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La langue des signes en formation initiale / Christine Quancard in l'aide soignante, vol.30 n°195 (mars 2018)
[article] La langue des signes en formation initiale [revue] / Christine Quancard, Auteur . - 2018 . - p.26-27.
Langues : Français
in l'aide soignante > vol.30 n°195 (mars 2018) . - p.26-27
Mots-clés : communication
handicap
langue des signes
sensibilisation
surditéRésumé : Dans le cadre du module 5, les élèves aides-soignants du CFPBNA bénéficient de 10 heures d'initiation à la langue des signes française. Ils apprennent les fondamentaux pour entrer en communication avec les personnes sourdes ou aphasiques. [article]
in l'aide soignante > vol.30 n°195 (mars 2018) . - p.26-27
Titre : La langue des signes en formation initiale Type de document : revue Auteurs : Christine Quancard, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français Mots-clés : communication
handicap
langue des signes
sensibilisation
surditéRésumé : Dans le cadre du module 5, les élèves aides-soignants du CFPBNA bénéficient de 10 heures d'initiation à la langue des signes française. Ils apprennent les fondamentaux pour entrer en communication avec les personnes sourdes ou aphasiques. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00031817 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Initiation à la langue des signes française en Ifas / Céline Muller in l'aide soignante, vol.30 n°228 (juin juillet 2021)
[article] Initiation à la langue des signes française en Ifas [revue] / Céline Muller, Auteur . - 2021 . - p.28-29.
Langues : Français
in l'aide soignante > vol.30 n°228 (juin juillet 2021) . - p.28-29
Mots-clés : aide soignant
communication
élève
handicap sensoriel
interaction
langue des signesRésumé : Des élèves aides-soignants de l’institut de formation d’aides-soignants de Verdun (55) ont bénéficié de deux heures d’initiation à la langue des signes française. Cette séance unique a été appréciée et a suscité l’envie d’aller plus loin pour être en mesure d’adapter sa communication avec les personnes qui présentent un déficit sensoriel. [article]
in l'aide soignante > vol.30 n°228 (juin juillet 2021) . - p.28-29
Titre : Initiation à la langue des signes française en Ifas Type de document : revue Auteurs : Céline Muller, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.28-29 Langues : Français Mots-clés : aide soignant
communication
élève
handicap sensoriel
interaction
langue des signesRésumé : Des élèves aides-soignants de l’institut de formation d’aides-soignants de Verdun (55) ont bénéficié de deux heures d’initiation à la langue des signes française. Cette séance unique a été appréciée et a suscité l’envie d’aller plus loin pour être en mesure d’adapter sa communication avec les personnes qui présentent un déficit sensoriel. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00035272 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible Les femmes sourdes et la préparation à la naissance et à la parentalité. Enquête qualitative à partir d'entretiens semi-directifs aurpès de neuf patientes en Lorraine / Aurélie Vozzo in Profession sage femme, n°238 (septembre 2017)
[article] Les femmes sourdes et la préparation à la naissance et à la parentalité. Enquête qualitative à partir d'entretiens semi-directifs aurpès de neuf patientes en Lorraine [revue] / Aurélie Vozzo, Auteur ; Isabelle Bouillevaux, Auteur ; Hélène Lemoine, Auteur . - 2017 . - p.22-26.
Langues : Français
in Profession sage femme > n°238 (septembre 2017) . - p.22-26
Mots-clés : langue des signes
personne malentendante
PNP préparation à la naissance et à la parentalité
surditéRésumé :
Introduction : En France, environ 120 000 personnes sont sourdes et pratiques la langue des signes française. Des difficultés de communication peuvent apparaître lors des séances de préparation à la naissance entre la femme sourde et le professionnel de santé, ceux-ci n'utilisant pas la même langue. L'objectif de notre étude était d'identifier les besoins spécifiques des patientes sourdes lors des séances de préparation à la naissance et à la parentalité et leurs ressentis.
Matériel et méthode : Pour cette étude il a été réalisé une enquête qualitative basée sur des entretiens individuels semi-directifs auprès de neuf patientes sourdes, résidant en Lorraine, ayant assisté à au moins une séance de préparation à la naissance. L'étude s'est déroulée entre juillet et octobre 2016.
Résultats : Les patientes avaient pour la plupart évoqué le fait que la langue des signes françaises était indispensable pour la compréhension de ces séances. Leurs principales attentes étaient d'avoir des informations sur la péridurale et de savoir comment gérer la douleur.
Conclusion : La langue des signes française devrait être proposée systématiquement aux femmes sourdes lors de ses séances de préparation à la naissance afin de permettre une communication efficace et une meilleure compréhension. Une sensibilisation à la surdité et à la prise en charge spécifique des personnes sourdes pourrait aussi être proposée aux professionnels de santé comme aux étudiants sages-femmes.Note de contenu : Article original tiré du mémoire de fin d'études de Vozzo Aurélie, de l'école de sages-femmes de Nancy. [article]
in Profession sage femme > n°238 (septembre 2017) . - p.22-26
Titre : Les femmes sourdes et la préparation à la naissance et à la parentalité. Enquête qualitative à partir d'entretiens semi-directifs aurpès de neuf patientes en Lorraine Type de document : revue Auteurs : Aurélie Vozzo, Auteur ; Isabelle Bouillevaux, Auteur ; Hélène Lemoine, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.22-26 Langues : Français Mots-clés : langue des signes
personne malentendante
PNP préparation à la naissance et à la parentalité
surditéRésumé :
Introduction : En France, environ 120 000 personnes sont sourdes et pratiques la langue des signes française. Des difficultés de communication peuvent apparaître lors des séances de préparation à la naissance entre la femme sourde et le professionnel de santé, ceux-ci n'utilisant pas la même langue. L'objectif de notre étude était d'identifier les besoins spécifiques des patientes sourdes lors des séances de préparation à la naissance et à la parentalité et leurs ressentis.
Matériel et méthode : Pour cette étude il a été réalisé une enquête qualitative basée sur des entretiens individuels semi-directifs auprès de neuf patientes sourdes, résidant en Lorraine, ayant assisté à au moins une séance de préparation à la naissance. L'étude s'est déroulée entre juillet et octobre 2016.
Résultats : Les patientes avaient pour la plupart évoqué le fait que la langue des signes françaises était indispensable pour la compréhension de ces séances. Leurs principales attentes étaient d'avoir des informations sur la péridurale et de savoir comment gérer la douleur.
Conclusion : La langue des signes française devrait être proposée systématiquement aux femmes sourdes lors de ses séances de préparation à la naissance afin de permettre une communication efficace et une meilleure compréhension. Une sensibilisation à la surdité et à la prise en charge spécifique des personnes sourdes pourrait aussi être proposée aux professionnels de santé comme aux étudiants sages-femmes.Note de contenu : Article original tiré du mémoire de fin d'études de Vozzo Aurélie, de l'école de sages-femmes de Nancy. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00031208 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible elle met des signes sur leurs maux in Infirmière magazine, nº191 (mars 2004)
[article] elle met des signes sur leurs maux [revue] . - 2004 . - p.40.41.
Langues : Français
in Infirmière magazine > nº191 (mars 2004) . - p.40.41
Mots-clés : CHU centre hospitalier universitaire
langue des signes
malentendant
Nancy
personne malentendante[article]
in Infirmière magazine > nº191 (mars 2004) . - p.40.41
Titre : elle met des signes sur leurs maux Type de document : revue Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.40.41 Langues : Français Mots-clés : CHU centre hospitalier universitaire
langue des signes
malentendant
Nancy
personne malentendanteExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Dossier quand la langue défaille, l'entre-jeu in Enfances et psy, nº47 (juin 2010)
[article] Dossier quand la langue défaille, l'entre-jeu [revue] . - 2010 . - P.78.88.
Langues : Français
in Enfances et psy > nº47 (juin 2010) . - P.78.88
Mots-clés : adolescent
enfant
jeu
langage
langue des signes
parent
parentalité
surdité[article]
in Enfances et psy > nº47 (juin 2010) . - P.78.88
Titre : Dossier quand la langue défaille, l'entre-jeu Type de document : revue Année de publication : 2010 Article en page(s) : P.78.88 Langues : Français Mots-clés : adolescent
enfant
jeu
langage
langue des signes
parent
parentalité
surditéExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00026618 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible dossier la déficience auditive déficience auditive et communication / Marie-Odile Rioufol in Soins Aides soignantes, vol.9 n°44 (février 2012)
Permalinkun dispositif ambulatoire pour la santé des sourds en soins primaires / collectif d'auteurs in Santé publique, vol.26 n°2 (mars avril 2014)
PermalinkCommuniquer autrement en crèche familiale / Isabel Poulet in Cahiers de la puéricultrice, vol.57 n°333 (janvier 2020)
PermalinkComment les patients Sourds perçoivent-ils leur prise en charge en médecine générale. Enquête qualitative / Violaine Mauffrey in Santé publique, vol.28 n°2 (mars avril 2016)
PermalinkAnesthésie de l’enfant non communicant / Jean-Michel Devys in Anesthésie & réanimation, vol.3 n°6 (novembre 2017)
PermalinkAccueillir en Ehpad des personnes sourdes / Laurette Mira in Soins Aides soignantes, vol.16 n°86 (janvier février 2019)
Permalink
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