[Dossier] Ecrire et Être / Florence Servan-Schreiber in Objectif soins & management, n°279 (février mars 2021)

ISBD Public [article] [Dossier] Ecrire et Être [revue] / Florence Servan-Schreiber, Auteur ; Dominique Bourgeon, Auteur ; Jean-Marie Revillot, Auteur ; Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur ; Pascale Thibault, Auteur . - 2020 . - p.35-49. Langues : Français in Objectif soins & management > n°279 (février mars 2021) . - p.35-49 Mots-clés : cadre de santé écrit professionnel écriture réflexivité Résumé : L'écriture est un sujet de préoccupation courant dans la fonction d'encadrement. Sommaire : "L'écriture est à la portée de tous !" Parcours de vie et rapport à l'écriture L'écriture en formation. L'exemple du storytelling Le coaching scriptural d'articles professionnels et/ou scientifiques. Rendre visibles les avancées de la filière infirmière et cadre de santé [article]  in Objectif soins & management > n°279 (février mars 2021) . - p.35-49 Titre : [Dossier] Ecrire et Être Type de document : revue Auteurs : Florence Servan-Schreiber, Auteur ; Dominique Bourgeon, Auteur ; Jean-Marie Revillot, Auteur ; Laurent Soyer, Auteur ; Nicole Tanda, Auteur ; Pascale Thibault, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.35-49 Langues : Français Mots-clés : cadre de santé écrit professionnel écriture réflexivité Résumé : L'écriture est un sujet de préoccupation courant dans la fonction d'encadrement. Sommaire : "L'écriture est à la portée de tous !" Parcours de vie et rapport à l'écriture L'écriture en formation. L'exemple du storytelling Le coaching scriptural d'articles professionnels et/ou scientifiques. Rendre visibles les avancées de la filière infirmière et cadre de santé

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«Je n'en suis pas encore là avec mon frère décédé» / Jean-Marie Revillot in Santé mentale, n°235 (février 2019)

ISBD Public [article] «Je n'en suis pas encore là avec mon frère décédé» [revue] / Jean-Marie Revillot, Auteur . - 2019 . - p.50-54. Langues : Français in Santé mentale > n°235 (février 2019) . - p.50-54 Mots-clés : altérité cas clinique comportement à risque culpabilité démarche de soins deuil éthique fratrie schizophrénie travail d'équipe Résumé : Adrien est un jeune patient souffrant de schizophrénie que les soignants ont bien du mal à atteindre. Il cumule les hospitalisations depuis une tentative de suicide à l’âge de 25 ans. Émerge rapidement le problème du deuil non résolu de son frère aîné, qui s’est tué dans des circonstances mystérieuses, et est un sujet de traumatismes et de non-dits pour toute la famille. Un infirmier relate son suivi, dans lequel il s’est beaucoup investi, et pointe combien est essentielle une rencontre authentique, qui respecte la singularité et les désirs du patient. Note de contenu : [Dossier] Faire son deuil… [article]  in Santé mentale > n°235 (février 2019) . - p.50-54 Titre : «Je n'en suis pas encore là avec mon frère décédé» Type de document : revue Auteurs : Jean-Marie Revillot, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.50-54 Langues : Français Mots-clés : altérité cas clinique comportement à risque culpabilité démarche de soins deuil éthique fratrie schizophrénie travail d'équipe Résumé : Adrien est un jeune patient souffrant de schizophrénie que les soignants ont bien du mal à atteindre. Il cumule les hospitalisations depuis une tentative de suicide à l’âge de 25 ans. Émerge rapidement le problème du deuil non résolu de son frère aîné, qui s’est tué dans des circonstances mystérieuses, et est un sujet de traumatismes et de non-dits pour toute la famille. Un infirmier relate son suivi, dans lequel il s’est beaucoup investi, et pointe combien est essentielle une rencontre authentique, qui respecte la singularité et les désirs du patient. Note de contenu : [Dossier] Faire son deuil…

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Manuel d'éducation thérapeutique du patient / Jean-Marie Revillot (DL 2016)

ISBD Public Manuel d'éducation thérapeutique du patient : modèles, méthodes, pratiques [ouvrage] / Jean-Marie Revillot . - Paris : Dunod, DL 2016 . - 184 p. ; 24 cm. - (Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896) . ISBN : 978-2-10-073861-8 : 24€ Mots-clés : ETP éducation thérapeutique patient Résumé : L’éducation thérapeutique a pour objectifs de permettre au patient (et à sa famille) atteint par une maladie chronique de reconquérir son autonomie, d’éviter l’aggravation et/ou la survenue de complications, de favoriser le retour du patient aux activités normales. Les moyens pour y parvenir sont l’éducation du patient à sa maladie (comprendre la maladie, les traitements, l’organisation et les procédures ambulatoires et hospitalières de prise en charge), et l’éducation à la collaboration aux soins. L’éducation thérapeutique vise à rendre le malade plus autonome par l’appropriation de savoirs et de compétences. Cet ouvrage fait un état des lieux du cadre de référence en ETP (éducation thérapeutique du patient): modèle, méthodes. Il propose d’identifier les étapes de cheminement du sujet. L’ouvrage est didactique et pédagogique (Quiz auto formatifs, tableaux de synthèse…) et s’appuit sur de nombreux cas cliniques. Titre : Manuel d'éducation thérapeutique du patient : modèles, méthodes, pratiques Type de document : ouvrage Auteurs : Jean-Marie Revillot Editeur : Paris : Dunod Année de publication : DL 2016 Collection : Les Ateliers du praticien, ISSN 2268-0896 Importance : 184 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-073861-8 Prix : 24€ Mots-clés : ETP éducation thérapeutique patient Résumé : L’éducation thérapeutique a pour objectifs de permettre au patient (et à sa famille) atteint par une maladie chronique de reconquérir son autonomie, d’éviter l’aggravation et/ou la survenue de complications, de favoriser le retour du patient aux activités normales. Les moyens pour y parvenir sont l’éducation du patient à sa maladie (comprendre la maladie, les traitements, l’organisation et les procédures ambulatoires et hospitalières de prise en charge), et l’éducation à la collaboration aux soins. L’éducation thérapeutique vise à rendre le malade plus autonome par l’appropriation de savoirs et de compétences. Cet ouvrage fait un état des lieux du cadre de référence en ETP (éducation thérapeutique du patient): modèle, méthodes. Il propose d’identifier les étapes de cheminement du sujet. L’ouvrage est didactique et pédagogique (Quiz auto formatifs, tableaux de synthèse…) et s’appuit sur de nombreux cas cliniques.

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00029412	SIP103	Ouvrage	Centre de documentation	D50 - D53	Disponible
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La négociation en éducation thérapeutique / Jean-Marie Revillot in Santé mentale, n°211 (octobre 2016)

ISBD Public [article] La négociation en éducation thérapeutique [revue] / Jean-Marie Revillot, Auteur . - 2016 . - p.62-67. Langues : Français in Santé mentale > n°211 (octobre 2016) . - p.62-67 Mots-clés : accompagnement thérapeutique cas clinique éducation en santé ETP éducation thérapeutique patient infirmière et infirmier médiation thérapeutique négociation relation soignant soigné soin sous contrainte soins infirmiers Résumé : C’est par la relation éducative en santé que la négociation soignant-soigné naît, se construit et vit. Dans cette relation, le patient a besoin du soignant pour décider, choisir et transformer le message, qu’il peut alors s’approprier pour en faire un projet dans son quotidien. Avec les évolutions récentes de l’éducation thérapeutique du patient, qui au-delà d’une information diffusée par un sachant, a adjoint une dimension de relation éducative, la négociation dans le soin devient une finalité. L’auteur interroge la relation éducative comme étayage de la négociation et du soin, présente les articulations entre différents modèles d’actions et la posture du sujet. Note de contenu : [Dossier] Soins et négociation [article]  in Santé mentale > n°211 (octobre 2016) . - p.62-67 Titre : La négociation en éducation thérapeutique Type de document : revue Auteurs : Jean-Marie Revillot, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.62-67 Langues : Français Mots-clés : accompagnement thérapeutique cas clinique éducation en santé ETP éducation thérapeutique patient infirmière et infirmier médiation thérapeutique négociation relation soignant soigné soin sous contrainte soins infirmiers Résumé : C’est par la relation éducative en santé que la négociation soignant-soigné naît, se construit et vit. Dans cette relation, le patient a besoin du soignant pour décider, choisir et transformer le message, qu’il peut alors s’approprier pour en faire un projet dans son quotidien. Avec les évolutions récentes de l’éducation thérapeutique du patient, qui au-delà d’une information diffusée par un sachant, a adjoint une dimension de relation éducative, la négociation dans le soin devient une finalité. L’auteur interroge la relation éducative comme étayage de la négociation et du soin, présente les articulations entre différents modèles d’actions et la posture du sujet. Note de contenu : [Dossier] Soins et négociation

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Du patient expert au patient partenaire : où en sommes-nous ? / Jean-Marie Revillot in Objectif soins & management, hors série (avril mai 2019)

ISBD Public [article] Du patient expert au patient partenaire : où en sommes-nous ? [revue] / Jean-Marie Revillot, Auteur . - 2019 . - p.15-18. Langues : Français in Objectif soins & management > hors série (avril mai 2019) . - p.15-18 Mots-clés : cadre juridique éducation en santé formation législation parcours de soin partenariat patient expert promotion de la santé sociologie système de santé Résumé : L'objectif de cet article est de montrer, d'une part, l'évolution de la place du patient dans le système de santé depuis ces soixante dernières années, au regard du contexte politique, législatif et sociologique et, d'autre part, l'impact de cette évolution dans les soins et l'éducation aux soins. Note de contenu : [Dossier] Les non soignants dans le parcours de soin [article]  in Objectif soins & management > hors série (avril mai 2019) . - p.15-18 Titre : Du patient expert au patient partenaire : où en sommes-nous ? Type de document : revue Auteurs : Jean-Marie Revillot, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.15-18 Langues : Français Mots-clés : cadre juridique éducation en santé formation législation parcours de soin partenariat patient expert promotion de la santé sociologie système de santé Résumé : L'objectif de cet article est de montrer, d'une part, l'évolution de la place du patient dans le système de santé depuis ces soixante dernières années, au regard du contexte politique, législatif et sociologique et, d'autre part, l'impact de cette évolution dans les soins et l'éducation aux soins. Note de contenu : [Dossier] Les non soignants dans le parcours de soin

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Pour une visée éthique du métier de cadre de santé / Jean-Marie Revillot (impr. 2010)

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De la relation d'aide à la relation éducative / Jean-Marie Revillot in Santé mentale, n°195 (février 2015)

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La relation de proximité du cadre de santé quel impact sur la santé et la reconnaissance au travail ? / Jean-Marie Revillot in Soins cadres, vol.22 supplément n°86 (mai 2013)

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Les rétablissements face à la maladie chronique / Jean-Marie Revillot in L'infirmièr.e, n°14 (novembre 2021)

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Savoirs expérientiels et éducation thérapeutique / Jean-Marie Revillot in Santé mentale, n°220 (septembre 2017)

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Travail et plaisir sont-ils compatibles ? / Jean-Marie Revillot in Objectif soins & management, n°258 (septembre 2017)

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