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Formation et institutions soignantes (1992)
Formation et institutions soignantes [ouvrage] / Michel Sapir (1915-2002), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Grenoble : la Pensée sauvage éd., 1992 . - 231 p. ; 22 cm. - (Corps et psychisme) .
ISSN : 2-85919-081-0 : 140 F
Notes bibliogr.
Langues : Français
Index. décimale : PEDG PEDAGOGIE généralités
Titre : Formation et institutions soignantes Type de document : ouvrage Auteurs : Michel Sapir (1915-2002), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Grenoble : la Pensée sauvage éd. Année de publication : 1992 Collection : Corps et psychisme Importance : 231 p. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-85919-081-0 Prix : 140 F Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français Index. décimale : PEDG PEDAGOGIE généralités Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00002612 PEDG154 Ouvrage Centre de documentation B1 - B5 Disponible La formation autodirigée / Rencontres mondiales sur l'autoformation (02; 2000; Paris) (2002)
La formation autodirigée : aspects psychologiques et pédagogiques [ouvrage] / Rencontres mondiales sur l'autoformation (02; 2000; Paris), Auteur ; Philippe Carré, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Conservatoire national des arts et métiers, Editeur scientifique ; André Moisan (1947-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : L'Harmattan, 2002 . - 366 p. : graph. ; 22 cm. - (Collection Savoir et formation) .
ISBN : 978-2-7475-2471-1 : 29 EUR
Bibliogr. p. 329-366
Langues : Français
Index. décimale : PEDG PEDAGOGIE généralités
Titre : La formation autodirigée : aspects psychologiques et pédagogiques Type de document : ouvrage Auteurs : Rencontres mondiales sur l'autoformation (02; 2000; Paris), Auteur ; Philippe Carré, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Conservatoire national des arts et métiers, Editeur scientifique ; André Moisan (1947-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2002 Collection : Collection Savoir et formation Importance : 366 p. Présentation : graph. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7475-2471-1 Prix : 29 EUR Note générale : Bibliogr. p. 329-366 Langues : Français Index. décimale : PEDG PEDAGOGIE généralités Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00005756 PEDG78 Ouvrage Centre de documentation B1 - B5 Disponible Formation en alternance et contrôle en cours de formation / Bernard Porcher (1994)
Formation en alternance et contrôle en cours de formation [ouvrage] / Bernard Porcher (1953-....), Auteur ; Marie-Françoise Guyon, Auteur ; Jean-Pierre Laville, Auteur . - Paris : Foucher, 1994 . - 127 p. : ill., couv. ill. ; 28 cm. - (Parcours alternance (Paris)., ISSN 1258-1011) .
ISBN : 978-2-216-00031-9 : 69 F
Malgré l'importance actuelle de la formation en alternance et son essor inscrit notament dans la nouvelle loi quinquennale, peu d'outils opérationnels sont aujourd'hui à la disposition des différents acteurs du partenariat. C'est pourquoi ce guide a été réalisé. Son but est d'informer, mais aussi de proposer des procédures d'organisation, de gestion pédagogique et d'évaluation des périodes de formation en entreprise. Après des généralités et des informations sur la réglementation et les orientations pédagogiques de l'alternance, les auteurs proposent une méthodologie d'élaboration et d'utilisation de fiches et documents concernant : - les aspects contractuels et la communication avec les entreprises - le suivi et la gestion des activités des jeunes en entreprise - l'évaluation des acquis, l'appréciation des comportements et les bilans. La conception de chacun de ces outils du partenariat est envisagée en référence aux objectifs de formation, à la démarche pédagogique et au contexte. De nombreux exemples, issus pour l'essentiel du secteur industriel, illustrent la méthodologie proposée. Un exposé sur les principales étapes de la formation en alternance et des annexes (lexique, exemples de fiches-contrat, de grilles d'évaluation, etc.) complètent ce guide indispensable à une véritable complémentarité et à l'interactivité entre les entreprises et les établissements de formation (LP, CFA, GRETA ...).
Langues : Français
Index. décimale : PEDG PEDAGOGIE généralités Note de contenu :
SOMMAIRE
Le cadre général de l'alternance
L'élaboration des outils du partenariat
Les étapes de la formation
Titre : Formation en alternance et contrôle en cours de formation Type de document : ouvrage Auteurs : Bernard Porcher (1953-....), Auteur ; Marie-Françoise Guyon, Auteur ; Jean-Pierre Laville, Auteur Editeur : Paris : Foucher Année de publication : 1994 Collection : Parcours alternance (Paris)., ISSN 1258-1011 Importance : 127 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-216-00031-9 Prix : 69 F Note générale : Malgré l'importance actuelle de la formation en alternance et son essor inscrit notament dans la nouvelle loi quinquennale, peu d'outils opérationnels sont aujourd'hui à la disposition des différents acteurs du partenariat. C'est pourquoi ce guide a été réalisé. Son but est d'informer, mais aussi de proposer des procédures d'organisation, de gestion pédagogique et d'évaluation des périodes de formation en entreprise. Après des généralités et des informations sur la réglementation et les orientations pédagogiques de l'alternance, les auteurs proposent une méthodologie d'élaboration et d'utilisation de fiches et documents concernant : - les aspects contractuels et la communication avec les entreprises - le suivi et la gestion des activités des jeunes en entreprise - l'évaluation des acquis, l'appréciation des comportements et les bilans. La conception de chacun de ces outils du partenariat est envisagée en référence aux objectifs de formation, à la démarche pédagogique et au contexte. De nombreux exemples, issus pour l'essentiel du secteur industriel, illustrent la méthodologie proposée. Un exposé sur les principales étapes de la formation en alternance et des annexes (lexique, exemples de fiches-contrat, de grilles d'évaluation, etc.) complètent ce guide indispensable à une véritable complémentarité et à l'interactivité entre les entreprises et les établissements de formation (LP, CFA, GRETA ...). Langues : Français Index. décimale : PEDG PEDAGOGIE généralités Note de contenu :
SOMMAIRE
Le cadre général de l'alternance
L'élaboration des outils du partenariat
Les étapes de la formationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00003759 PEDG63 Ouvrage Centre de documentation B1 - B5 Disponible Formateurs d'enseignants (2002)
Formateurs d'enseignants : quelle professionnalisation ? [ouvrage] / Marguerite Altet, Editeur scientifique ; Léopold Paquay, Editeur scientifique ; Philippe Perrenoud (1944-....), Editeur scientifique . - Bruxelles : De Boeck université, 2002 . - 294 p. ; 24 cm. - (Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258) .
ISBN : 978-2-8041-3836-3 : 34,95 EUR
Bibliogr. p. 275-283
Langues : Français
Index. décimale : PEDG PEDAGOGIE généralités
Titre : Formateurs d'enseignants : quelle professionnalisation ? Type de document : ouvrage Auteurs : Marguerite Altet, Editeur scientifique ; Léopold Paquay, Editeur scientifique ; Philippe Perrenoud (1944-....), Editeur scientifique Editeur : Bruxelles : De Boeck université Année de publication : 2002 Collection : Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 Importance : 294 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3836-3 Prix : 34,95 EUR Note générale : Bibliogr. p. 275-283 Langues : Français Index. décimale : PEDG PEDAGOGIE généralités Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00006782 PEDG51 Ouvrage Centre de documentation B1 - B5 Disponible Faire construire des savoirs (2008)
Faire construire des savoirs [ouvrage] / DE VECCHI ; CARMONA ; MAGNALDI . - [S.l.] : HACHETTEEDUCATION, 2008 . - 264 p.
ISSN : 2-01-171121-2
Index. décimale : PEDG PEDAGOGIE généralités
Titre : Faire construire des savoirs Type de document : ouvrage Auteurs : DE VECCHI ; CARMONA ; MAGNALDI Editeur : HACHETTEEDUCATION Année de publication : 2008 Importance : 264 p ISBN/ISSN/EAN : 2-01-171121-2 Index. décimale : PEDG PEDAGOGIE généralités Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00008715 PEDG137 Ouvrage Centre de documentation B1 - B5 Disponible Évaluer pour former / Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation, Congrès (18; 2005; Reims, Marne) (DL 2008)
PermalinkLes évaluations d'une action de formation dans les services publics / Geneviève Jouvenel (1994)
PermalinkEvaluation scolaire et pratique / Jean Cardinet (1988)
PermalinkL' évaluation en formation / Jean-Marie Barbier (1994)
PermalinkL' évaluation des actions éducatives / Charles Hadji (1992)
PermalinkEnseigner ou la dynamique d'une relation / Guy Delaire (1988)
PermalinkEnseigner en équipe / Guy Delaire (1989)
PermalinkL' enseignement secondaire des jeunes filles sous la Troisième République / Françoise Mayeur (1977)
PermalinkL' Enseignement s'est-il démocratisé ? / Antoine Prost (1986)
PermalinkL' enseignement en ligne (DL 2007)
Permalink
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