vol.30 n°331 juillet 2024 vol.30 n°332-333 août septembre 2024 vol.30 n°334 octobre 2024 vol.30 n°335 novembre 2024 vol.30 n°336 décembre 2024     Métiers de la petite enfance . vol.30 n°335 Mention de date :  novembre 2024 Paru le :  01/11/2024

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« L’approche Snoezelen en petite enfance semble aujourd’hui une évidence, mais il y a dix ans personne ne l’envisageait » / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, vol.30 n°335 (novembre 2024)

ISBD Public [article] « L’approche Snoezelen en petite enfance semble aujourd’hui une évidence, mais il y a dix ans personne ne l’envisageait » [revue] / Mathilde Cavelier, Auteur . - 2024 . - 10-12. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 10-12 Mots-clés : formation snoezelen Résumé : Catherine Meyer-Heine Lefèvre, formatrice Snoezelen, nous explique comment cette approche a vu le jour et comment elle continue d’évoluer au fil des changements sociétaux et selon les publics accompagnés. Elle nous raconte la manière dont elle s’est développée dans le milieu de la petite enfance, ce qu’elle apporte au sein des établissements d’accueil du jeune enfant, avant de préciser ses particularités de mise en œuvre auprès des tout-petits. Note de contenu : [Dossier] Snoezelen auprès des jeunes enfants [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 10-12 Titre : « L’approche Snoezelen en petite enfance semble aujourd’hui une évidence, mais il y a dix ans personne ne l’envisageait » Type de document : revue Auteurs : Mathilde Cavelier, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 10-12 Langues : Français Mots-clés : formation snoezelen Résumé : Catherine Meyer-Heine Lefèvre, formatrice Snoezelen, nous explique comment cette approche a vu le jour et comment elle continue d’évoluer au fil des changements sociétaux et selon les publics accompagnés. Elle nous raconte la manière dont elle s’est développée dans le milieu de la petite enfance, ce qu’elle apporte au sein des établissements d’accueil du jeune enfant, avant de préciser ses particularités de mise en œuvre auprès des tout-petits. Note de contenu : [Dossier] Snoezelen auprès des jeunes enfants

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La sensorialité du jeune enfant et l’approche Snoezelen / Floriane Herreman in Métiers de la petite enfance, vol.30 n°335 (novembre 2024)

ISBD Public [article] La sensorialité du jeune enfant et l’approche Snoezelen [revue] / Floriane Herreman, Auteur . - 2024 . - 13-15. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 13-15 Mots-clés : développement cognitif développement sensoriel sens sensorialité snoezelen Résumé : Le développement sensoriel est un processus complexe et fascinant qui commence dès la période in utero et se poursuit tout au long de la vie. Il évolue à des rythmes différents et joue un rôle crucial dans la façon dont l’enfant interagit avec le monde qui l’entoure. L’approche Snoezelen soutient ce développement sensoriel. Les enfants sont encouragés à explorer l’environnement et le matériel à leur propre rythme, sans directivité ni attentes, déployant ainsi de nombreuses compétences. Note de contenu : [Dossier] Snoezelen auprès des jeunes enfants [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 13-15 Titre : La sensorialité du jeune enfant et l’approche Snoezelen Type de document : revue Auteurs : Floriane Herreman, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 13-15 Langues : Français Mots-clés : développement cognitif développement sensoriel sens sensorialité snoezelen Résumé : Le développement sensoriel est un processus complexe et fascinant qui commence dès la période in utero et se poursuit tout au long de la vie. Il évolue à des rythmes différents et joue un rôle crucial dans la façon dont l’enfant interagit avec le monde qui l’entoure. L’approche Snoezelen soutient ce développement sensoriel. Les enfants sont encouragés à explorer l’environnement et le matériel à leur propre rythme, sans directivité ni attentes, déployant ainsi de nombreuses compétences. Note de contenu : [Dossier] Snoezelen auprès des jeunes enfants

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Chassons les idées reçues sur Snoezelen ! / Charlotte Douheret in Métiers de la petite enfance, vol.30 n°335 (novembre 2024)

ISBD Public [article] Chassons les idées reçues sur Snoezelen ! [revue] / Charlotte Douheret, Auteur . - 2024 . - 16-18. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 16-18 Mots-clés : bien être expérimentation projet snoezelen Résumé : Snoezelen a le vent en poupe. Beaucoup de monde en parle, et lorsque l’on se risque à saisir le terme “Snoezelen” dans une barre de recherche Internet apparaissent à l’écran nombre de jolies photos toutes plus lumineuses les unes que les autres. Mais mieux vaut se méfier des apparences car l’approche Snoezelen est encore plus belle vue de l’intérieur ! Et si nous déconstruisions ensemble les idées reçues à son sujet ? Spoiler alert : ce n’est pas de la stimulation sensorielle, ce n’est pas une nouvelle pédagogie et surtout elle ne rend pas forcément les enfants zen ! Note de contenu : [Dossier] Snoezelen auprès des jeunes enfants [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 16-18 Titre : Chassons les idées reçues sur Snoezelen ! Type de document : revue Auteurs : Charlotte Douheret, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 16-18 Langues : Français Mots-clés : bien être expérimentation projet snoezelen Résumé : Snoezelen a le vent en poupe. Beaucoup de monde en parle, et lorsque l’on se risque à saisir le terme “Snoezelen” dans une barre de recherche Internet apparaissent à l’écran nombre de jolies photos toutes plus lumineuses les unes que les autres. Mais mieux vaut se méfier des apparences car l’approche Snoezelen est encore plus belle vue de l’intérieur ! Et si nous déconstruisions ensemble les idées reçues à son sujet ? Spoiler alert : ce n’est pas de la stimulation sensorielle, ce n’est pas une nouvelle pédagogie et surtout elle ne rend pas forcément les enfants zen ! Note de contenu : [Dossier] Snoezelen auprès des jeunes enfants

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La posture de l’accompagnant des tout-petits durant une séance Snoezelen / Sidonie Fillion in Métiers de la petite enfance, vol.30 n°335 (novembre 2024)

ISBD Public [article] La posture de l’accompagnant des tout-petits durant une séance Snoezelen [revue] / Sidonie Fillion, Auteur . - 2024 . - 19-21. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 19-21 Mots-clés : accueil communication non verbale empathie snoezelen Résumé : Dans le rythme effréné du quotidien d’un lieu d’accueil du jeune enfant, il est facile de se laisser emporter par la routine. Cependant, au milieu de cette agitation, il peut exister un moment privilégié où est susceptible de se produire une rencontre profonde et authentique entre l’accompagnant et les enfants : la séance Snoezelen. Quels rôles et postures l’adulte prend-il lors d’une telle séance, et comment bien la préparer ? Note de contenu : [Dossier] Snoezelen auprès des jeunes enfants [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 19-21 Titre : La posture de l’accompagnant des tout-petits durant une séance Snoezelen Type de document : revue Auteurs : Sidonie Fillion, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 19-21 Langues : Français Mots-clés : accueil communication non verbale empathie snoezelen Résumé : Dans le rythme effréné du quotidien d’un lieu d’accueil du jeune enfant, il est facile de se laisser emporter par la routine. Cependant, au milieu de cette agitation, il peut exister un moment privilégié où est susceptible de se produire une rencontre profonde et authentique entre l’accompagnant et les enfants : la séance Snoezelen. Quels rôles et postures l’adulte prend-il lors d’une telle séance, et comment bien la préparer ? Note de contenu : [Dossier] Snoezelen auprès des jeunes enfants

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Mettre en pratique l’approche Snoezelen : des pistes pour un projet réflexif d’équipe ! / Aurélia Verrier in Métiers de la petite enfance, vol.30 n°335 (novembre 2024)

ISBD Public [article] Mettre en pratique l’approche Snoezelen : des pistes pour un projet réflexif d’équipe ! [revue] / Aurélia Verrier, Auteur . - 2024 . - 22-24. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 22-24 Mots-clés : équipe posture professionnelle snoezelen Résumé : Accompagner les enfants dans leur soif d’exploration sensorielle, nourrir le lien d’attachement fondamental à leur développement et leur apporter du bien-être, tels sont les axes de la démarche Snoezelen. Voici quelques pistes pour commencer à réfléchir à la mise en place de cette pratique dans une dynamique partagée en équipe ! Note de contenu : [Dossier] Snoezelen auprès des jeunes enfants [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 22-24 Titre : Mettre en pratique l’approche Snoezelen : des pistes pour un projet réflexif d’équipe ! Type de document : revue Auteurs : Aurélia Verrier, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 22-24 Langues : Français Mots-clés : équipe posture professionnelle snoezelen Résumé : Accompagner les enfants dans leur soif d’exploration sensorielle, nourrir le lien d’attachement fondamental à leur développement et leur apporter du bien-être, tels sont les axes de la démarche Snoezelen. Voici quelques pistes pour commencer à réfléchir à la mise en place de cette pratique dans une dynamique partagée en équipe ! Note de contenu : [Dossier] Snoezelen auprès des jeunes enfants

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Littérature jeunesse et éveil sensoriel / Cathelyne Josselin in Métiers de la petite enfance, vol.30 n°335 (novembre 2024)

ISBD Public [article] Littérature jeunesse et éveil sensoriel [revue] / Cathelyne Josselin, Auteur . - 2024 . - 25-27. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 25-27 Mots-clés : accompagnement éveil lecture sensorialité snoezelen Résumé : Clé de voûte des découvertes et des apprentissages, les sens sont la voie d’exploration privilégiée des jeunes enfants. Leurs expérimentations multisensorielles, alliées à la posture d’observation et d’écoute active du professionnel telle que favorisée par la bulle hors du temps qu’est Snoezelen, sont d’une richesse incroyable. Continuons à nous laisser guider par l’expression des ressentis des tout-petits pour les accompagner au quotidien au plus près de leurs besoins. Note de contenu : [Dossier] Snoezelen auprès des jeunes enfants [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 25-27 Titre : Littérature jeunesse et éveil sensoriel Type de document : revue Auteurs : Cathelyne Josselin, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 25-27 Langues : Français Mots-clés : accompagnement éveil lecture sensorialité snoezelen Résumé : Clé de voûte des découvertes et des apprentissages, les sens sont la voie d’exploration privilégiée des jeunes enfants. Leurs expérimentations multisensorielles, alliées à la posture d’observation et d’écoute active du professionnel telle que favorisée par la bulle hors du temps qu’est Snoezelen, sont d’une richesse incroyable. Continuons à nous laisser guider par l’expression des ressentis des tout-petits pour les accompagner au quotidien au plus près de leurs besoins. Note de contenu : [Dossier] Snoezelen auprès des jeunes enfants

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Autour d’un accouchement / Sana Cherni in Métiers de la petite enfance, vol.30 n°335 (novembre 2024)

ISBD Public [article] Autour d’un accouchement [revue] / Sana Cherni, Auteur . - 2024 . - 28-31. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 28-31 Mots-clés : accouchement maltraitance parentalité relationnel Résumé : À travers l’histoire de Noura, c’est le désir d’enfant qui est interrogé. Celui-ci est pris dans les rouages du vécu maternel. L’étude de cas choisie nous permet d’analyser les fluctuations de ce désir en fonction du rapport entre la future maman et sa propre mère et de la qualité relationnelle du couple. C’est ainsi que le désir d’enfant apparaît comme un processus changeant, dépendant des facteurs relationnels qui l’entourent et évoluant au gré des mouvements de haine et d’amour. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 28-31 Titre : Autour d’un accouchement Type de document : revue Auteurs : Sana Cherni, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 28-31 Langues : Français Mots-clés : accouchement maltraitance parentalité relationnel Résumé : À travers l’histoire de Noura, c’est le désir d’enfant qui est interrogé. Celui-ci est pris dans les rouages du vécu maternel. L’étude de cas choisie nous permet d’analyser les fluctuations de ce désir en fonction du rapport entre la future maman et sa propre mère et de la qualité relationnelle du couple. C’est ainsi que le désir d’enfant apparaît comme un processus changeant, dépendant des facteurs relationnels qui l’entourent et évoluant au gré des mouvements de haine et d’amour.

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Regard psychomoteur sur les limites de la motricité libre / Jauffrey Blervaque in Métiers de la petite enfance, vol.30 n°335 (novembre 2024)

ISBD Public [article] Regard psychomoteur sur les limites de la motricité libre [revue] / Jauffrey Blervaque, Auteur . - 2024 . - 33-34. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 33-34 Mots-clés : développement psychomoteur éveil guidance motricité rééducation psychomotrice Résumé : Ces dernières décennies, les jeunes parents sont très largement bombardés d’informations sur ce qu’est la parentalité, ce qu’ils doivent faire et ne pas faire pour que leur enfant s’éveille au mieux. Quelle place a pris la motricité libre dans cet accompagnement et quelles sont ses limites ? Nous allons tenter de répondre à ces interrogations, notamment au travers de notre expérience de psychomotricien en cabinet réalisant des accueils en éveil psychomoteur ainsi que des rééducations de tout jeunes bébés et d’enfants scolarisés. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 33-34 Titre : Regard psychomoteur sur les limites de la motricité libre Type de document : revue Auteurs : Jauffrey Blervaque, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 33-34 Langues : Français Mots-clés : développement psychomoteur éveil guidance motricité rééducation psychomotrice Résumé : Ces dernières décennies, les jeunes parents sont très largement bombardés d’informations sur ce qu’est la parentalité, ce qu’ils doivent faire et ne pas faire pour que leur enfant s’éveille au mieux. Quelle place a pris la motricité libre dans cet accompagnement et quelles sont ses limites ? Nous allons tenter de répondre à ces interrogations, notamment au travers de notre expérience de psychomotricien en cabinet réalisant des accueils en éveil psychomoteur ainsi que des rééducations de tout jeunes bébés et d’enfants scolarisés.

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L’eau, un élément essentiel à la santé du tout-petit / Christine Zalejski in Métiers de la petite enfance, vol.30 n°335 (novembre 2024)

ISBD Public [article] L’eau, un élément essentiel à la santé du tout-petit [revue] / Christine Zalejski, Auteur . - 2024 . - 35-36. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 35-36 Mots-clés : alimentation eau hydratation rein TRANSPIRATION Résumé : L’enfant a passé ses premiers mois de vie dans l’eau, dans le ventre de sa mère. Et l’eau est le composant principal de son corps. Elle est indispensable à sa croissance, à son développement physique et cognitif. Une bonne hydratation est par ailleurs essentielle dans le cadre d’une alimentation favorable à la santé du tout-petit. Pourtant, ses apports en liquide sont souvent sous-dosés et pas toujours qualitatifs. Savoir comment l’enfant régule ses apports en eau, où se trouvent les pertes principales, comment et quoi lui proposer pour l’hydrater sont des points vitaux pour bien l’accompagner. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 35-36 Titre : L’eau, un élément essentiel à la santé du tout-petit Type de document : revue Auteurs : Christine Zalejski, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 35-36 Langues : Français Mots-clés : alimentation eau hydratation rein TRANSPIRATION Résumé : L’enfant a passé ses premiers mois de vie dans l’eau, dans le ventre de sa mère. Et l’eau est le composant principal de son corps. Elle est indispensable à sa croissance, à son développement physique et cognitif. Une bonne hydratation est par ailleurs essentielle dans le cadre d’une alimentation favorable à la santé du tout-petit. Pourtant, ses apports en liquide sont souvent sous-dosés et pas toujours qualitatifs. Savoir comment l’enfant régule ses apports en eau, où se trouvent les pertes principales, comment et quoi lui proposer pour l’hydrater sont des points vitaux pour bien l’accompagner.

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Camille veut sa tétine / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, vol.30 n°335 (novembre 2024)

ISBD Public [article] Camille veut sa tétine [revue] / Laurence Rameau, Auteur . - 2024 . - 37-38. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 37-38 Mots-clés : éducation interaction sociale jeu langage Résumé : Accompagner les tout-petits dans leur éducation est un métier passionnant. Il s’agit d’organiser un environnement à la fois sécurisant et stimulant, permettant aux jeunes enfants d’être toujours étayés dans leurs apprentissages, et aux professionnels de pouvoir déployer les savoir-être et savoir-faire nécessaires qui feront de cette vérité une réalité. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°335 (novembre 2024) . - 37-38 Titre : Camille veut sa tétine Type de document : revue Auteurs : Laurence Rameau, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 37-38 Langues : Français Mots-clés : éducation interaction sociale jeu langage Résumé : Accompagner les tout-petits dans leur éducation est un métier passionnant. Il s’agit d’organiser un environnement à la fois sécurisant et stimulant, permettant aux jeunes enfants d’être toujours étayés dans leurs apprentissages, et aux professionnels de pouvoir déployer les savoir-être et savoir-faire nécessaires qui feront de cette vérité une réalité.

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