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Valise numérique collaborative et nouvelles perspectives managériales / Loïc Martin in Soins cadres, vol.27 n°107 (septembre 2018)
[article] Valise numérique collaborative et nouvelles perspectives managériales [revue] / Loïc Martin, Auteur . - 2018 . - p.40-43.
Langues : Français
in Soins cadres > vol.27 n°107 (septembre 2018) . - p.40-43
Mots-clés : cadre de santé
collaboration
IFCS institut de formation des cadres de santé
management
numérique
proximitéRésumé : L’institut de formation des cadres de santé du centre hospitalier universitaire de Rouen a développé la valise numérique collaborative pour répondre aux évolutions hospitalo-universitaires et numériques. Amener les futurs managers à réfléchir aux possibilités du numérique permet d’imaginer des perspectives managériales innovantes afin d’optimiser leur temps de travail. La relation de proximité, même distancielle, est renforcée au bénéfice des soignants et des patients. Note de contenu : [Dossier] Innovation organisationnelle et parcours de soins [article]
in Soins cadres > vol.27 n°107 (septembre 2018) . - p.40-43
Titre : Valise numérique collaborative et nouvelles perspectives managériales Type de document : revue Auteurs : Loïc Martin, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.40-43 Langues : Français Mots-clés : cadre de santé
collaboration
IFCS institut de formation des cadres de santé
management
numérique
proximitéRésumé : L’institut de formation des cadres de santé du centre hospitalier universitaire de Rouen a développé la valise numérique collaborative pour répondre aux évolutions hospitalo-universitaires et numériques. Amener les futurs managers à réfléchir aux possibilités du numérique permet d’imaginer des perspectives managériales innovantes afin d’optimiser leur temps de travail. La relation de proximité, même distancielle, est renforcée au bénéfice des soignants et des patients. Note de contenu : [Dossier] Innovation organisationnelle et parcours de soins Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00032130 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Témoignage d'un apprenant cadre de santé formateur / Geoffroy Neel in Perspective soignante, n°56 (septembre 2016)
[article] Témoignage d'un apprenant cadre de santé formateur [revue] / Geoffroy Neel, Auteur . - 2016 . - p.106-113.
Langues : Français
in Perspective soignante > n°56 (septembre 2016) . - p.106-113
Mots-clés : cadre de santé
formateur
formation
IFCS institut de formation des cadres de santé
pédagogie[article]
in Perspective soignante > n°56 (septembre 2016) . - p.106-113
Titre : Témoignage d'un apprenant cadre de santé formateur Type de document : revue Auteurs : Geoffroy Neel, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.106-113 Langues : Français Mots-clés : cadre de santé
formateur
formation
IFCS institut de formation des cadres de santé
pédagogieExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00029121 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Sars-CoV-2, l’agent pathogène qui stoppe un processus de formation / Pierre-Philippe Dujardin in Soins cadres, vol.33 n°131 (décembre 2021)
[article] Sars-CoV-2, l’agent pathogène qui stoppe un processus de formation [revue] / Pierre-Philippe Dujardin, Auteur ; Sophie Cabessut, Auteur ; Camille Quadrini, Auteur . - 2021 . - p.27-29.
Langues : Français
in Soins cadres > vol.33 n°131 (décembre 2021) . - p.27-29
Mots-clés : apprentissage
Covid-19
formation
IFCS institut de formation des cadres de santéRésumé : Avec une fin de formation à distance pour la promotion 2019-2020 et la perspective d’une deuxième vague épidémique, les instituts de formation des cadres de santé s’étaient préparés à accueillir, pour l’année 2020-2021, les nouveaux étudiants dans des conditions équivalentes. Rien ne laissait présager que les formations seraient suspendues. Retour d’expérience afin d’identifier les impacts de cette interruption sur le processus de professionnalisation des étudiants cadres de santé. Note de contenu : [Dossier] La formation initiale des professionnels de santé au temps de la Covid-19 [article]
in Soins cadres > vol.33 n°131 (décembre 2021) . - p.27-29
Titre : Sars-CoV-2, l’agent pathogène qui stoppe un processus de formation Type de document : revue Auteurs : Pierre-Philippe Dujardin, Auteur ; Sophie Cabessut, Auteur ; Camille Quadrini, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.27-29 Langues : Français Mots-clés : apprentissage
Covid-19
formation
IFCS institut de formation des cadres de santéRésumé : Avec une fin de formation à distance pour la promotion 2019-2020 et la perspective d’une deuxième vague épidémique, les instituts de formation des cadres de santé s’étaient préparés à accueillir, pour l’année 2020-2021, les nouveaux étudiants dans des conditions équivalentes. Rien ne laissait présager que les formations seraient suspendues. Retour d’expérience afin d’identifier les impacts de cette interruption sur le processus de professionnalisation des étudiants cadres de santé. Note de contenu : [Dossier] La formation initiale des professionnels de santé au temps de la Covid-19 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00035355 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible Réseaux sociaux en institut de formation des cadres de santé / Loïc Martin in Soins cadres, vol.25 n°100 (novembre 2016)
[article] Réseaux sociaux en institut de formation des cadres de santé [revue] / Loïc Martin, Auteur . - 2016 . - p.43-45.
Langues : Français
in Soins cadres > vol.25 n°100 (novembre 2016) . - p.43-45
Mots-clés : culture numérique
étudiant
IFCS institut de formation des cadres de santé
réseaux sociauxRésumé : Former les étudiants cadres aux réseaux sociaux au sein d’une stratégie de développement des technologies de l’information et de la communication est nécessaire à l’heure du numérique.
Ce choix permet aux futurs cadres de réfléchir à la transition numérique et aux nouveaux enjeux sociaux et culturels des réseaux sociaux, afin d’adapter efficacement leur pratique professionnelle.[article]
in Soins cadres > vol.25 n°100 (novembre 2016) . - p.43-45
Titre : Réseaux sociaux en institut de formation des cadres de santé Type de document : revue Auteurs : Loïc Martin, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.43-45 Langues : Français Mots-clés : culture numérique
étudiant
IFCS institut de formation des cadres de santé
réseaux sociauxRésumé : Former les étudiants cadres aux réseaux sociaux au sein d’une stratégie de développement des technologies de l’information et de la communication est nécessaire à l’heure du numérique.
Ce choix permet aux futurs cadres de réfléchir à la transition numérique et aux nouveaux enjeux sociaux et culturels des réseaux sociaux, afin d’adapter efficacement leur pratique professionnelle.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00029753 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Optimiser le séjour des patients atteints de pathologie psychique en médecine et chirurgie / Béatrice Brignon in Soins psychiatrie, vol.37 n°305 (juillet août 2016)
[article] Optimiser le séjour des patients atteints de pathologie psychique en médecine et chirurgie [revue] / Béatrice Brignon, Auteur ; Pascale Brusseau, Auteur ; Denise Dollet, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p.42-44.
Langues : Français
in Soins psychiatrie > vol.37 n°305 (juillet août 2016) . - p.42-44
Mots-clés : IFCS institut de formation des cadres de santé
recherche action
représentation
santé mentale
santé publiqueRésumé : Résumé
La recherche-action menée par les étudiants cadres de santé de l’Institut de formation des cadres de santé de Nice contribue à l’optimisation du séjour des patients atteints de pathologie psychique en médecine et chirurgie.
À partir de l’évaluation des besoins en formation des soignants de ces services, elle offre l’opportunité à ces étudiants de se projeter dans leur future fonction.
[article]
in Soins psychiatrie > vol.37 n°305 (juillet août 2016) . - p.42-44
Titre : Optimiser le séjour des patients atteints de pathologie psychique en médecine et chirurgie Type de document : revue Auteurs : Béatrice Brignon, Auteur ; Pascale Brusseau, Auteur ; Denise Dollet, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.42-44 Langues : Français Mots-clés : IFCS institut de formation des cadres de santé
recherche action
représentation
santé mentale
santé publiqueRésumé : Résumé
La recherche-action menée par les étudiants cadres de santé de l’Institut de formation des cadres de santé de Nice contribue à l’optimisation du séjour des patients atteints de pathologie psychique en médecine et chirurgie.
À partir de l’évaluation des besoins en formation des soignants de ces services, elle offre l’opportunité à ces étudiants de se projeter dans leur future fonction.
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00028934 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible La légitimité du métier de formateur en IFSI ET IFCS in Soins cadres, nº42 (mai 2002)
Permalinkjeunes cadres a vos postes in Infirmière magazine, Nº198 (OCTOBRE 2004)
PermalinkL’Institut Lorrain de management en santé, né d’une fusion / Alain Viaux in Soins cadres, vol.25 n°99 (septembre 2016)
PermalinkIFCS UNIVERSITES partenariats a geometrie variable in Objectif soins & management, nº181 (decembre 2009)
PermalinkFormation des cadres de santé. Partenariat IFCS/ structures sanitaires et sociales / Nacéra Benchérif in Gestions hospitalières, n°577 (juin juillet 2018)
Permalinkl'expertise infirmiere en psychiatrie, des pistes pour un master infirmier en psychiatrie in Soins psychiatrie, vol.32 nº277 (novembre décembre 2011)
Permalinkles etudiants s'interrogent sur le risque in Perspective soignante, nº8 (septembre 2000)
PermalinkÊtre faisant fonction cadre de santé : un tremplin pour la formation ? / Yves Secardin in Objectif soins & management, n°259 (octobre novembre 2017)
PermalinkEtre cadre en l'an 2000, réflexion et théorie, la réglementation relative aux cadres de santé in Soins cadres, nº34 (2 trimestre 2000)
PermalinkEtre cadre en l'an 2000, approches pratiques, anatomie d'une séquence pédagogique in Soins cadres, nº35 (3 trimestre 2000)
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