Les smileys : un levier thérapeutique puissant d’aide à la mentalisation dans une consultation de pédopsychiatrie / Estelle Wallon in Enfances et psy, n°74 (2 trimestre 2017)

ISBD Public [article] Les smileys : un levier thérapeutique puissant d’aide à la mentalisation dans une consultation de pédopsychiatrie [revue] / Estelle Wallon, Auteur ; Christine Genet, Auteur . - 2017 . - p.126-134. Langues : Français in Enfances et psy > n°74 (2 trimestre 2017) . - p.126-134 Mots-clés : médiation thérapeutique mentalisation pédopsychiatrie relation parent-enfant Résumé : Pratiquant une approche attachementiste, nous utilisons une dynamique psychoéducative pour expliquer aux parents les comportements d’attachement de leur enfant et les émotions qu’ils reflètent. Grâce à une large gamme d’émoticônes et de smileys-états physiologiques, nous décortiquons la séquence émotionnelle. Les parents peuvent mieux comprendre ce que vit leur enfant ; et celui-ci participe au travail de mentalisation en cours. Nous guidons alors les parents pour qu’ils répondent aux besoins d’attachement de l’enfant de façon adaptée et qu’ils l’aident dans la gestion de ses émotions. L’enfant se sent mieux compris et ses émotions négatives sont apaisées avec l’aide de ses parents, ces derniers augmentent leur sensibilité à ses signaux, leur relation en est améliorée. L’utilisation des smileys potentialise les techniques habituellement utilisées. Quelques vignettes cliniques illustrent notre démarche. [article]  in Enfances et psy > n°74 (2 trimestre 2017) . - p.126-134 Titre : Les smileys : un levier thérapeutique puissant d’aide à la mentalisation dans une consultation de pédopsychiatrie Type de document : revue Auteurs : Estelle Wallon, Auteur ; Christine Genet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.126-134 Langues : Français Mots-clés : médiation thérapeutique mentalisation pédopsychiatrie relation parent-enfant Résumé : Pratiquant une approche attachementiste, nous utilisons une dynamique psychoéducative pour expliquer aux parents les comportements d’attachement de leur enfant et les émotions qu’ils reflètent. Grâce à une large gamme d’émoticônes et de smileys-états physiologiques, nous décortiquons la séquence émotionnelle. Les parents peuvent mieux comprendre ce que vit leur enfant ; et celui-ci participe au travail de mentalisation en cours. Nous guidons alors les parents pour qu’ils répondent aux besoins d’attachement de l’enfant de façon adaptée et qu’ils l’aident dans la gestion de ses émotions. L’enfant se sent mieux compris et ses émotions négatives sont apaisées avec l’aide de ses parents, ces derniers augmentent leur sensibilité à ses signaux, leur relation en est améliorée. L’utilisation des smileys potentialise les techniques habituellement utilisées. Quelques vignettes cliniques illustrent notre démarche.

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Des séparations aux deuils, place de l'aptitude à la séparation comme organisateur psychique in Dialogue recherches sur le couple et la famille, nº180 2 TRIMESTRE (JUIN 2008)

ISBD Public [article] Des séparations aux deuils, place de l'aptitude à la séparation comme organisateur psychique [revue] . - 2008 . - p.23.38. Langues : Français in Dialogue recherches sur le couple et la famille > nº180 2 TRIMESTRE (JUIN 2008) . - p.23.38 Mots-clés : deuil mentalisation perte séparation [article]  in Dialogue recherches sur le couple et la famille > nº180 2 TRIMESTRE (JUIN 2008) . - p.23.38 Titre : Des séparations aux deuils, place de l'aptitude à la séparation comme organisateur psychique Type de document : revue Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.23.38 Langues : Français Mots-clés : deuil mentalisation perte séparation

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les preados, des equipes mobiles pour preadolescents en difficulte in Santé mentale, nº162 (novembre 2011)

ISBD Public [article] les preados, des equipes mobiles pour preadolescents en difficulte [revue] . - 2011 . - p.62.67. in Santé mentale > nº162 (novembre 2011) . - p.62.67 Mots-clés : adolescent équipe mentalisation mobile pré adolescent secret [article]  in Santé mentale > nº162 (novembre 2011) . - p.62.67 Titre : les preados, des equipes mobiles pour preadolescents en difficulte Type de document : revue Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.62.67 Mots-clés : adolescent équipe mentalisation mobile pré adolescent secret

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Patients borderline : l’atelier « Émotions et attachement » / Gwénaëlle Persiaux in Santé mentale, n°238 (mai 2019)

ISBD Public [article] Patients borderline : l’atelier « Émotions et attachement » [revue] / Gwénaëlle Persiaux, Auteur . - 2019 . - p.18-23. Langues : Français in Santé mentale > n°238 (mai 2019) . - p.18-23 Mots-clés : atelier thérapeutique CMP centre médico-psychologique cothérapie émotion groupe thérapeutique mentalisation psychothérapie thérapie comportementale trouble de l'attachement Résumé : Depuis 2015, le CMP de Firminy (CHU Saint-Étienne) propose des ateliers thérapeutiques hebdomadaires basés sur la théorie de l’attachement pour aider les patients borderline à mieux réguler leurs émotions et améliorer leurs relations interpersonnelles. Les résultats en termes de symptomatologie, régulation des émotions, estime de soi et sécurité d’attachement (évalués quantitativement par des auto-questionnaires) valident l’efficacité thérapeutique du dispositif. Celui-ci innove par une combinaison de partage émotionnel intra-groupe, d’apports psychoéducatifs et de mise en pratique de techniques de régulation émotionnelle et de mentalisation issues du travail de Linehan et Fonagy, spécialistes du trouble borderline. Au-delà de l’apprentissage cognitivo-comportemental, assez classique dans ce type de protocole de soins, les patients vivent pendant quatre mois des expériences relationnelles nouvelles et ainsi correctrices des blessures d’attachement du passé. Ceci s’opère grâce à la contenance « attachmentiste » des animateurs et du groupe lui-même mais également grâce au focus permanent mis sur le vécu émotionnel dans l’instant des participants. [article]  in Santé mentale > n°238 (mai 2019) . - p.18-23 Titre : Patients borderline : l’atelier « Émotions et attachement » Type de document : revue Auteurs : Gwénaëlle Persiaux, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.18-23 Langues : Français Mots-clés : atelier thérapeutique CMP centre médico-psychologique cothérapie émotion groupe thérapeutique mentalisation psychothérapie thérapie comportementale trouble de l'attachement Résumé : Depuis 2015, le CMP de Firminy (CHU Saint-Étienne) propose des ateliers thérapeutiques hebdomadaires basés sur la théorie de l’attachement pour aider les patients borderline à mieux réguler leurs émotions et améliorer leurs relations interpersonnelles. Les résultats en termes de symptomatologie, régulation des émotions, estime de soi et sécurité d’attachement (évalués quantitativement par des auto-questionnaires) valident l’efficacité thérapeutique du dispositif. Celui-ci innove par une combinaison de partage émotionnel intra-groupe, d’apports psychoéducatifs et de mise en pratique de techniques de régulation émotionnelle et de mentalisation issues du travail de Linehan et Fonagy, spécialistes du trouble borderline. Au-delà de l’apprentissage cognitivo-comportemental, assez classique dans ce type de protocole de soins, les patients vivent pendant quatre mois des expériences relationnelles nouvelles et ainsi correctrices des blessures d’attachement du passé. Ceci s’opère grâce à la contenance « attachmentiste » des animateurs et du groupe lui-même mais également grâce au focus permanent mis sur le vécu émotionnel dans l’instant des participants.

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Introduction à la psychosomatique / Claude Smadja in Santé mentale, n°214 (janvier 2017)

ISBD Public [article] Introduction à la psychosomatique [revue] / Claude Smadja, Auteur . - 2017 . - p.22-29. Langues : Français in Santé mentale > n°214 (janvier 2017) . - p.22-29 Mots-clés : concept historique mentalisation psychanalyse psychosomatique pulsion régression somatisation théorie Résumé : Par opposition au courant psychosomatique strictement médical, qui part de la notion de maladie pour en rechercher tous les facteurs étiologiques, biologiques et psychiques, le courant psychosomatique, d’origine psychanalytique, part de l’homme malade et de son fonctionnement psychique pour comprendre les conditions dans lesquelles a pu se développer une maladie somatique. Cet article replace la psychosomatique dans le contexte plus global de la médecine et de la psychanalytique. Il retrace l’historique de cette nouvelle approche et présente les apports des précédents théoriciens. L’auteur décline la clinique et les théories psychosomatiques et ouvre sur la pratique psychosomatique psychanalytique. Note de contenu : [Dossier] C'est psychosomatique ! [article]  in Santé mentale > n°214 (janvier 2017) . - p.22-29 Titre : Introduction à la psychosomatique Type de document : revue Auteurs : Claude Smadja, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.22-29 Langues : Français Mots-clés : concept historique mentalisation psychanalyse psychosomatique pulsion régression somatisation théorie Résumé : Par opposition au courant psychosomatique strictement médical, qui part de la notion de maladie pour en rechercher tous les facteurs étiologiques, biologiques et psychiques, le courant psychosomatique, d’origine psychanalytique, part de l’homme malade et de son fonctionnement psychique pour comprendre les conditions dans lesquelles a pu se développer une maladie somatique. Cet article replace la psychosomatique dans le contexte plus global de la médecine et de la psychanalytique. Il retrace l’historique de cette nouvelle approche et présente les apports des précédents théoriciens. L’auteur décline la clinique et les théories psychosomatiques et ouvre sur la pratique psychosomatique psychanalytique. Note de contenu : [Dossier] C'est psychosomatique !

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Expression de la mentalisation et de l'imaginaire chez l'enfant victime d'un trauma / alexane Henni Juillard in Enfances et psy, n°63 (3 trimestre 2014)

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l'attachement, la clinique de l'attachement enjeux et perspectives en psychiatrie in Santé mentale, nº148 (mai 2010)

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Approche psychosomatique de l'alexithymie / Maurice Corcos in Santé mentale, n°214 (janvier 2017)

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