. L’APP permet de stimuler chez les étudiants des habiletés de pensée critique, identifiées comme le défi prioritaire de la formation infirmière au XXIème siècle. Contexte : plusieurs études ont été réalisées pour comprendre la perception des étudiants infirmiers de premier cycle quant à l’utilisation de l’APP dans la formation. Les résultats ont mis en relief la présence des aspects positifs et négatifs émanant de cette méthode. Objectif : le but de cet article est de décrire la perception des étudiants infirmiers quant à l’évaluation de l’APP dans leur processus d’apprentissage. [article]  in Recherche en soins infirmiers > n°137 (juin 2019) . - p.41-48 Titre : Perception des étudiants infirmiers au Liban de l’apprentissage par problème Type de document : revue Auteurs : Rima Sassine Kazan, Auteur ; Pauline Merheb, Auteur ; Gisèle Chemali-Hajal, Auteur ; Joêlle Karam-Bader, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.41-48 Langues : Français Mots-clés : apprentissage étudiant infirmière et infirmier perception recherche qualitative Résumé : Introduction : l’apprentissage par problème (APP) a été introduit dans les programmes universitaires de formation infirmière suite à l’implantation de l’approche par compétences (APC) qui a exigé une réforme pédagogique d’où l’intérêt de cette méthode. L’APP permet de stimuler chez les étudiants des habiletés de pensée critique, identifiées comme le défi prioritaire de la formation infirmière au XXIème siècle. Contexte : plusieurs études ont été réalisées pour comprendre la perception des étudiants infirmiers de premier cycle quant à l’utilisation de l’APP dans la formation. Les résultats ont mis en relief la présence des aspects positifs et négatifs émanant de cette méthode. Objectif : le but de cet article est de décrire la perception des étudiants infirmiers quant à l’évaluation de l’APP dans leur processus d’apprentissage.

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00032772	Rev	Revue	Centre de documentation	Présentoir	Disponible

Orthopedic physical examination tests : an evidence-based approach. Pearson new international edition / Chad Cook (2014)

ISBD Public Orthopedic physical examination tests : an evidence-based approach. Pearson new international edition [ouvrage] / Chad Cook, Auteur ; Eric Hegedus, Auteur  . -  2e éd. . - Paris : Pearson education, 2014 . - 548 p. ISBN : 978-1-292-02796-8 : 71€ Langues : Français Mots-clés : diagnostic évaluation clinique orthopédie recherche qualitative test clinique Index. décimale : WB541.6 Appareil locomoteur Résumé : This is the field’s most comprehensive evidence-based guide to clinical tests for orthopedic physical examination. It presents complete explanations and photography visualizing all commonly used physical exam tests for all body regions, including both neurological screening tools and conventional tests. The quality of research supporting each test is assessed using the QUADAS quality instrument, which analyzes the extent to which bias may have influenced diagnostic values. Diagnostic values are reported wherever they exist, and summary “Utility” scores are provided for each test based on the authors’ interpretation of the research and their use of the tests in clinical practice. This edition adds 200 new tests, presents valuable clusters of tests, and contains two entirely new chapters: one on visceral assessment and medical screening, and another on temporomandibular examination. Titre : Orthopedic physical examination tests : an evidence-based approach. Pearson new international edition Type de document : ouvrage Auteurs : Chad Cook, Auteur ; Eric Hegedus, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Paris : Pearson education Année de publication : 2014 Importance : 548 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-1-292-02796-8 Prix : 71€ Langues : Français Mots-clés : diagnostic évaluation clinique orthopédie recherche qualitative test clinique Index. décimale : WB541.6 Appareil locomoteur Résumé : This is the field’s most comprehensive evidence-based guide to clinical tests for orthopedic physical examination. It presents complete explanations and photography visualizing all commonly used physical exam tests for all body regions, including both neurological screening tools and conventional tests. The quality of research supporting each test is assessed using the QUADAS quality instrument, which analyzes the extent to which bias may have influenced diagnostic values. Diagnostic values are reported wherever they exist, and summary “Utility” scores are provided for each test based on the authors’ interpretation of the research and their use of the tests in clinical practice. This edition adds 200 new tests, presents valuable clusters of tests, and contains two entirely new chapters: one on visceral assessment and medical screening, and another on temporomandibular examination.

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00036633	WB541.6 COO	Ouvrage	Centre de documentation	E17 à E34	Disponible
00036663	WB541.6 COO	Ouvrage	Centre de documentation	E17 à E34	Disponible

Obstacles à la prévention et au dépistage de la tuberculose : une étude qualitative dans le département français de Seine-Saint-Denis / Séverine Carillon in Santé publique, vol.29 n°2 (mars avril 2017)

ISBD Public [article] Obstacles à la prévention et au dépistage de la tuberculose : une étude qualitative dans le département français de Seine-Saint-Denis [revue] / Séverine Carillon, Auteur ; Annabel Desgrées du Loû, Auteur . - 2017 . - p.157-166. Langues : Français in Santé publique > vol.29 n°2 (mars avril 2017) . - p.157-166 Mots-clés : dépistage recherche qualitative sensibilisation tuberculose Résumé : L’incidence de la tuberculose en Seine-Saint-Denis dépasse largement la moyenne nationale. Le Nord-Ouest du département est particulièrement touché. Les équipes en charge du dépistage y rencontrent des difficultés pour communiquer autour de la maladie, atteindre les populations concernées et susciter leur adhésion à la proposition de dépistage. L’objectif de cette étude était d’identifier et comprendre les obstacles à la prévention et au dépistage de la tuberculose. Une étude qualitative a été menée par observation des actions de dépistage en Seine-Saint-Denis et par entretiens semi-directifs auprès de professionnels de santé en charge du dépistage, d’acteurs communaux ou associatifs et auprès de la population concernée. Les obstacles à la sensibilisation et au dépistage apparaissent liés d’une part aux modalités d’organisation et de mise en œuvre du dépistage et, d’autre part, aux difficultés de communication sur cette maladie. Trois obstacles majeurs sont mis en évidence : premièrement, l’écart entre le peu d’importance accordée en général à cette maladie et la crise sanitaire qu’elle peut constituer à un moment donné en cas d’épidémie ; deuxièmement, l’inadaptation des outils de communication aux publics ciblés et leur manque d’attractivité ; troisièmement, un manque d’articulation des actions de dépistage aux contextes locaux dans lesquels elles se déroulent. L’étude met en évidence la marginalisation individuelle et sociale de la question de la tuberculose et les mécanismes de production de cette marginalisation. Elle incite à développer des outils et des modes de communication plus interactifs et à sensibiliser les professionnels impliqués dans le dépistage aux réalités locales de terrain. [article]  in Santé publique > vol.29 n°2 (mars avril 2017) . - p.157-166 Titre : Obstacles à la prévention et au dépistage de la tuberculose : une étude qualitative dans le département français de Seine-Saint-Denis Type de document : revue Auteurs : Séverine Carillon, Auteur ; Annabel Desgrées du Loû, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.157-166 Langues : Français Mots-clés : dépistage recherche qualitative sensibilisation tuberculose Résumé : L’incidence de la tuberculose en Seine-Saint-Denis dépasse largement la moyenne nationale. Le Nord-Ouest du département est particulièrement touché. Les équipes en charge du dépistage y rencontrent des difficultés pour communiquer autour de la maladie, atteindre les populations concernées et susciter leur adhésion à la proposition de dépistage. L’objectif de cette étude était d’identifier et comprendre les obstacles à la prévention et au dépistage de la tuberculose. Une étude qualitative a été menée par observation des actions de dépistage en Seine-Saint-Denis et par entretiens semi-directifs auprès de professionnels de santé en charge du dépistage, d’acteurs communaux ou associatifs et auprès de la population concernée. Les obstacles à la sensibilisation et au dépistage apparaissent liés d’une part aux modalités d’organisation et de mise en œuvre du dépistage et, d’autre part, aux difficultés de communication sur cette maladie. Trois obstacles majeurs sont mis en évidence : premièrement, l’écart entre le peu d’importance accordée en général à cette maladie et la crise sanitaire qu’elle peut constituer à un moment donné en cas d’épidémie ; deuxièmement, l’inadaptation des outils de communication aux publics ciblés et leur manque d’attractivité ; troisièmement, un manque d’articulation des actions de dépistage aux contextes locaux dans lesquels elles se déroulent. L’étude met en évidence la marginalisation individuelle et sociale de la question de la tuberculose et les mécanismes de production de cette marginalisation. Elle incite à développer des outils et des modes de communication plus interactifs et à sensibiliser les professionnels impliqués dans le dépistage aux réalités locales de terrain.

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00030901	Rev	Revue	Centre de documentation	Archive	Disponible

Méthodologie d’un protocole de recherche qualitative / Emmanuelle Cartron in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières, vol.71 n°277 (janvier 2022) 

ISBD Public [article] Méthodologie d’un protocole de recherche qualitative [revue] / Emmanuelle Cartron, Auteur . - 2022 . - p.49-50. Langues : Français in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > vol.71 n°277 (janvier 2022) . - p.49-50 Mots-clés : méthodologie recherche qualitative Résumé : Faisant suite à l’écriture du rationnel, première partie d’un protocole de recherche qui vise à expliciter la problématique retenue, la méthodologie précise les étapes à suivre pour recueillir et analyser les données. Certains éléments sont très caractéristiques des recherches qualitatives : la posture du chercheur vis-à-vis du terrain de recherche, le type de données recoltées et l’échantillonnage. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/revinf [article]  in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > vol.71 n°277 (janvier 2022) . - p.49-50 Titre : Méthodologie d’un protocole de recherche qualitative Type de document : revue Auteurs : Emmanuelle Cartron, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.49-50 Langues : Français Mots-clés : méthodologie recherche qualitative Résumé : Faisant suite à l’écriture du rationnel, première partie d’un protocole de recherche qui vise à expliciter la problématique retenue, la méthodologie précise les étapes à suivre pour recueillir et analyser les données. Certains éléments sont très caractéristiques des recherches qualitatives : la posture du chercheur vis-à-vis du terrain de recherche, le type de données recoltées et l’échantillonnage. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/revinf

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00035622	Rev	Revue	Centre de documentation	Archive	Disponible
00035623	Rev	Revue	Centre de documentation	Présentoir	Disponible

Méthodologie de l'enquête quantitative et qualitative / Anne Discry (2020)

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Mener un terrain de recherche qualitatif, apports des méthodes ethnographiques / Hélène Cinelli in Sages-femmes, vol.19 n°6 (novembre décembre 2020)

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Un médiateur dans un service d’urgences hospitalières : quelles missions selon les personnels ? / Philippe Charrier in Santé publique, vol.31 n°6 (novembre décembre 2019)

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Label "Initiative Hôpital ami des bébés". La parole est aux professionnels de santé / Océane Buisson in Les dossiers de l'obstétrique, n°507-508 (janvier 2021)

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La kiné du sport. De la science au terrain / Debbie I. Craig (2020)

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Insulinothérapie en boucle fermée au cours du diabètede type 1 après 60 ans / Diane Bargain in Soins, vol.69 n°881 (décembre 2023)

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Initier un suivi psychiatrique chez les jeunes isolés étrangers / Laure Woestelandt in Soins psychiatrie, vol.39 n°313 (novembre décembre 2017) 

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Initiation à la recherche qualitative en santé. Le guide pour réussir sa thèse ou son mémoire / Jean-Pierre Lebeau (2021)

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Facilitateurs et barrières pour l’accès aux soins chez les requérants d’asile du canton de Vaud en Suisse et recommandations / Françoise Maillefer in Recherche en soins infirmiers, n°137 (juin 2019)

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Les enjeux relationnels de l'alimentation chez l'adolescent obèse et sa famille / Jonathan Lachal in Soins pédiatrie puériculture, vol.40 n°305 (novembre décembre 2018)

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