vol.29 n°318 juin 2023 vol.29 n°319 juillet 2023 vol.29 n°320 août septembre 2023 vol.29 n°321 octobre 2023 vol.29 n°322-323 novembre 2023 vol.29 n°324 décembre 2023 vol.30 n°325 janvier 2024 Métiers de la petite enfance . vol.29 n°321 Mention de date :  octobre 2023 Paru le :  01/09/2023

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De la défiance à l’alliance parentale en crèche / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°321 (octobre 2023)

ISBD Public [article] De la défiance à l’alliance parentale en crèche [revue] / Laurence Rameau, Auteur . - 2023 . - p.10-11. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.10-11 Mots-clés : alliance défiance parentalité pratique professionnelle Résumé : En quelques années, les équipes de crèche sont passées de la méfiance à l’égard des parents et du rejet de leur présence au sein des structures à leur accueil en vue de la création d’alliances et de partenariats éducatifs, répondant ainsi à leur nouvelle mission de soutien à la parentalité. Or, cela crée aussi des difficultés dans leur travail, sans compter que certains pères et mères se positionnent parfois comme des donneurs d’ordres tout-puissants. Note de contenu : [Dossier] La place et le rôle des professionnels de la petite enfance auprès des parents [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.10-11 Titre : De la défiance à l’alliance parentale en crèche Type de document : revue Auteurs : Laurence Rameau, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.10-11 Langues : Français Mots-clés : alliance défiance parentalité pratique professionnelle Résumé : En quelques années, les équipes de crèche sont passées de la méfiance à l’égard des parents et du rejet de leur présence au sein des structures à leur accueil en vue de la création d’alliances et de partenariats éducatifs, répondant ainsi à leur nouvelle mission de soutien à la parentalité. Or, cela crée aussi des difficultés dans leur travail, sans compter que certains pères et mères se positionnent parfois comme des donneurs d’ordres tout-puissants. Note de contenu : [Dossier] La place et le rôle des professionnels de la petite enfance auprès des parents

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Faire naître la confiance entre les parents et les professionnelles / Jean-François Robineau in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°321 (octobre 2023)

ISBD Public [article] Faire naître la confiance entre les parents et les professionnelles [revue] / Jean-François Robineau, Auteur . - 2023 . - p.12-15. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.12-15 Mots-clés : accompagnement accueil assistant maternel bienveillance confiance crèche éducation Résumé : Accueillir et confier sont l’une et l’autre face d’une même pièce conduisant à générer une confiance réciproque propice à l’éducation d’un jeune enfant. En écoutant les témoignages de professionnelles de crèche et d’assistantes maternelles, on comprend que leur métier repose sur cette nécessité de créer un climat favorable à la mise en place d’un partenariat respectueux avec les parents, hautement favorable au tout-petit. Note de contenu : [Dossier] La place et le rôle des professionnels de la petite enfance auprès des parents [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.12-15 Titre : Faire naître la confiance entre les parents et les professionnelles Type de document : revue Auteurs : Jean-François Robineau, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.12-15 Langues : Français Mots-clés : accompagnement accueil assistant maternel bienveillance confiance crèche éducation Résumé : Accueillir et confier sont l’une et l’autre face d’une même pièce conduisant à générer une confiance réciproque propice à l’éducation d’un jeune enfant. En écoutant les témoignages de professionnelles de crèche et d’assistantes maternelles, on comprend que leur métier repose sur cette nécessité de créer un climat favorable à la mise en place d’un partenariat respectueux avec les parents, hautement favorable au tout-petit. Note de contenu : [Dossier] La place et le rôle des professionnels de la petite enfance auprès des parents

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Les parents, partenaires particuliers des professionnels / Marie-Paule Le Gat in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°321 (octobre 2023)

ISBD Public [article] Les parents, partenaires particuliers des professionnels [revue] / Marie-Paule Le Gat, Auteur . - 2023 . - p.16-18. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.16-18 Mots-clés : accompagnement bien être parent professionnel Résumé : Accueillir et accompagner les parents, leur faire une place au sein du lieu d’accueil font partie des missions des professionnels de la petite enfance, en lien avec le projet d’établissement ou le projet d’accueil de l’assistante maternelle. Mais de quelle place s’agit-il, de quel accueil ? Qui sont les parents pour les professionnels ? Qu’est-il possible de proposer aux familles afin de trouver un équilibre et une sérénité dans les interactions ? Comment les équipes peuvent-elles évaluer si elles répondent aux attentes, mais aussi si elles restent fidèles à leurs valeurs ? Une réflexion qui s’impose et peut s’appuyer sur le projet éducatif. Note de contenu : [Dossier] La place et le rôle des professionnels de la petite enfance auprès des parents [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.16-18 Titre : Les parents, partenaires particuliers des professionnels Type de document : revue Auteurs : Marie-Paule Le Gat, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.16-18 Langues : Français Mots-clés : accompagnement bien être parent professionnel Résumé : Accueillir et accompagner les parents, leur faire une place au sein du lieu d’accueil font partie des missions des professionnels de la petite enfance, en lien avec le projet d’établissement ou le projet d’accueil de l’assistante maternelle. Mais de quelle place s’agit-il, de quel accueil ? Qui sont les parents pour les professionnels ? Qu’est-il possible de proposer aux familles afin de trouver un équilibre et une sérénité dans les interactions ? Comment les équipes peuvent-elles évaluer si elles répondent aux attentes, mais aussi si elles restent fidèles à leurs valeurs ? Une réflexion qui s’impose et peut s’appuyer sur le projet éducatif. Note de contenu : [Dossier] La place et le rôle des professionnels de la petite enfance auprès des parents

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Les professionnels face à des parents qui se séparent / Hélène Romano in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°321 (octobre 2023)

ISBD Public [article] Les professionnels face à des parents qui se séparent [revue] / Hélène Romano, Auteur . - 2023 . - p.19-21. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.19-21 Mots-clés : conflit divorce enfant parent professionnel Résumé : Selon l’Institut national de la statistique et des études démographiques, près de 46 % des couples se séparent et la période du confinement liée à la pandémie de Covid-19 a encore accéléré ce phénomène. Pour un enfant en développement qui a tant besoin de stabilité, la séparation de ses parents est une épreuve vécue plus ou moins facilement selon les situations. Le professionnel de la petite enfance apparaît ici comme un repère essentiel pour le tout-petit, mais sa place n’est pas si simple à tenir face à des parents parfois en grande souffrance. Note de contenu : [Dossier] La place et le rôle des professionnels de la petite enfance auprès des parents [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.19-21 Titre : Les professionnels face à des parents qui se séparent Type de document : revue Auteurs : Hélène Romano, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.19-21 Langues : Français Mots-clés : conflit divorce enfant parent professionnel Résumé : Selon l’Institut national de la statistique et des études démographiques, près de 46 % des couples se séparent et la période du confinement liée à la pandémie de Covid-19 a encore accéléré ce phénomène. Pour un enfant en développement qui a tant besoin de stabilité, la séparation de ses parents est une épreuve vécue plus ou moins facilement selon les situations. Le professionnel de la petite enfance apparaît ici comme un repère essentiel pour le tout-petit, mais sa place n’est pas si simple à tenir face à des parents parfois en grande souffrance. Note de contenu : [Dossier] La place et le rôle des professionnels de la petite enfance auprès des parents

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À quelles conditions l’analyse de pratiques peut-elle favoriser la cohésion d’équipe ? / karine Beche-Poncet in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°321 (octobre 2023)

ISBD Public [article] À quelles conditions l’analyse de pratiques peut-elle favoriser la cohésion d’équipe ? [revue] / karine Beche-Poncet, Auteur . - 2023 . - p.22-23. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.22-23 Mots-clés : analyse des pratiques cohésion crèche émotion équipe Résumé : Dans un contexte de pression budgétaire, les tensions sont nombreuses au sein des établissements d’accueil du jeune enfant. Depuis le mois de septembre 2021, l’analyse de pratiques professionnelles est devenue obligatoire pour les équipes qui y travaillent. L’étude des conditions de la mise en place de cette pratique en crèche montre qu’elle peut améliorer le sens au travail et créer une dynamique propice à la cohésion d’équipe si elle remplit certaines conditions qui sont liées non seulement à la taille, au rythme et à la durée des sessions, mais aussi à la qualité de leur animation. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.22-23 Titre : À quelles conditions l’analyse de pratiques peut-elle favoriser la cohésion d’équipe ? Type de document : revue Auteurs : karine Beche-Poncet, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français Mots-clés : analyse des pratiques cohésion crèche émotion équipe Résumé : Dans un contexte de pression budgétaire, les tensions sont nombreuses au sein des établissements d’accueil du jeune enfant. Depuis le mois de septembre 2021, l’analyse de pratiques professionnelles est devenue obligatoire pour les équipes qui y travaillent. L’étude des conditions de la mise en place de cette pratique en crèche montre qu’elle peut améliorer le sens au travail et créer une dynamique propice à la cohésion d’équipe si elle remplit certaines conditions qui sont liées non seulement à la taille, au rythme et à la durée des sessions, mais aussi à la qualité de leur animation.

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Travailler en portes ouvertes / Caroline Martinez in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°321 (octobre 2023)

ISBD Public [article] Travailler en portes ouvertes [revue] / Caroline Martinez, Auteur . - 2023 . - p.24-25. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.24-25 Mots-clés : accompagnement crèche décloisonnement pédagogie socialisation travail d'équipe Résumé : L’accueil des jeunes enfants en crèche s’est modifié ces dernières années. Afin de leur permettre de développer leurs compétences sociales et d’amener les équipes à mieux travailler ensemble, une organisation décloisonnée, favorisant la libre circulation des tout-petits dans les espaces de jeux, a vu le jour. Une façon de travailler bénéfique pour l’équipe, plus ouverte et coopérative, et pour les enfants, qui jouissent d’un accompagnement individualisé adapté. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.24-25 Titre : Travailler en portes ouvertes Type de document : revue Auteurs : Caroline Martinez, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.24-25 Langues : Français Mots-clés : accompagnement crèche décloisonnement pédagogie socialisation travail d'équipe Résumé : L’accueil des jeunes enfants en crèche s’est modifié ces dernières années. Afin de leur permettre de développer leurs compétences sociales et d’amener les équipes à mieux travailler ensemble, une organisation décloisonnée, favorisant la libre circulation des tout-petits dans les espaces de jeux, a vu le jour. Une façon de travailler bénéfique pour l’équipe, plus ouverte et coopérative, et pour les enfants, qui jouissent d’un accompagnement individualisé adapté.

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La motricité libre, une philosophie de la compétence du bébé / Magalie Auclair in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°321 (octobre 2023)

ISBD Public [article] La motricité libre, une philosophie de la compétence du bébé [revue] / Magalie Auclair, Auteur ; Margot Violon, Auteur . - 2023 . - p.26-27. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.26-27 Mots-clés : autonomie bientraitance développement locomoteur motricité Résumé : Au-delà d’être un concept à la mode, la motricité libre implique de penser l’enfant comme un être compétent, capable de découvrir son corps et le monde qui l’entoure par lui-même, poussé par une énergie vitale interne. Ce concept s’intègre dans une philosophie plus large ayant des répercussions sur de nombreuses pratiques parentales et professionnelles. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.26-27 Titre : La motricité libre, une philosophie de la compétence du bébé Type de document : revue Auteurs : Magalie Auclair, Auteur ; Margot Violon, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français Mots-clés : autonomie bientraitance développement locomoteur motricité Résumé : Au-delà d’être un concept à la mode, la motricité libre implique de penser l’enfant comme un être compétent, capable de découvrir son corps et le monde qui l’entoure par lui-même, poussé par une énergie vitale interne. Ce concept s’intègre dans une philosophie plus large ayant des répercussions sur de nombreuses pratiques parentales et professionnelles.

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Le turn-over, fléau des EAJE / Christel Laché in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°321 (octobre 2023)

ISBD Public [article] Le turn-over, fléau des EAJE [revue] / Christel Laché, Auteur ; Karine Stenger, Auteur . - 2023 . - p.28-30. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.28-30 Mots-clés : accompagnement accueil bienveillance EAJE établissement accueil jeune enfant intégration management recrutement Résumé : Mais que se passe-t-il dans l’univers de la petite enfance ? Pourquoi un tel désinvestissement de ces métiers ? Pourquoi autant de démotivation ? Au-delà du manque de valorisation salariale, comment est-il possible d’expliquer la pénurie actuelle de professionnelles de la petite enfance, domaine pourtant tellement vecteur de sens ? [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.28-30 Titre : Le turn-over, fléau des EAJE Type de document : revue Auteurs : Christel Laché, Auteur ; Karine Stenger, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.28-30 Langues : Français Mots-clés : accompagnement accueil bienveillance EAJE établissement accueil jeune enfant intégration management recrutement Résumé : Mais que se passe-t-il dans l’univers de la petite enfance ? Pourquoi un tel désinvestissement de ces métiers ? Pourquoi autant de démotivation ? Au-delà du manque de valorisation salariale, comment est-il possible d’expliquer la pénurie actuelle de professionnelles de la petite enfance, domaine pourtant tellement vecteur de sens ?

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Repérer les parents présentant des troubles psychiques / Hélène Romano in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°321 (octobre 2023)

ISBD Public [article] Repérer les parents présentant des troubles psychiques [revue] / Hélène Romano, Auteur . - 2023 . - p.31-33. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.31-33 Mots-clés : névrose parent psychose repérage santé mentale trouble psychique Résumé : La maladie mentale fait généralement peur, car elle nous confronte à une étrangeté susceptible de nous placer dans un état d’impuissance difficile à gérer. Les professionnels de la petite enfance peuvent se retrouver à prendre en charge des parents présentant des troubles mentaux ou développant une pathologie à la suite d’une maladie (exemple d’une tumeur cérébrale) ou d’un accident (exemple des traumatismes crâniens). Cet article propose de rappeler les principales pathologies mentales pour mieux les repérer chez les parents des enfants accueillis. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.31-33 Titre : Repérer les parents présentant des troubles psychiques Type de document : revue Auteurs : Hélène Romano, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.31-33 Langues : Français Mots-clés : névrose parent psychose repérage santé mentale trouble psychique Résumé : La maladie mentale fait généralement peur, car elle nous confronte à une étrangeté susceptible de nous placer dans un état d’impuissance difficile à gérer. Les professionnels de la petite enfance peuvent se retrouver à prendre en charge des parents présentant des troubles mentaux ou développant une pathologie à la suite d’une maladie (exemple d’une tumeur cérébrale) ou d’un accident (exemple des traumatismes crâniens). Cet article propose de rappeler les principales pathologies mentales pour mieux les repérer chez les parents des enfants accueillis.

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Un psychomotricien vient à la crèche : quelles sont les attentes des équipes ? (1/2) / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°321 (octobre 2023)

ISBD Public [article] Un psychomotricien vient à la crèche : quelles sont les attentes des équipes ? (1/2) [revue] / Mathilde Cavelier, Auteur . - 2023 . - p.35-36. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.35-36 Mots-clés : accompagnement crèche enfant équipe parent psychomotricien Résumé : La venue d’un psychomotricien à la crèche peut constituer une expérience riche pour les professionnels, les enfants et leurs parents. Mais parfois, incompréhension et frustrations persistent, que ce soit du côté de l’équipe ou de celui des psychomotriciens. Face à cela, il paraît nécessaire que ces interventions soient préparées en amont et que des attentes précises se dessinent : que propose le psychomotricien sollicité ? Quels sont, de manière globale, les besoins de l’équipe et de la direction ? Avant chaque intervention, il est intéressant que les professionnels se posent cette question : au regard de ce qui se joue en ce moment au sein de la structure, quelles sont nos attentes pour aujourd’hui ? [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.35-36 Titre : Un psychomotricien vient à la crèche : quelles sont les attentes des équipes ? (1/2) Type de document : revue Auteurs : Mathilde Cavelier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français Mots-clés : accompagnement crèche enfant équipe parent psychomotricien Résumé : La venue d’un psychomotricien à la crèche peut constituer une expérience riche pour les professionnels, les enfants et leurs parents. Mais parfois, incompréhension et frustrations persistent, que ce soit du côté de l’équipe ou de celui des psychomotriciens. Face à cela, il paraît nécessaire que ces interventions soient préparées en amont et que des attentes précises se dessinent : que propose le psychomotricien sollicité ? Quels sont, de manière globale, les besoins de l’équipe et de la direction ? Avant chaque intervention, il est intéressant que les professionnels se posent cette question : au regard de ce qui se joue en ce moment au sein de la structure, quelles sont nos attentes pour aujourd’hui ?

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Pablo et les porteurs / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°321 (octobre 2023)

ISBD Public [article] Pablo et les porteurs [revue] / Laurence Rameau, Auteur . - 2023 . - p.37-38. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.37-38 Mots-clés : apprentissage coordination équilibre jeu motricité Résumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons donc ce que fait Pablo avec les porteurs. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°321 (octobre 2023) . - p.37-38 Titre : Pablo et les porteurs Type de document : revue Auteurs : Laurence Rameau, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français Mots-clés : apprentissage coordination équilibre jeu motricité Résumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons donc ce que fait Pablo avec les porteurs.

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