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Cet inconscient qui nous gouverne / John Bargh in Cerveau et psycho, n°107 (février 2019)
[article] Cet inconscient qui nous gouverne [revue] / John Bargh, Auteur . - 2019 . - p.53-65.
Langues : Français
in Cerveau et psycho > n°107 (février 2019) . - p.53-65
Mots-clés : conscience
décision
désir
émotion
inconscient
neurosciences
pulsionRésumé : Choix politiques, amitiés, comportements d'achat, altruisme... tout cela est dicté par des mécanismes cérébraux qui nous échappent en grande partie. Comment reprendre la main ? Note de contenu : [Dossier] Les pouvoirs de l’inconscient [article]
in Cerveau et psycho > n°107 (février 2019) . - p.53-65
Titre : Cet inconscient qui nous gouverne Type de document : revue Auteurs : John Bargh, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.53-65 Langues : Français Mots-clés : conscience
décision
désir
émotion
inconscient
neurosciences
pulsionRésumé : Choix politiques, amitiés, comportements d'achat, altruisme... tout cela est dicté par des mécanismes cérébraux qui nous échappent en grande partie. Comment reprendre la main ? Note de contenu : [Dossier] Les pouvoirs de l’inconscient Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00032430 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Ces études qui font de nous de meilleurs soignants / Pascale Wanquet-Thibault in Infirmière magazine, n°374 (septembre 2016)
[article] Ces études qui font de nous de meilleurs soignants [revue] / Pascale Wanquet-Thibault, Auteur ; Constance Flamand-Roze, Auteur . - 2016 . - p.48-53.
Langues : Français
in Infirmière magazine > n°374 (septembre 2016) . - p.48-53
Mots-clés : communication
environnement
mot
neurone
neurosciences
relation de soin
relation soignant soigné
toucherRésumé : [Dossier] Neurosciences et soins infirmiers
Améliorer la communication avec le patient sans pour autant amputer le temps aux soins "techniques", c'est possible ! Différentes études montrent ainsi l'impact des attitudes, mais également des mots, des couleurs ou des odeurs, sur le ressenti.[article]
in Infirmière magazine > n°374 (septembre 2016) . - p.48-53
Titre : Ces études qui font de nous de meilleurs soignants Type de document : revue Auteurs : Pascale Wanquet-Thibault, Auteur ; Constance Flamand-Roze, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.48-53 Langues : Français Mots-clés : communication
environnement
mot
neurone
neurosciences
relation de soin
relation soignant soigné
toucherRésumé : [Dossier] Neurosciences et soins infirmiers
Améliorer la communication avec le patient sans pour autant amputer le temps aux soins "techniques", c'est possible ! Différentes études montrent ainsi l'impact des attitudes, mais également des mots, des couleurs ou des odeurs, sur le ressenti.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00029114 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Le cerveau et l’esprit du tout-petit : de quoi parlent les neurosciences ? / Laurent Bachler in Métiers de la petite enfance, vol.26 n°277 (janvier 2020)
[article] Le cerveau et l’esprit du tout-petit : de quoi parlent les neurosciences ? [revue] / Laurent Bachler, Auteur . - 2020 . - p.11-13.
Langues : Français
in Métiers de la petite enfance > vol.26 n°277 (janvier 2020) . - p.11-13
Mots-clés : cerveau
éducation
environnement
esprit
neurosciencesRésumé : L’engouement actuel pour les neurosciences repose sur un malentendu : les neurosciences étudient le cerveau. Or, le cerveau n’est pas exactement la même chose que l’esprit. Éduquer un enfant et prendre soin d’un tout-petit, c’est prendre soin de son corps et de son esprit. Le cerveau est un organe du corps. Prendre soin de lui est nécessaire mais ne sera pas suffisant pour accompagner le développement de l’enfant. [article]
in Métiers de la petite enfance > vol.26 n°277 (janvier 2020) . - p.11-13
Titre : Le cerveau et l’esprit du tout-petit : de quoi parlent les neurosciences ? Type de document : revue Auteurs : Laurent Bachler, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.11-13 Langues : Français Mots-clés : cerveau
éducation
environnement
esprit
neurosciencesRésumé : L’engouement actuel pour les neurosciences repose sur un malentendu : les neurosciences étudient le cerveau. Or, le cerveau n’est pas exactement la même chose que l’esprit. Éduquer un enfant et prendre soin d’un tout-petit, c’est prendre soin de son corps et de son esprit. Le cerveau est un organe du corps. Prendre soin de lui est nécessaire mais ne sera pas suffisant pour accompagner le développement de l’enfant. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00034018 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Bienveillance et empathie, indispensables au développement du cerveau de l’enfant / Catherine Guéguen in Cahiers de la puéricultrice, vol.55 n°312 (décembre 2017)
[article] Bienveillance et empathie, indispensables au développement du cerveau de l’enfant [revue] / Catherine Guéguen, Auteur . - 2017 . - p.12-16.
Langues : Français
in Cahiers de la puéricultrice > vol.55 n°312 (décembre 2017) . - p.12-16
Mots-clés : bienveillance
cerveau
communication
développement psychique
empathie
enfant
humiliation
neurosciencesRésumé : Les neurosciences affectives et sociales changent notre regard sur l’enfant en montrant que son cerveau est beaucoup plus fragile, plus malléable, plus immature que tout ce que l’on pensait jusqu’à présent. L’empathie, la bienveillance sont nécessaires pour le développement du cerveau de l’enfant. Toutes les expériences, affectives et relationnelles qu’il vit, modifient profondément son cerveau. Tandis que les humiliations verbales altèrent son développement. La formation en communication non violente permet de cultiver l’empathie. [article]
in Cahiers de la puéricultrice > vol.55 n°312 (décembre 2017) . - p.12-16
Titre : Bienveillance et empathie, indispensables au développement du cerveau de l’enfant Type de document : revue Auteurs : Catherine Guéguen, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.12-16 Langues : Français Mots-clés : bienveillance
cerveau
communication
développement psychique
empathie
enfant
humiliation
neurosciencesRésumé : Les neurosciences affectives et sociales changent notre regard sur l’enfant en montrant que son cerveau est beaucoup plus fragile, plus malléable, plus immature que tout ce que l’on pensait jusqu’à présent. L’empathie, la bienveillance sont nécessaires pour le développement du cerveau de l’enfant. Toutes les expériences, affectives et relationnelles qu’il vit, modifient profondément son cerveau. Tandis que les humiliations verbales altèrent son développement. La formation en communication non violente permet de cultiver l’empathie. Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00031604 Rev Revue Centre de documentation Archive Disponible Bien-être et prise en soins holistique, une nouvelle voie pour la puéricultrice / Katia Saby in Cahiers de la puéricultrice, vol.59 n°357 (mai 2022)
[article] Bien-être et prise en soins holistique, une nouvelle voie pour la puéricultrice [revue] / Katia Saby, Auteur . - 2022 . - p.12-15.
Langues : Français
in Cahiers de la puéricultrice > vol.59 n°357 (mai 2022) . - p.12-15
Mots-clés : approche holistique
bien être
émotion
neurosciencesRésumé : Les dernières découvertes des neurosciences sur les mécanismes cérébraux, les émotions et les capacités relationnelles ouvrent le champ des possibles. Conjuguées à l’expertise des puéricultrices, elles contribuent à déployer une prise en soins holistique de l’enfant ; le bien-être devient alors le carburant du cerveau limbique, indispensable au développement de ses capacités intellectuelles et affectives. Il est important de cultiver le bien-être avec des outils adaptés pour créer une triade vertueuse parent-enfant-soignant. Note de contenu : [Dossier] Le bien-être de l'enfant
[article]
in Cahiers de la puéricultrice > vol.59 n°357 (mai 2022) . - p.12-15
Titre : Bien-être et prise en soins holistique, une nouvelle voie pour la puéricultrice Type de document : revue Auteurs : Katia Saby, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.12-15 Langues : Français Mots-clés : approche holistique
bien être
émotion
neurosciencesRésumé : Les dernières découvertes des neurosciences sur les mécanismes cérébraux, les émotions et les capacités relationnelles ouvrent le champ des possibles. Conjuguées à l’expertise des puéricultrices, elles contribuent à déployer une prise en soins holistique de l’enfant ; le bien-être devient alors le carburant du cerveau limbique, indispensable au développement de ses capacités intellectuelles et affectives. Il est important de cultiver le bien-être avec des outils adaptés pour créer une triade vertueuse parent-enfant-soignant. Note de contenu : [Dossier] Le bien-être de l'enfant
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00035875 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible Avons-nous un soi profond et caché ? / Nicolas Gauvrit in Cerveau et psycho, n°107 (février 2019)
PermalinkApproche non motrice de la rééducation de la dystonie cervicale Une attitude phénoménologique, l'hypnose et le neurofeedback dans le traitement / Thierry Peron Magnan in KS kinésithérapie scientifique, n°635 (octobre 2021)
PermalinkL’apport des neurosciences pour l’adaptation en crèche familiale / Catherine Juan in Cahiers de la puéricultrice, vol.57 n°340 (octobre 2020)
PermalinkApport des neurosciences dans la compréhension de la sexualité humaine / p. Njommang Soh in Sexologies, Vol 22 n°4 (octobre décembre 2013)
PermalinkDe l'application du modèle cognitif aux pratiques de soins, un quatrième paradigme pour la psychiatrie est-il envisageable ? in Information psychiatrique, nº1 (janvier 2003)
PermalinkL'anorexie, une addiction au plaisir de maigrir / Cécile Coumau in Sciences et Avenir, n°843 (mai 2017)
Permalinkl'affect d'un corps , l'autre neurosciences et affects p.11.27 in Champ Psy, nº41 (avril 2006)
Permalinkl'affect d'un corps , l'autre, l'affect et les identifications affectives dans les groupes in Champ Psy, nº41 (avril 2006)
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