Chronique d’une kinésithérapeute à l’heure de la Covid-19 / Laurence Mauduit in Kinésithérapie la revue, vol.20 n°223 (juillet 2020) 

ISBD Public [article] Chronique d’une kinésithérapeute à l’heure de la Covid-19 [revue] / Laurence Mauduit, Auteur . - 2020 . - p.67-69. Langues : Français in Kinésithérapie la revue > vol.20 n°223 (juillet 2020) . - p.67-69 Mots-clés : Covid-19 kinésithérapeute philosophie psychologie témoignage Résumé : Ce récit témoigne du vécu de l’épidémie à l’heure de la Covid-19, par l’auteur masseur-kinésithérapeute en service hospitalier et en libéral. Après un descriptif de son expérience dans les différentes dimensions de sa vie, professionnelle et personnelle, l’auteur éclaire son ressenti de notions psychologiques et philosophiques. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/kine [article]  in Kinésithérapie la revue > vol.20 n°223 (juillet 2020) . - p.67-69 Titre : Chronique d’une kinésithérapeute à l’heure de la Covid-19 Type de document : revue Auteurs : Laurence Mauduit, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.67-69 Langues : Français Mots-clés : Covid-19 kinésithérapeute philosophie psychologie témoignage Résumé : Ce récit témoigne du vécu de l’épidémie à l’heure de la Covid-19, par l’auteur masseur-kinésithérapeute en service hospitalier et en libéral. Après un descriptif de son expérience dans les différentes dimensions de sa vie, professionnelle et personnelle, l’auteur éclaire son ressenti de notions psychologiques et philosophiques. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/kine

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La confiance dans la relation patient–thérapeute / Laurence Mauduit in Kinésithérapie la revue, vol.16 n°180 (décembre 2016)

ISBD Public [article] La confiance dans la relation patient–thérapeute [revue] / Laurence Mauduit, Auteur ; Vincent Ferring, Auteur . - 2016 . - p.60-64. Langues : Français in Kinésithérapie la revue > vol.16 n°180 (décembre 2016) . - p.60-64 Mots-clés : confiance pédagogie philosophie psychologie relation Résumé : Suite à la réingénierie des études de masso-kinésithérapie, nous avons dispensé aux étudiants de l’ILFMK un enseignement orienté vers la qualité de la relation patient–thérapeute en lien avec la compétence 5 du référentiel. Au cours d’une séance de travaux pratiques, nous avons incité les étudiants à débattre sur une question philosophique en abordant le thème de la confiance dans la relation de soin. Méthode : Pendant deux heures, étudiants et enseignant ont échangé, réfléchi et argumenté ensemble sur le thème de la confiance, de la relation patient–thérapeute, et du « bien soigner ». Résultats : Les étudiants ont appréhendé les différents niveaux de confiance, la construction de ce sentiment dans la relation, sa genèse dans le parcours de vie de chacun. Ils ont aussi vécu l’expérience de la confiance dans le groupe. Discussion : À la lumière d’exemples issus de la littérature, du septième art, de notre propre expérience de kinésithérapeute, nous illustrons ces différents niveaux de confiance. Conclusion : La confiance ne se décrète pas, elle se construit, évolue dans et par la relation. Elle est à tenter, renouveler à chaque relation. Elle est de l’ordre de l’avoir, constitutive de l’être, et de l’ordre du social. Niveau de preuve : Non adapté. [article]  in Kinésithérapie la revue > vol.16 n°180 (décembre 2016) . - p.60-64 Titre : La confiance dans la relation patient–thérapeute Type de document : revue Auteurs : Laurence Mauduit, Auteur ; Vincent Ferring, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.60-64 Langues : Français Mots-clés : confiance pédagogie philosophie psychologie relation Résumé : Suite à la réingénierie des études de masso-kinésithérapie, nous avons dispensé aux étudiants de l’ILFMK un enseignement orienté vers la qualité de la relation patient–thérapeute en lien avec la compétence 5 du référentiel. Au cours d’une séance de travaux pratiques, nous avons incité les étudiants à débattre sur une question philosophique en abordant le thème de la confiance dans la relation de soin. Méthode : Pendant deux heures, étudiants et enseignant ont échangé, réfléchi et argumenté ensemble sur le thème de la confiance, de la relation patient–thérapeute, et du « bien soigner ». Résultats : Les étudiants ont appréhendé les différents niveaux de confiance, la construction de ce sentiment dans la relation, sa genèse dans le parcours de vie de chacun. Ils ont aussi vécu l’expérience de la confiance dans le groupe. Discussion : À la lumière d’exemples issus de la littérature, du septième art, de notre propre expérience de kinésithérapeute, nous illustrons ces différents niveaux de confiance. Conclusion : La confiance ne se décrète pas, elle se construit, évolue dans et par la relation. Elle est à tenter, renouveler à chaque relation. Elle est de l’ordre de l’avoir, constitutive de l’être, et de l’ordre du social. Niveau de preuve : Non adapté.

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Le confinement : points de vue d’étudiants masseurs-kinésithérapeutes de première année au travers de références bibliographiques choisies / Laurence Mauduit in Kinésithérapie la revue, vol.20 n°223 (juillet 2020) 

ISBD Public [article] Le confinement : points de vue d’étudiants masseurs-kinésithérapeutes de première année au travers de références bibliographiques choisies [revue] / Laurence Mauduit, Auteur ; Vincent Ferring, Auteur . - 2020 . - p.57-64. Langues : Français in Kinésithérapie la revue > vol.20 n°223 (juillet 2020) . - p.57-64 Mots-clés : confinement Covid-19 étudiant IFMK institut de formation en masso-kinésithérapie réflexivité science sociale sciences humaines Résumé : Après le début du confinement, nous avons sollicité les étudiants de première année de masso-kinésithérapie pour qu’ils sélectionnent un article scientifique ou de presse abordant les conséquences de celui-ci, en justifiant leur choix et exposant les liens effectués avec les sciences humaines et sociales. Les étudiants nous ont envoyé des travaux pertinents et riches pouvant constituer une archéologie du confinement par les thématiques sociologiques, psychologiques, pédagogiques et philosophiques traitées. Ces travaux témoignent de la capacité des étudiants à l’analyse des conséquences d’une situation pandémique exceptionnelle et de leurs capacités réflexives. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/kine [article]  in Kinésithérapie la revue > vol.20 n°223 (juillet 2020) . - p.57-64 Titre : Le confinement : points de vue d’étudiants masseurs-kinésithérapeutes de première année au travers de références bibliographiques choisies Type de document : revue Auteurs : Laurence Mauduit, Auteur ; Vincent Ferring, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.57-64 Langues : Français Mots-clés : confinement Covid-19 étudiant IFMK institut de formation en masso-kinésithérapie réflexivité science sociale sciences humaines Résumé : Après le début du confinement, nous avons sollicité les étudiants de première année de masso-kinésithérapie pour qu’ils sélectionnent un article scientifique ou de presse abordant les conséquences de celui-ci, en justifiant leur choix et exposant les liens effectués avec les sciences humaines et sociales. Les étudiants nous ont envoyé des travaux pertinents et riches pouvant constituer une archéologie du confinement par les thématiques sociologiques, psychologiques, pédagogiques et philosophiques traitées. Ces travaux témoignent de la capacité des étudiants à l’analyse des conséquences d’une situation pandémique exceptionnelle et de leurs capacités réflexives. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/kine

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