vol.23 n°250 octobre 2017 vol.23 n°251 novembre 2017 vol.23 n°252 décembre 2017 vol.24 n°253 janvier 2018 vol.24 n°254 février 2018 vol.24 n°255 mars 2018 vol.24 n°256 avril 2018 Métiers de la petite enfance . vol.24 n°253 Mention de date :  janvier 2018 Paru le :  01/01/2018

Dépouillements

Prise en charge de cas de gale en collectivité d’enfants / Flavie Letois in Métiers de la petite enfance, vol.24 n°253 (janvier 2018)

ISBD Public [article] Prise en charge de cas de gale en collectivité d’enfants [revue] / Flavie Letois, Auteur . - 2018 . - p.8-10. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.8-10 Mots-clés : collectivité épidémie gale infection parasite Résumé : La gale est une infection cutanée très contagieuse causée par un parasite logé sous la peau. Elle se manifeste par des démangeaisons particulièrement intenses la nuit. Les traitements sont efficaces s’ils concernent à la fois la personne malade, celles ayant été en contact rapproché avec elle, ainsi que son linge et son environnement, pour éviter toute réinfestation secondaire. Le protocole de soins demande une coordination rigoureuse dans sa mise en œuvre, en particulier lorsque les cas de gale surviennent en collectivité. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.8-10 Titre : Prise en charge de cas de gale en collectivité d’enfants Type de document : revue Auteurs : Flavie Letois, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.8-10 Langues : Français Mots-clés : collectivité épidémie gale infection parasite Résumé : La gale est une infection cutanée très contagieuse causée par un parasite logé sous la peau. Elle se manifeste par des démangeaisons particulièrement intenses la nuit. Les traitements sont efficaces s’ils concernent à la fois la personne malade, celles ayant été en contact rapproché avec elle, ainsi que son linge et son environnement, pour éviter toute réinfestation secondaire. Le protocole de soins demande une coordination rigoureuse dans sa mise en œuvre, en particulier lorsque les cas de gale surviennent en collectivité.

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Stress et harcèlement moral, deux fléaux à combattre pour le directeur d’établissement / Carole Dupont Saksik in Métiers de la petite enfance, vol.24 n°253 (janvier 2018)

ISBD Public [article] Stress et harcèlement moral, deux fléaux à combattre pour le directeur d’établissement [revue] / Carole Dupont Saksik, Auteur . - 2018 . - p.11-13. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.11-13 Mots-clés : harcèlement moral QVT qualité de vie au travail stress Résumé : Tout professionnel peut être confronté à une situation de stress ou de harcèlement moral, pour lui-même ou l’un de ses collègues. Il existe des outils et des recours pour lutter contre ces risques et préserver la qualité de vie au travail. Dans les structures d’accueil collectif, le directeur d’établissement a un rôle primordial en la matière. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.11-13 Titre : Stress et harcèlement moral, deux fléaux à combattre pour le directeur d’établissement Type de document : revue Auteurs : Carole Dupont Saksik, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.11-13 Langues : Français Mots-clés : harcèlement moral QVT qualité de vie au travail stress Résumé : Tout professionnel peut être confronté à une situation de stress ou de harcèlement moral, pour lui-même ou l’un de ses collègues. Il existe des outils et des recours pour lutter contre ces risques et préserver la qualité de vie au travail. Dans les structures d’accueil collectif, le directeur d’établissement a un rôle primordial en la matière.

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La coopération entre l’adulte et le jeune enfant / Méline Boyer in Métiers de la petite enfance, vol.24 n°253 (janvier 2018)

ISBD Public [article] La coopération entre l’adulte et le jeune enfant [revue] / Méline Boyer, Auteur . - 2018 . - p.16-17. [Dossier] La coopération, un fondement de la relation Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.16-17 Mots-clés : compétences psychosociales confiance coopération relation Résumé : La coopération entre adultes et enfants favorise une relation constructive. Elle donne à chacun l’occasion de s’enrichir, d’apprendre à se connaître et de développer la confiance et l’estime de soi. Au quotidien, dans un rôle d’accompagnement ludique, les opportunités de coopérer avec l’enfant sont multiples. À l’adulte de s’en saisir pour que la coopération s’inscrive comme un support de relation évident et enrichissant, vers lequel enfants et adultes se dirigeront spontanément. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.16-17 Titre : La coopération entre l’adulte et le jeune enfant Type de document : revue Auteurs : Méline Boyer, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.16-17 Note générale : [Dossier] La coopération, un fondement de la relation Langues : Français Mots-clés : compétences psychosociales confiance coopération relation Résumé : La coopération entre adultes et enfants favorise une relation constructive. Elle donne à chacun l’occasion de s’enrichir, d’apprendre à se connaître et de développer la confiance et l’estime de soi. Au quotidien, dans un rôle d’accompagnement ludique, les opportunités de coopérer avec l’enfant sont multiples. À l’adulte de s’en saisir pour que la coopération s’inscrive comme un support de relation évident et enrichissant, vers lequel enfants et adultes se dirigeront spontanément.

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De la collaboration à la coopération des professionnels en établissement d’accueil de jeunes enfants / Christelle Odadan in Métiers de la petite enfance, vol.24 n°253 (janvier 2018)

ISBD Public [article] De la collaboration à la coopération des professionnels en établissement d’accueil de jeunes enfants [revue] / Christelle Odadan, Auteur . - 2018 . - p.18-20. [Dossier] La coopération, un fondement de la relation Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.18-20 Mots-clés : collectivité coopération EAJE établissement accueil jeune enfant équipe petite enfance Résumé : Les membres d’une équipe pluridisciplinaire doivent nécessairement collaborer pour proposer un accueil cohérent et de qualité. Ce travail d’équipe les conduit à construire les modalités d’une coopération, ultime étape dans la croissance d’un groupe professionnel. Celle-ci demande l’application de règles communes. Elle favorise la qualité d’accueil et le bien-être de tous. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.18-20 Titre : De la collaboration à la coopération des professionnels en établissement d’accueil de jeunes enfants Type de document : revue Auteurs : Christelle Odadan, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.18-20 Note générale : [Dossier] La coopération, un fondement de la relation Langues : Français Mots-clés : collectivité coopération EAJE établissement accueil jeune enfant équipe petite enfance Résumé : Les membres d’une équipe pluridisciplinaire doivent nécessairement collaborer pour proposer un accueil cohérent et de qualité. Ce travail d’équipe les conduit à construire les modalités d’une coopération, ultime étape dans la croissance d’un groupe professionnel. Celle-ci demande l’application de règles communes. Elle favorise la qualité d’accueil et le bien-être de tous.

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Le jeu coopératif, de l’individuel au collectif / Pascale Blanc in Métiers de la petite enfance, vol.24 n°253 (janvier 2018)

ISBD Public [article] Le jeu coopératif, de l’individuel au collectif [revue] / Pascale Blanc, Auteur . - 2018 . - p.21-22. [Dossier] La coopération, un fondement de la relation Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.21-22 Mots-clés : collectivité coopération expérimentation jeu socialisation Résumé : Dès le plus jeune âge, le jeu fait partie intégrante de la vie de l’enfant. À la fois vecteur de découverte et de développement, il est un atout essentiel pour la socialisation et l’apprentissage de la coopération. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.21-22 Titre : Le jeu coopératif, de l’individuel au collectif Type de document : revue Auteurs : Pascale Blanc, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.21-22 Note générale : [Dossier] La coopération, un fondement de la relation Langues : Français Mots-clés : collectivité coopération expérimentation jeu socialisation Résumé : Dès le plus jeune âge, le jeu fait partie intégrante de la vie de l’enfant. À la fois vecteur de découverte et de développement, il est un atout essentiel pour la socialisation et l’apprentissage de la coopération.

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« La coopération est un outil facilitant la période d’adaptation » / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, vol.24 n°253 (janvier 2018)

ISBD Public [article] « La coopération est un outil facilitant la période d’adaptation » [revue] / Géraldine Le Guillou, Auteur . - 2018 . - p.23-24. [Dossier] La coopération, un fondement de la relation Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.23-24 Mots-clés : adaptation coopération parent séparation travail d'équipe Résumé : Les professionnels de la petite enfance constatent, au quotidien, que la coopération entre les professionnels, les parents et l’enfant accueilli, est directement corrélée à l’observation d’une période d’adaptation plus harmonieuse. Entretien avec Sylvia Chevalier, éducatrice de jeunes enfants et directrice d’une crèche, particulièrement investie dans le développement de cette coopération. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.23-24 Titre : « La coopération est un outil facilitant la période d’adaptation » Type de document : revue Auteurs : Géraldine Le Guillou, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.23-24 Note générale : [Dossier] La coopération, un fondement de la relation Langues : Français Mots-clés : adaptation coopération parent séparation travail d'équipe Résumé : Les professionnels de la petite enfance constatent, au quotidien, que la coopération entre les professionnels, les parents et l’enfant accueilli, est directement corrélée à l’observation d’une période d’adaptation plus harmonieuse. Entretien avec Sylvia Chevalier, éducatrice de jeunes enfants et directrice d’une crèche, particulièrement investie dans le développement de cette coopération.

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Des assistantes maternelles à l’école / Clémence Roman in Métiers de la petite enfance, vol.24 n°253 (janvier 2018)

ISBD Public [article] Des assistantes maternelles à l’école [revue] / Clémence Roman, Auteur ; Arlette Cros, Auteur . - 2018 . - p.25-27. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.25-27 Mots-clés : assistant maternel classe maternelle enseignant partenariat passerelle Résumé : Un partenariat innovant a été mis en place depuis plusieurs années entre un relais assistantes maternelles et une classe passerelle. Une fois par mois, les assistantes maternelles et les enfants qu’elles accueillent sont invités par l’enseignante et les petits élèves. Ces échanges et ces rencontres sont riches d’enseignement à la fois pour les grands et les petits. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.25-27 Titre : Des assistantes maternelles à l’école Type de document : revue Auteurs : Clémence Roman, Auteur ; Arlette Cros, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.25-27 Langues : Français Mots-clés : assistant maternel classe maternelle enseignant partenariat passerelle Résumé : Un partenariat innovant a été mis en place depuis plusieurs années entre un relais assistantes maternelles et une classe passerelle. Une fois par mois, les assistantes maternelles et les enfants qu’elles accueillent sont invités par l’enseignante et les petits élèves. Ces échanges et ces rencontres sont riches d’enseignement à la fois pour les grands et les petits.

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Les barrières en établissement d’accueil, visions croisées / Christine Schuhl in Métiers de la petite enfance, vol.24 n°253 (janvier 2018)

ISBD Public [article] Les barrières en établissement d’accueil, visions croisées [revue] / Christine Schuhl, Auteur . - 2018 . - p.28-29. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.28-29 Mots-clés : aménagement barrière espace perception sécurité zone Résumé : Dans de nombreuses collectivités, des barrières délimitent des zones : pour les jeux, le repas, l’accueil. Déterminent-elles des lieux définis, inchangeables, ou des espaces éphémères le temps d’un regroupement ou d’un passage ? Il est important de définir quel peut être le sens de ces barrières pour l’enfant et pour le professionnel. Il s’agit par ailleurs d’un sujet faisant souvent l’objet de débats en équipe. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.28-29 Titre : Les barrières en établissement d’accueil, visions croisées Type de document : revue Auteurs : Christine Schuhl, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.28-29 Langues : Français Mots-clés : aménagement barrière espace perception sécurité zone Résumé : Dans de nombreuses collectivités, des barrières délimitent des zones : pour les jeux, le repas, l’accueil. Déterminent-elles des lieux définis, inchangeables, ou des espaces éphémères le temps d’un regroupement ou d’un passage ? Il est important de définir quel peut être le sens de ces barrières pour l’enfant et pour le professionnel. Il s’agit par ailleurs d’un sujet faisant souvent l’objet de débats en équipe.

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Les douleurs rachidiennes et les troubles musculosquelettiques dans le secteur de la petite enfance / José Curraladas in Métiers de la petite enfance, vol.24 n°253 (janvier 2018)

ISBD Public [article] Les douleurs rachidiennes et les troubles musculosquelettiques dans le secteur de la petite enfance [revue] / José Curraladas, Auteur . - 2018 . - p.30-32. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.30-32 Mots-clés : dorsalgie douleur ergonomie petite enfance prévention TMS trouble musculo-squelettique Résumé : Les professionnels de la petite enfance sont très souvent sujets à des douleurs rachidiennes et à des troubles musculosquelettiques dont il ne faut pas négliger les premiers signes. Il est essentiel de mettre en place des mesures de prévention, parmi lesquelles la formation des personnels et l’adaptation ergonomique de l’environnement de travail. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°253 (janvier 2018) . - p.30-32 Titre : Les douleurs rachidiennes et les troubles musculosquelettiques dans le secteur de la petite enfance Type de document : revue Auteurs : José Curraladas, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.30-32 Langues : Français Mots-clés : dorsalgie douleur ergonomie petite enfance prévention TMS trouble musculo-squelettique Résumé : Les professionnels de la petite enfance sont très souvent sujets à des douleurs rachidiennes et à des troubles musculosquelettiques dont il ne faut pas négliger les premiers signes. Il est essentiel de mettre en place des mesures de prévention, parmi lesquelles la formation des personnels et l’adaptation ergonomique de l’environnement de travail.

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