Valoriser la pluralité linguistique des enfants de migrants dès l'école maternelle / Laura Rakotomalala in Soins pédiatrie puériculture, vol.40 n°303 (juillet août 2018)

ISBD Public [article] Valoriser la pluralité linguistique des enfants de migrants dès l'école maternelle [ouvrage] / Laura Rakotomalala, Auteur ; Alessandra Mapelli, Auteur . - 2018 . - p.25-28. Langues : Français in Soins pédiatrie puériculture > vol.40 n°303 (juillet août 2018) . - p.25-28 Mots-clés : école éveil migrant plurilinguisme Résumé : Les professionnels de l’école disposent d’outils spécifiquement pensés pour favoriser le bien-être et la réussite des jeunes élèves en situation de bilinguisme, ainsi que ceux de l’ensemble des autres élèves. Ils peuvent pour cela utiliser notamment des activités s’inspirant de l’Éveil aux langues et du test Elal d’Avicenne. Note de contenu : [Dossier] Diversité des langues et soins aux enfants [article]  in Soins pédiatrie puériculture > vol.40 n°303 (juillet août 2018) . - p.25-28 Titre : Valoriser la pluralité linguistique des enfants de migrants dès l'école maternelle Type de document : ouvrage Auteurs : Laura Rakotomalala, Auteur ; Alessandra Mapelli, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.25-28 Langues : Français Mots-clés : école éveil migrant plurilinguisme Résumé : Les professionnels de l’école disposent d’outils spécifiquement pensés pour favoriser le bien-être et la réussite des jeunes élèves en situation de bilinguisme, ainsi que ceux de l’ensemble des autres élèves. Ils peuvent pour cela utiliser notamment des activités s’inspirant de l’Éveil aux langues et du test Elal d’Avicenne. Note de contenu : [Dossier] Diversité des langues et soins aux enfants

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Des possibiltés de formation étendues aux pays frontaliers / Sandra Mignot in Objectif soins & management, n°265 (octobre novembre 2018)

ISBD Public [article] Des possibiltés de formation étendues aux pays frontaliers [revue] / Sandra Mignot, Auteur . - 2018 . - p.36-38. Langues : Français in Objectif soins & management > n°265 (octobre novembre 2018) . - p.36-38 Mots-clés : cadre de santé formation continue Luxembourg plurilinguisme rémunération système de santé Résumé : Les rôles et missions du cadre luxembourgeois sont similaires à ceux de leurs voisins francophones. Leur environnement de travail se distingue principalement par une plurilinguisme indispensable et... des rémunérations plus confortables. Note de contenu : [Dossier] Cadre hors de nos frontières [article]  in Objectif soins & management > n°265 (octobre novembre 2018) . - p.36-38 Titre : Des possibiltés de formation étendues aux pays frontaliers Type de document : revue Auteurs : Sandra Mignot, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.36-38 Langues : Français Mots-clés : cadre de santé formation continue Luxembourg plurilinguisme rémunération système de santé Résumé : Les rôles et missions du cadre luxembourgeois sont similaires à ceux de leurs voisins francophones. Leur environnement de travail se distingue principalement par une plurilinguisme indispensable et... des rémunérations plus confortables. Note de contenu : [Dossier] Cadre hors de nos frontières

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00032233	Rev	Revue	Centre de documentation	Archive	Disponible

La place de la langue maternelle dans la prise en charge orthophonique / Véronique Jugand in Soins pédiatrie puériculture, vol.40 n°303 (juillet août 2018)

ISBD Public [article] La place de la langue maternelle dans la prise en charge orthophonique [ouvrage] / Véronique Jugand, Auteur ; Alessandra Mapelli, Auteur ; Geneviève Serre-Pradère, Auteur . - 2018 . - p.17-21. Langues : Français in Soins pédiatrie puériculture > vol.40 n°303 (juillet août 2018) . - p.17-21 Mots-clés : langue maternelle orthophonie plurilinguisme troubles du langage Résumé : Un nombre élevé d’enfants consultant pour un trouble du langage ont en commun l’expérience directe ou indirecte de la migration, et se trouvent donc en situation de plurilinguisme. Un groupe dédié, intitulé Mélimémo, a été mis en place à leur intention. Il permet d’intégrer la diversité linguistique et culturelle dont ils sont porteurs, au cœur de la prise en charge orthophonique. Note de contenu : [Dossier] Diversité des langues et soins aux enfants [article]  in Soins pédiatrie puériculture > vol.40 n°303 (juillet août 2018) . - p.17-21 Titre : La place de la langue maternelle dans la prise en charge orthophonique Type de document : ouvrage Auteurs : Véronique Jugand, Auteur ; Alessandra Mapelli, Auteur ; Geneviève Serre-Pradère, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.17-21 Langues : Français Mots-clés : langue maternelle orthophonie plurilinguisme troubles du langage Résumé : Un nombre élevé d’enfants consultant pour un trouble du langage ont en commun l’expérience directe ou indirecte de la migration, et se trouvent donc en situation de plurilinguisme. Un groupe dédié, intitulé Mélimémo, a été mis en place à leur intention. Il permet d’intégrer la diversité linguistique et culturelle dont ils sont porteurs, au cœur de la prise en charge orthophonique. Note de contenu : [Dossier] Diversité des langues et soins aux enfants

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00032086	Rev	Revue	Centre de documentation	Archive	Disponible

[Dossier] Langues et migration / Marie Gilloots in Enfances et psy, n°86 (3ème trimestre)

ISBD Public [article] [Dossier] Langues et migration [revue] / Marie Gilloots, Auteur ; Simeng Wang, Auteur . - 2020 . - p.9-135. Langues : Français in Enfances et psy > n°86 (3ème trimestre) . - p.9-135 Mots-clés : bilinguisme exil langue maternelle métissage migration orthophonie plurilinguisme transmission familiale Résumé : Les langues sont au carrefour de plusieurs questions essentielles concernant la migration, à la fois comme marque, comme obstacle mais aussi comme support du lien pérenne aux origines. Si dans la population mondiale le bilinguisme est plus fréquent que le monolinguisme, l’intégration paraît souvent imposer la mise à l’écart de « l’autre » langue. Comment penser la pluralité des langues ? Comment penser en plusieurs langues ? Ce numéro aborde les questions posées par la pratique auprès des enfants et adolescents migrants ou issus de la migration : la langue comme support de transmission et de construction identitaire ; les risques et enjeux du passage d’une langue à une autre dans la pratique professionnelle, notamment pour les enfants placés en situation d’interprète de leurs parents ; les discriminations liées à la langue. [article]  in Enfances et psy > n°86 (3ème trimestre) . - p.9-135 Titre : [Dossier] Langues et migration Type de document : revue Auteurs : Marie Gilloots, Auteur ; Simeng Wang, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.9-135 Langues : Français Mots-clés : bilinguisme exil langue maternelle métissage migration orthophonie plurilinguisme transmission familiale Résumé : Les langues sont au carrefour de plusieurs questions essentielles concernant la migration, à la fois comme marque, comme obstacle mais aussi comme support du lien pérenne aux origines. Si dans la population mondiale le bilinguisme est plus fréquent que le monolinguisme, l’intégration paraît souvent imposer la mise à l’écart de « l’autre » langue. Comment penser la pluralité des langues ? Comment penser en plusieurs langues ? Ce numéro aborde les questions posées par la pratique auprès des enfants et adolescents migrants ou issus de la migration : la langue comme support de transmission et de construction identitaire ; les risques et enjeux du passage d’une langue à une autre dans la pratique professionnelle, notamment pour les enfants placés en situation d’interprète de leurs parents ; les discriminations liées à la langue.

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00034593	Rev	Revue	Centre de documentation	Archive	Disponible

Le contre-transfert langagier / Amalini Simon in Soins, vol.64 n°836 (juin 2019)

ISBD Public [article] Le contre-transfert langagier [revue] / Amalini Simon, Auteur ; Alice Titia Rizzi, Auteur . - 2019 . - p.29-32. Langues : Français in Soins > vol.64 n°836 (juin 2019) . - p.29-32 Mots-clés : contre transfert langage plurilinguisme transculturalité Résumé : Dans l’approche transculturelle, une place fondamentale est accordée au contre-transfert culturel afin de rendre compte des réactions, implicites et explicites, des soignants vis-à-vis des patients et de leur histoire. La langue étant un élément constitutif de la culture, il est essentiel de donner une place au contre-transfert langagier, à la fois dans le soin, dans la recherche et dans l’enseignement. Note de contenu : [Dossier] Contre-transferts culturels en situation de soins [article]  in Soins > vol.64 n°836 (juin 2019) . - p.29-32 Titre : Le contre-transfert langagier Type de document : revue Auteurs : Amalini Simon, Auteur ; Alice Titia Rizzi, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.29-32 Langues : Français Mots-clés : contre transfert langage plurilinguisme transculturalité Résumé : Dans l’approche transculturelle, une place fondamentale est accordée au contre-transfert culturel afin de rendre compte des réactions, implicites et explicites, des soignants vis-à-vis des patients et de leur histoire. La langue étant un élément constitutif de la culture, il est essentiel de donner une place au contre-transfert langagier, à la fois dans le soin, dans la recherche et dans l’enseignement. Note de contenu : [Dossier] Contre-transferts culturels en situation de soins

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