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Une chambre des erreurs, méthode frontière de simulation / Stéphane Péan in Risques et qualité en milieu de soins, vol.13 n°2 (juin 2016)
[article] Une chambre des erreurs, méthode frontière de simulation [revue] / Stéphane Péan, Auteur ; Marie Christine Moll, Auteur . - 2016 . - p.109-116.
Langues : Français
in Risques et qualité en milieu de soins > vol.13 n°2 (juin 2016) . - p.109-116
Mots-clés : chambre des erreurs
formation
simulation en santé[article]
in Risques et qualité en milieu de soins > vol.13 n°2 (juin 2016) . - p.109-116
Titre : Une chambre des erreurs, méthode frontière de simulation Type de document : revue Auteurs : Stéphane Péan, Auteur ; Marie Christine Moll, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.109-116 Langues : Français Mots-clés : chambre des erreurs
formation
simulation en santéExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00028918 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Chambre des erreurs médicamenteuses en établissement de santé psychiatrique ou l'amélioration des pratiques par la simulation / Sacher in Techniques hospitalières, n°752 (juillet aout 2015)
[article] Chambre des erreurs médicamenteuses en établissement de santé psychiatrique ou l'amélioration des pratiques par la simulation [revue] / Sacher, Auteur . - 2015 . - p.11-14.
Langues : Français
in Techniques hospitalières > n°752 (juillet aout 2015) . - p.11-14
Mots-clés : chambre des erreurs
établissement de santé
médicament
psychiatrie
simulation en santé[article]
in Techniques hospitalières > n°752 (juillet aout 2015) . - p.11-14
Titre : Chambre des erreurs médicamenteuses en établissement de santé psychiatrique ou l'amélioration des pratiques par la simulation Type de document : revue Auteurs : Sacher, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.11-14 Langues : Français Mots-clés : chambre des erreurs
établissement de santé
médicament
psychiatrie
simulation en santéExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00024417 REV Revue Centre de documentation Archive Disponible La chambre des erreurs, ludique et pédagogique / Pascale Oriol in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières, vol.65 n°221 (mai 2016)
[article] La chambre des erreurs, ludique et pédagogique [revue] / Pascale Oriol, Auteur ; Elise Fortier, Auteur ; Dominique Grenier, Auteur . - 2016 . - p.33-34.
Langues : Français
in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > vol.65 n°221 (mai 2016) . - p.33-34
Mots-clés : chambre des erreurs
formation
identitovigilance
pédagogie
simulation en santé[article]
in Revue de l'infirmière le mensuel de toutes les infirmières > vol.65 n°221 (mai 2016) . - p.33-34
Titre : La chambre des erreurs, ludique et pédagogique Type de document : revue Auteurs : Pascale Oriol, Auteur ; Elise Fortier, Auteur ; Dominique Grenier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.33-34 Langues : Français Mots-clés : chambre des erreurs
formation
identitovigilance
pédagogie
simulation en santéExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00028656 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible La chambre des erreurs : un "cluedo" au bénéfice de la formation initiale / Karine Feltgen in Le manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie, n°267 (septembre 2017)
[article] La chambre des erreurs : un "cluedo" au bénéfice de la formation initiale [revue] / Karine Feltgen, Auteur ; Sabine Wagner, Auteur . - 2017 . - p.27-29.
Langues : Français
in Le manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie > n°267 (septembre 2017) . - p.27-29
Mots-clés : apprentissage
chambre des erreurs
sécurité
simulation en santéRésumé : La chambre des erreurs, outil de simulation en santé, connaît un réel essor dans les instituts de formation paramédicale. Cette méthode d'apprentissage permet de renforcer les connaissances et compétences des étudiants en les confrontant, de manière ludique, à des situations à risques afin de les sensibiliser à la qualité et à la sécurité des soins. Dans cet article, nous proposons de découvrir la mise en place de cette expérience pédagogique à l'IFMEM du CHRU de Nancy. [article]
in Le manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie > n°267 (septembre 2017) . - p.27-29
Titre : La chambre des erreurs : un "cluedo" au bénéfice de la formation initiale Type de document : revue Auteurs : Karine Feltgen, Auteur ; Sabine Wagner, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.27-29 Langues : Français Mots-clés : apprentissage
chambre des erreurs
sécurité
simulation en santéRésumé : La chambre des erreurs, outil de simulation en santé, connaît un réel essor dans les instituts de formation paramédicale. Cette méthode d'apprentissage permet de renforcer les connaissances et compétences des étudiants en les confrontant, de manière ludique, à des situations à risques afin de les sensibiliser à la qualité et à la sécurité des soins. Dans cet article, nous proposons de découvrir la mise en place de cette expérience pédagogique à l'IFMEM du CHRU de Nancy. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00031325 rev Revue Centre de documentation Archive Disponible De la chambre des erreurs au bloc opératoire des erreurs : une expérience de simulation / Dominique Guilloton in Interbloc, tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016)
[article] De la chambre des erreurs au bloc opératoire des erreurs : une expérience de simulation [revue] / Dominique Guilloton, Auteur . - 2016 . - p.182-185.
Langues : Français
in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.182-185
Mots-clés : analyse de situation
bloc opératoire
chambre des erreurs
pédagogie
simulation en santéRésumé : La simulation est une démarche pédagogique active qui devient incontournable dans la formation médicale et paramédicale.
Elle mobilise les compétences acquises par l’expérience professionnelle qui permet à l’apprenant de développer une analyse de situation.
Un apprentissage par l’erreur avant de se trouver en situation réelle.
La simulation s’inscrit dans la politique de la gestion des risques et la sécurité des soins.[article]
in Interbloc > tome XXXV n°3 (juillet septembre 2016) . - p.182-185
Titre : De la chambre des erreurs au bloc opératoire des erreurs : une expérience de simulation Type de document : revue Auteurs : Dominique Guilloton, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.182-185 Langues : Français Mots-clés : analyse de situation
bloc opératoire
chambre des erreurs
pédagogie
simulation en santéRésumé : La simulation est une démarche pédagogique active qui devient incontournable dans la formation médicale et paramédicale.
Elle mobilise les compétences acquises par l’expérience professionnelle qui permet à l’apprenant de développer une analyse de situation.
Un apprentissage par l’erreur avant de se trouver en situation réelle.
La simulation s’inscrit dans la politique de la gestion des risques et la sécurité des soins.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00029247 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Le centre de simulation, vers un décloisonnement des enseignements en santé / Lucas Denoyel in Interbloc, tome XXXVIII n°1 (janvier mars 2019)
PermalinkLe "bloc des erreurs" en simulation, apprendre autrement / Sébastien Mirek in Interbloc, tome XXXVIII n°1 (janvier mars 2019)
PermalinkBilan d’une adaptation organisationnelle pendant l’épidémie de Covid-19 / Laurent Poiroux in Soins cadres, vol.31 n°121 (septembre 2020)
Permalinkbenefices des technologies pour l'apprentissage dans le domaine de la sante in Soins cadres, vol.20 n°80 (novembre 2011)
PermalinkApprentissage des touchers pelviens, questionnements éthiques et perspectives pratiques / Ralph Balez in Vocation sage femme, vol.17 n°131 (mars avril 2018)
PermalinkL’apprentissage par simulation et professionnalisation / Laure Guyomar in Soins cadres, vol.27 supplément n°108 (novembre 2018)
PermalinkL’apprentissage en hygiène par la simulation : l’expérience ligérienne étape par étape / Sylvie Laffin in Hygiènes, vol.25 n°2 (juin 2017)
PermalinkApprendre ensemble à travailler ensemble l'interprofessionnalité en formation par la simulation au service du développement des compétences collaboratives / Florence Policard in Recherche en soins infirmiers, n°117 (juin 2014)
PermalinkApport de la therapie miroir en reeducation chez l'hemiplegique in Kinésithérapie la revue, vol.11 nº118 (octobre 2011)
PermalinkApport de la simulation dans la gestion des situations complexes / Philippe Roulleau in Anesthésie & réanimation, vol.3 n°6 (novembre 2017)
Permalink
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