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presentation d'un protocole de qualification operationnelle physique de in Techniques hospitalières, nº650 (octobre 2000)
[article] presentation d'un protocole de qualification operationnelle physique de [revue] . - 2000 . - p.33.39.
in Techniques hospitalières > nº650 (octobre 2000) . - p.33.39
Mots-clés : eau
protocole
qualification
stérilisation
vapeur[article]
in Techniques hospitalières > nº650 (octobre 2000) . - p.33.39
Titre : presentation d'un protocole de qualification operationnelle physique de Type de document : revue Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.33.39 Mots-clés : eau
protocole
qualification
stérilisation
vapeurExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire UNE PRATIQUE D'AUTOFORMATION TUTOREE DANS LES ACTIONS NOUVELLES QUALIFICATIONS EDUCATION PERMANENTE Nº 112 OCTOBRE 1992 P.115.124 in Education permanente, nº112 (octobre 1992)
[article] UNE PRATIQUE D'AUTOFORMATION TUTOREE DANS LES ACTIONS NOUVELLES QUALIFICATIONS EDUCATION PERMANENTE Nº 112 OCTOBRE 1992 P.115.124 [revue] / PORTELLI . - 1992 . - P.115.124.
in Education permanente > nº112 (octobre 1992) . - P.115.124
Mots-clés : autoformation
nouveauté
qualification[article]
in Education permanente > nº112 (octobre 1992) . - P.115.124
Titre : UNE PRATIQUE D'AUTOFORMATION TUTOREE DANS LES ACTIONS NOUVELLES QUALIFICATIONS EDUCATION PERMANENTE Nº 112 OCTOBRE 1992 P.115.124 Type de document : revue Auteurs : PORTELLI Année de publication : 1992 Article en page(s) : P.115.124 Mots-clés : autoformation
nouveauté
qualificationExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00029570 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Pour un service de qualité, constats et préconisations in Soins cadres, nº54 (mai 2005)
[article] Pour un service de qualité, constats et préconisations [revue] . - 2005 . - p.67.69.
Langues : Français
in Soins cadres > nº54 (mai 2005) . - p.67.69
Mots-clés : analyse
besoin
centre
démarche
documentation
formation
institut
professionnelle
qualification
qualité
statut[article]
in Soins cadres > nº54 (mai 2005) . - p.67.69
Titre : Pour un service de qualité, constats et préconisations Type de document : revue Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.67.69 Langues : Français Mots-clés : analyse
besoin
centre
démarche
documentation
formation
institut
professionnelle
qualification
qualité
statutExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00030904 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Positionnement de la Fédération nationale des éducateurs de jeunes enfants sur la réingénierie du diplôme / Véronique Jacquet in Métiers de la petite enfance, vol.25 n°272 273 (août septembre 2019)
[article] Positionnement de la Fédération nationale des éducateurs de jeunes enfants sur la réingénierie du diplôme [revue] / Véronique Jacquet, Auteur . - 2019 . - p.28-30.
Langues : Français
in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°272 273 (août septembre 2019) . - p.28-30
Mots-clés : EJE éducateur de jeunes enfants
formation
qualification
réingénierie
statutRésumé : Les travaux de réingénierie du diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants se sont achevés en 2018. La Fédération nationale des éducateurs de jeunes enfants a souhaité y participer afin de garantir les spécificités de ce métier et sa reconnaissance. Il est en effet essentiel de maintenir sa double dimension de travail en première ligne auprès des jeunes enfants et des familles, et de responsable d’établissement ou de coordinateur de services petite enfance. De même, elle a veillé au maintien d’un référentiel acquis dans une alternance intégrative tout en l’ouvrant au statut universitaire de recherche. Note de contenu : [Dossier] La refonte des diplômes de niveau III en travail social [article]
in Métiers de la petite enfance > vol.25 n°272 273 (août septembre 2019) . - p.28-30
Titre : Positionnement de la Fédération nationale des éducateurs de jeunes enfants sur la réingénierie du diplôme Type de document : revue Auteurs : Véronique Jacquet, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.28-30 Langues : Français Mots-clés : EJE éducateur de jeunes enfants
formation
qualification
réingénierie
statutRésumé : Les travaux de réingénierie du diplôme d’État d’éducateur de jeunes enfants se sont achevés en 2018. La Fédération nationale des éducateurs de jeunes enfants a souhaité y participer afin de garantir les spécificités de ce métier et sa reconnaissance. Il est en effet essentiel de maintenir sa double dimension de travail en première ligne auprès des jeunes enfants et des familles, et de responsable d’établissement ou de coordinateur de services petite enfance. De même, elle a veillé au maintien d’un référentiel acquis dans une alternance intégrative tout en l’ouvrant au statut universitaire de recherche. Note de contenu : [Dossier] La refonte des diplômes de niveau III en travail social Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00033520 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Pistes pour une histoire de la qualification des infirmières françaises / Christian Chevandier in Recherche en soins infirmiers, n°139 (décembre 2019)
[article] Pistes pour une histoire de la qualification des infirmières françaises [revue] / Christian Chevandier, Auteur . - 2019 . - p.31-48.
Langues : Français
in Recherche en soins infirmiers > n°139 (décembre 2019) . - p.31-48
Mots-clés : formation professionnelle
histoire
identité professionnelle
infirmière et infirmier
qualificationRésumé : Le métier d’infirmière s’est mis en place progressivement dans la deuxième moitié du XIXème siècle et la première moitié du XXème. Les trois principales étapes de la qualification des infirmières, dont l’obligation d’une formation certifiée est le principal élément, furent des initiatives étatiques en 1902, 1922 et 1946. Cet article tente une mise en perspective, diachronique et synchronique, de l’histoire de cette qualification. Il propose des pistes de recherches et suggère des problématiques pour approfondir l’histoire de ce phénomène : le rôle de l’État, la place des médecins et des juristes, les modalités de la formation, les origines sociales des infirmières et les caractéristiques de la société lors de leur jeunesse, les sources d’inspiration, la dynamique de l’identité professionnelle. Enfin, il insiste sur le fait qu’il s’agit surtout d’un des trois niveaux de qualification du secteur professionnel de la santé. Pour l’auteur, une telle étude ne peut se faire sans avoir recours aux différentes sciences sociales. [article]
in Recherche en soins infirmiers > n°139 (décembre 2019) . - p.31-48
Titre : Pistes pour une histoire de la qualification des infirmières françaises Type de document : revue Auteurs : Christian Chevandier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.31-48 Langues : Français Mots-clés : formation professionnelle
histoire
identité professionnelle
infirmière et infirmier
qualificationRésumé : Le métier d’infirmière s’est mis en place progressivement dans la deuxième moitié du XIXème siècle et la première moitié du XXème. Les trois principales étapes de la qualification des infirmières, dont l’obligation d’une formation certifiée est le principal élément, furent des initiatives étatiques en 1902, 1922 et 1946. Cet article tente une mise en perspective, diachronique et synchronique, de l’histoire de cette qualification. Il propose des pistes de recherches et suggère des problématiques pour approfondir l’histoire de ce phénomène : le rôle de l’État, la place des médecins et des juristes, les modalités de la formation, les origines sociales des infirmières et les caractéristiques de la société lors de leur jeunesse, les sources d’inspiration, la dynamique de l’identité professionnelle. Enfin, il insiste sur le fait qu’il s’agit surtout d’un des trois niveaux de qualification du secteur professionnel de la santé. Pour l’auteur, une telle étude ne peut se faire sans avoir recours aux différentes sciences sociales. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00034021 rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible Parcours universitaires des sages-femmes enseignantes et directrices des écoles de sages-femmes en France : enquête descriptive / Christine Morin in pédagogie médicale, vol.17 n°3 (août 2016)
PermalinkLES NORMES DE QUALITE EN FORMATION in Gestions hospitalières, nº335 (avril 1994)
PermalinkMise en oeuvre du référentiel de formation infirmière et perspectives in Soins cadres, vol.19 nº74 (mai 2010)
PermalinkMeilleure qualification infirmière, bénéfices accrus pour les patients in Soins, vol.49 nº689 (octobre 2004)
Permalinkla maltraitance des personnes agees, la charte des droits et libertes de la personne agee dependante, le droit des soins et la qualification des intervenants in Soins gérontologie, nº65 (mai juin 2007)
Permalinkla logique de la competence 2 eme partie, la dialectique qualification competence etat de la question in Education permanente, nº141 -4 (1999)
PermalinkUNE INSTITUTION AU SERVICE DE L' ETAT ET EN PRISE SUR L'ÉCONOMIE in Education permanente, SUPPLEMENT AFPA (1998)
PermalinkInfirmières d'ailleurs, l'exercice de l'art infirmier en Europe in Soins, vol.49 nº686 cahier 1 (juin 2004)
PermalinkGERER LES URGENCES 1 }RE PARTIE, FORMATION ET QUALIFICATION DES PERSONNELS MEDICAUX DES SERVICES D'URGENCE in Revue hospitalière de France, Nº 3 (MAI JUIN 1998)
PermalinkFormation professionnelle tout au long de la vie, les mesures phares du nouveau dispositif in Soins cadres, nº55 (août 2005)
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