vol.24 n°262 octobre 2018 vol.24 n°263 novembre 2018 vol.24 n°264 décembre 2018 vol.25 n°265 janvier 2019 vol.25 n°266 février 2019 vol.25 n°267 mars 2019 vol.25 n°268 avril 2019 Métiers de la petite enfance . vol.25 n°265 Mention de date :  janvier 2019 Paru le :  01/01/2019

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L’apprentissage de la motricité fine / Sandrine Sala in Métiers de la petite enfance, vol.25 n°265 (janvier 2019)

ISBD Public [article] L’apprentissage de la motricité fine [revue] / Sandrine Sala, Auteur . - 2019 . - p.7-10. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.7-10 Mots-clés : apprentissage coordination enfant main manipulation motricité préhension psychomotricité Résumé : Le mouvement du corps est signe de vie. Il se caractérise chez l’enfant par une activité motrice intense. Le développement psychomoteur comprend l’acquisition de compétences motrices globales comme se tenir assis, marcher, sauter et courir, qui concernent la coordination générale des membres. La motricité fine, quant à elle, fait intervenir les mouvements du bras, des mains et des doigts. Elle facilite la compréhension du monde. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.7-10 Titre : L’apprentissage de la motricité fine Type de document : revue Auteurs : Sandrine Sala, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.7-10 Langues : Français Mots-clés : apprentissage coordination enfant main manipulation motricité préhension psychomotricité Résumé : Le mouvement du corps est signe de vie. Il se caractérise chez l’enfant par une activité motrice intense. Le développement psychomoteur comprend l’acquisition de compétences motrices globales comme se tenir assis, marcher, sauter et courir, qui concernent la coordination générale des membres. La motricité fine, quant à elle, fait intervenir les mouvements du bras, des mains et des doigts. Elle facilite la compréhension du monde.

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Le respect, signification et enjeux pour les jeunes enfants / Laurent Bachler in Métiers de la petite enfance, vol.25 n°265 (janvier 2019)

ISBD Public [article] Le respect, signification et enjeux pour les jeunes enfants [revue] / Laurent Bachler, Auteur . - 2019 . - p.11-13. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.11-13 Mots-clés : éducation enfant morale philosophie respect tolérance valeur Résumé : Il est difficile d’apprendre ce qu’est le respect aux enfants, car c’est une notion qui peut avoir deux sens très différents. Pris dans un sens très large et général, le respect désigne toute attitude morale vis-à-vis d’autrui. L’éducation au respect se confond alors avec l’éducation morale tout entière, faite de règles et de principes. Pris dans un sens plus précis, le respect est une forme d’admiration pour la valeur morale d’un acte accompli par autrui. Ce respect-là est plus rare et ne se commande pas. Comment, dès lors, apprendre aux jeunes enfants à admirer la valeur morale d’un acte ? Il faut savoir tisser de subtils liens entre émotions et réflexions. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.11-13 Titre : Le respect, signification et enjeux pour les jeunes enfants Type de document : revue Auteurs : Laurent Bachler, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.11-13 Langues : Français Mots-clés : éducation enfant morale philosophie respect tolérance valeur Résumé : Il est difficile d’apprendre ce qu’est le respect aux enfants, car c’est une notion qui peut avoir deux sens très différents. Pris dans un sens très large et général, le respect désigne toute attitude morale vis-à-vis d’autrui. L’éducation au respect se confond alors avec l’éducation morale tout entière, faite de règles et de principes. Pris dans un sens plus précis, le respect est une forme d’admiration pour la valeur morale d’un acte accompli par autrui. Ce respect-là est plus rare et ne se commande pas. Comment, dès lors, apprendre aux jeunes enfants à admirer la valeur morale d’un acte ? Il faut savoir tisser de subtils liens entre émotions et réflexions.

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Qualifier l’accueil de la petite enfance : chartes, labels et certifications… / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, vol.25 n°265 (janvier 2019)

ISBD Public [article] Qualifier l’accueil de la petite enfance : chartes, labels et certifications… [revue] / Pierre Moisset, Auteur . - 2019 . - p.16-18. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.16-18 Mots-clés : accueil audit petite enfance procédure professionnalité qualité réflexivité Résumé : Les acteurs de l’accueil de la petite enfance se posent aujourd’hui de plus en plus la question de la qualité de leur travail, dans un double sens : quelle est la qualité de ce travail, c’est-à-dire en quoi consiste-t-il ? Et quelle est sa valeur, ce qu’il apporte ? Face à ces questions, les démarches qualité qui se multiplient actuellement sont des réponses utiles et pertinentes, surtout parce qu’elles n’apportent pas de réponses mais permettent de poser plus visiblement et clairement ces questions. Note de contenu : [Dossier] Labels, certifications et qualité d'accueil [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.16-18 Titre : Qualifier l’accueil de la petite enfance : chartes, labels et certifications… Type de document : revue Auteurs : Pierre Moisset, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.16-18 Langues : Français Mots-clés : accueil audit petite enfance procédure professionnalité qualité réflexivité Résumé : Les acteurs de l’accueil de la petite enfance se posent aujourd’hui de plus en plus la question de la qualité de leur travail, dans un double sens : quelle est la qualité de ce travail, c’est-à-dire en quoi consiste-t-il ? Et quelle est sa valeur, ce qu’il apporte ? Face à ces questions, les démarches qualité qui se multiplient actuellement sont des réponses utiles et pertinentes, surtout parce qu’elles n’apportent pas de réponses mais permettent de poser plus visiblement et clairement ces questions. Note de contenu : [Dossier] Labels, certifications et qualité d'accueil

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Les démarches qualité en établissement d’accueil du jeune enfant / Anne Claude Rovera in Métiers de la petite enfance, vol.25 n°265 (janvier 2019)

ISBD Public [article] Les démarches qualité en établissement d’accueil du jeune enfant [revue] / Anne Claude Rovera, Auteur . - 2019 . - p.19-22. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.19-22 Mots-clés : accueil analyse certification EAJE établissement accueil jeune enfant qualité référentiel Résumé : La qualité d’accueil des jeunes enfants est une préoccupation de tous les professionnels. Cependant, la notion de qualité peut être interprétée de différentes manières. Entreprendre une démarche qualité en équipe permet de définir le modèle de celle-ci et les éléments indispensables à mettre en œuvre. Dans ce cadre, une certification de service met en lumière les engagements pris auprès des familles. Note de contenu : [Dossier] Labels, certifications et qualité d'accueil [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.19-22 Titre : Les démarches qualité en établissement d’accueil du jeune enfant Type de document : revue Auteurs : Anne Claude Rovera, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.19-22 Langues : Français Mots-clés : accueil analyse certification EAJE établissement accueil jeune enfant qualité référentiel Résumé : La qualité d’accueil des jeunes enfants est une préoccupation de tous les professionnels. Cependant, la notion de qualité peut être interprétée de différentes manières. Entreprendre une démarche qualité en équipe permet de définir le modèle de celle-ci et les éléments indispensables à mettre en œuvre. Dans ce cadre, une certification de service met en lumière les engagements pris auprès des familles. Note de contenu : [Dossier] Labels, certifications et qualité d'accueil

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L’engagement d’une collectivité locale dans une démarche qualité petite enfance / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, vol.25 n°265 (janvier 2019)

ISBD Public [article] L’engagement d’une collectivité locale dans une démarche qualité petite enfance [revue] / Pierre Moisset, Auteur . - 2019 . - p.23-24. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.23-24 Mots-clés : accueil certification collectivité territoriale EAJE établissement accueil jeune enfant petite enfance procédure qualité référentiel Résumé : La ville de Bordeaux s’est engagée dans une démarche qualité pour ses établissements d’accueil de la petite enfance. Un référentiel a été mis en place et une certification a été obtenue. Cet exemple permet de saisir l’intérêt d’une telle initiative, mais aussi les limites et les perspectives qui se dessinent, une fois la culture de la qualité installée dans les équipes. Note de contenu : [Dossier] Labels, certifications et qualité d'accueil [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.23-24 Titre : L’engagement d’une collectivité locale dans une démarche qualité petite enfance Type de document : revue Auteurs : Pierre Moisset, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.23-24 Langues : Français Mots-clés : accueil certification collectivité territoriale EAJE établissement accueil jeune enfant petite enfance procédure qualité référentiel Résumé : La ville de Bordeaux s’est engagée dans une démarche qualité pour ses établissements d’accueil de la petite enfance. Un référentiel a été mis en place et une certification a été obtenue. Cet exemple permet de saisir l’intérêt d’une telle initiative, mais aussi les limites et les perspectives qui se dessinent, une fois la culture de la qualité installée dans les équipes. Note de contenu : [Dossier] Labels, certifications et qualité d'accueil

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S’engager dans une certification qualité, exemple d’un gestionnaire mutualiste / Pierre Moisset in Métiers de la petite enfance, vol.25 n°265 (janvier 2019)

ISBD Public [article] S’engager dans une certification qualité, exemple d’un gestionnaire mutualiste [revue] / Pierre Moisset, Auteur . - 2019 . - p.25-27. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.25-27 Mots-clés : accueil certification démarche qualité petite enfance suivi Résumé : Un organisme mutualiste gestionnaire s’est lancé dans une démarche de certification qualité pour son offre d’accueil de la petite enfance. Une démarche motivée par la volonté de valoriser les pratiques, de se différencier par rapport aux concurrents mais, également, de mieux accompagner le travail et la créativité des professionnels. Cette entreprise, longue et contraignante, semble porter ses fruits. Entretien avec Lionel Le Gouale et Céline Benoist, responsables de la mise en place et du suivi de la démarche. Note de contenu : [Dossier] Labels, certifications et qualité d'accueil [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.25-27 Titre : S’engager dans une certification qualité, exemple d’un gestionnaire mutualiste Type de document : revue Auteurs : Pierre Moisset, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.25-27 Langues : Français Mots-clés : accueil certification démarche qualité petite enfance suivi Résumé : Un organisme mutualiste gestionnaire s’est lancé dans une démarche de certification qualité pour son offre d’accueil de la petite enfance. Une démarche motivée par la volonté de valoriser les pratiques, de se différencier par rapport aux concurrents mais, également, de mieux accompagner le travail et la créativité des professionnels. Cette entreprise, longue et contraignante, semble porter ses fruits. Entretien avec Lionel Le Gouale et Céline Benoist, responsables de la mise en place et du suivi de la démarche. Note de contenu : [Dossier] Labels, certifications et qualité d'accueil

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Une démarche qualité chez une assistante maternelle / Isabelle Junique in Métiers de la petite enfance, vol.25 n°265 (janvier 2019)

ISBD Public [article] Une démarche qualité chez une assistante maternelle [revue] / Isabelle Junique, Auteur . - 2019 . - p.28. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.28 Mots-clés : assistant maternel communication démarche qualité environnement label Résumé : La démarche qualité semble plus facilement associée à des structures collectives avec leur organisation, leurs procédures, leurs outils de traçabilité, etc. Cependant, l’engagement dans une telle démarche peut également être à l’initiative d’une assistante maternelle. Témoignage. Note de contenu : [Dossier] Labels, certifications et qualité d'accueil [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.28 Titre : Une démarche qualité chez une assistante maternelle Type de document : revue Auteurs : Isabelle Junique, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.28 Langues : Français Mots-clés : assistant maternel communication démarche qualité environnement label Résumé : La démarche qualité semble plus facilement associée à des structures collectives avec leur organisation, leurs procédures, leurs outils de traçabilité, etc. Cependant, l’engagement dans une telle démarche peut également être à l’initiative d’une assistante maternelle. Témoignage. Note de contenu : [Dossier] Labels, certifications et qualité d'accueil

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Expériences glacées / Méline Dutriévoz-Boyer in Métiers de la petite enfance, vol.25 n°265 (janvier 2019)

ISBD Public [article] Expériences glacées [revue] / Méline Dutriévoz-Boyer, Auteur . - 2019 . - p.30-31. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.30-31 Mots-clés : découverte enfant éveil expérience froid jeu sensation Résumé : Ils rafraîchissent notre boisson, atténuent la douleur ressentie sur un genou endolori… Les glaçons ont un pouvoir sensoriel connu de tous et apprécié au quotidien. Nous ne pensons pas toujours à les utiliser dans des ateliers pour jeunes enfants. Pourtant, ils constituent des éléments ludiques favorisant l’expérimentation et les apprentissages. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.30-31 Titre : Expériences glacées Type de document : revue Auteurs : Méline Dutriévoz-Boyer, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français Mots-clés : découverte enfant éveil expérience froid jeu sensation Résumé : Ils rafraîchissent notre boisson, atténuent la douleur ressentie sur un genou endolori… Les glaçons ont un pouvoir sensoriel connu de tous et apprécié au quotidien. Nous ne pensons pas toujours à les utiliser dans des ateliers pour jeunes enfants. Pourtant, ils constituent des éléments ludiques favorisant l’expérimentation et les apprentissages.

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Les groupes de parents, une fonction soutenante au quotidien / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, vol.25 n°265 (janvier 2019)

ISBD Public [article] Les groupes de parents, une fonction soutenante au quotidien [revue] / Géraldine Le Guillou, Auteur . - 2019 . - p.33-35. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.33-35 Mots-clés : groupe de parole parentalité partage participation soutien témoignage Résumé : Les ateliers de parents sont des lieux qui offrent un espace d’expression et d’écoute afin d’interroger les fonctions parentales et les manières d’élever des enfants. Si le soutien à la parentalité est une affaire de professionnels, la relation au quotidien avec son enfant est une question de parents qui s’appuie sur des éléments concrets plus que sur des concepts. Quatre mères confient leurs témoignages sur leur participation à un groupe de parents. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.33-35 Titre : Les groupes de parents, une fonction soutenante au quotidien Type de document : revue Auteurs : Géraldine Le Guillou, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.33-35 Langues : Français Mots-clés : groupe de parole parentalité partage participation soutien témoignage Résumé : Les ateliers de parents sont des lieux qui offrent un espace d’expression et d’écoute afin d’interroger les fonctions parentales et les manières d’élever des enfants. Si le soutien à la parentalité est une affaire de professionnels, la relation au quotidien avec son enfant est une question de parents qui s’appuie sur des éléments concrets plus que sur des concepts. Quatre mères confient leurs témoignages sur leur participation à un groupe de parents.

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Une place pour chacun / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, vol.25 n°265 (janvier 2019)

ISBD Public [article] Une place pour chacun [revue] / Christine Schuhl, Auteur . - 2019 . - p.37-38. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.37-38 Mots-clés : accueil adaptation analyse des pratiques langue référente rencontre Résumé : Les premiers accueils sont des moments clés, tant pour le petit enfant que pour son parent. Tous les détails sont importants : le déplacement des adultes dans l’espace, les paroles échangées, les aménagements de l’espace. Le respect de chacun dans cette première rencontre constituera le socle de l’accueil quotidien. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°265 (janvier 2019) . - p.37-38 Titre : Une place pour chacun Type de document : revue Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français Mots-clés : accueil adaptation analyse des pratiques langue référente rencontre Résumé : Les premiers accueils sont des moments clés, tant pour le petit enfant que pour son parent. Tous les détails sont importants : le déplacement des adultes dans l’espace, les paroles échangées, les aménagements de l’espace. Le respect de chacun dans cette première rencontre constituera le socle de l’accueil quotidien.

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