vol.22 n°236 237 août septembre 2016 vol.22 n°238 octobre 2016 vol.22 n°239 novembre 2016 vol.22 n°240 décembre 2016 vol.23 n°241 janvier 2017 vol.23 n°242 février 2017 vol.23 n°243 mars 2017 Métiers de la petite enfance . vol.22 n°240 Mention de date :  décembre 2016 Paru le :  01/12/2016

Dépouillements

Comprendre la résistance au changement / Stéphanie Disant in Métiers de la petite enfance, vol.22 n°240 (décembre 2016)

ISBD Public [article] Comprendre la résistance au changement [revue] / Stéphanie Disant, Auteur . - 2016 . - p.7-9. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.7-9 Mots-clés : changement évolution petite enfance résistance vie professionnelle Résumé : Les évolutions et les changements, même mineurs, font partie de toute vie professionnelle. Comment les personnes les acceptent-elles, y résistent ou s’y résignent ? Quelles émotions traversent-elles ? Une réflexion à ce sujet permet de mieux comprendre l’équipe, l’ambiance de la structure et les conséquences sur le bien-être des enfants accueillis. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.7-9 Titre : Comprendre la résistance au changement Type de document : revue Auteurs : Stéphanie Disant, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.7-9 Langues : Français Mots-clés : changement évolution petite enfance résistance vie professionnelle Résumé : Les évolutions et les changements, même mineurs, font partie de toute vie professionnelle. Comment les personnes les acceptent-elles, y résistent ou s’y résignent ? Quelles émotions traversent-elles ? Une réflexion à ce sujet permet de mieux comprendre l’équipe, l’ambiance de la structure et les conséquences sur le bien-être des enfants accueillis.

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Les enjeux de la dynamique de projet dans le domaine de la petite enfance / Isabelle Martin in Métiers de la petite enfance, vol.22 n°240 (décembre 2016)

ISBD Public [article] Les enjeux de la dynamique de projet dans le domaine de la petite enfance [revue] / Isabelle Martin, Auteur . - 2016 . - p.12-13. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.12-13 Mots-clés : collectif coopération dynamique petite enfance processus projet Résumé : Les managers et les professionnels de terrain le savent bien : créer une dynamique de projet suppose de pouvoir mobiliser des énergies, susciter la motivation, établir le diagnostic de problèmes existants et initier des changements dans les organisations de travail. La dynamique et le projet sont deux concepts clés permettant d’éclairer les pratiques. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.12-13 Titre : Les enjeux de la dynamique de projet dans le domaine de la petite enfance Type de document : revue Auteurs : Isabelle Martin, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français Mots-clés : collectif coopération dynamique petite enfance processus projet Résumé : Les managers et les professionnels de terrain le savent bien : créer une dynamique de projet suppose de pouvoir mobiliser des énergies, susciter la motivation, établir le diagnostic de problèmes existants et initier des changements dans les organisations de travail. La dynamique et le projet sont deux concepts clés permettant d’éclairer les pratiques.

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Le projet, un outil pour donner du sens à la pratique / Silvia Valentim in Métiers de la petite enfance, vol.22 n°240 (décembre 2016)

ISBD Public [article] Le projet, un outil pour donner du sens à la pratique [revue] / Silvia Valentim, Auteur . - 2016 . - p.14-15. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.14-15 Mots-clés : action outil petite enfance projet projet d’accueil Résumé : Qu’il soit social, éducatif ou pédagogique, le projet porte en lui un dialogue entre des valeurs, entre une théorie et des pratiques. Il permet le questionnement et le cheminement d’une équipe, au service de l’accueil de l’enfant. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.14-15 Titre : Le projet, un outil pour donner du sens à la pratique Type de document : revue Auteurs : Silvia Valentim, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.14-15 Langues : Français Mots-clés : action outil petite enfance projet projet d’accueil Résumé : Qu’il soit social, éducatif ou pédagogique, le projet porte en lui un dialogue entre des valeurs, entre une théorie et des pratiques. Il permet le questionnement et le cheminement d’une équipe, au service de l’accueil de l’enfant.

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Les actions collectives, une démarche participative et citoyenne / Géraldine Le Guillou in Métiers de la petite enfance, vol.22 n°240 (décembre 2016)

ISBD Public [article] Les actions collectives, une démarche participative et citoyenne [revue] / Géraldine Le Guillou, Auteur . - 2016 . - p.16-18. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.16-18 Mots-clés : accompagnement action de groupe conduite de projet lien social partenariat petite enfance Résumé : En constante adaptation face aux mutations économiques et sociales et sous la gouvernance des politiques publiques, l’accompagnement social se réinvente et prend de nouvelles formes. Il développe aussi de nouveaux liens partenariaux et donne une autre place à l’usager. Les innovations émergent, essentiellement par des actions collectives tentant, au quotidien et localement, d’être toujours adaptées aux besoins de la population. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.16-18 Titre : Les actions collectives, une démarche participative et citoyenne Type de document : revue Auteurs : Géraldine Le Guillou, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.16-18 Langues : Français Mots-clés : accompagnement action de groupe conduite de projet lien social partenariat petite enfance Résumé : En constante adaptation face aux mutations économiques et sociales et sous la gouvernance des politiques publiques, l’accompagnement social se réinvente et prend de nouvelles formes. Il développe aussi de nouveaux liens partenariaux et donne une autre place à l’usager. Les innovations émergent, essentiellement par des actions collectives tentant, au quotidien et localement, d’être toujours adaptées aux besoins de la population.

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Construire et mettre en valeur sa pratique / Sandra Onyszko in Métiers de la petite enfance, vol.22 n°240 (décembre 2016)

ISBD Public [article] Construire et mettre en valeur sa pratique [revue] / Sandra Onyszko, Auteur . - 2016 . - p.26-28. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.26-28 Mots-clés : assistant maternel employeur prestation salarié Résumé : La profession d’assistant maternel s’exerce dans l’intimité d’un foyer. Le professionnel est salarié, mais sa relation à son employeur est souvent teintée d’affectivité. L’isolement et la disparité des pratiques sont sans doute à la base d’une carence de reconnaissance, malgré l’existence d’échanges et d’une formation plus importants qu’auparavant. Réflexion à partir d’un guide d’accompagnement des assistants maternels, qui sera publié en 2017. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.26-28 Titre : Construire et mettre en valeur sa pratique Type de document : revue Auteurs : Sandra Onyszko, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.26-28 Langues : Français Mots-clés : assistant maternel employeur prestation salarié Résumé : La profession d’assistant maternel s’exerce dans l’intimité d’un foyer. Le professionnel est salarié, mais sa relation à son employeur est souvent teintée d’affectivité. L’isolement et la disparité des pratiques sont sans doute à la base d’une carence de reconnaissance, malgré l’existence d’échanges et d’une formation plus importants qu’auparavant. Réflexion à partir d’un guide d’accompagnement des assistants maternels, qui sera publié en 2017.

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Le choix du matériel de couchage pour le jeune enfant / José Curraladas in Métiers de la petite enfance, vol.22 n°240 (décembre 2016)

ISBD Public [article] Le choix du matériel de couchage pour le jeune enfant [revue] / José Curraladas, Auteur . - 2016 . - p.29-31. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.29-31 Mots-clés : couchage lit petite enfance posture prévention Résumé : Le petit enfant est souvent accueilli à la crèche ou chez l’assistante maternelle vers l’âge de 3 mois, pendant environ 3 ans. La problématique du couchage est différente selon les âges et c’est notamment pour cette raison qu’il existe trois unités de vie différentes dans les structures d’accueil collectives. Les habitudes et les appartenances culturelles jouent également un rôle important dans les modes de couchage, ainsi que le matériel disponible selon les fabricants. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.29-31 Titre : Le choix du matériel de couchage pour le jeune enfant Type de document : revue Auteurs : José Curraladas, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.29-31 Langues : Français Mots-clés : couchage lit petite enfance posture prévention Résumé : Le petit enfant est souvent accueilli à la crèche ou chez l’assistante maternelle vers l’âge de 3 mois, pendant environ 3 ans. La problématique du couchage est différente selon les âges et c’est notamment pour cette raison qu’il existe trois unités de vie différentes dans les structures d’accueil collectives. Les habitudes et les appartenances culturelles jouent également un rôle important dans les modes de couchage, ainsi que le matériel disponible selon les fabricants.

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L’intérêt des jeux sensori-moteurs dans le développement de l’enfant / Anne-Sophie Casal in Métiers de la petite enfance, vol.22 n°240 (décembre 2016)

ISBD Public [article] L’intérêt des jeux sensori-moteurs dans le développement de l’enfant [revue] / Anne-Sophie Casal, Auteur . - 2016 . - p.32-33. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.32-33 Mots-clés : découverte développement éveil jeu sensori moteur Résumé : Le jeune enfant découvre son corps et le monde qui l’entoure par des explorations sensorielles et motrices. Les professionnels évoquent les jeux sensori-moteurs en référence aux travaux sur l’intelligence du psychologue Jean Piaget. Il sont de trois types : les jouets sensoriels, ceux de manipulation et ceux de motricité. Ils participent au développement global de l’enfant. Grâce à eux, l’enfant aiguise ses sens et comprend les propriétés matérielles du monde dans lequel il vit. L’émergence du “je”, la séparation et la socialisation sont favorisées. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.32-33 Titre : L’intérêt des jeux sensori-moteurs dans le développement de l’enfant Type de document : revue Auteurs : Anne-Sophie Casal, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.32-33 Langues : Français Mots-clés : découverte développement éveil jeu sensori moteur Résumé : Le jeune enfant découvre son corps et le monde qui l’entoure par des explorations sensorielles et motrices. Les professionnels évoquent les jeux sensori-moteurs en référence aux travaux sur l’intelligence du psychologue Jean Piaget. Il sont de trois types : les jouets sensoriels, ceux de manipulation et ceux de motricité. Ils participent au développement global de l’enfant. Grâce à eux, l’enfant aiguise ses sens et comprend les propriétés matérielles du monde dans lequel il vit. L’émergence du “je”, la séparation et la socialisation sont favorisées.

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Le professionnel de la petite enfance face à l’autorité parentale / Jeanne Capodano in Métiers de la petite enfance, vol.22 n°240 (décembre 2016)

ISBD Public [article] Le professionnel de la petite enfance face à l’autorité parentale [revue] / Jeanne Capodano, Auteur . - 2016 . - p.35-37. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.35-37 Mots-clés : autorité parentale cadre juridique coéducation positionnement professionnel protection de l'enfance Résumé : Le respect de l’autorité parentale est un élément important à prendre en compte pour les professionnels de la petite enfance. L’autorité parentale ne comporte pas seulement des droits, mais aussi des devoirs. De plus, elle n’est pas absolue et comporte certaines limites. Les professionnels doivent donc savoir se positionner en respectant l’autorité parentale, et en intervenant de manière adaptée lorsque l’intérêt de l’enfant est en jeu. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.22 n°240 (décembre 2016) . - p.35-37 Titre : Le professionnel de la petite enfance face à l’autorité parentale Type de document : revue Auteurs : Jeanne Capodano, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.35-37 Langues : Français Mots-clés : autorité parentale cadre juridique coéducation positionnement professionnel protection de l'enfance Résumé : Le respect de l’autorité parentale est un élément important à prendre en compte pour les professionnels de la petite enfance. L’autorité parentale ne comporte pas seulement des droits, mais aussi des devoirs. De plus, elle n’est pas absolue et comporte certaines limites. Les professionnels doivent donc savoir se positionner en respectant l’autorité parentale, et en intervenant de manière adaptée lorsque l’intérêt de l’enfant est en jeu.

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