tome XXXV n°1 janvier mars 2016 tome XXXV n°2 avril juin 2016 tome XXXV hors série mai 2016 tome XXXV n°3 juillet septembre 2016 tome XXXV n°4 octobre décembre 2016 tome XXXVI n°1 janvier mars 2017 tome XXXVI n°2 avril juin 2017 Interbloc . tome XXXV n°3 Mention de date :  juillet septembre 2016 Paru le :  01/07/2016

Dépouillements

2/3 Les pinces pour sutures mécaniques / May Karam in Interbloc, tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016)

ISBD Public [article] 2/3 Les pinces pour sutures mécaniques [revue] / May Karam, Auteur . - 2016 . - p.187-189. Langues : Français in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.187-189 Mots-clés : IBODE infirmière de bloc opératoire diplômé d'état pince suture Résumé : L’instrument de chirurgie est le prolongement de la main du chirurgien et son complément. Il existe autant de verbes que d’actions pour décrire le rôle de ces outils, conçus par le praticien et adaptés aux gestes que la main seule ne peut réaliser. Ces fiches passent en revue les principaux instruments : leur origine, leurs usages et leurs particularités. La constitution des boîtes reste encore aujourd’hui le privilège du chirurgien, en concertation avec l’Ibode référente. [article]  in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.187-189 Titre : 2/3 Les pinces pour sutures mécaniques Type de document : revue Auteurs : May Karam, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.187-189 Langues : Français Mots-clés : IBODE infirmière de bloc opératoire diplômé d'état pince suture Résumé : L’instrument de chirurgie est le prolongement de la main du chirurgien et son complément. Il existe autant de verbes que d’actions pour décrire le rôle de ces outils, conçus par le praticien et adaptés aux gestes que la main seule ne peut réaliser. Ces fiches passent en revue les principaux instruments : leur origine, leurs usages et leurs particularités. La constitution des boîtes reste encore aujourd’hui le privilège du chirurgien, en concertation avec l’Ibode référente.

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Actes exclusifs Ibode : 49 heures de formation, et après ? / Sandrine Devors in Interbloc, tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016)

ISBD Public [article] Actes exclusifs Ibode : 49 heures de formation, et après ? [revue] / Sandrine Devors, Auteur ; David Le Bris, Auteur . - 2016 . - p.168-170. Langues : Français in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.168-170 Mots-clés : acte exclusif formation IBODE infirmière de bloc opératoire diplômé d'état promotion reconnaissance temps Résumé : Enthousiasme et réticences sont les sentiments de la première promotion de formation aux actes exclusifs : enthousiasme devant la qualité de l’enseignement et réticences au retour de leurs collègues IDE. Une époque de transition délicate mais nécessaire, restituée par les regards croisés d’une Ibode en neurochirurgie au centre hospitalier universitaire de Toulouse et d’un Ibode exerçant à l’hôpital de la Pitié-Salpêtrière à Paris. [article]  in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.168-170 Titre : Actes exclusifs Ibode : 49 heures de formation, et après ? Type de document : revue Auteurs : Sandrine Devors, Auteur ; David Le Bris, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.168-170 Langues : Français Mots-clés : acte exclusif formation IBODE infirmière de bloc opératoire diplômé d'état promotion reconnaissance temps Résumé : Enthousiasme et réticences sont les sentiments de la première promotion de formation aux actes exclusifs : enthousiasme devant la qualité de l’enseignement et réticences au retour de leurs collègues IDE. Une époque de transition délicate mais nécessaire, restituée par les regards croisés d’une Ibode en neurochirurgie au centre hospitalier universitaire de Toulouse et d’un Ibode exerçant à l’hôpital de la Pitié-Salpêtrière à Paris.

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De la chambre des erreurs au bloc opératoire des erreurs : une expérience de simulation / Dominique Guilloton in Interbloc, tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016)

ISBD Public [article] De la chambre des erreurs au bloc opératoire des erreurs : une expérience de simulation [revue] / Dominique Guilloton, Auteur . - 2016 . - p.182-185. Langues : Français in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.182-185 Mots-clés : analyse de situation bloc opératoire chambre des erreurs pédagogie simulation en santé Résumé : La simulation est une démarche pédagogique active qui devient incontournable dans la formation médicale et paramédicale. Elle mobilise les compétences acquises par l’expérience professionnelle qui permet à l’apprenant de développer une analyse de situation. Un apprentissage par l’erreur avant de se trouver en situation réelle. La simulation s’inscrit dans la politique de la gestion des risques et la sécurité des soins. [article]  in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.182-185 Titre : De la chambre des erreurs au bloc opératoire des erreurs : une expérience de simulation Type de document : revue Auteurs : Dominique Guilloton, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.182-185 Langues : Français Mots-clés : analyse de situation bloc opératoire chambre des erreurs pédagogie simulation en santé Résumé : La simulation est une démarche pédagogique active qui devient incontournable dans la formation médicale et paramédicale. Elle mobilise les compétences acquises par l’expérience professionnelle qui permet à l’apprenant de développer une analyse de situation. Un apprentissage par l’erreur avant de se trouver en situation réelle. La simulation s’inscrit dans la politique de la gestion des risques et la sécurité des soins.

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Déroulement d’une simulation en école d’infirmiers de bloc opératoire / Marie-Josée Domec in Interbloc, tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016)

ISBD Public [article] Déroulement d’une simulation en école d’infirmiers de bloc opératoire [revue] / Marie-Josée Domec, Auteur . - 2016 . - p.178-181. Langues : Français in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.178-181 Mots-clés : communication gestion des risques pédagogie pratique professionnelle simulation en santé travail d'équipe Résumé : La simulation, méthode pédagogique relativement récente, permet à des professionnels ou à des apprenants une immersion réaliste dans la pratique. Elle permet d’impliquer individuellement ou collectivement des personnes afin qu’elles développent leur savoir-faire et leur savoir-être. Elle confronte les Ibode à des circonstances habituelles, exceptionnelles ou graves dans un environnement simulé de bloc opératoire. [article]  in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.178-181 Titre : Déroulement d’une simulation en école d’infirmiers de bloc opératoire Type de document : revue Auteurs : Marie-Josée Domec, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.178-181 Langues : Français Mots-clés : communication gestion des risques pédagogie pratique professionnelle simulation en santé travail d'équipe Résumé : La simulation, méthode pédagogique relativement récente, permet à des professionnels ou à des apprenants une immersion réaliste dans la pratique. Elle permet d’impliquer individuellement ou collectivement des personnes afin qu’elles développent leur savoir-faire et leur savoir-être. Elle confronte les Ibode à des circonstances habituelles, exceptionnelles ou graves dans un environnement simulé de bloc opératoire.

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Expérimentation d’une formation Ibode sur deux années universitaires / Fabienne Bedouch in Interbloc, tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016)

ISBD Public [article] Expérimentation d’une formation Ibode sur deux années universitaires [revue] / Fabienne Bedouch, Auteur . - 2016 . - p.155-156. Langues : Français in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.155-156 Mots-clés : formation IBODE infirmière de bloc opératoire diplômé d'état reconnaissance université Résumé : Instaurer la formation en discontinu (deux fois neuf mois) pour l’obtention du diplôme Ibode présente-t-il des difficultés insurmontables ou au contraire nous permet-il d’envisager des résultats satisfaisants et une meilleure reconnaissance ? Chantal Levasseur, directeur de soins honoraire à l’Assistance publique - Hôpitaux de Marseille (13), nous fait part des espoirs et des limites de cette expérimentation. [article]  in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.155-156 Titre : Expérimentation d’une formation Ibode sur deux années universitaires Type de document : revue Auteurs : Fabienne Bedouch, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.155-156 Langues : Français Mots-clés : formation IBODE infirmière de bloc opératoire diplômé d'état reconnaissance université Résumé : Instaurer la formation en discontinu (deux fois neuf mois) pour l’obtention du diplôme Ibode présente-t-il des difficultés insurmontables ou au contraire nous permet-il d’envisager des résultats satisfaisants et une meilleure reconnaissance ? Chantal Levasseur, directeur de soins honoraire à l’Assistance publique - Hôpitaux de Marseille (13), nous fait part des espoirs et des limites de cette expérimentation.

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Intérêt pédagogique de la simulation / Jeanne-Antide Rouge in Interbloc, tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016)

ISBD Public [article] Intérêt pédagogique de la simulation [revue] / Jeanne-Antide Rouge, Auteur . - 2016 . - p.174-177. Langues : Français in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.174-177 Mots-clés : action apprentissage autonomie pédagogie simulation en santé situation Résumé : La simulation est un outil d’apprentissage de plus en plus utilisé dans les formations en santé. Mais est-ce seulement un effet de mode ou cet intérêt a-t-il un fondement pédagogique ? Mise en perspective d’une nouvelle technique d’apprentissage en situation. [article]  in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.174-177 Titre : Intérêt pédagogique de la simulation Type de document : revue Auteurs : Jeanne-Antide Rouge, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.174-177 Langues : Français Mots-clés : action apprentissage autonomie pédagogie simulation en santé situation Résumé : La simulation est un outil d’apprentissage de plus en plus utilisé dans les formations en santé. Mais est-ce seulement un effet de mode ou cet intérêt a-t-il un fondement pédagogique ? Mise en perspective d’une nouvelle technique d’apprentissage en situation.

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L’accompagnement chirurgical aux actes exclusifs / Fabienne Bedouch in Interbloc, tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016)

ISBD Public [article] L’accompagnement chirurgical aux actes exclusifs [revue] / Fabienne Bedouch, Auteur ; Natacha Bouchet, Auteur ; Sofia Mouttalib, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p.161-165. Langues : Français in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.161-165 Mots-clés : accompagnement acte exclusif apprentissage formation geste protocole simulation en santé Résumé : La parution, en 2015, des textes relatifs aux actes exclusifs Ibode constitue une réelle reconnaissance des compétences de ces derniers. Cependant, elle a suscité quelques réticences voire freins de la part des chirurgiens et des internes, notamment par rapport au rôle de chacun au bloc opératoire. Ces craintes apaisées, se développe aujourd’hui dans les blocs opératoires un véritable accompagnement pédagogique chirurgical, articulant ainsi des rôles démontrés complémentaires. Regards croisés d’une équipe de bloc nouvellement organisée. [article]  in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.161-165 Titre : L’accompagnement chirurgical aux actes exclusifs Type de document : revue Auteurs : Fabienne Bedouch, Auteur ; Natacha Bouchet, Auteur ; Sofia Mouttalib, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.161-165 Langues : Français Mots-clés : accompagnement acte exclusif apprentissage formation geste protocole simulation en santé Résumé : La parution, en 2015, des textes relatifs aux actes exclusifs Ibode constitue une réelle reconnaissance des compétences de ces derniers. Cependant, elle a suscité quelques réticences voire freins de la part des chirurgiens et des internes, notamment par rapport au rôle de chacun au bloc opératoire. Ces craintes apaisées, se développe aujourd’hui dans les blocs opératoires un véritable accompagnement pédagogique chirurgical, articulant ainsi des rôles démontrés complémentaires. Regards croisés d’une équipe de bloc nouvellement organisée.

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Les différentes voies d’accès au diplôme IBO / Fabienne Bedouch in Interbloc, tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016)

ISBD Public [article] Les différentes voies d’accès au diplôme IBO [revue] / Fabienne Bedouch, Auteur . - 2016 . - p.144-150. Langues : Français in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.144-150 Mots-clés : compétence diplôme formation IBODE infirmière de bloc opératoire diplômé d'état VAE validation des acquis de l'expérience Résumé : Au vu des évolutions de ces dernières années, un point sur les différentes étapes possibles pour l’infirmière diplômée d’État vers la spécialisation Ibode est nécessaire. Une formation réfléchie dans une démarche d’optimisation de la sécurité des soins et de maîtrise de la gestion des risques doit permettre de s’adapter à des blocs opératoires de plus en plus sophistiqués. [article]  in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.144-150 Titre : Les différentes voies d’accès au diplôme IBO Type de document : revue Auteurs : Fabienne Bedouch, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.144-150 Langues : Français Mots-clés : compétence diplôme formation IBODE infirmière de bloc opératoire diplômé d'état VAE validation des acquis de l'expérience Résumé : Au vu des évolutions de ces dernières années, un point sur les différentes étapes possibles pour l’infirmière diplômée d’État vers la spécialisation Ibode est nécessaire. Une formation réfléchie dans une démarche d’optimisation de la sécurité des soins et de maîtrise de la gestion des risques doit permettre de s’adapter à des blocs opératoires de plus en plus sophistiqués.

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Point d’étape sur les actes exclusifs / Marie José Bernard in Interbloc, tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016)

ISBD Public [article] Point d’étape sur les actes exclusifs [revue] / Marie José Bernard, Auteur . - 2016 . - p.171-173. Langues : Français in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.171-173 Mots-clés : acte exclusif compétence formation IBODE infirmière de bloc opératoire diplômé d'état réglementation Résumé : Les écoles d’Ibode se sont engagées dans la formation aux actes exclusifs. L’enquête initiée par l’AEEIBO permet de recueillir des données chiffrées et illustre l’implication des formateurs comme des professionnels. Cet aperçu, à un instant donné, met en lumière les enjeux futurs et les problématiques que soulève la mise en action d’une compétence exclusive pour les infirmiers de bloc opératoire. [article]  in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.171-173 Titre : Point d’étape sur les actes exclusifs Type de document : revue Auteurs : Marie José Bernard, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.171-173 Langues : Français Mots-clés : acte exclusif compétence formation IBODE infirmière de bloc opératoire diplômé d'état réglementation Résumé : Les écoles d’Ibode se sont engagées dans la formation aux actes exclusifs. L’enquête initiée par l’AEEIBO permet de recueillir des données chiffrées et illustre l’implication des formateurs comme des professionnels. Cet aperçu, à un instant donné, met en lumière les enjeux futurs et les problématiques que soulève la mise en action d’une compétence exclusive pour les infirmiers de bloc opératoire.

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Programme technique de formation aux actes exclusifs / Hervé Camps in Interbloc, tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016)

ISBD Public [article] Programme technique de formation aux actes exclusifs [revue] / Hervé Camps, Auteur . - 2016 . - p.166-167. Langues : Français in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.166-167 Mots-clés : acte exclusif atelier évaluation formation suture Résumé : La fermeture sous-cutanée et cutanée, la mise en place de drains sus-aponévrotiques et leur fixation, font partie des actes que seul un Ibode est habilité à accomplir, sous réserve que le chirurgien puisse intervenir à tout moment selon le décret du 27 janvier 2015. Dans le cadre de la formation complémentaire obligatoire que doivent désormais suivre les Ibode en exercice, des ateliers se mettent en place dans les écoles IBO afin d’identifier les différentes techniques de fermeture et de drainage, ainsi que les instruments nécessaires à leur mise en œuvre. [article]  in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.166-167 Titre : Programme technique de formation aux actes exclusifs Type de document : revue Auteurs : Hervé Camps, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.166-167 Langues : Français Mots-clés : acte exclusif atelier évaluation formation suture Résumé : La fermeture sous-cutanée et cutanée, la mise en place de drains sus-aponévrotiques et leur fixation, font partie des actes que seul un Ibode est habilité à accomplir, sous réserve que le chirurgien puisse intervenir à tout moment selon le décret du 27 janvier 2015. Dans le cadre de la formation complémentaire obligatoire que doivent désormais suivre les Ibode en exercice, des ateliers se mettent en place dans les écoles IBO afin d’identifier les différentes techniques de fermeture et de drainage, ainsi que les instruments nécessaires à leur mise en œuvre.

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Quoi de neuf dans les écoles d’infirmiers de bloc opératoire ? / Aline Dequidt Martinez in Interbloc, tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016)

ISBD Public [article] Quoi de neuf dans les écoles d’infirmiers de bloc opératoire ? [revue] / Aline Dequidt Martinez, Auteur . - 2016 . - p.151-154. Langues : Français in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.151-154 Mots-clés : acte exclusif attestation décret formation programme Résumé : L’Association des enseignants des écoles d’infirmiers en bloc opératoire (AEEIBO) a dû revoir l’organisation de ses enseignements en raison de la reconnaissance des actes exclusifs dans la formation de ces infirmiers spécialisés. Regard sur la façon concrète dont s’articule cette formation et comment elle s’intègre dans le programme de formation Ibode. [article]  in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.151-154 Titre : Quoi de neuf dans les écoles d’infirmiers de bloc opératoire ? Type de document : revue Auteurs : Aline Dequidt Martinez, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.151-154 Langues : Français Mots-clés : acte exclusif attestation décret formation programme Résumé : L’Association des enseignants des écoles d’infirmiers en bloc opératoire (AEEIBO) a dû revoir l’organisation de ses enseignements en raison de la reconnaissance des actes exclusifs dans la formation de ces infirmiers spécialisés. Regard sur la façon concrète dont s’articule cette formation et comment elle s’intègre dans le programme de formation Ibode.

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Validation des acquis de l’expérience : éthique et management des cadres Ibode / Christel Deschamps in Interbloc, tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016)

ISBD Public [article] Validation des acquis de l’expérience : éthique et management des cadres Ibode [revue] / Christel Deschamps, Auteur . - 2016 . - p.157-160. Langues : Français in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.157-160 Mots-clés : cadre de santé éthique IBODE infirmière de bloc opératoire diplômé d'état management VAE validation des acquis de l'expérience Résumé : Depuis avril 2014, la validation des acquis de l’expérience offre une nouvelle voie pour l’obtention du diplôme d’Ibode. Ces évolutions bouleversent la gestion prévisionnelle des métiers et des compétences au bloc opératoire. Une seule certitude, le bloc opératoire est un secteur hautement technique qui requiert des qualifications spécifiques. [article]  in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.157-160 Titre : Validation des acquis de l’expérience : éthique et management des cadres Ibode Type de document : revue Auteurs : Christel Deschamps, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.157-160 Langues : Français Mots-clés : cadre de santé éthique IBODE infirmière de bloc opératoire diplômé d'état management VAE validation des acquis de l'expérience Résumé : Depuis avril 2014, la validation des acquis de l’expérience offre une nouvelle voie pour l’obtention du diplôme d’Ibode. Ces évolutions bouleversent la gestion prévisionnelle des métiers et des compétences au bloc opératoire. Une seule certitude, le bloc opératoire est un secteur hautement technique qui requiert des qualifications spécifiques.

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