Accueillir un enfant en situation de handicap visuel en EAJE : comment favoriser la sécurité affective et les interactions ? / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, vol.27 n°289 (janvier 2021)

ISBD Public [article] Accueillir un enfant en situation de handicap visuel en EAJE : comment favoriser la sécurité affective et les interactions ? [revue] / Mathilde Cavelier, Auteur . - 2021 . - p.28-30. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.27 n°289 (janvier 2021) . - p.28-30 Mots-clés : affectivité communication déficience visuelle EAJE établissement accueil jeune enfant espace handicap interaction sociale Résumé : L’accueil d’un enfant porteur d’un handicap visuel doit être adapté et réfléchi par les professionnels de la crèche. En plus d’accompagner le développement moteur de cet enfant, ils devront mettre en place des repères dans l’espace, des jeux et du matériel à même de favoriser sa sécurité tout en encourageant ses interactions. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.27 n°289 (janvier 2021) . - p.28-30 Titre : Accueillir un enfant en situation de handicap visuel en EAJE : comment favoriser la sécurité affective et les interactions ? Type de document : revue Auteurs : Mathilde Cavelier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.28-30 Langues : Français Mots-clés : affectivité communication déficience visuelle EAJE établissement accueil jeune enfant espace handicap interaction sociale Résumé : L’accueil d’un enfant porteur d’un handicap visuel doit être adapté et réfléchi par les professionnels de la crèche. En plus d’accompagner le développement moteur de cet enfant, ils devront mettre en place des repères dans l’espace, des jeux et du matériel à même de favoriser sa sécurité tout en encourageant ses interactions.

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Communiquer avec les parents d’un enfant en situation de handicap / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°315 (février 2023)

ISBD Public [article] Communiquer avec les parents d’un enfant en situation de handicap [revue] / Mathilde Cavelier, Auteur . - 2023 . - p.12-14. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°315 (février 2023) . - p.12-14 Résumé : Comment pouvons-nous penser et aborder la communication avec les parents lors de l’accueil d’un enfant en situation de handicap ? Afin de garantir un accompagnement de qualité, bien échanger avec eux est essentiel. Cependant, auprès de cette “parentalité bouleversée”, le risque de venir toucher la sensibilité, la fragilité s’avère bien plus accru. Note de contenu : [Dossier] Accueillir le handicap en crèche [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°315 (février 2023) . - p.12-14 Titre : Communiquer avec les parents d’un enfant en situation de handicap Type de document : revue Auteurs : Mathilde Cavelier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.12-14 Langues : Français Résumé : Comment pouvons-nous penser et aborder la communication avec les parents lors de l’accueil d’un enfant en situation de handicap ? Afin de garantir un accompagnement de qualité, bien échanger avec eux est essentiel. Cependant, auprès de cette “parentalité bouleversée”, le risque de venir toucher la sensibilité, la fragilité s’avère bien plus accru. Note de contenu : [Dossier] Accueillir le handicap en crèche

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Former le AEPE à accompagner les enfants dans leurs jeux / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, vol.27 n°293 (mai 2021)

ISBD Public [article] Former le AEPE à accompagner les enfants dans leurs jeux [revue] / Mathilde Cavelier, Auteur . - 2021 . - p.21-23. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.27 n°293 (mai 2021) . - p.21-23 Mots-clés : accompagnant éducatif petite enfance activité exploration formation Résumé : Comment, en tant que formateur, pouvons-nous guider les futurs professionnels de la petite enfance vers une certaine simplicité dans l’accompagnement de l’enfant dans son jeu ? Les propositions ludiques doivent respecter les besoins d’exploration des tout-petits tout en mettant à leur disposition des supports permettant une grande variété d’actions et d’expérimentations. Comment se distancier de cette obstination des élèves à vouloir créer à tout prix des activités “originales” ? Obstination parfois très ancrée dans le milieu professionnel, en inadéquation avec les besoins des jeunes enfants. Note de contenu : [Dossier] Accompagnant éducatif petite enfance, un nouveau métier [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.27 n°293 (mai 2021) . - p.21-23 Titre : Former le AEPE à accompagner les enfants dans leurs jeux Type de document : revue Auteurs : Mathilde Cavelier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.21-23 Langues : Français Mots-clés : accompagnant éducatif petite enfance activité exploration formation Résumé : Comment, en tant que formateur, pouvons-nous guider les futurs professionnels de la petite enfance vers une certaine simplicité dans l’accompagnement de l’enfant dans son jeu ? Les propositions ludiques doivent respecter les besoins d’exploration des tout-petits tout en mettant à leur disposition des supports permettant une grande variété d’actions et d’expérimentations. Comment se distancier de cette obstination des élèves à vouloir créer à tout prix des activités “originales” ? Obstination parfois très ancrée dans le milieu professionnel, en inadéquation avec les besoins des jeunes enfants. Note de contenu : [Dossier] Accompagnant éducatif petite enfance, un nouveau métier

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L’importance de l’état tonico-émotionnel de l’adulte pour accompagner le sommeil de l’enfant / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, vol.27 n°291 (mars 2021)

ISBD Public [article] L’importance de l’état tonico-émotionnel de l’adulte pour accompagner le sommeil de l’enfant [revue] / Mathilde Cavelier, Auteur . - 2021 . - p.18-19. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.27 n°291 (mars 2021) . - p.18-19 Mots-clés : endormissement enfant pratique professionnelle sommeil Résumé : Lors de l’accompagnement de l’enfant au quotidien, et notamment lors de celui à l’endormissement, l’implication corporelle et émotionnelle du professionnel est engagée. Il paraît alors intéressant pour lui de savoir repérer et réguler son état tonique et émotionnel dans le but de permettre un accompagnement de l’enfant plus ajusté. Note de contenu : [Dossier] Le sommeil des petits [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.27 n°291 (mars 2021) . - p.18-19 Titre : L’importance de l’état tonico-émotionnel de l’adulte pour accompagner le sommeil de l’enfant Type de document : revue Auteurs : Mathilde Cavelier, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.18-19 Langues : Français Mots-clés : endormissement enfant pratique professionnelle sommeil Résumé : Lors de l’accompagnement de l’enfant au quotidien, et notamment lors de celui à l’endormissement, l’implication corporelle et émotionnelle du professionnel est engagée. Il paraît alors intéressant pour lui de savoir repérer et réguler son état tonique et émotionnel dans le but de permettre un accompagnement de l’enfant plus ajusté. Note de contenu : [Dossier] Le sommeil des petits

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00035079	Rev	Revue	Centre de documentation	Présentoir	Disponible

« Nous essayons de susciter une prise de conscience collective pour amener les équipes à transformer leurs pratiques » / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, vol.30 n°325 (janvier 2024)

ISBD Public [article] « Nous essayons de susciter une prise de conscience collective pour amener les équipes à transformer leurs pratiques » [revue] / Mathilde Cavelier, Auteur . - 2024 . - p.16-17. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°325 (janvier 2024) . - p.16-17 Résumé : L’association Label Vie accompagne depuis quelques années les professionnels de la petite enfance dans la mise en œuvre d’une transition écologique via l’amélioration de leurs pratiques. Rénovation des bâtiments, réflexion sur la qualité de l’air intérieur ou l’entretien des locaux, ces aspects sont cruciaux, comme nous l’explique Claire Grolleau, présidente de l’association et créatrice du label Écolo crèche®. Note de contenu : [Dossier] Penser l'écologie en crèche [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.30 n°325 (janvier 2024) . - p.16-17 Titre : « Nous essayons de susciter une prise de conscience collective pour amener les équipes à transformer leurs pratiques » Type de document : revue Auteurs : Mathilde Cavelier, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français Résumé : L’association Label Vie accompagne depuis quelques années les professionnels de la petite enfance dans la mise en œuvre d’une transition écologique via l’amélioration de leurs pratiques. Rénovation des bâtiments, réflexion sur la qualité de l’air intérieur ou l’entretien des locaux, ces aspects sont cruciaux, comme nous l’explique Claire Grolleau, présidente de l’association et créatrice du label Écolo crèche®. Note de contenu : [Dossier] Penser l'écologie en crèche

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Organiser l’espace pour soutenir le développement moteur de la naissance à la marche / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, vol.28 n°303 (mars 2022)

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Un psychomotricien vient à la crèche : quelles sont les attentes des équipes ? (1/2) / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°321 (octobre 2023)

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Un psychomotricien vient à la crèche : quelles sont les attentes des équipes ? (2/2) / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°322-323 (novembre 2023)

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Regard psychomoteur sur l’utilisation du matériel de puériculture (1/2) / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°313 (janvier 2023)

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Regard psychomoteur sur l’utilisation du matériel de puériculture (2/2) / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°314 (février 2023)

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Soutenir le développement moteur d’un enfant en situation de handicap visuel en EAJE / Mathilde Cavelier in Métiers de la petite enfance, vol.26 n°288 (décembre 2020)

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