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entre 2 cultures 2 pays ces enfants pris entre 2 continents in Soins pédiatrie puériculture, nº214 (octobre 2003)
[article] entre 2 cultures 2 pays ces enfants pris entre 2 continents [revue] . - 2003 . - p.37.40.
in Soins pédiatrie puériculture > nº214 (octobre 2003) . - p.37.40
Mots-clés : culture
enfant
identité
métissage
parent
rite
tradition
voyage[article]
in Soins pédiatrie puériculture > nº214 (octobre 2003) . - p.37.40
Titre : entre 2 cultures 2 pays ces enfants pris entre 2 continents Type de document : revue Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.37.40 Mots-clés : culture
enfant
identité
métissage
parent
rite
tradition
voyageExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire [Dossier] Langues et migration / Marie Gilloots in Enfances et psy, n°86 (3ème trimestre)
[article] [Dossier] Langues et migration [revue] / Marie Gilloots, Auteur ; Simeng Wang, Auteur . - 2020 . - p.9-135.
Langues : Français
in Enfances et psy > n°86 (3ème trimestre) . - p.9-135
Mots-clés : bilinguisme
exil
langue maternelle
métissage
migration
orthophonie
plurilinguisme
transmission familialeRésumé : Les langues sont au carrefour de plusieurs questions essentielles concernant la migration, à la fois comme marque, comme obstacle mais aussi comme support du lien pérenne aux origines. Si dans la population mondiale le bilinguisme est plus fréquent que le monolinguisme, l’intégration paraît souvent imposer la mise à l’écart de « l’autre » langue. Comment penser la pluralité des langues ? Comment penser en plusieurs langues ?
Ce numéro aborde les questions posées par la pratique auprès des enfants et adolescents migrants ou issus de la migration : la langue comme support de transmission et de construction identitaire ; les risques et enjeux du passage d’une langue à une autre dans la pratique professionnelle, notamment pour les enfants placés en situation d’interprète de leurs parents ; les discriminations liées à la langue.[article]
in Enfances et psy > n°86 (3ème trimestre) . - p.9-135
Titre : [Dossier] Langues et migration Type de document : revue Auteurs : Marie Gilloots, Auteur ; Simeng Wang, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.9-135 Langues : Français Mots-clés : bilinguisme
exil
langue maternelle
métissage
migration
orthophonie
plurilinguisme
transmission familialeRésumé : Les langues sont au carrefour de plusieurs questions essentielles concernant la migration, à la fois comme marque, comme obstacle mais aussi comme support du lien pérenne aux origines. Si dans la population mondiale le bilinguisme est plus fréquent que le monolinguisme, l’intégration paraît souvent imposer la mise à l’écart de « l’autre » langue. Comment penser la pluralité des langues ? Comment penser en plusieurs langues ?
Ce numéro aborde les questions posées par la pratique auprès des enfants et adolescents migrants ou issus de la migration : la langue comme support de transmission et de construction identitaire ; les risques et enjeux du passage d’une langue à une autre dans la pratique professionnelle, notamment pour les enfants placés en situation d’interprète de leurs parents ; les discriminations liées à la langue.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00034593 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Le dispositif Dedyco, une thérapeutique du lien mère-enfant par les contes dans un cadre transculturel / Brigitte Dubicki in Soins pédiatrie puériculture, vol.42 n°313 (mars avril 2020)
[article] Le dispositif Dedyco, une thérapeutique du lien mère-enfant par les contes dans un cadre transculturel [revue] / Brigitte Dubicki, Auteur ; Alice Titia Rizzi, Auteur . - 2020 . - p.20-22.
Langues : Français
in Soins pédiatrie puériculture > vol.42 n°313 (mars avril 2020) . - p.20-22
Mots-clés : conte
dessin
métissage
migrant
relation parent-enfant
transculturalitéRésumé : Le dispositif Dedyco est issu du métissage de deux pratiques cliniques, les ateliers contes et la consultation de thérapie transculturelle pour les familles. Contes, productions graphiques, jeux de mise en scène permettent aux mères ainsi qu’à leurs enfants de partager un moment hors du temps, sur les traces de personnages merveilleux. Note de contenu : [Dossier] Des espaces transculturels de création [article]
in Soins pédiatrie puériculture > vol.42 n°313 (mars avril 2020) . - p.20-22
Titre : Le dispositif Dedyco, une thérapeutique du lien mère-enfant par les contes dans un cadre transculturel Type de document : revue Auteurs : Brigitte Dubicki, Auteur ; Alice Titia Rizzi, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.20-22 Langues : Français Mots-clés : conte
dessin
métissage
migrant
relation parent-enfant
transculturalitéRésumé : Le dispositif Dedyco est issu du métissage de deux pratiques cliniques, les ateliers contes et la consultation de thérapie transculturelle pour les familles. Contes, productions graphiques, jeux de mise en scène permettent aux mères ainsi qu’à leurs enfants de partager un moment hors du temps, sur les traces de personnages merveilleux. Note de contenu : [Dossier] Des espaces transculturels de création Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00034350 rev Revue Centre de documentation Archive Exclu du prêt La discipline infirmière comme discipline créole : retour sur le pluriel, les emprunts et les rencontres qui l’animent / Nicolas Vonarx in Recherche en soins infirmiers, n°133 (juin 2018)
[article] La discipline infirmière comme discipline créole : retour sur le pluriel, les emprunts et les rencontres qui l’animent [revue] / Nicolas Vonarx, Auteur . - 2018 . - p.7-14.
Langues : Français
in Recherche en soins infirmiers > n°133 (juin 2018) . - p.7-14
Mots-clés : discipline
épistémologie
infirmière et infirmier
interdisciplinarité
métissageRésumé : Une réflexion sur le développement de la discipline infirmière demande de questionner la présence de savoirs divers et empruntés à d’autres disciplines. Alors que d’aucuns peuvent être réticents à ces emprunts et juger peut-être qu’ils nuisent à une affirmation et une autonomisation de la discipline, ce texte propose plutôt de définir la discipline infirmière en fonction des rencontres et du pluriel qui composent son paysage. Avançant que la discipline est foncièrement hétérogène, l’article montre que la métaphore créole peut lui être accolée en raison d’enjeux identitaires et interdisciplinaires qu’elle rencontre, et d’un affranchissement et d’une reconnaissance qui l’animent. De là, il illustre les processus de métissage qui y sont à l’œuvre en se servant d’une analyse des savoirs de sciences humaines et sociales empruntés. En suivant ces contenus dans leurs déplacements, il met en évidence des logiques de coupure et de réinterprétation qui les rendent intelligibles et pertinents au sein de la discipline infirmière. Le texte se conclut sur les impératifs qui accompagneraient cette idée de discipline créole si elle était dorénavant assumée. [article]
in Recherche en soins infirmiers > n°133 (juin 2018) . - p.7-14
Titre : La discipline infirmière comme discipline créole : retour sur le pluriel, les emprunts et les rencontres qui l’animent Type de document : revue Auteurs : Nicolas Vonarx, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.7-14 Langues : Français Mots-clés : discipline
épistémologie
infirmière et infirmier
interdisciplinarité
métissageRésumé : Une réflexion sur le développement de la discipline infirmière demande de questionner la présence de savoirs divers et empruntés à d’autres disciplines. Alors que d’aucuns peuvent être réticents à ces emprunts et juger peut-être qu’ils nuisent à une affirmation et une autonomisation de la discipline, ce texte propose plutôt de définir la discipline infirmière en fonction des rencontres et du pluriel qui composent son paysage. Avançant que la discipline est foncièrement hétérogène, l’article montre que la métaphore créole peut lui être accolée en raison d’enjeux identitaires et interdisciplinaires qu’elle rencontre, et d’un affranchissement et d’une reconnaissance qui l’animent. De là, il illustre les processus de métissage qui y sont à l’œuvre en se servant d’une analyse des savoirs de sciences humaines et sociales empruntés. En suivant ces contenus dans leurs déplacements, il met en évidence des logiques de coupure et de réinterprétation qui les rendent intelligibles et pertinents au sein de la discipline infirmière. Le texte se conclut sur les impératifs qui accompagneraient cette idée de discipline créole si elle était dorénavant assumée. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00032089 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible Devenir parents en situation transculturelle / Marie Rose Moro in Soins pédiatrie puériculture, vol.42 n°315 (juillet août 2020)
[article] Devenir parents en situation transculturelle [revue] / Marie Rose Moro, Auteur ; Mayssa El Husseini, Auteur ; Maude Ludot, Auteur ; Rahmeth Radjack, Auteur . - 2020 . - p.31-37.
Langues : Français
in Soins pédiatrie puériculture > vol.42 n°315 (juillet août 2020) . - p.31-37
Mots-clés : grossesse
métissage
migration
parentalité
transculturalitéRésumé : Être parents est une aventure en soi. Être parents en situation transculturelle, en exil, loin des siens, constitue un double défi. Aujourd’hui, nous en connaissons mieux les risques et les potentialités. Explorons en les ingrédients pour la petite enfance : comment vivre sa grossesse, accueillir l’enfant, être père et mère, construire une famille à sa façon en la métissant avec les manières de faire d’ici, terre d’accueil plus ou moins hospitalière. En découlent ensuite les conduites à tenir pour tous les professionnels qui interviennent à cette période cruciale pour construire le lien parents-enfant. Note de contenu : [Dossier] Histoires de familles [article]
in Soins pédiatrie puériculture > vol.42 n°315 (juillet août 2020) . - p.31-37
Titre : Devenir parents en situation transculturelle Type de document : revue Auteurs : Marie Rose Moro, Auteur ; Mayssa El Husseini, Auteur ; Maude Ludot, Auteur ; Rahmeth Radjack, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.31-37 Langues : Français Mots-clés : grossesse
métissage
migration
parentalité
transculturalitéRésumé : Être parents est une aventure en soi. Être parents en situation transculturelle, en exil, loin des siens, constitue un double défi. Aujourd’hui, nous en connaissons mieux les risques et les potentialités. Explorons en les ingrédients pour la petite enfance : comment vivre sa grossesse, accueillir l’enfant, être père et mère, construire une famille à sa façon en la métissant avec les manières de faire d’ici, terre d’accueil plus ou moins hospitalière. En découlent ensuite les conduites à tenir pour tous les professionnels qui interviennent à cette période cruciale pour construire le lien parents-enfant. Note de contenu : [Dossier] Histoires de familles Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00034510 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible cultures la construction des identites in sciences humaines, nº110 (novembre 2000)
Permalinkapproches non medicamenteuses de la maladie d'Alzheimer, approches culturelles et grand vieillissement exemples de societes, indo oceaniques, revue francophone de geriatrie et de gerontologie tome XVIII octobre 2011 in Revue francophone de gériatrie et de gérontologie, tome XVIII nº178 (octobre 2011)
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