Les troubles de l’opposition chez le bébé et le jeune enfant : question pertinente ou impertinente ? / Annick Nestour le in Enfances et psy, n°73 (1er trimestre 2017)

ISBD Public [article] Les troubles de l’opposition chez le bébé et le jeune enfant : question pertinente ou impertinente ? [revue] / Annick Nestour le, Auteur . - 2017 . - p.13-23. Langues : Français in Enfances et psy > n°73 (1er trimestre 2017) . - p.13-23 Mots-clés : bébé indépendance opposition parentalité Résumé : L’auteur réfute l’idée des troubles de l’opposition chez le bébé. Il traite ensuite de l’affirmation et de l’individualisation de la pensée du jeune enfant par l’énonciation du « Non ». Elles traduisent une intégration de sa propre autonomisation psychique. Ses initiatives, ses créations et réalisations développementales ne sont pas en général des oppositions à ses parents. Sa détresse, voire sa rage de ne pas réussir ses projets témoignent de ses frustrations pour devenir « grand » et non pas d’oppositions « préméditées » contre ses parents. Mais quand elles sont ainsi interprétées, trop de soumission ou d’inféodation pèsent sur lui, des troubles durables de l’opposition peuvent s’inscrire dans des conflits ingérables avec ses parents. L’hypothèse principale de ce texte réside dans l’absence de résolution transgénerationnelle des parents eux-mêmes dans leur histoire infantile où a prédominé l’inattention affective, la révolte ou la soumission, souvent profondément enfouies en eux. [article]  in Enfances et psy > n°73 (1er trimestre 2017) . - p.13-23 Titre : Les troubles de l’opposition chez le bébé et le jeune enfant : question pertinente ou impertinente ? Type de document : revue Auteurs : Annick Nestour le, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.13-23 Langues : Français Mots-clés : bébé indépendance opposition parentalité Résumé : L’auteur réfute l’idée des troubles de l’opposition chez le bébé. Il traite ensuite de l’affirmation et de l’individualisation de la pensée du jeune enfant par l’énonciation du « Non ». Elles traduisent une intégration de sa propre autonomisation psychique. Ses initiatives, ses créations et réalisations développementales ne sont pas en général des oppositions à ses parents. Sa détresse, voire sa rage de ne pas réussir ses projets témoignent de ses frustrations pour devenir « grand » et non pas d’oppositions « préméditées » contre ses parents. Mais quand elles sont ainsi interprétées, trop de soumission ou d’inféodation pèsent sur lui, des troubles durables de l’opposition peuvent s’inscrire dans des conflits ingérables avec ses parents. L’hypothèse principale de ce texte réside dans l’absence de résolution transgénerationnelle des parents eux-mêmes dans leur histoire infantile où a prédominé l’inattention affective, la révolte ou la soumission, souvent profondément enfouies en eux.

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[Sous-dossier] Opposition et refus de soins / Dominique Grimaud in Actualité et dossier en santé publique ADSP, n°105 (décembre 2018)

ISBD Public [article] [Sous-dossier] Opposition et refus de soins [revue] / Dominique Grimaud, Auteur ; Isabelle Erny, Auteur . - 2018 . - p.25-33. Langues : Français in Actualité et dossier en santé publique ADSP > n°105 (décembre 2018) . - p.25-33 Mots-clés : autonomie consentement crainte éducation en santé éthique opposition précarité refus de soin vaccination Résumé : Sommaire : - Les réticences vis-à-vis de la vaccination : un révélateur des ambiguïtés de l’éducation à la santé - Frédéric Orobon - Le mouvement d’opposition aux vaccins : une analyse anthropologique et philosophique - Anna C. Zielinska - Autonomie et refus de soin de la personne - Pierre Le Coz - Les motivations des refus de soins - Guy Darcourt Note de contenu : [Dossier] Recommandation, obligation et consentement en santé [article]  in Actualité et dossier en santé publique ADSP > n°105 (décembre 2018) . - p.25-33 Titre : [Sous-dossier] Opposition et refus de soins Type de document : revue Auteurs : Dominique Grimaud, Auteur ; Isabelle Erny, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.25-33 Langues : Français Mots-clés : autonomie consentement crainte éducation en santé éthique opposition précarité refus de soin vaccination Résumé : Sommaire : - Les réticences vis-à-vis de la vaccination : un révélateur des ambiguïtés de l’éducation à la santé - Frédéric Orobon - Le mouvement d’opposition aux vaccins : une analyse anthropologique et philosophique - Anna C. Zielinska - Autonomie et refus de soin de la personne - Pierre Le Coz - Les motivations des refus de soins - Guy Darcourt Note de contenu : [Dossier] Recommandation, obligation et consentement en santé

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S’opposer pour un oui ou pour un non ? L’histoire des enfants accueillis en itep / Mélanie Georgelin in Enfances et psy, n°73 (1er trimestre 2017)

ISBD Public [article] S’opposer pour un oui ou pour un non ? L’histoire des enfants accueillis en itep [revue] / Mélanie Georgelin, Auteur . - 2017 . - p.79-88. Langues : Français in Enfances et psy > n°73 (1er trimestre 2017) . - p.79-88 Mots-clés : enfant ITEP Institut thérapeutique éducatif et pédagogique négation opposition psychothérapie Résumé : Dans cet article, nous nous proposons de partager notre expérience de psychologue en itep pour enfants et de l’aborder avec P. Ricoeur, pour qui la narrativité est l’essence même de l’humain. Notre hypothèse est que les troubles du comportement, et a fortiori les conduites d’opposition, sont autant d’expressions d’une narrativité troublée, impactée précocement. Les conduites d’opposition, massives en itep, sont transnosographiques et constituent à première vue le point commun entre chaque enfant. Qu’elles soient actives ou passives, individuelles ou groupales, elles sollicitent des questions essentielles relatives à la subjectivité et à l’altérité : la présence et l’absence, le regard et la parole, la solitude et le temps. Nous déplierons ces questions en évoquant plusieurs cas cliniques et nous ouvrirons sur un des possibles destins de l’opposition : le soulèvement. [article]  in Enfances et psy > n°73 (1er trimestre 2017) . - p.79-88 Titre : S’opposer pour un oui ou pour un non ? L’histoire des enfants accueillis en itep Type de document : revue Auteurs : Mélanie Georgelin, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.79-88 Langues : Français Mots-clés : enfant ITEP Institut thérapeutique éducatif et pédagogique négation opposition psychothérapie Résumé : Dans cet article, nous nous proposons de partager notre expérience de psychologue en itep pour enfants et de l’aborder avec P. Ricoeur, pour qui la narrativité est l’essence même de l’humain. Notre hypothèse est que les troubles du comportement, et a fortiori les conduites d’opposition, sont autant d’expressions d’une narrativité troublée, impactée précocement. Les conduites d’opposition, massives en itep, sont transnosographiques et constituent à première vue le point commun entre chaque enfant. Qu’elles soient actives ou passives, individuelles ou groupales, elles sollicitent des questions essentielles relatives à la subjectivité et à l’altérité : la présence et l’absence, le regard et la parole, la solitude et le temps. Nous déplierons ces questions en évoquant plusieurs cas cliniques et nous ouvrirons sur un des possibles destins de l’opposition : le soulèvement.

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Respecter le refus de l’enfant / Silvana Monello Houssin in Métiers de la petite enfance, vol.24 n°257 (mai 2018)

ISBD Public [article] Respecter le refus de l’enfant [revue] / Silvana Monello Houssin, Auteur . - 2018 . - p.30-33. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°257 (mai 2018) . - p.30-33 Mots-clés : consentement écoute opposition refus relation respect Résumé : Avant de savoir parler, le petit enfant peut exprimer son refus de bien des manières. L’adulte bienveillant, en décodant cette expression et en la prenant en compte, respecte le libre arbitre du tout-petit, dès le plus jeune âge, et lui permet de faire l’expérience positive de la limite. Dans ces situations, une observation fine et une compréhension des besoins que l’enfant exprime sont indispensables. La relation de qualité ainsi initiée l’accompagnera sur le chemin d’une autonomie sécurisée et d’une capacité à supporter la frustration du refus qui lui est aussi opposé. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.24 n°257 (mai 2018) . - p.30-33 Titre : Respecter le refus de l’enfant Type de document : revue Auteurs : Silvana Monello Houssin, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.30-33 Langues : Français Mots-clés : consentement écoute opposition refus relation respect Résumé : Avant de savoir parler, le petit enfant peut exprimer son refus de bien des manières. L’adulte bienveillant, en décodant cette expression et en la prenant en compte, respecte le libre arbitre du tout-petit, dès le plus jeune âge, et lui permet de faire l’expérience positive de la limite. Dans ces situations, une observation fine et une compréhension des besoins que l’enfant exprime sont indispensables. La relation de qualité ainsi initiée l’accompagnera sur le chemin d’une autonomie sécurisée et d’une capacité à supporter la frustration du refus qui lui est aussi opposé.

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le repertoire de l'opposition au travail in revue française de sociologie, vol.51 nº3 (juillet septembre 2010)

ISBD Public [article] le repertoire de l'opposition au travail [revue] . - 2010 . - p.427.460. in revue française de sociologie > vol.51 nº3 (juillet septembre 2010) . - p.427.460 Mots-clés : domination managériale opposition REPERTOIRE résistance travail [article]  in revue française de sociologie > vol.51 nº3 (juillet septembre 2010) . - p.427.460 Titre : le repertoire de l'opposition au travail Type de document : revue Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.427.460 Mots-clés : domination managériale opposition REPERTOIRE résistance travail

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La question des limites et du “non” chez le jeune enfant / Maud Markou Sergent in Métiers de la petite enfance, vol.25 n°274 (octobre 2019)

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Quand surgit l’opposition : le stade anal / Sébastien Chapellon in Enfances et psy, n°73 (1er trimestre 2017)

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La protection des données de santé à caractère personnel in Revue générale de droit médical, nº10/ (2003)

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Pourquoi non ? Quand l’opposition s’installe chez l’enfant / Margot Weber in Enfances et psy, n°73 (1er trimestre 2017)

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Place-moi si tu peux ! / Sandrine Clergeau in Enfances et psy, n°73 (1er trimestre 2017)

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L’opposition chez l’enfant autiste. Le malentendu / Anne Sylvie Pelloux in Enfances et psy, n°73 (1er trimestre 2017)

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Non mais oui, oui mais non. Figures de l’opposition en visites médiatisées / Danielle Lefebvre in Enfances et psy, n°73 (1er trimestre 2017)

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Non, je ne reprendrai pas cet article. Quelques remarques complémentaires sur la fonction développementale du "non" / Daniel Marcelli in Enfances et psy, n°73 (1er trimestre 2017)

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Le non chez l’adolescent adopté : une conjugaison de facteurs propices au développement de conduites d’opposition / Jean Louis Le Run in Enfances et psy, n°73 (1er trimestre 2017)

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Le juste positionnement du juge pour enfants et de ses partenaires face aux conduites d’opposition des mineurs / Laurence Bégon-Bordreuil in Enfances et psy, n°73 (1er trimestre 2017)

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