Recette pour un accueil de qualité / Marion Latuillière in Spirale, n°79 (septembre 2016)

ISBD Public [article] Recette pour un accueil de qualité [revue] / Marion Latuillière, Auteur . - 2016 . - p.168-173. Langues : Français in Spirale > n°79 (septembre 2016) . - p.168-173 Mots-clés : accueil collectivité EAJE établissement accueil jeune enfant enfant petite enfance qualité Service d'éducation et d'accueil du jeune enfant Résumé : L’accueil du jeune enfant en milieu collectif est une sacrée tambouille. Vous en trouverez ici une recette – magique ? – pour que qualité, sécurité, autonomie, bien-traitance et créativité soient au rendez-vous. [article]  in Spirale > n°79 (septembre 2016) . - p.168-173 Titre : Recette pour un accueil de qualité Type de document : revue Auteurs : Marion Latuillière, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.168-173 Langues : Français Mots-clés : accueil collectivité EAJE établissement accueil jeune enfant enfant petite enfance qualité Service d'éducation et d'accueil du jeune enfant Résumé : L’accueil du jeune enfant en milieu collectif est une sacrée tambouille. Vous en trouverez ici une recette – magique ? – pour que qualité, sécurité, autonomie, bien-traitance et créativité soient au rendez-vous.

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00029569	Rev	Revue	Centre de documentation	Archive	Disponible

Une initiative d’accompagnement éducatif parental avec l’école maternelle / Chantal Pétard in Cahiers de la puéricultrice, vol.54 n°305 (mars 2017)

ISBD Public [article] Une initiative d’accompagnement éducatif parental avec l’école maternelle [revue] / Chantal Pétard, Auteur . - 2017 . - p.24-27. Langues : Français in Cahiers de la puéricultrice > vol.54 n°305 (mars 2017) . - p.24-27 Mots-clés : accompagnement échange école maternelle parent Service d'éducation et d'accueil du jeune enfant Résumé : Depuis deux ans, le centre départemental d’action sociale (CDAS) de Pacé (35) expérimente, en partenariat avec l’Éducation nationale et les services d’accueil de la petite enfance de son secteur d’intervention, une action de guidance parentale au sein d’une école maternelle. Il s’agit de permettre à des parents volontaires d’échanger entre eux et avec les professionnels, autour des questions qu’ils se posent par rapport à l’éducation de leurs enfants. Celle-ci s’appuie sur des ateliers mêlant parents et enfants, et qui touchent à des sujets tels que l’alimentation, le sommeil, la colère, les écrans… Premier bilan positif. [article]  in Cahiers de la puéricultrice > vol.54 n°305 (mars 2017) . - p.24-27 Titre : Une initiative d’accompagnement éducatif parental avec l’école maternelle Type de document : revue Auteurs : Chantal Pétard, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.24-27 Langues : Français Mots-clés : accompagnement échange école maternelle parent Service d'éducation et d'accueil du jeune enfant Résumé : Depuis deux ans, le centre départemental d’action sociale (CDAS) de Pacé (35) expérimente, en partenariat avec l’Éducation nationale et les services d’accueil de la petite enfance de son secteur d’intervention, une action de guidance parentale au sein d’une école maternelle. Il s’agit de permettre à des parents volontaires d’échanger entre eux et avec les professionnels, autour des questions qu’ils se posent par rapport à l’éducation de leurs enfants. Celle-ci s’appuie sur des ateliers mêlant parents et enfants, et qui touchent à des sujets tels que l’alimentation, le sommeil, la colère, les écrans… Premier bilan positif.

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00030554	Rev	Revue	Centre de documentation	Archive	Disponible

[Dossier] "N'oubliez pas les bébés, Monsieur le Président !" in Spirale, n°82 (juin 2017)

ISBD Public [article] [Dossier] "N'oubliez pas les bébés, Monsieur le Président !" [revue] . - 2017. Langues : Français in Spirale > n°82 (juin 2017) Mots-clés : pédagogie petite enfance PMI protection maternelle infantile politique Service d'éducation et d'accueil du jeune enfant Résumé : L'idée d'un numéro spécial de la revue Spirale thématisé sur le changement présidentiel s'est affirmé comme une nécessité. Celle de témoigner, sous la forme d'un manifeste, ouvert, libre, pluriel, de ce qui pour nous fait valeur dans le champ de la petite enfance, du soin (l'hôpital, la pédiatrie libérale, la PMI, les CMP, la sectorisation...) à l'accueil (collectif, individuel...) en passant par la justice, la culture et l'éducation... Que deviendront le rapport Giampino de mai 2016 et le projet de texte-cadre national pour l'accueil du jeune enfant, présenté lors de la journée nationale des professionnel(le)s de la petite enfance le 31 janvier 2017 ? Quid du grand service public de la petite enfance, proposition affichée dans le programme présidentiel 2012 de François Hollande, à l’instar de ce qui se pratique en Belgique (L'Office de la Naissance et de l'Enfance, ONE), en Suisse (L'Office de l’Enfance et de la Jeunesse) ou encore au Québec (Ministère de la Famille) et qui chez nous s’écrit encore pour certains comme un « service public de garde d’enfants » (Hamon) ou comme une entité territoriale (Fillon : « Les collectivités territoriales assureront la mise en place de schémas territoriaux d’accueil de la petite enfance ») ? Quels projets innovants proposer au vainqueur de la présidentielle 2017 ? Quelles réflexions, quelles ardeurs, quels doutes, pouvons-nous partager ? [article]  in Spirale > n°82 (juin 2017) Titre : [Dossier] "N'oubliez pas les bébés, Monsieur le Président !" Type de document : revue Année de publication : 2017 Langues : Français Mots-clés : pédagogie petite enfance PMI protection maternelle infantile politique Service d'éducation et d'accueil du jeune enfant Résumé : L'idée d'un numéro spécial de la revue Spirale thématisé sur le changement présidentiel s'est affirmé comme une nécessité. Celle de témoigner, sous la forme d'un manifeste, ouvert, libre, pluriel, de ce qui pour nous fait valeur dans le champ de la petite enfance, du soin (l'hôpital, la pédiatrie libérale, la PMI, les CMP, la sectorisation...) à l'accueil (collectif, individuel...) en passant par la justice, la culture et l'éducation... Que deviendront le rapport Giampino de mai 2016 et le projet de texte-cadre national pour l'accueil du jeune enfant, présenté lors de la journée nationale des professionnel(le)s de la petite enfance le 31 janvier 2017 ? Quid du grand service public de la petite enfance, proposition affichée dans le programme présidentiel 2012 de François Hollande, à l’instar de ce qui se pratique en Belgique (L'Office de la Naissance et de l'Enfance, ONE), en Suisse (L'Office de l’Enfance et de la Jeunesse) ou encore au Québec (Ministère de la Famille) et qui chez nous s’écrit encore pour certains comme un « service public de garde d’enfants » (Hamon) ou comme une entité territoriale (Fillon : « Les collectivités territoriales assureront la mise en place de schémas territoriaux d’accueil de la petite enfance ») ? Quels projets innovants proposer au vainqueur de la présidentielle 2017 ? Quelles réflexions, quelles ardeurs, quels doutes, pouvons-nous partager ?

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Boris Cyrulnik et la petite enfance / Boris Cyrulnik (2016)

ISBD Public Boris Cyrulnik et la petite enfance [ouvrage] / Boris Cyrulnik (1937-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - Savigny-sur-Orge : P. Duval, 2016 . - 591 p. ISBN : 979-10-90398-60-3 : 35€ Langues : Français Mots-clés : alimentation attachement développement éducation émotion famille langage pédagogie petite enfance Service d'éducation et d'accueil du jeune enfant société sommeil Index. décimale : WY159 SI puériculture et pédiatrie Résumé : Première en son genre, une encyclopédie de référence sur la petite enfance : 38 spécialistes de renommée internationale et toutes disciplines confondues se sont en effet réunis pour livrer connaissances et savoirs sur cette période cruciale de 0 à 6 ans. Chercheurs comme praticiens ouvrent ainsi les portes de la petite enfance en livrant les clefs de ce monde sur lequel Boris Cyrulnik, directeur de l’ouvrage, n’a que cesse d’insister. Sommeil, langage, alimentation, développement, émotion, attachement, éducation, interaction, et bien d’autres thèmes encore sont ainsi mis en avant, permettant de comprendre les enjeux comme l’importance des vécus de cette période. Un livre inédit pour se représenter le monde du tout-petit, mais aussi prendre conscience de l’importance de la présence et de l’accompagnement des adultes, qu’ils soient parents, professionnels de l’enfance ou tout simplement intéressés par la richesse des premières années de la vie. Titre : Boris Cyrulnik et la petite enfance Type de document : ouvrage Auteurs : Boris Cyrulnik (1937-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Savigny-sur-Orge : P. Duval Année de publication : 2016 Importance : 591 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-90398-60-3 Prix : 35€ Langues : Français Mots-clés : alimentation attachement développement éducation émotion famille langage pédagogie petite enfance Service d'éducation et d'accueil du jeune enfant société sommeil Index. décimale : WY159 SI puériculture et pédiatrie Résumé : Première en son genre, une encyclopédie de référence sur la petite enfance : 38 spécialistes de renommée internationale et toutes disciplines confondues se sont en effet réunis pour livrer connaissances et savoirs sur cette période cruciale de 0 à 6 ans. Chercheurs comme praticiens ouvrent ainsi les portes de la petite enfance en livrant les clefs de ce monde sur lequel Boris Cyrulnik, directeur de l’ouvrage, n’a que cesse d’insister. Sommeil, langage, alimentation, développement, émotion, attachement, éducation, interaction, et bien d’autres thèmes encore sont ainsi mis en avant, permettant de comprendre les enjeux comme l’importance des vécus de cette période. Un livre inédit pour se représenter le monde du tout-petit, mais aussi prendre conscience de l’importance de la présence et de l’accompagnement des adultes, qu’ils soient parents, professionnels de l’enfance ou tout simplement intéressés par la richesse des premières années de la vie.

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00034185	PUE148	Ouvrage	Centre de documentation	C29 - C35	Disponible

L’accompagnement d’équipes d’accueil de jeunes enfants : entre plaintes et satisfactions, comment garder le cap sur l’enfant ? / Véronique Sztark in Spirale, n°79 (septembre 2016)

ISBD Public [article] L’accompagnement d’équipes d’accueil de jeunes enfants : entre plaintes et satisfactions, comment garder le cap sur l’enfant ? [revue] / Véronique Sztark, Auteur ; Jean-Robert Appell, Auteur . - 2016 . - p.155-163. Langues : Français in Spirale > n°79 (septembre 2016) . - p.155-163 Mots-clés : analyse des pratiques EAJE établissement accueil jeune enfant Service d'éducation et d'accueil du jeune enfant soutien Résumé : « On garde des vaches mais pas les enfants »..., ou comment une psychologue clinicienne accompagne les professionnels dans leur propre travail d’accompagnement des enfants dans leur quotidien. L’analyse des pratiques est au cœur de ce texte, qui nous parle aussi de soutien, d’écoute, de mouvements psychiques à l’œuvre. Comment l’attention active d’un accompagnant soutenu par un cadre précis et contenant permet l’émergence de la pensée et de l’élaboration chez les professionnels. Plaintes et satisfactions sont les aliments de cette réflexion, elles concernent tantôt les enfants, tantôt les parents mais aussi les collègues et le cadre institutionnel. Entre questionnements, reformulations et subtiles préconisations, la pratique s’analyse, se construit dans le temps. [article]  in Spirale > n°79 (septembre 2016) . - p.155-163 Titre : L’accompagnement d’équipes d’accueil de jeunes enfants : entre plaintes et satisfactions, comment garder le cap sur l’enfant ? Type de document : revue Auteurs : Véronique Sztark, Auteur ; Jean-Robert Appell, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.155-163 Langues : Français Mots-clés : analyse des pratiques EAJE établissement accueil jeune enfant Service d'éducation et d'accueil du jeune enfant soutien Résumé : « On garde des vaches mais pas les enfants »..., ou comment une psychologue clinicienne accompagne les professionnels dans leur propre travail d’accompagnement des enfants dans leur quotidien. L’analyse des pratiques est au cœur de ce texte, qui nous parle aussi de soutien, d’écoute, de mouvements psychiques à l’œuvre. Comment l’attention active d’un accompagnant soutenu par un cadre précis et contenant permet l’émergence de la pensée et de l’élaboration chez les professionnels. Plaintes et satisfactions sont les aliments de cette réflexion, elles concernent tantôt les enfants, tantôt les parents mais aussi les collègues et le cadre institutionnel. Entre questionnements, reformulations et subtiles préconisations, la pratique s’analyse, se construit dans le temps.

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