« Les infirmières, ensemble : une force pour la santé mondiale », affirme haut et fort le CII lors de son congrès mondial bisannuel du 1er au 5 juillet 2023 à Montréal / Isabelle Eyland in Recherche en soins infirmiers, n°153 (juin 2023)

ISBD Public [article] « Les infirmières, ensemble : une force pour la santé mondiale », affirme haut et fort le CII lors de son congrès mondial bisannuel du 1er au 5 juillet 2023 à Montréal [revue] / Isabelle Eyland, Auteur ; Sandrine Lefebvre, Auteur . - 2023 . - 5-6. Langues : Français in Recherche en soins infirmiers > n°153 (juin 2023) . - 5-6 Résumé : Du 1er au 5 juillet 2023, le Conseil international infirmier (CII) et l’Association des infirmières et infirmiers du Canada (AIIC) ont coorganisé le 29e congrès du CII sur le thème « Les infirmières, ensemble : une force pour la santé mondiale ». Il a permis à 6 000 infirmiers et infirmières provenant de 125 pays de se retrouver à Montréal ; parmi eux, plusieurs dizaines d’infirmières françaises représentant pour certaines les principales associations infirmières nationales, dont des représentantes de l’Arsi. L’accréditation de ce congrès par la Commission d’accréditation de l’American Nurses Credentialing Center (ANCC) permettait aux participants de recevoir des crédits internationaux de formation continue en soins infirmiers (ICNECs), ce qui traduit la qualité du programme répondant à la rigueur des normes du développement professionnel infirmier. La majorité des conférences et des échanges étaient en anglais. Trois langues sont cependant officielles au CII : l’anglais, le français et l’espagnol, ce qui permettait d’avoir accès à la traduction des conférences en simultané via une application. [article]  in Recherche en soins infirmiers > n°153 (juin 2023) . - 5-6 Titre : « Les infirmières, ensemble : une force pour la santé mondiale », affirme haut et fort le CII lors de son congrès mondial bisannuel du 1er au 5 juillet 2023 à Montréal Type de document : revue Auteurs : Isabelle Eyland, Auteur ; Sandrine Lefebvre, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 5-6 Langues : Français Résumé : Du 1er au 5 juillet 2023, le Conseil international infirmier (CII) et l’Association des infirmières et infirmiers du Canada (AIIC) ont coorganisé le 29e congrès du CII sur le thème « Les infirmières, ensemble : une force pour la santé mondiale ». Il a permis à 6 000 infirmiers et infirmières provenant de 125 pays de se retrouver à Montréal ; parmi eux, plusieurs dizaines d’infirmières françaises représentant pour certaines les principales associations infirmières nationales, dont des représentantes de l’Arsi. L’accréditation de ce congrès par la Commission d’accréditation de l’American Nurses Credentialing Center (ANCC) permettait aux participants de recevoir des crédits internationaux de formation continue en soins infirmiers (ICNECs), ce qui traduit la qualité du programme répondant à la rigueur des normes du développement professionnel infirmier. La majorité des conférences et des échanges étaient en anglais. Trois langues sont cependant officielles au CII : l’anglais, le français et l’espagnol, ce qui permettait d’avoir accès à la traduction des conférences en simultané via une application.

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Les savoirs infirmiers liés au care exprimés dans les gestes professionnels / Isabelle Eyland in Recherche en soins infirmiers, n°144 (mars 2021)

ISBD Public [article] Les savoirs infirmiers liés au care exprimés dans les gestes professionnels [revue] / Isabelle Eyland, Auteur . - 2021 . - 105-115. Langues : Français in Recherche en soins infirmiers > n°144 (mars 2021) . - 105-115 Résumé : Introduction : historiquement, il est admis que les femmes soignantes ont toujours eu des fonctions liées au care. Il s’exprime selon des modalités différentes dans des gestes professionnels. Contexte : dans un contexte où l’activité des infirmières est davantage centrée sur les actes techniques et sur le cure, nous pouvons nous interroger sur la place des savoirs professionnels liés au care dans les soins. Objectif : cet article a pour objet de présenter des résultats d’une recherche qui s’intéresse à l’identification de gestes professionnels liés au care dans l’activité des infirmiers en situations de soins et de leurs liens avec les savoirs infirmiers. Méthode : la recherche a été menée dans le cadre de la clinique de l’activité, en utilisant l’autoconfrontation simple et l’instruction au sosie. Les données ont été recueillies auprès d’infirmiers libéraux par des enregistrements et des prises de notes, puis analysées dans le but de les catégoriser en utilisant les cadres de références de l’analyse lexicale, des topiques énonciatives et de la typologie des savoirs infirmiers. Résultats : quatre types de gestes professionnels liés au care ont été identifiés : des gestes d’ambiance, des gestes de sollicitude, des gestes d’évaluation et des gestes de régulation. Les résultats ont permis de schématiser un outil d’analyse de ces gestes professionnels liés au care. Discussion : les gestes professionnels liés au care existent et sont identifiables. L’analyse des résultats confirme que l’expérience transforme les savoirs de natures différentes en savoirs pratiques. Conclusion : la confrontation entre exercice professionnel et les différents types de savoirs acquis permet la construction des savoirs professionnels. [article]  in Recherche en soins infirmiers > n°144 (mars 2021) . - 105-115 Titre : Les savoirs infirmiers liés au care exprimés dans les gestes professionnels Type de document : revue Auteurs : Isabelle Eyland, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 105-115 Langues : Français Résumé : Introduction : historiquement, il est admis que les femmes soignantes ont toujours eu des fonctions liées au care. Il s’exprime selon des modalités différentes dans des gestes professionnels. Contexte : dans un contexte où l’activité des infirmières est davantage centrée sur les actes techniques et sur le cure, nous pouvons nous interroger sur la place des savoirs professionnels liés au care dans les soins. Objectif : cet article a pour objet de présenter des résultats d’une recherche qui s’intéresse à l’identification de gestes professionnels liés au care dans l’activité des infirmiers en situations de soins et de leurs liens avec les savoirs infirmiers. Méthode : la recherche a été menée dans le cadre de la clinique de l’activité, en utilisant l’autoconfrontation simple et l’instruction au sosie. Les données ont été recueillies auprès d’infirmiers libéraux par des enregistrements et des prises de notes, puis analysées dans le but de les catégoriser en utilisant les cadres de références de l’analyse lexicale, des topiques énonciatives et de la typologie des savoirs infirmiers. Résultats : quatre types de gestes professionnels liés au care ont été identifiés : des gestes d’ambiance, des gestes de sollicitude, des gestes d’évaluation et des gestes de régulation. Les résultats ont permis de schématiser un outil d’analyse de ces gestes professionnels liés au care. Discussion : les gestes professionnels liés au care existent et sont identifiables. L’analyse des résultats confirme que l’expérience transforme les savoirs de natures différentes en savoirs pratiques. Conclusion : la confrontation entre exercice professionnel et les différents types de savoirs acquis permet la construction des savoirs professionnels.

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Les sciences infirmières : savoir, enseignement et soin / Emmanuelle Cartron in Recherche en soins infirmiers, n°140 (mars 2020)

ISBD Public [article] Les sciences infirmières : savoir, enseignement et soin [revue] / Emmanuelle Cartron, Auteur ; Didier Lecordier, Auteur ; Isabelle Eyland, Auteur ; Anne Marie Mottaz, Auteur ; Ljiljana Jovic (1955-....), Auteur . - 2020 . - p.77-96. Langues : Français in Recherche en soins infirmiers > n°140 (mars 2020) . - p.77-96 Mots-clés : clinique enseignement épistémologie sciences infirmières Résumé : Les compétences professionnelles et la profession infirmière connaissent des transformations majeures en France depuis quelques années : d’une part, la reconnaissance de la pratique infirmière avancée et sa mise en œuvre en 2018 et d’autre part, la création en 2019 de la section « sciences infirmières » n° 92 du Conseil national des universités qui ouvre la voie au développement de la recherche et de l’enseignement en sciences infirmières dans le milieu académique en France. Pour soutenir ces transformations, l’Arsi organise des séminaires et des colloques depuis plusieurs années. Le séminaire « Les sciences infirmières : savoir, enseignement et soin » qui s’est déroulé le 16 novembre 2019 à Paris, s’inscrit dans la continuité de ceux organisés en 2014 et 2016. Les travaux de ce séminaire portaient sur l’appropriation des savoirs infirmiers à travers, notamment, l’analyse de situations cliniques à l’aide de deux théories intermédiaires : le confort et la gestion des symptômes. Cet article rend compte dans une première partie des objectifs et de la méthodologie de travail du séminaire. La deuxième partie est consacrée au rappel des fondements théoriques. Enfin, la dernière partie présente les résultats des productions des participants des ateliers. [article]  in Recherche en soins infirmiers > n°140 (mars 2020) . - p.77-96 Titre : Les sciences infirmières : savoir, enseignement et soin Type de document : revue Auteurs : Emmanuelle Cartron, Auteur ; Didier Lecordier, Auteur ; Isabelle Eyland, Auteur ; Anne Marie Mottaz, Auteur ; Ljiljana Jovic (1955-....), Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.77-96 Langues : Français Mots-clés : clinique enseignement épistémologie sciences infirmières Résumé : Les compétences professionnelles et la profession infirmière connaissent des transformations majeures en France depuis quelques années : d’une part, la reconnaissance de la pratique infirmière avancée et sa mise en œuvre en 2018 et d’autre part, la création en 2019 de la section « sciences infirmières » n° 92 du Conseil national des universités qui ouvre la voie au développement de la recherche et de l’enseignement en sciences infirmières dans le milieu académique en France. Pour soutenir ces transformations, l’Arsi organise des séminaires et des colloques depuis plusieurs années. Le séminaire « Les sciences infirmières : savoir, enseignement et soin » qui s’est déroulé le 16 novembre 2019 à Paris, s’inscrit dans la continuité de ceux organisés en 2014 et 2016. Les travaux de ce séminaire portaient sur l’appropriation des savoirs infirmiers à travers, notamment, l’analyse de situations cliniques à l’aide de deux théories intermédiaires : le confort et la gestion des symptômes. Cet article rend compte dans une première partie des objectifs et de la méthodologie de travail du séminaire. La deuxième partie est consacrée au rappel des fondements théoriques. Enfin, la dernière partie présente les résultats des productions des participants des ateliers.

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La théorie de la sollicitude bureaucratique de Marilyn Ann Ray / Isabelle Eyland in Recherche en soins infirmiers, n°161 (juin 2025)

ISBD Public [article] La théorie de la sollicitude bureaucratique de Marilyn Ann Ray [revue] / Isabelle Eyland, Auteur . - 2025 . - 117-121. Langues : Français in Recherche en soins infirmiers > n°161 (juin 2025) . - 117-121 Résumé : La théorie de la sollicitude bureaucratique allie les perspectives managériales et humaines. Cette théorie dynamique, issue d’une recherche sur les interactions entre la sollicitude et les différentes strates organisationnelles d’établissements de santé, permet d’appréhender les relations entre la pratique des soins et l’organisation, en démontrant l’implication réciproque de l’une avec l’autre. La théorie de la sollicitude bureaucratique aide à révéler que le sens des soins infirmiers n’est pas seulement transpersonnel mais aussi contextuel, c’est-à-dire influencé par la structure sociale d’organisations complexes, telles que les hôpitaux. [article]  in Recherche en soins infirmiers > n°161 (juin 2025) . - 117-121 Titre : La théorie de la sollicitude bureaucratique de Marilyn Ann Ray Type de document : revue Auteurs : Isabelle Eyland, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 117-121 Langues : Français Résumé : La théorie de la sollicitude bureaucratique allie les perspectives managériales et humaines. Cette théorie dynamique, issue d’une recherche sur les interactions entre la sollicitude et les différentes strates organisationnelles d’établissements de santé, permet d’appréhender les relations entre la pratique des soins et l’organisation, en démontrant l’implication réciproque de l’une avec l’autre. La théorie de la sollicitude bureaucratique aide à révéler que le sens des soins infirmiers n’est pas seulement transpersonnel mais aussi contextuel, c’est-à-dire influencé par la structure sociale d’organisations complexes, telles que les hôpitaux.

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l'usage du portfolio pour l'évaluation des étudiants / Isabelle Eyland in Objectif soins & management, n°215 (avril 2013)

ISBD Public [article] l'usage du portfolio pour l'évaluation des étudiants [revue] / Isabelle Eyland, Auteur ; Alain Jean, Auteur . - 2013 . - p.42-45. Langues : Français in Objectif soins & management > n°215 (avril 2013) . - p.42-45 Mots-clés : étudiant évaluation portfolio usage [article]  in Objectif soins & management > n°215 (avril 2013) . - p.42-45 Titre : l'usage du portfolio pour l'évaluation des étudiants Type de document : revue Auteurs : Isabelle Eyland, Auteur ; Alain Jean, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.42-45 Langues : Français Mots-clés : étudiant évaluation portfolio usage

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