Rééducation fonctionnelle en neurologie : exemple des tremblements cérébelleux / Roland Sultana in Kinésithérapie la revue, vol.18 n°204 (décembre 2018) 

ISBD Public [article] Rééducation fonctionnelle en neurologie : exemple des tremblements cérébelleux [revue] / Roland Sultana, Auteur ; Rémi Hudelle, Auteur ; Serge Mesure, Auteur . - 2018 . - p.36-44. Langues : Français in Kinésithérapie la revue > vol.18 n°204 (décembre 2018) . - p.36-44 Mots-clés : activité artistique activité ludique activité sportive rééducation fonctionnelle syndrome cérébelleux tremblement Résumé : L’approche fonctionnelle et les exercices de complément, ludiques, artistiques ou sportifs sont utilisés depuis des années pour rééduquer les patients de neurologie : sclérose en plaques, AVC, etc. Quels que soient les symptômes présentés, lorsque la pathologie s’aggrave, l’indépendance fonctionnelle diminue. Inversement, toute amélioration de l’indépendance ou des activités ludiques constitue la preuve d’un meilleur contrôle de la pathologie. Nous prendrons pour exemple les tremblements cérébelleux. Note de contenu : [Dossier] la kinésithérapie des désordres cérébelleux En ligne : https://www.em-premium.com/article/1261952 [article]  in Kinésithérapie la revue > vol.18 n°204 (décembre 2018) . - p.36-44 Titre : Rééducation fonctionnelle en neurologie : exemple des tremblements cérébelleux Type de document : revue Auteurs : Roland Sultana, Auteur ; Rémi Hudelle, Auteur ; Serge Mesure, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.36-44 Langues : Français Mots-clés : activité artistique activité ludique activité sportive rééducation fonctionnelle syndrome cérébelleux tremblement Résumé : L’approche fonctionnelle et les exercices de complément, ludiques, artistiques ou sportifs sont utilisés depuis des années pour rééduquer les patients de neurologie : sclérose en plaques, AVC, etc. Quels que soient les symptômes présentés, lorsque la pathologie s’aggrave, l’indépendance fonctionnelle diminue. Inversement, toute amélioration de l’indépendance ou des activités ludiques constitue la preuve d’un meilleur contrôle de la pathologie. Nous prendrons pour exemple les tremblements cérébelleux. Note de contenu : [Dossier] la kinésithérapie des désordres cérébelleux En ligne : https://www.em-premium.com/article/1261952

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[Dossier] Grandir en toute confiance. Les 10 principes de la charte / Sylvie Rayna in Le Furet petite enfance & diversité, n°92 (mars 2019)

ISBD Public [article] [Dossier] Grandir en toute confiance. Les 10 principes de la charte [revue] / Sylvie Rayna, Auteur ; Bénédicte Vallette D'Osia, Auteur ; Sylviane Giampino, Auteur . - 2019 . - p.12-58. Langues : Français in Le Furet petite enfance & diversité > n°92 (mars 2019) . - p.12-58 Mots-clés : accueil activité artistique bientraitance confiance corps crèche culture EAJE établissement accueil jeune enfant formation jeu langage pédagogie petite enfance qualité Résumé : Sommaire du DOSSIER : – Petite enfance : d’avantage de qualité et d’équité : Sylvie Rayna – Sketchnote : Bénédicte Vallette D’Osia – Fiche pratique : Grandir en toute confiance : les 10 principes de la charte – Un texte-cadre national pour l’accueil du jeune enfant et les conditions de sa mise en œuvre : Sylviane Giampino – Accueillir « sans conditions » les jeunes enfants : l’expérience de l’A.P.A.T.E : Cécile Herrou – Tout est langage corps, jeu, expérience… : Maya Gratier – La revue d’Anatole : 30 numéros déjà ! : Marlène Laubier – Liberté de mouvement : une documentation inter-crèches départementales : Bernadette Chamarty, Jannick Gaudencio-Beguin, Marie Le Meur, Bernadette Rodrigues et Anne Bouyssou – Aux Orangers : expériences artistiques culturelles, intercult. avec les familles : Marlène Delmas – L’Envol et la nature : Nathalie Chatel – Un filet d’eau : Vincent Vergone – Aubervilliers : des crèches pour l’égalité : Sabrina Martel et Anne Raynal – Création de matériels de jeu beaux et innovants en centre de formation : Pascale Maurel – Un référentiel pour les jardins des crèches départementales de Seine-Saint-Denis : Elisabeth Coletta et Leila Deshuis – Le club Kamishibaï des EAJE municipaux du 13e arrondissement de Paris : Amel Rinaldo, Laurence Benyaich et Catherine Masse – De la bientraitance des équipes : Catherine Bouve – Quelle formation pour les futur.e.s professionnel.le.s auprès des bébés et des jeunes enfants ? : Françoise Favel et Marie-Claude Egry – Une autoévaluation régulatrice pour améliorer la pratique : Marta Torres, Daniel Sabre et l’équipe des formateurs d’IEDPE – Quelles avancées dans la qualité de l’accueil de la petite enfance ? : Simone Wahl – Ce qui fait que les professionnel.le.s améliorent leur pratique pédagogique : Jan Peeters – Documenter les expériences des jeunes enfants : Anna Lia Galardini – En plus… livres et revues à dévorer [article]  in Le Furet petite enfance & diversité > n°92 (mars 2019) . - p.12-58 Titre : [Dossier] Grandir en toute confiance. Les 10 principes de la charte Type de document : revue Auteurs : Sylvie Rayna, Auteur ; Bénédicte Vallette D'Osia, Auteur ; Sylviane Giampino, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.12-58 Langues : Français Mots-clés : accueil activité artistique bientraitance confiance corps crèche culture EAJE établissement accueil jeune enfant formation jeu langage pédagogie petite enfance qualité Résumé : Sommaire du DOSSIER : – Petite enfance : d’avantage de qualité et d’équité : Sylvie Rayna – Sketchnote : Bénédicte Vallette D’Osia – Fiche pratique : Grandir en toute confiance : les 10 principes de la charte – Un texte-cadre national pour l’accueil du jeune enfant et les conditions de sa mise en œuvre : Sylviane Giampino – Accueillir « sans conditions » les jeunes enfants : l’expérience de l’A.P.A.T.E : Cécile Herrou – Tout est langage corps, jeu, expérience… : Maya Gratier – La revue d’Anatole : 30 numéros déjà ! : Marlène Laubier – Liberté de mouvement : une documentation inter-crèches départementales : Bernadette Chamarty, Jannick Gaudencio-Beguin, Marie Le Meur, Bernadette Rodrigues et Anne Bouyssou – Aux Orangers : expériences artistiques culturelles, intercult. avec les familles : Marlène Delmas – L’Envol et la nature : Nathalie Chatel – Un filet d’eau : Vincent Vergone – Aubervilliers : des crèches pour l’égalité : Sabrina Martel et Anne Raynal – Création de matériels de jeu beaux et innovants en centre de formation : Pascale Maurel – Un référentiel pour les jardins des crèches départementales de Seine-Saint-Denis : Elisabeth Coletta et Leila Deshuis – Le club Kamishibaï des EAJE municipaux du 13e arrondissement de Paris : Amel Rinaldo, Laurence Benyaich et Catherine Masse – De la bientraitance des équipes : Catherine Bouve – Quelle formation pour les futur.e.s professionnel.le.s auprès des bébés et des jeunes enfants ? : Françoise Favel et Marie-Claude Egry – Une autoévaluation régulatrice pour améliorer la pratique : Marta Torres, Daniel Sabre et l’équipe des formateurs d’IEDPE – Quelles avancées dans la qualité de l’accueil de la petite enfance ? : Simone Wahl – Ce qui fait que les professionnel.le.s améliorent leur pratique pédagogique : Jan Peeters – Documenter les expériences des jeunes enfants : Anna Lia Galardini – En plus… livres et revues à dévorer

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Art-thérapie numérique – question(s) de droit d’auteur / Marie-Christine Piatti in Revue droit et santé La revue juridique des entreprises de santé, n°91/2019 (01/09/2019)

ISBD Public [article] Art-thérapie numérique – question(s) de droit d’auteur [revue] / Marie-Christine Piatti, Auteur . - 2019 . - p.697-715. Langues : Français in Revue droit et santé La revue juridique des entreprises de santé > n°91/2019 (01/09/2019) . - p.697-715 Mots-clés : activité artistique art thérapie création droits d'auteur personne âgée propriété intellectuelle Résumé : L'art et la création sont des thérapies qui ont fait leurs preuves auprès des publics fragiles. Mais se pose la question des droits et de la considération de ces productions : œuvres originales, de collaboration, collectives ? Quels droits a l’auteur-incapable sur ses œuvres, quel est le rôle de l’art-thérapeute ? La frontière entre création originale et soins thérapeutiques est fine et soulève de nombreuses questions. [article]  in Revue droit et santé La revue juridique des entreprises de santé > n°91/2019 (01/09/2019) . - p.697-715 Titre : Art-thérapie numérique – question(s) de droit d’auteur Type de document : revue Auteurs : Marie-Christine Piatti, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.697-715 Langues : Français Mots-clés : activité artistique art thérapie création droits d'auteur personne âgée propriété intellectuelle Résumé : L'art et la création sont des thérapies qui ont fait leurs preuves auprès des publics fragiles. Mais se pose la question des droits et de la considération de ces productions : œuvres originales, de collaboration, collectives ? Quels droits a l’auteur-incapable sur ses œuvres, quel est le rôle de l’art-thérapeute ? La frontière entre création originale et soins thérapeutiques est fine et soulève de nombreuses questions.

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Une approche artistique originale dans les lieux d’accueil de jeunes enfants / Karine Laurent in Métiers de la petite enfance, vol.24 n°264 (décembre 2018)

ISBD Public [article] Une approche artistique originale dans les lieux d’accueil de jeunes enfants [revue] / Karine Laurent, Auteur ; Alexandra Lamiot, Auteur . - 2018 . - p.37-39. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°264 (décembre 2018) . - p.37-39 Mots-clés : accueil activité artistique art créativité espace petite enfance Résumé : La créativité des enfants peut être soutenue au quotidien par les propositions artistiques des professionnels. Ceux-ci veilleront notamment à l’utilisation des espaces et de la lumière, et au choix des matériaux. Dans cette approche, l’objectif n’est pas de guider l’enfant mais de le laisser acteur de ses découvertes, sous le regard bienveillant de l’adulte. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°264 (décembre 2018) . - p.37-39 Titre : Une approche artistique originale dans les lieux d’accueil de jeunes enfants Type de document : revue Auteurs : Karine Laurent, Auteur ; Alexandra Lamiot, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.37-39 Langues : Français Mots-clés : accueil activité artistique art créativité espace petite enfance Résumé : La créativité des enfants peut être soutenue au quotidien par les propositions artistiques des professionnels. Ceux-ci veilleront notamment à l’utilisation des espaces et de la lumière, et au choix des matériaux. Dans cette approche, l’objectif n’est pas de guider l’enfant mais de le laisser acteur de ses découvertes, sous le regard bienveillant de l’adulte.

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