Le blason, un outil au service de la cohésion de groupe / Alexandra Bourgeois in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières, vol.72 n°284 (octobre 2022) 

ISBD Public [article] Le blason, un outil au service de la cohésion de groupe [revue] / Alexandra Bourgeois, Auteur ; Véronique Pichard, Auteur ; Geneviève Kinuthia, Auteur . - 2022 . - p.43-45. Langues : Français in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > vol.72 n°284 (octobre 2022) . - p.43-45 Résumé : Le travail d’équipe, cette composante essentielle pour des prises en soins de qualité, ne va pas toujours de soi. Collaborer nécessite en effet de pouvoir se faire confiance et de partager des objectifs communs. Dans le cadre de leur préparation au service sanitaire, visant à l’apprentissage du travail en mode projet, il est proposé aux étudiants en soins infirmiers en deuxième année de formation de s’appuyer sur un outil pédagogique, le blason, pour travailler la dynamique du groupe et le partage de valeurs partagées. Il s’agit d’amener l’équipe à donner vie à son identité collective, au service de la mise en œuvre de son projet, à partir des caractéristiques individuelles de chacun de ses membres. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/revinf [article]  in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > vol.72 n°284 (octobre 2022) . - p.43-45 Titre : Le blason, un outil au service de la cohésion de groupe Type de document : revue Auteurs : Alexandra Bourgeois, Auteur ; Véronique Pichard, Auteur ; Geneviève Kinuthia, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.43-45 Langues : Français Résumé : Le travail d’équipe, cette composante essentielle pour des prises en soins de qualité, ne va pas toujours de soi. Collaborer nécessite en effet de pouvoir se faire confiance et de partager des objectifs communs. Dans le cadre de leur préparation au service sanitaire, visant à l’apprentissage du travail en mode projet, il est proposé aux étudiants en soins infirmiers en deuxième année de formation de s’appuyer sur un outil pédagogique, le blason, pour travailler la dynamique du groupe et le partage de valeurs partagées. Il s’agit d’amener l’équipe à donner vie à son identité collective, au service de la mise en œuvre de son projet, à partir des caractéristiques individuelles de chacun de ses membres. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/revinf

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Au cœur de la formation initiale des futurs infirmiers en Suisse / Lucas Chateau in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières, vol.71 n°278 (février 2022) 

ISBD Public [article] Au cœur de la formation initiale des futurs infirmiers en Suisse [revue] / Lucas Chateau, Auteur ; Geneviève Kinuthia, Auteur . - 2022 . - p.41-43. Langues : Français in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > vol.71 n°278 (février 2022) . - p.41-43 Mots-clés : concept formation sciences infirmières soins infirmiers Suisse tutorat Résumé : Dans le cadre du dispositif de stage à l’étranger de son institut de formation en soins infirmiers, un étudiant de troisième année a pu suivre son cinquième semestre à la Haute École de santé du canton de Vaud, en Suisse. Partage d’expérience et éclairage quant aux orientations pédagogiques mises en place dans le cadre de la formation initiale des infirmiers dans ce pays voisin de la France. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/revinf [article]  in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > vol.71 n°278 (février 2022) . - p.41-43 Titre : Au cœur de la formation initiale des futurs infirmiers en Suisse Type de document : revue Auteurs : Lucas Chateau, Auteur ; Geneviève Kinuthia, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.41-43 Langues : Français Mots-clés : concept formation sciences infirmières soins infirmiers Suisse tutorat Résumé : Dans le cadre du dispositif de stage à l’étranger de son institut de formation en soins infirmiers, un étudiant de troisième année a pu suivre son cinquième semestre à la Haute École de santé du canton de Vaud, en Suisse. Partage d’expérience et éclairage quant aux orientations pédagogiques mises en place dans le cadre de la formation initiale des infirmiers dans ce pays voisin de la France. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/revinf

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Étudiant en soins infirmiers, patient expert, passeur de savoirs / Bilal Guerassi in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières, vol.69 n°257 (janvier 2020) 

ISBD Public [article] Étudiant en soins infirmiers, patient expert, passeur de savoirs [revue] / Bilal Guerassi, Auteur ; Geneviève Kinuthia, Auteur . - 2020 . - p.40-42. Langues : Français in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > vol.69 n°257 (janvier 2020) . - p.40-42 Mots-clés : accompagnement ETP éducation thérapeutique patient étudiant maladie chronique patient expert savoir expérientiel soins infirmiers Résumé : L’éducation thérapeutique tient une place importante dans la formation infirmière en matière de savoirs et de compétences. En effet, l’accompagnement du patient chronique représente un nouveau défi pour le soignant et nécessite une modification de sa posture. Il peut ainsi être amené à collaborer avec le patient expert, aujourd’hui reconnu à part entière comme partenaire de soins. Partage d’expérience avec un étudiant d’un institut de formation en soins infirmiers parisien, lui-même patient expert. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/revinf [article]  in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > vol.69 n°257 (janvier 2020) . - p.40-42 Titre : Étudiant en soins infirmiers, patient expert, passeur de savoirs Type de document : revue Auteurs : Bilal Guerassi, Auteur ; Geneviève Kinuthia, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.40-42 Langues : Français Mots-clés : accompagnement ETP éducation thérapeutique patient étudiant maladie chronique patient expert savoir expérientiel soins infirmiers Résumé : L’éducation thérapeutique tient une place importante dans la formation infirmière en matière de savoirs et de compétences. En effet, l’accompagnement du patient chronique représente un nouveau défi pour le soignant et nécessite une modification de sa posture. Il peut ainsi être amené à collaborer avec le patient expert, aujourd’hui reconnu à part entière comme partenaire de soins. Partage d’expérience avec un étudiant d’un institut de formation en soins infirmiers parisien, lui-même patient expert. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/revinf

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Santé sexuelle et populations vulnérabilisées, quelques éléments de cadrage / Romaric Hervo in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières, vol.73 n°298 (février 2024) 

ISBD Public [article] Santé sexuelle et populations vulnérabilisées, quelques éléments de cadrage [revue] / Romaric Hervo, Auteur ; Geneviève Kinuthia, Auteur . - 2024 . - p.16-19. Langues : Français in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > vol.73 n°298 (février 2024) . - p.16-19 Résumé : S’intéresser à la santé sexuelle des populations vulnérables, c’est aussi prendre en compte la notion de comportements à risques. L’objectif ici est d’accompagner et de promouvoir ces comportements et de réduire les risques qui peuvent survenir. Devant de tels enjeux, les autorités publiques ont mis à l’agenda ce sujet en déclinant des outils stratégiques et opérationnels qui permettront d’atteindre les objectifs définis à l’horizon 2030. Note de contenu : [Dossier] Santé sexuelle et populations vulnérabilisées En ligne : http://www.em-premium.com/revue/revinf [article]  in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > vol.73 n°298 (février 2024) . - p.16-19 Titre : Santé sexuelle et populations vulnérabilisées, quelques éléments de cadrage Type de document : revue Auteurs : Romaric Hervo, Auteur ; Geneviève Kinuthia, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p.16-19 Langues : Français Résumé : S’intéresser à la santé sexuelle des populations vulnérables, c’est aussi prendre en compte la notion de comportements à risques. L’objectif ici est d’accompagner et de promouvoir ces comportements et de réduire les risques qui peuvent survenir. Devant de tels enjeux, les autorités publiques ont mis à l’agenda ce sujet en déclinant des outils stratégiques et opérationnels qui permettront d’atteindre les objectifs définis à l’horizon 2030. Note de contenu : [Dossier] Santé sexuelle et populations vulnérabilisées En ligne : http://www.em-premium.com/revue/revinf

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