Validité et reproductibilité des applications téléphoniques pour évaluer les amplitudes de mouvement en pratique clinique : revue de littérature / Anne Violette Bruyneel in Kinésithérapie la revue, vol.18 n°197 (mai 2018) 

ISBD Public [article] Validité et reproductibilité des applications téléphoniques pour évaluer les amplitudes de mouvement en pratique clinique : revue de littérature [revue] / Anne Violette Bruyneel, Auteur . - 2018 . - p.13-24. Langues : Français in Kinésithérapie la revue > vol.18 n°197 (mai 2018) . - p.13-24 Mots-clés : amplitude articulaire application mobile reproductibilité revue de littérature smartphone validité Résumé : Objectifs : Revue de littérature sur les tests de validité et de reproductibilités (intra- et interévaluateurs) des applications sur smartphone permettant de mesurer une amplitude de mouvement en degrés. Méthode : Les articles, en anglais et en français, ont été cherchés en utilisant les mots clés : « healthy subjects », « phone », « range of motion », validity », « reliability » et « repeatability » sur les bases de données PubMed/Medline, ScienceDirect, Pedro et Kinedoc. Une synthèse a été réalisée et chaque étude a été évaluée par le score QAREL. Résultats : Au total, 512 études ont été identifiées. Suite aux différentes étapes de sélection, 18 articles ont été recrutés. Cinq articles sur le rachis, 6 articles sur le membre inférieur et 7 articles sur le membre supérieur. Au total, 601 sujets asymptomatiques ont été testés. Le score QAREL moyen était de 7,61/12 (min : 6–max : 9). Discussion et conclusion : Les applications téléphoniques goniométriques et inclinométriques peuvent être utilisées pour mesurer des amplitudes de mouvement. Néanmoins, ces applications doivent être utilisées avec précaution pour les rotations cervicales et de hanches, ainsi que pour les mouvements de l’hallux et de l’épaule. Niveau de preuve : 2. En ligne : https://www.em-premium.com/article/1210886 [article]  in Kinésithérapie la revue > vol.18 n°197 (mai 2018) . - p.13-24 Titre : Validité et reproductibilité des applications téléphoniques pour évaluer les amplitudes de mouvement en pratique clinique : revue de littérature Type de document : revue Auteurs : Anne Violette Bruyneel, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.13-24 Langues : Français Mots-clés : amplitude articulaire application mobile reproductibilité revue de littérature smartphone validité Résumé : Objectifs : Revue de littérature sur les tests de validité et de reproductibilités (intra- et interévaluateurs) des applications sur smartphone permettant de mesurer une amplitude de mouvement en degrés. Méthode : Les articles, en anglais et en français, ont été cherchés en utilisant les mots clés : « healthy subjects », « phone », « range of motion », validity », « reliability » et « repeatability » sur les bases de données PubMed/Medline, ScienceDirect, Pedro et Kinedoc. Une synthèse a été réalisée et chaque étude a été évaluée par le score QAREL. Résultats : Au total, 512 études ont été identifiées. Suite aux différentes étapes de sélection, 18 articles ont été recrutés. Cinq articles sur le rachis, 6 articles sur le membre inférieur et 7 articles sur le membre supérieur. Au total, 601 sujets asymptomatiques ont été testés. Le score QAREL moyen était de 7,61/12 (min : 6–max : 9). Discussion et conclusion : Les applications téléphoniques goniométriques et inclinométriques peuvent être utilisées pour mesurer des amplitudes de mouvement. Néanmoins, ces applications doivent être utilisées avec précaution pour les rotations cervicales et de hanches, ainsi que pour les mouvements de l’hallux et de l’épaule. Niveau de preuve : 2. En ligne : https://www.em-premium.com/article/1210886

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Validation complémentaire d’une mesure de satisfaction au travail / J-L. Tavani in Santé publique, vol.31 n°2 (mars avril 2019)

ISBD Public [article] Validation complémentaire d’une mesure de satisfaction au travail [revue] / J-L. Tavani, Auteur ; G. Lo Monaco, Auteur ; J. Collange, Auteur . - 2019 . - p.223-232. Langues : Français in Santé publique > vol.31 n°2 (mars avril 2019) . - p.223-232 Mots-clés : QVT qualité de vie au travail santé au travail satisfaction validité Résumé : En France, il existe un intérêt grandissant pour les déterminants des dimensions positives de santé au travail qui contribuent à la qualité de vie au travail des salariés. Parmi ces dimensions, la satisfaction au travail est celle qui a été la plus étudiée. Néanmoins, peu de mesures validées en langue française sont disponibles, et parmi elles nous nous intéresserons à la mesure de la satisfaction en un item (Job Satisfaction Single Item – JSSI). L’objectif de cet article est d’apporter des éléments empiriques complémentaires visant à valider une mesure de satisfaction au travail composée d’un seul item. [article]  in Santé publique > vol.31 n°2 (mars avril 2019) . - p.223-232 Titre : Validation complémentaire d’une mesure de satisfaction au travail Type de document : revue Auteurs : J-L. Tavani, Auteur ; G. Lo Monaco, Auteur ; J. Collange, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.223-232 Langues : Français Mots-clés : QVT qualité de vie au travail santé au travail satisfaction validité Résumé : En France, il existe un intérêt grandissant pour les déterminants des dimensions positives de santé au travail qui contribuent à la qualité de vie au travail des salariés. Parmi ces dimensions, la satisfaction au travail est celle qui a été la plus étudiée. Néanmoins, peu de mesures validées en langue française sont disponibles, et parmi elles nous nous intéresserons à la mesure de la satisfaction en un item (Job Satisfaction Single Item – JSSI). L’objectif de cet article est d’apporter des éléments empiriques complémentaires visant à valider une mesure de satisfaction au travail composée d’un seul item.

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Usages du consentement en psychiatrie la place du consentement en psychiatrie et la construction de sa validité / Caroline Guibert Lafaye in Ethique et santé, vol 12 n°1 (mars 2015)

ISBD Public [article] Usages du consentement en psychiatrie la place du consentement en psychiatrie et la construction de sa validité [revue] / Caroline Guibert Lafaye, Auteur . - 2015 . - p.46-55. Langues : Français in Ethique et santé > vol 12 n°1 (mars 2015) . - p.46-55 Mots-clés : capacité consentement contrainte psychiatrie validité [article]  in Ethique et santé > vol 12 n°1 (mars 2015) . - p.46-55 Titre : Usages du consentement en psychiatrie la place du consentement en psychiatrie et la construction de sa validité Type de document : revue Auteurs : Caroline Guibert Lafaye, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.46-55 Langues : Français Mots-clés : capacité consentement contrainte psychiatrie validité

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Sélection des futurs médecins : sur quelles bases empiriques ? / Pascal Detroz in pédagogie médicale, vol.19 n°1 (janvier 2018)

ISBD Public [article] Sélection des futurs médecins : sur quelles bases empiriques ? [revue] / Pascal Detroz, Auteur ; Nathalie Loye, Auteur . - 2018 . - p.37-50. Langues : Français in pédagogie médicale > vol.19 n°1 (janvier 2018) . - p.37-50 Mots-clés : étude médicale psychométrie sélection validité Résumé : Contexte et problématique : Le processus de sélection des étudiants à l’entrée des études de médecine revêt un très fort enjeu sociétal, en ce sens qu’il conditionne le profil des étudiants entamant des études de médecine et donc, en partie, le profil des futurs professionnels. Il n’y a en fait pas de consensus concernant les meilleures méthodes de sélection. Les examens et concours à l’entrée des études de médecine reposent sur une diversité de manières de faire à travers le monde, dont, pour la plupart, la qualité n’a pu être empiriquement prouvée. Exégèse : Le présent article propose un recensement des différents processus et outils de contingentement des étudiants dans le domaine de la santé, pour en proposer une lecture actualisée et critique. Nous puisons également dans la littérature définissant le concept de validité pour nous questionner sur la qualité de ces outils, mais aussi sur la qualité méthodologique des études qui y réfèrent. Conclusion : Les données probantes justifiant la qualité de l’un ou l’autre dispositif de sélection des étudiants à l’entrée des études de médecine sont rares, soit parce que les dispositifs sont effectivement de faible qualité, soit parce que les études qui en justifient la qualité ne tiennent pas compte d’une vision moderne de la validité. [article]  in pédagogie médicale > vol.19 n°1 (janvier 2018) . - p.37-50 Titre : Sélection des futurs médecins : sur quelles bases empiriques ? Type de document : revue Auteurs : Pascal Detroz, Auteur ; Nathalie Loye, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.37-50 Langues : Français Mots-clés : étude médicale psychométrie sélection validité Résumé : Contexte et problématique : Le processus de sélection des étudiants à l’entrée des études de médecine revêt un très fort enjeu sociétal, en ce sens qu’il conditionne le profil des étudiants entamant des études de médecine et donc, en partie, le profil des futurs professionnels. Il n’y a en fait pas de consensus concernant les meilleures méthodes de sélection. Les examens et concours à l’entrée des études de médecine reposent sur une diversité de manières de faire à travers le monde, dont, pour la plupart, la qualité n’a pu être empiriquement prouvée. Exégèse : Le présent article propose un recensement des différents processus et outils de contingentement des étudiants dans le domaine de la santé, pour en proposer une lecture actualisée et critique. Nous puisons également dans la littérature définissant le concept de validité pour nous questionner sur la qualité de ces outils, mais aussi sur la qualité méthodologique des études qui y réfèrent. Conclusion : Les données probantes justifiant la qualité de l’un ou l’autre dispositif de sélection des étudiants à l’entrée des études de médecine sont rares, soit parce que les dispositifs sont effectivement de faible qualité, soit parce que les études qui en justifient la qualité ne tiennent pas compte d’une vision moderne de la validité.

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Sélection des candidats en médecine : validité prédictive des mini entrevues multiples en contexte francophone / Jean-Sébastien Renaud in pédagogie médicale, vol.17 n°1 (février 2016)

ISBD Public [article] Sélection des candidats en médecine : validité prédictive des mini entrevues multiples en contexte francophone [revue] / Jean-Sébastien Renaud, Auteur ; Adrien Cantat, Auteur ; Sawsen Lakhal, Auteur ; et al., Auteur . - 2016 . - p.7-21. Langues : Français in pédagogie médicale > vol.17 n°1 (février 2016) . - p.7-21 Mots-clés : admission étudiant faculté de médecine MEM mini Entrevues Multiples sélection validité Résumé : Contexte : Les mini entrevues multiples (MEM) sont un outil de sélection développé par une équipe de l’Université de McMaster pour évaluer les habiletés non-cognitives des candidats en médecine. La capacité des MEM à prédire les résultats aux études en médecine en contexte francophone reste à démontrer. But : L’objectif de cette étude est d’évaluer la validité prédictive des MEM en contexte francophone en utilisant les mini entrevues multiples francophones intégrées (MEMFI), développées conjointement par les trois facultés de médecine francophones du Québec. Méthodes : Nous avons utilisé un échantillon de 893 étudiants inscrits au programme de doctorat en médecine de l’Université Laval. Les variables indépendantes étaient les résultats aux MEMFI et les résultats académiques antérieurs. Les variables dépendantes étaient les résultats en médecine 1) aux cours intégrateurs, 2) aux cours systèmes, 3) à l’examen longitudinal annuel (ELA) et 4) à l’externat. Des analyses de régression linéaire « pas à pas » ont été réalisées afin de déterminer la valeur prédictive des deux critères de sélection sur les variables dépendantes. Résultats : Les résultats aux MEMFI sont surtout associés à ceux à l’externat (b = 0,268, p < 0,001). Ils prédisent également de manière statistiquement significative les résultats aux cours intégrateurs (b = 0,086, p = 0,020) et à l’ELA (b = 0,104, p = 0,019), mais leur pouvoir prédictif est faible et inférieur à celui des résultats académiques antérieurs. Conclusion : Les MEM font preuve de validité prédictive en contexte francophone. [article]  in pédagogie médicale > vol.17 n°1 (février 2016) . - p.7-21 Titre : Sélection des candidats en médecine : validité prédictive des mini entrevues multiples en contexte francophone Type de document : revue Auteurs : Jean-Sébastien Renaud, Auteur ; Adrien Cantat, Auteur ; Sawsen Lakhal, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.7-21 Langues : Français Mots-clés : admission étudiant faculté de médecine MEM mini Entrevues Multiples sélection validité Résumé : Contexte : Les mini entrevues multiples (MEM) sont un outil de sélection développé par une équipe de l’Université de McMaster pour évaluer les habiletés non-cognitives des candidats en médecine. La capacité des MEM à prédire les résultats aux études en médecine en contexte francophone reste à démontrer. But : L’objectif de cette étude est d’évaluer la validité prédictive des MEM en contexte francophone en utilisant les mini entrevues multiples francophones intégrées (MEMFI), développées conjointement par les trois facultés de médecine francophones du Québec. Méthodes : Nous avons utilisé un échantillon de 893 étudiants inscrits au programme de doctorat en médecine de l’Université Laval. Les variables indépendantes étaient les résultats aux MEMFI et les résultats académiques antérieurs. Les variables dépendantes étaient les résultats en médecine 1) aux cours intégrateurs, 2) aux cours systèmes, 3) à l’examen longitudinal annuel (ELA) et 4) à l’externat. Des analyses de régression linéaire « pas à pas » ont été réalisées afin de déterminer la valeur prédictive des deux critères de sélection sur les variables dépendantes. Résultats : Les résultats aux MEMFI sont surtout associés à ceux à l’externat (b = 0,268, p < 0,001). Ils prédisent également de manière statistiquement significative les résultats aux cours intégrateurs (b = 0,086, p = 0,020) et à l’ELA (b = 0,104, p = 0,019), mais leur pouvoir prédictif est faible et inférieur à celui des résultats académiques antérieurs. Conclusion : Les MEM font preuve de validité prédictive en contexte francophone.

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Quel avenir pour les classifications des maladies mentales ? une synthèse des critiques anglo saxonnes les plus récentes / François Gonon in Information psychiatrique, volume 89 n°4 (avril 2013)

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Les points charnières de la recherche scientifique in Recherche en soins infirmiers, nº65 (juin 2001)

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LA FIEVRE, VALIDITE DES MESURES DE TEMPERATURE in Profession santé infirmière, Nº 65 (NOVEMBRE 1997)

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Fiabilité et validité de l’échographie lors du diagnostic kinésithérapique dans le cadre de l’évaluation du contrôle moteur chez le patient lombalgique non spécifique : une étude préliminaire / Vincent Ladeveze in Kinésithérapie la revue, vol.19 n°209 (mai 2019) 

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Une échelle d’évaluation de la satisfaction au travail adapté aux infirmiers des blocs opératoires francophones / Florent Toullec in Interbloc, tome XXXIX n°3 (juillet septembre 2020)

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Corrélation des mesures de dépense énergétique Acti’MET® versus PAW® chez des sujets adultes post-lombalgique aigus / Clément Nunez in Kinésithérapie la revue, vol.21 n°231 (mars 2021) 

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Comment étudier la coercition sexuelle en laboratoire ? Adaptation et validation de la version française de la « date rape anologue task » / Massil Benbouriche in Sexologies, vol.27 n°2 (avril juin 2018)

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Analyse de la validité de contenu et de la qualité formelle des épreuves classantes nationales administrées en France de 2004 à 2011 / collectif d'auteurs in pédagogie médicale, vol.14 n°4 (novembre 2013)

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