vol.22 n°240 décembre 2016 vol.23 n°241 janvier 2017 vol.23 n°242 février 2017 vol.23 n°243 mars 2017 vol.23 n°244 avril 2017 vol.23 n°245 mai 2017 vol.23 n°246 juin 2017 Métiers de la petite enfance . vol.23 n°243 Mention de date :  mars 2017 Paru le :  01/03/2017

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La rhinite allergique saisonnière / Armelle Agesne Bandeville in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°243 (mars 2017)

ISBD Public [article] La rhinite allergique saisonnière [revue] / Armelle Agesne Bandeville, Auteur . - 2017 . - p.7-8. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.7-8 Mots-clés : allergie diagnostic enfant pollen prévention rhinite thérapeutique Résumé : La rhinite allergique saisonnière se manifeste au printemps ou pendant l’été. Caractérisée par un écoulement nasal, des éternuements et un larmoiement, elle est généralement due au pollen de certaines plantes. Il est essentiel de prendre en compte les premiers signes afin de la traiter efficacement. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.7-8 Titre : La rhinite allergique saisonnière Type de document : revue Auteurs : Armelle Agesne Bandeville, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.7-8 Langues : Français Mots-clés : allergie diagnostic enfant pollen prévention rhinite thérapeutique Résumé : La rhinite allergique saisonnière se manifeste au printemps ou pendant l’été. Caractérisée par un écoulement nasal, des éternuements et un larmoiement, elle est généralement due au pollen de certaines plantes. Il est essentiel de prendre en compte les premiers signes afin de la traiter efficacement.

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Accompagner les professionnels de la crèche après le décès d’un enfant / Frédéric Groux in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°243 (mars 2017)

ISBD Public [article] Accompagner les professionnels de la crèche après le décès d’un enfant [revue] / Frédéric Groux, Auteur . - 2017 . - p.9-12. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.9-12 Mots-clés : crèche deuil psychologue relation d'aide travail d'équipe Résumé : Comment accompagner une équipe de professionnels après le décès d’un enfant fréquentant la crèche où ils travaillent ? Lors d’un tel événement dramatique, les réactions et les émotions d’une équipe sont à accueillir et à soutenir. Plusieurs types d’accompagnements peuvent être proposés aux jeunes enfants, aux familles et aux professionnels. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.9-12 Titre : Accompagner les professionnels de la crèche après le décès d’un enfant Type de document : revue Auteurs : Frédéric Groux, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.9-12 Langues : Français Mots-clés : crèche deuil psychologue relation d'aide travail d'équipe Résumé : Comment accompagner une équipe de professionnels après le décès d’un enfant fréquentant la crèche où ils travaillent ? Lors d’un tel événement dramatique, les réactions et les émotions d’une équipe sont à accueillir et à soutenir. Plusieurs types d’accompagnements peuvent être proposés aux jeunes enfants, aux familles et aux professionnels.

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Bonheur et plaisir au travail / Fanny Molinié in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°243 (mars 2017)

ISBD Public [article] Bonheur et plaisir au travail [revue] / Fanny Molinié, Auteur . - 2017 . - p.14-16. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.14-16 Mots-clés : bien être bonheur prévention QVT qualité de vie au travail responsabilité risques psychosociaux Résumé : Le bonheur au travail semble à la mode. Certaines entreprises ont même créé un poste de “responsable du bonheur”. Ce concept complexe pose la question de la responsabilité et des possibilités d’actions, notamment par le levier du plaisir. Qu’en est-il dans le domaine de la petite enfance ? [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.14-16 Titre : Bonheur et plaisir au travail Type de document : revue Auteurs : Fanny Molinié, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.14-16 Langues : Français Mots-clés : bien être bonheur prévention QVT qualité de vie au travail responsabilité risques psychosociaux Résumé : Le bonheur au travail semble à la mode. Certaines entreprises ont même créé un poste de “responsable du bonheur”. Ce concept complexe pose la question de la responsabilité et des possibilités d’actions, notamment par le levier du plaisir. Qu’en est-il dans le domaine de la petite enfance ?

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Les “petits riens” du plaisir au travail / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°243 (mars 2017)

ISBD Public [article] Les “petits riens” du plaisir au travail [revue] / Géraldine Le Guillou, Auteur . - 2017 . - p.17-19. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.17-19 Mots-clés : accompagnement compétence équipe outil plaisir travail Résumé : La recherche du plaisir est l’une des motivations principales de notre société. Le monde professionnel n’échappe pas à cette quête. Chaque individu conserve, quel que soit son lieu de travail, une certaine liberté d’action. C’est grâce à ce libre arbitre que la personne peut favoriser, au sein de son organisation, un espace de travail agréable et confortable, propice à la réalisation des missions qui lui sont confiées. Il s’agit parfois d’un ensemble de “petites choses” favorisant le sens de l’action menée, développant une satisfaction et contribuant à créer une sensation de plaisir au travail. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.17-19 Titre : Les “petits riens” du plaisir au travail Type de document : revue Auteurs : Géraldine Le Guillou, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.17-19 Langues : Français Mots-clés : accompagnement compétence équipe outil plaisir travail Résumé : La recherche du plaisir est l’une des motivations principales de notre société. Le monde professionnel n’échappe pas à cette quête. Chaque individu conserve, quel que soit son lieu de travail, une certaine liberté d’action. C’est grâce à ce libre arbitre que la personne peut favoriser, au sein de son organisation, un espace de travail agréable et confortable, propice à la réalisation des missions qui lui sont confiées. Il s’agit parfois d’un ensemble de “petites choses” favorisant le sens de l’action menée, développant une satisfaction et contribuant à créer une sensation de plaisir au travail.

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Accompagner un jeune professionnel dans sa prise de fonction / Coralie Texier in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°243 (mars 2017)

ISBD Public [article] Accompagner un jeune professionnel dans sa prise de fonction [revue] / Coralie Texier, Auteur . - 2017 . - p.20-21. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.20-21 Mots-clés : accompagnement équipe évaluation prise de fonction prise de poste reconnaissance Résumé : Débutant, avancé ou expérimenté, les niveaux d’ancienneté des professionnels peuvent être très différents dans une équipe, comme leur expérience, ainsi que la diversité des parcours, avec toute la richesse humaine qu’ils sont susceptibles d’apporter. Accompagner le jeune professionnel dans sa prise de fonction est essentiel afin de lui permettre d’acquérir l’autonomie nécessaire et de développer ses compétences. C’est alors toute l’équipe qui en sort plus forte et qui contribue au plaisir de chacun au travail. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.20-21 Titre : Accompagner un jeune professionnel dans sa prise de fonction Type de document : revue Auteurs : Coralie Texier, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.20-21 Langues : Français Mots-clés : accompagnement équipe évaluation prise de fonction prise de poste reconnaissance Résumé : Débutant, avancé ou expérimenté, les niveaux d’ancienneté des professionnels peuvent être très différents dans une équipe, comme leur expérience, ainsi que la diversité des parcours, avec toute la richesse humaine qu’ils sont susceptibles d’apporter. Accompagner le jeune professionnel dans sa prise de fonction est essentiel afin de lui permettre d’acquérir l’autonomie nécessaire et de développer ses compétences. C’est alors toute l’équipe qui en sort plus forte et qui contribue au plaisir de chacun au travail.

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Regards croisés de professionnels sur le plaisir au travail / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°243 (mars 2017)

ISBD Public [article] Regards croisés de professionnels sur le plaisir au travail [revue] / Géraldine Le Guillou, Auteur . - 2017 . - p.22-24. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.22-24 Mots-clés : activité compétence plaisir QVT qualité de vie au travail reconnaissance Résumé : Si, parfois, c’est la motivation pécuniaire qui amène à aller travailler, il existe heureusement aussi d’autres leviers. Dans ce cadre, la notion de plaisir au travail est essentielle. Quatre professionnelles de la petite enfance ont répondu à la question : « Qu’est-ce qui vous plaît dans votre travail ? ». Entre le travail d’équipe, l’observation des enfants et l’équilibre entre leurs besoins et leur activité, chacune expose ce qui la motive au quotidien. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.22-24 Titre : Regards croisés de professionnels sur le plaisir au travail Type de document : revue Auteurs : Géraldine Le Guillou, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.22-24 Langues : Français Mots-clés : activité compétence plaisir QVT qualité de vie au travail reconnaissance Résumé : Si, parfois, c’est la motivation pécuniaire qui amène à aller travailler, il existe heureusement aussi d’autres leviers. Dans ce cadre, la notion de plaisir au travail est essentielle. Quatre professionnelles de la petite enfance ont répondu à la question : « Qu’est-ce qui vous plaît dans votre travail ? ». Entre le travail d’équipe, l’observation des enfants et l’équilibre entre leurs besoins et leur activité, chacune expose ce qui la motive au quotidien.

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Accueillir l’intelligence naturelle des jeunes enfants / Simone Niessen in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°243 (mars 2017)

ISBD Public [article] Accueillir l’intelligence naturelle des jeunes enfants [revue] / Simone Niessen, Auteur . - 2017 . - p.26-27. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.26-27 Mots-clés : assistant maternel développement psychique intelligence observation présence Résumé : Spontanés, calmes et concentrés dans leurs jeux, pris dans la joie de moments festifs ou gagnés par leurs émotions, les jeunes enfants font preuve d’une intelligence naturelle dont nous pouvons nous émerveiller. L’assistante maternelle, en tant que professionnelle de l’enfance, veille à accueillir celle-ci au quotidien afin d’adapter ses pratiques à chacun et à tous. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.26-27 Titre : Accueillir l’intelligence naturelle des jeunes enfants Type de document : revue Auteurs : Simone Niessen, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français Mots-clés : assistant maternel développement psychique intelligence observation présence Résumé : Spontanés, calmes et concentrés dans leurs jeux, pris dans la joie de moments festifs ou gagnés par leurs émotions, les jeunes enfants font preuve d’une intelligence naturelle dont nous pouvons nous émerveiller. L’assistante maternelle, en tant que professionnelle de l’enfance, veille à accueillir celle-ci au quotidien afin d’adapter ses pratiques à chacun et à tous.

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« Les structures Montessori bilingues favorisent le développement et l’épanouissement des enfants » / Valérie Guenec in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°243 (mars 2017)

ISBD Public [article] « Les structures Montessori bilingues favorisent le développement et l’épanouissement des enfants » [revue] / Valérie Guenec, Auteur . - 2017 . - p.29-31. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.29-31 Mots-clés : accueil bienveillance bilinguisme éducation Montessori pédagogie Résumé : L’accueil de jeunes enfants en micro-crèches bilingues, inspiré d’approches éducatives alternatives, est désormais une réalité en France et se développe fortement. L’exemple du réseau Baby Montessori d’Avignon est frappant : trois micro-crèches ont été créées en l’espace de 18 mois. Entretien avec Delphine Roubieu, co-créatrice et co-gérante de ce réseau. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.29-31 Titre : « Les structures Montessori bilingues favorisent le développement et l’épanouissement des enfants » Type de document : revue Auteurs : Valérie Guenec, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.29-31 Langues : Français Mots-clés : accueil bienveillance bilinguisme éducation Montessori pédagogie Résumé : L’accueil de jeunes enfants en micro-crèches bilingues, inspiré d’approches éducatives alternatives, est désormais une réalité en France et se développe fortement. L’exemple du réseau Baby Montessori d’Avignon est frappant : trois micro-crèches ont été créées en l’espace de 18 mois. Entretien avec Delphine Roubieu, co-créatrice et co-gérante de ce réseau.

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Pour une utilisation ergonomique de la poussette / José Curraladas in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°243 (mars 2017)

ISBD Public [article] Pour une utilisation ergonomique de la poussette [revue] / José Curraladas, Auteur . - 2017 . - p.32-33. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.32-33 Mots-clés : assistant maternel dos ergonomie lombalgie poussette professionnel Résumé : Installer un enfant dans une poussette est un geste naturel qui peut paraître extrêmement simple. Toutefois, il est associé à des risques pour la colonne vertébrale de l’adulte, en particulier lorsqu’il est réalisé de manière répétée. Il est essentiel de respecter les bonnes pratiques en la matière afin de préserver le dos des professionnels de l’enfance. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.32-33 Titre : Pour une utilisation ergonomique de la poussette Type de document : revue Auteurs : José Curraladas, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.32-33 Langues : Français Mots-clés : assistant maternel dos ergonomie lombalgie poussette professionnel Résumé : Installer un enfant dans une poussette est un geste naturel qui peut paraître extrêmement simple. Toutefois, il est associé à des risques pour la colonne vertébrale de l’adulte, en particulier lorsqu’il est réalisé de manière répétée. Il est essentiel de respecter les bonnes pratiques en la matière afin de préserver le dos des professionnels de l’enfance.

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Un doudou investi / Pascale Blanc in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°243 (mars 2017)

ISBD Public [article] Un doudou investi [revue] / Pascale Blanc, Auteur . - 2017 . - p.35-36. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.35-36 Mots-clés : accompagnement besoin doudou séparation Résumé : La question des “doudous” fait l’objet de nombreuses réflexions. Depuis plusieurs années, les pratiques des professionnels changent afin de mieux prendre en compte les besoins de l’enfant quant à cet objet transitionnel. La réflexion permet de placer le tout-petit au cœur des pratiques. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.35-36 Titre : Un doudou investi Type de document : revue Auteurs : Pascale Blanc, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français Mots-clés : accompagnement besoin doudou séparation Résumé : La question des “doudous” fait l’objet de nombreuses réflexions. Depuis plusieurs années, les pratiques des professionnels changent afin de mieux prendre en compte les besoins de l’enfant quant à cet objet transitionnel. La réflexion permet de placer le tout-petit au cœur des pratiques.

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Louange aux comptines / Bertrand De le Vielleuse in Métiers de la petite enfance, vol.23 n°243 (mars 2017)

ISBD Public [article] Louange aux comptines [revue] / Bertrand De le Vielleuse, Auteur . - 2017 . - p.37-39. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.37-39 Mots-clés : comptine langage musicothérapie petite enfance Résumé : Les comptines sont les premières histoires que nous racontons ou chantons aux tout-petits. Elles peuvent nous paraître aujourd’hui désuètes ou démodées. Pourtant, elles sont les fondations d’un avènement sensoriel : l’intronisation du langage. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.23 n°243 (mars 2017) . - p.37-39 Titre : Louange aux comptines Type de document : revue Auteurs : Bertrand De le Vielleuse, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.37-39 Langues : Français Mots-clés : comptine langage musicothérapie petite enfance Résumé : Les comptines sont les premières histoires que nous racontons ou chantons aux tout-petits. Elles peuvent nous paraître aujourd’hui désuètes ou démodées. Pourtant, elles sont les fondations d’un avènement sensoriel : l’intronisation du langage.

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