Vivre un atelier de danse au relais Le Papillon / Fanny Steinmetz in Spirale, n°83 (septembre 2017)

ISBD Public [article] Vivre un atelier de danse au relais Le Papillon : Danser, une autre façon de se vivre soi [revue] / Fanny Steinmetz, Auteur . - 2017 . - p.104-109. Langues : Français in Spirale > n°83 (septembre 2017) . - p.104-109 Mots-clés : assistant maternel atelier corps danse développement locomoteur éveil image corporelle motricité Résumé : Danser avec des jeunes enfants, c’est partager le premier langage commun de la vie, celui du corps. Rouler, tourner, peser, goûter le mouvement... Cette entrée dans la danse, cette glissade du mot au dialogue corporel, suppose de la part des adultes une attention commune au temps de l’accueil, à l’aménagement de l’espace, au moment de découverte par les enfants des objets choisis comme supports de propositions motrices (ballons, bâches, cartons...), et à leur propre engagement corporel. L’atelier commence : c’est un espace d’élan, de proposition, d’expérimentation libre, d’interaction. Les enfants ont la possibilité d’y vivre des situations d’ajustement, riches en sensations et en émotions, qui feront trace. Pendant ce moment où adultes et enfants se laissent aller à la danse, avec effusion ou intense activité d’observation, le langage du corps traduit la posture d’accompagnement : l’atelier de danse révèle très concrètement l’implication corporelle de l’adulte dont l’enfant a besoin pour prendre confiance, et donc vivre l’effort et le plaisir de la découverte de soi. [article]  in Spirale > n°83 (septembre 2017) . - p.104-109 Titre : Vivre un atelier de danse au relais Le Papillon : Danser, une autre façon de se vivre soi Type de document : revue Auteurs : Fanny Steinmetz, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.104-109 Langues : Français Mots-clés : assistant maternel atelier corps danse développement locomoteur éveil image corporelle motricité Résumé : Danser avec des jeunes enfants, c’est partager le premier langage commun de la vie, celui du corps. Rouler, tourner, peser, goûter le mouvement... Cette entrée dans la danse, cette glissade du mot au dialogue corporel, suppose de la part des adultes une attention commune au temps de l’accueil, à l’aménagement de l’espace, au moment de découverte par les enfants des objets choisis comme supports de propositions motrices (ballons, bâches, cartons...), et à leur propre engagement corporel. L’atelier commence : c’est un espace d’élan, de proposition, d’expérimentation libre, d’interaction. Les enfants ont la possibilité d’y vivre des situations d’ajustement, riches en sensations et en émotions, qui feront trace. Pendant ce moment où adultes et enfants se laissent aller à la danse, avec effusion ou intense activité d’observation, le langage du corps traduit la posture d’accompagnement : l’atelier de danse révèle très concrètement l’implication corporelle de l’adulte dont l’enfant a besoin pour prendre confiance, et donc vivre l’effort et le plaisir de la découverte de soi.

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00031581	Rev	Revue	Centre de documentation	Archive	Disponible

Troubles de l'équilibre : aspects sensoriels. De la physiologie à la rééducation / Alain Yelnik (2021)

ISBD Public Troubles de l'équilibre : aspects sensoriels. De la physiologie à la rééducation [ouvrage] / Alain Yelnik, Auteur ; Philippe Herman, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson, 2021 . - 352 p. ISBN : 978-2-294-77290-0 : 51€ Langues : Français Mots-clés : cognition équilibration motricité posture proprioception rééducation sensorialité système vestibulaire trouble de l'équilibre vertige vision Résumé : Les troubles de l'équilibre, d'origine moteurs ou sensoriels, susceptibles d'affecter tous les âges de la vie, sont un défi de santé publique par leur fréquence et leur gravité. Cet ouvrage est spécifiquement centré sur les aspects sensoriels de ces troubles. Qu'il s'agisse de troubles vestibulaires, proprioceptifs ou visuels, chaque chapitre, rédigé par des spécialistes, praticiens et chercheurs des différentes disciplines concernées, traite des concepts physiopathologiques, cliniques et thérapeutiques de ceux-ci. L'objectif est de donner aux praticiens toutes les clés pour mieux dépister et prendre en charge ces troubles. Une bonne connaissance des déficits sensoriels, souvent intriqués, est nécessaire à leur compréhension et évaluation, à la prévention des chutes et à l'indication d'une rééducation. Cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels confrontés à cette question : médecins spécialistes ou en cours de spécialisation en médecine physique et de réadaptation, ORL, neurologie, ophtalmologie et gériatrie, ainsi que les kinésithérapeutes, psychomotriciens, podologues et ingénieurs, en exercice ou en formation, amenés à participer aux soins de ces patients. Titre : Troubles de l'équilibre : aspects sensoriels. De la physiologie à la rééducation Type de document : ouvrage Auteurs : Alain Yelnik, Auteur ; Philippe Herman, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson Année de publication : 2021 Importance : 352 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-77290-0 Prix : 51€ Langues : Français Mots-clés : cognition équilibration motricité posture proprioception rééducation sensorialité système vestibulaire trouble de l'équilibre vertige vision Résumé : Les troubles de l'équilibre, d'origine moteurs ou sensoriels, susceptibles d'affecter tous les âges de la vie, sont un défi de santé publique par leur fréquence et leur gravité. Cet ouvrage est spécifiquement centré sur les aspects sensoriels de ces troubles. Qu'il s'agisse de troubles vestibulaires, proprioceptifs ou visuels, chaque chapitre, rédigé par des spécialistes, praticiens et chercheurs des différentes disciplines concernées, traite des concepts physiopathologiques, cliniques et thérapeutiques de ceux-ci. L'objectif est de donner aux praticiens toutes les clés pour mieux dépister et prendre en charge ces troubles. Une bonne connaissance des déficits sensoriels, souvent intriqués, est nécessaire à leur compréhension et évaluation, à la prévention des chutes et à l'indication d'une rééducation. Cet ouvrage s'adresse à tous les professionnels confrontés à cette question : médecins spécialistes ou en cours de spécialisation en médecine physique et de réadaptation, ORL, neurologie, ophtalmologie et gériatrie, ainsi que les kinésithérapeutes, psychomotriciens, podologues et ingénieurs, en exercice ou en formation, amenés à participer aux soins de ces patients.

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00035730	WB541.9 Yel	Ouvrage	Centre de documentation	E17 à E34	Disponible

Les structures de motricité en question / Marie-Paule Le Gat in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°313 (janvier 2023)

ISBD Public [article] Les structures de motricité en question [revue] / Marie-Paule Le Gat, Auteur . - 2023 . - p.18-20. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°313 (janvier 2023) . - p.18-20 Mots-clés : autonomie expérimentation motricité sociabilité Résumé : L’aménagement de l’espace proposé par les professionnels de la petite enfance comprend souvent des structures de motricité. Sur quels critères les choisissent-ils et qu’apportent-elles aux enfants ? Ces derniers pourront-ils y accéder librement ou seulement sur décision des adultes ? Les professionnels en ont-ils toujours mesuré les effets ? Autant de questions invitant à réfléchir aux apports de ce matériel spécifique, mais aussi aux difficultés qu’il est susceptible d’engendrer lorsque sa mise en œuvre n’a pas été pensée en amont dans un projet pédagogique. Note de contenu : [Dossier] le mobilier en petite enfance [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°313 (janvier 2023) . - p.18-20 Titre : Les structures de motricité en question Type de document : revue Auteurs : Marie-Paule Le Gat, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.18-20 Langues : Français Mots-clés : autonomie expérimentation motricité sociabilité Résumé : L’aménagement de l’espace proposé par les professionnels de la petite enfance comprend souvent des structures de motricité. Sur quels critères les choisissent-ils et qu’apportent-elles aux enfants ? Ces derniers pourront-ils y accéder librement ou seulement sur décision des adultes ? Les professionnels en ont-ils toujours mesuré les effets ? Autant de questions invitant à réfléchir aux apports de ce matériel spécifique, mais aussi aux difficultés qu’il est susceptible d’engendrer lorsque sa mise en œuvre n’a pas été pensée en amont dans un projet pédagogique. Note de contenu : [Dossier] le mobilier en petite enfance

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00036107	Rev	Revue	Centre de documentation	Présentoir	Disponible

Stimulation vibratoire transcutanée Rééducation proprioceptive vibratoire de la motricité / Francis Crépon in KS kinésithérapie scientifique, n°566 (juin 2015)

ISBD Public [article] Stimulation vibratoire transcutanée Rééducation proprioceptive vibratoire de la motricité [revue] / Francis Crépon, Auteur . - 2015 . - p.47-53. Langues : Français in KS kinésithérapie scientifique > n°566 (juin 2015) . - p.47-53 Mots-clés : motricité rééducation stimulation vibratoire transcutanée [article]  in KS kinésithérapie scientifique > n°566 (juin 2015) . - p.47-53 Titre : Stimulation vibratoire transcutanée Rééducation proprioceptive vibratoire de la motricité Type de document : revue Auteurs : Francis Crépon, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.47-53 Langues : Français Mots-clés : motricité rééducation stimulation vibratoire transcutanée

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00024434	Rev	Revue	Centre de documentation	Archive	Disponible

La slérose latérale amyotrophique / collectif d'auteurs in Soins Aides soignantes, vol.10 n°54 (septembre octobre 2013)

ISBD Public [article] La slérose latérale amyotrophique [revue] / collectif d'auteurs, Auteur . - 2013 . - p.24-25. Langues : Français in Soins Aides soignantes > vol.10 n°54 (septembre octobre 2013) . - p.24-25 Mots-clés : motricité SLA sclérose latérale amyotrophique trouble [article]  in Soins Aides soignantes > vol.10 n°54 (septembre octobre 2013) . - p.24-25 Titre : La slérose latérale amyotrophique Type de document : revue Auteurs : collectif d'auteurs, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.24-25 Langues : Français Mots-clés : motricité SLA sclérose latérale amyotrophique trouble

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Signes d'alerte et identification : des anomalies motrices de l'enfant en début de vie (2nde partie) / Isabelle Menier in Kiné actualité l'hebdo de la profession, n°1476 (9 février 2017)

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Signes d'alerte et identification : des anomalies motrices de l'enfant en début de vie (1re partie) / Isabelle Menier in Kiné actualité l'hebdo de la profession, n°1475 (2 février 2017)

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Signes d'alerte et identification des anomalies motrices de l'enfant en début de vie / Isabelle Menier in KS kinésithérapie scientifique, n°558 (octobre 2014)

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Une séance d’éveil corporel / Catherine Bernard-Duloisy in Métiers de la petite enfance, vol.22 n°233 (mai 2016)

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Se rééduquer par la stimulation cérébrale / Hugo Jalinière in Sciences et Avenir, n°850 (décembre 2017)

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La sclérose latérale amyotrophique, une maladie au diagnostic complexe / collectif d'auteurs in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières, n°188 (février 2013)

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Schèmes cérébro-moteurs : rôle dans la motricité, applications en kinésithérapie / Frédéric Delage in KS kinésithérapie scientifique, n°634 (septembre 2021)

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Le sable dans tous ses états / Véronique Dewamin in Métiers de la petite enfance, vol.25 n°274 (octobre 2019)

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Rôle des régulations automatiques du contrôle moteur mise en place d'un protocole de rréducation des hémiparésies / collectif d'auteurs in KS kinésithérapie scientifique, N°542 (avril 2013)

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Rééducation de la motricité des membres supérieurs de l’enfant : les spécificités de l’ergothérapeute / Agathe Guérit in Contraste ; Enfance et handicap, n°45 (1er semestre 2017)

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