Construction d'un projet pédagogique en établissement de santé quelques points de repère / Jacques Fabry in Risques et qualité en milieu de soins, vol.11 n°1 (mars 2014)

ISBD Public [article] Construction d'un projet pédagogique en établissement de santé quelques points de repère [revue] / Jacques Fabry, Auteur . - 2014 . - p.18-19. Langues : Français in Risques et qualité en milieu de soins > vol.11 n°1 (mars 2014) . - p.18-19 Mots-clés : établissement de santé pédagogique projet [article]  in Risques et qualité en milieu de soins > vol.11 n°1 (mars 2014) . - p.18-19 Titre : Construction d'un projet pédagogique en établissement de santé quelques points de repère Type de document : revue Auteurs : Jacques Fabry, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.18-19 Langues : Français Mots-clés : établissement de santé pédagogique projet

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Développement des solutions hydro-alcooliques : une histoire exemplaire / Philippe Hartemann in Hygiènes, vol.29 n°2 (mai 2021)

ISBD Public [article] Développement des solutions hydro-alcooliques : une histoire exemplaire [revue] / Philippe Hartemann, Auteur ; Jacques Fabry, Auteur . - 2021 . - p.127-130. Langues : Français in Hygiènes > vol.29 n°2 (mai 2021) . - p.127-130 Mots-clés : désinfection hygiène des mains SHA solution hydroalcoolique Résumé : Les solutions hydro-alcooliques (SHA) étant aujourd’hui au cœur de l’actualité sanitaire, les auteurs ont voulu rappeler les étapes du développement de cette innovation. Anciennement connu comme un agent efficace dans divers usages cliniques, l’éthanol n’a été étudié et validé comme désinfectant cutané qu’à la fin du XIXe siècle avec le développement de la bactériologie et de l’hygiène. Par la suite, grâce à des travaux majoritairement publiés en langue allemande, les SHA (avec addition d’émollient) ont pris une place centrale en tant que désinfectants bien tolérés pour les mains des personnels de santé. L’Organisation mondiale de la santé allait les mettre au centre de sa stratégie en appui à la sécurité des soins. Si des travaux cherchent encore à optimiser la formulation et la présentation de ces produits, la friction hydro-alcoolique est maintenant universellement adoptée. [article]  in Hygiènes > vol.29 n°2 (mai 2021) . - p.127-130 Titre : Développement des solutions hydro-alcooliques : une histoire exemplaire Type de document : revue Auteurs : Philippe Hartemann, Auteur ; Jacques Fabry, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.127-130 Langues : Français Mots-clés : désinfection hygiène des mains SHA solution hydroalcoolique Résumé : Les solutions hydro-alcooliques (SHA) étant aujourd’hui au cœur de l’actualité sanitaire, les auteurs ont voulu rappeler les étapes du développement de cette innovation. Anciennement connu comme un agent efficace dans divers usages cliniques, l’éthanol n’a été étudié et validé comme désinfectant cutané qu’à la fin du XIXe siècle avec le développement de la bactériologie et de l’hygiène. Par la suite, grâce à des travaux majoritairement publiés en langue allemande, les SHA (avec addition d’émollient) ont pris une place centrale en tant que désinfectants bien tolérés pour les mains des personnels de santé. L’Organisation mondiale de la santé allait les mettre au centre de sa stratégie en appui à la sécurité des soins. Si des travaux cherchent encore à optimiser la formulation et la présentation de ces produits, la friction hydro-alcoolique est maintenant universellement adoptée.

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00035224	Rev	Revue	Centre de documentation	Présentoir	Disponible

Diversité épidémiologique des infections pendant la période néonatale / Jacques Fabry in Hygiènes, vol.25 n°3 (juillet 2017)

ISBD Public [article] Diversité épidémiologique des infections pendant la période néonatale [revue] / Jacques Fabry, Auteur ; Claude Bernet, Auteur . - 2017 . - p.19-26. Langues : Français in Hygiènes > vol.25 n°3 (juillet 2017) . - p.19-26 Mots-clés : bactériémie IAS infection associée aux soins infection néonatale pneumonie réanimation Résumé : Menace majeure à cette période de la vie, les infections néonatales pèsent lourd sur la survie et le devenir d’un nombre croissant de nouveau-nés : ceux qui sont fragilisés par les conditions de la grossesse, par leur grande prématurité, leur immaturité immunitaire ou d’autres conditions pathologiques. Ces infections se transmettent de plusieurs façons : transplacentaire, prénatale, pernatale ou postnatale. Dans ce dernier cas, il s’agit surtout d’infections associées aux soins : elles concernent 5 à 15 % des nouveau-nés admis en unités de soins intensifs ou de réanimation avec des répercussions considérables sur le coût des soins et le devenir des enfants. Les bactériémies liées aux cathéters et les pneumonies liées à la ventilation en sont les formes les plus fréquentes. Les études les concernant sont nombreuses. L’interprétation de leurs résultats doit être prudente en raison du manque de spécificité de la symptomatologie et des limites des explorations biologiques à cet âge. Ceci ne doit pas ralentir les efforts pour mettre en œuvre les mesures de maîtrise des risques qui sont bien établies et ont fait la preuve de leur efficacité. La diffusion épidémique des infections néonatales conduit à des situations de crise qui doivent amener à renforcer encore ces mesures. Cet article présente les principaux aspects épidémiologiques des infections et particulièrement des infections associées aux soins, en néonatologie. [article]  in Hygiènes > vol.25 n°3 (juillet 2017) . - p.19-26 Titre : Diversité épidémiologique des infections pendant la période néonatale Type de document : revue Auteurs : Jacques Fabry, Auteur ; Claude Bernet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.19-26 Langues : Français Mots-clés : bactériémie IAS infection associée aux soins infection néonatale pneumonie réanimation Résumé : Menace majeure à cette période de la vie, les infections néonatales pèsent lourd sur la survie et le devenir d’un nombre croissant de nouveau-nés : ceux qui sont fragilisés par les conditions de la grossesse, par leur grande prématurité, leur immaturité immunitaire ou d’autres conditions pathologiques. Ces infections se transmettent de plusieurs façons : transplacentaire, prénatale, pernatale ou postnatale. Dans ce dernier cas, il s’agit surtout d’infections associées aux soins : elles concernent 5 à 15 % des nouveau-nés admis en unités de soins intensifs ou de réanimation avec des répercussions considérables sur le coût des soins et le devenir des enfants. Les bactériémies liées aux cathéters et les pneumonies liées à la ventilation en sont les formes les plus fréquentes. Les études les concernant sont nombreuses. L’interprétation de leurs résultats doit être prudente en raison du manque de spécificité de la symptomatologie et des limites des explorations biologiques à cet âge. Ceci ne doit pas ralentir les efforts pour mettre en œuvre les mesures de maîtrise des risques qui sont bien établies et ont fait la preuve de leur efficacité. La diffusion épidémique des infections néonatales conduit à des situations de crise qui doivent amener à renforcer encore ces mesures. Cet article présente les principaux aspects épidémiologiques des infections et particulièrement des infections associées aux soins, en néonatologie.

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[Dossier] Communication & formation / Sophia Boudjema in Hygiènes, vol.29 n°1 (mars 2021)

ISBD Public [article] [Dossier] Communication & formation [revue] / Sophia Boudjema, Auteur ; Guy Le Boterf, Auteur ; Rachel Dutrech, Auteur ; Jean Petit, Auteur ; Miriam Bejaoui, Auteur ; Karin Lebascle, Auteur ; Laetitita May-Michelangeli, Auteur ; Pascal Astagneau, Auteur ; Claudia Siegwald, Auteur ; Thierry Lavigne, Auteur ; Jacques Fabry, Auteur . - 2021 . - p.33-60. Langues : Français in Hygiènes > vol.29 n°1 (mars 2021) . - p.33-60 Mots-clés : certification communication compétence écrit scientifique formation formation continue formation initiale IAS infection associée aux soins référentiel formation Résumé : Sommaire : - Réussir la formation initiale de tous les professionnels de santé (universités, instituts de formation aux métiers de la santé) - Construire un « référentiel métier et compétences ». De quoi s’agit-il ? Quelle utilité ? Comment s’y prendre ? - Comment améliorer l’utilité et l’impact de la formation continue ? - Certification des organismes de formation : De Datadock à Qualiopi - Communication publique sur les infections associées aux soins : situation et enjeux en France et dans le monde - Organiser une communication de crise - Écrire un article scientifique [article]  in Hygiènes > vol.29 n°1 (mars 2021) . - p.33-60 Titre : [Dossier] Communication & formation Type de document : revue Auteurs : Sophia Boudjema, Auteur ; Guy Le Boterf, Auteur ; Rachel Dutrech, Auteur ; Jean Petit, Auteur ; Miriam Bejaoui, Auteur ; Karin Lebascle, Auteur ; Laetitita May-Michelangeli, Auteur ; Pascal Astagneau, Auteur ; Claudia Siegwald, Auteur ; Thierry Lavigne, Auteur ; Jacques Fabry, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.33-60 Langues : Français Mots-clés : certification communication compétence écrit scientifique formation formation continue formation initiale IAS infection associée aux soins référentiel formation Résumé : Sommaire : - Réussir la formation initiale de tous les professionnels de santé (universités, instituts de formation aux métiers de la santé) - Construire un « référentiel métier et compétences ». De quoi s’agit-il ? Quelle utilité ? Comment s’y prendre ? - Comment améliorer l’utilité et l’impact de la formation continue ? - Certification des organismes de formation : De Datadock à Qualiopi - Communication publique sur les infections associées aux soins : situation et enjeux en France et dans le monde - Organiser une communication de crise - Écrire un article scientifique

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[Dossier] Communication & formation I / Jacques Fabry in Hygiènes, vol.28 n°5 (novembre 2020)

ISBD Public [article] [Dossier] Communication & formation I [revue] / Jacques Fabry, Auteur ; Dieudonné Leclercq, Auteur ; Romane Baroux, Auteur ; Caroline Bervas, Auteur ; Pierre Parneix, Auteur . - 2020 . - p.263-302. Langues : Français in Hygiènes > vol.28 n°5 (novembre 2020) . - p.263-302 Mots-clés : éducation en santé évaluation formation média méthodologie réseaux sociaux TIC technologie de l'information et de la communication Résumé : Sommaire : - Choisir une méthode de formation - Concevoir le cahier des charges d’une formation et de ses évaluations - Les technologies de l’information et de la communication révolutionnent l’éducation et la formation en santé - Infox : le défi des médias sociaux et du web - Bien parler en public [article]  in Hygiènes > vol.28 n°5 (novembre 2020) . - p.263-302 Titre : [Dossier] Communication & formation I Type de document : revue Auteurs : Jacques Fabry, Auteur ; Dieudonné Leclercq, Auteur ; Romane Baroux, Auteur ; Caroline Bervas, Auteur ; Pierre Parneix, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.263-302 Langues : Français Mots-clés : éducation en santé évaluation formation média méthodologie réseaux sociaux TIC technologie de l'information et de la communication Résumé : Sommaire : - Choisir une méthode de formation - Concevoir le cahier des charges d’une formation et de ses évaluations - Les technologies de l’information et de la communication révolutionnent l’éducation et la formation en santé - Infox : le défi des médias sociaux et du web - Bien parler en public

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