L’intégration universitaire des formations en santé. Quelles transformations pour quels enjeux ? / Stéphane Le Bouler in Education permanente, n°241 (décembre 2024)

ISBD Public [article] L’intégration universitaire des formations en santé. Quelles transformations pour quels enjeux ? [revue] / Stéphane Le Bouler, Auteur ; Pauline Lenesley, Auteur ; Anaïck Perrochon, Auteur . - 2024 . - 11-21. Langues : Français in Education permanente > n°241 (décembre 2024) . - 11-21 Résumé : L’intégration universitaire des formations de santé s’est accélérée depuis la fin des années 2010, impliquant l’adaptation des programmes, l’inclusion progressive d’enseignants universitaires dans la formation et la standardisation des diplômes et des méthodes d’évaluation, notamment pour traiter les problèmes posés par des référentiels nationaux jugés trop détaillés, contraignants et en décalage avec les évolutions des métiers. Cet article précise les caractéristiques universitaires des formations paramédicales et leur devenir dans le cadre d’une intégration autant pédagogique qu’organique tout en veillant à bien évaluer les impacts de ces processus. [article]  in Education permanente > n°241 (décembre 2024) . - 11-21 Titre : L’intégration universitaire des formations en santé. Quelles transformations pour quels enjeux ? Type de document : revue Auteurs : Stéphane Le Bouler, Auteur ; Pauline Lenesley, Auteur ; Anaïck Perrochon, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : 11-21 Langues : Français Résumé : L’intégration universitaire des formations de santé s’est accélérée depuis la fin des années 2010, impliquant l’adaptation des programmes, l’inclusion progressive d’enseignants universitaires dans la formation et la standardisation des diplômes et des méthodes d’évaluation, notamment pour traiter les problèmes posés par des référentiels nationaux jugés trop détaillés, contraignants et en décalage avec les évolutions des métiers. Cet article précise les caractéristiques universitaires des formations paramédicales et leur devenir dans le cadre d’une intégration autant pédagogique qu’organique tout en veillant à bien évaluer les impacts de ces processus.

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La réalité virtuelle, un outil pertinent pour la sensibilisation au métier de masseur-kinésithérapeute / Thomas Soulier in Kinésithérapie la revue, vol.23 n°257 (mai 2023) 

ISBD Public [article] La réalité virtuelle, un outil pertinent pour la sensibilisation au métier de masseur-kinésithérapeute [revue] / Thomas Soulier, Auteur ; Claire Bonnin, Auteur ; Carles Morizio, Auteur ; Anaïck Perrochon, Auteur . - 2023 . - p.34-39. Langues : Français in Kinésithérapie la revue > vol.23 n°257 (mai 2023) . - p.34-39 Mots-clés : kinésithérapeute orientation professionnelle réalité virtuelle Résumé : La réalité virtuelle à 360° semble être un outil intéressant pour pallier le manque de sensibilisation à certaines professions comme la masso-kinésithérapie et avoir des répercussions, notamment sur l’orientation professionnelle des lycéens. L’objectif de l’étude était de comparer la perception du métier de masseur-kinésithérapeute en fonction du support de présentation (réalité virtuelle à 360° ou support papier) chez des lycéens. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/kine [article]  in Kinésithérapie la revue > vol.23 n°257 (mai 2023) . - p.34-39 Titre : La réalité virtuelle, un outil pertinent pour la sensibilisation au métier de masseur-kinésithérapeute Type de document : revue Auteurs : Thomas Soulier, Auteur ; Claire Bonnin, Auteur ; Carles Morizio, Auteur ; Anaïck Perrochon, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.34-39 Langues : Français Mots-clés : kinésithérapeute orientation professionnelle réalité virtuelle Résumé : La réalité virtuelle à 360° semble être un outil intéressant pour pallier le manque de sensibilisation à certaines professions comme la masso-kinésithérapie et avoir des répercussions, notamment sur l’orientation professionnelle des lycéens. L’objectif de l’étude était de comparer la perception du métier de masseur-kinésithérapeute en fonction du support de présentation (réalité virtuelle à 360° ou support papier) chez des lycéens. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/kine

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Rééducation de la personne âgée / France Mourey (2025)

ISBD Public Rééducation de la personne âgée [ouvrage] / France Mourey, Auteur ; Marianne Bracconi, Auteur ; Marc Eeckhoudt, Auteur ; Auriane Gros, Auteur ; Alexandre Kubicki, Auteur ; Fabienne Marizi, Auteur ; Anaïck Perrochon, Auteur ; Arnaud Schabaille, Auteur ; Yann Strauss, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson, 2025 . - 232 p. ISBN : 978-2-294-78645-7 : 49€ Langues : Français Mots-clés : activité physique adaptée personne âgée rééducation rééducation gériatrique vieillissement Index. décimale : WB541.11 Gériatrie Résumé : Face au vieillissement de la population, la rééducation gériatrique s'impose, au sein des sciences de la rééducation et de la réadaptation, comme un axe essentiel qui nécessite un changement de regard. La rédaction de cet ouvrage a nécessité une approche interdisciplinaire et interprofessionnelle : au travers des différents chapitres, des passerelles se créent entre données scientifiques récentes et pratiques de rééducation. Ainsi, les sciences humaines éclairent-elles les chapitres consacrés à la formation des étudiants, aux aspects relationnels à travers des histoires de vie, à l'éthique et au regard sociétal... Par ricochet, les sciences du mouvement apportent des clés nouvelles de compréhension à l'évaluation et aux techniques utilisées dans une rééducation le plus souvent cognitivomotrice, qui prend en compte les spécificités du vieillissement normal et de la fragilité. Une ouverture particulière est réalisée aussi vers l'usage des nouvelles technologies. Cet ouvrage permet d'approcher ainsi la complexité d'une rééducation répondant de manière personnalisée aux besoins des personnes âgées. Il est destiné en priorité aux rééducateurs : kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, enseignants et étudiants en activité physique adaptée. Titre : Rééducation de la personne âgée Type de document : ouvrage Auteurs : France Mourey, Auteur ; Marianne Bracconi, Auteur ; Marc Eeckhoudt, Auteur ; Auriane Gros, Auteur ; Alexandre Kubicki, Auteur ; Fabienne Marizi, Auteur ; Anaïck Perrochon, Auteur ; Arnaud Schabaille, Auteur ; Yann Strauss, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson Année de publication : 2025 Importance : 232 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-78645-7 Prix : 49€ Langues : Français Mots-clés : activité physique adaptée personne âgée rééducation rééducation gériatrique vieillissement Index. décimale : WB541.11 Gériatrie Résumé : Face au vieillissement de la population, la rééducation gériatrique s'impose, au sein des sciences de la rééducation et de la réadaptation, comme un axe essentiel qui nécessite un changement de regard. La rédaction de cet ouvrage a nécessité une approche interdisciplinaire et interprofessionnelle : au travers des différents chapitres, des passerelles se créent entre données scientifiques récentes et pratiques de rééducation. Ainsi, les sciences humaines éclairent-elles les chapitres consacrés à la formation des étudiants, aux aspects relationnels à travers des histoires de vie, à l'éthique et au regard sociétal... Par ricochet, les sciences du mouvement apportent des clés nouvelles de compréhension à l'évaluation et aux techniques utilisées dans une rééducation le plus souvent cognitivomotrice, qui prend en compte les spécificités du vieillissement normal et de la fragilité. Une ouverture particulière est réalisée aussi vers l'usage des nouvelles technologies. Cet ouvrage permet d'approcher ainsi la complexité d'une rééducation répondant de manière personnalisée aux besoins des personnes âgées. Il est destiné en priorité aux rééducateurs : kinésithérapeutes, ergothérapeutes, orthophonistes, psychomotriciens, enseignants et étudiants en activité physique adaptée.

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Relation entre le risque de burn-out et le mode d’exercice de la profession de masseur-kinésithérapeute / Martial Baudry in Kinésithérapie la revue, vol.20 n°221 (mai 2020) 

ISBD Public [article] Relation entre le risque de burn-out et le mode d’exercice de la profession de masseur-kinésithérapeute [revue] / Martial Baudry, Auteur ; Michele Briansoulet, Auteur ; Anaïck Perrochon, Auteur . - 2020 . - p.3-9. Langues : Français in Kinésithérapie la revue > vol.20 n°221 (mai 2020) . - p.3-9 Mots-clés : burn out épuisement professionnel facteur de risque kinésithérapeute stress Résumé : L’objectif de cette étude était de déterminer s’il existait un risque de survenue du burn-out chez les masseurs-kinésithérapeutes et si ce risque était associé au mode d’exercice (libéral ou salariat). En ligne : http://www.em-premium.com/revue/kine [article]  in Kinésithérapie la revue > vol.20 n°221 (mai 2020) . - p.3-9 Titre : Relation entre le risque de burn-out et le mode d’exercice de la profession de masseur-kinésithérapeute Type de document : revue Auteurs : Martial Baudry, Auteur ; Michele Briansoulet, Auteur ; Anaïck Perrochon, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.3-9 Langues : Français Mots-clés : burn out épuisement professionnel facteur de risque kinésithérapeute stress Résumé : L’objectif de cette étude était de déterminer s’il existait un risque de survenue du burn-out chez les masseurs-kinésithérapeutes et si ce risque était associé au mode d’exercice (libéral ou salariat). En ligne : http://www.em-premium.com/revue/kine

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La section 91 du Conseil national des universités des sciences de la rééducation et de la réadaptation : que faut-il retenir ? / jean Philippe Regnaux in Kinésithérapie la revue, vol.24 n°274 (octobre 2024) 

ISBD Public [article] La section 91 du Conseil national des universités des sciences de la rééducation et de la réadaptation : que faut-il retenir ? [revue] / jean Philippe Regnaux, Auteur ; Anaïck Perrochon, Auteur ; Stéphanie Borel, Auteur ; Chantal Chavoix, Auteur ; Jean-René Cazalets, Auteur ; France Mourey, Auteur ; Peggy Gatignol, Auteur . - 2025 . - 29-34. Langues : Français in Kinésithérapie la revue > vol.24 n°274 (octobre 2024) . - 29-34 Mots-clés : enseignant chercheur personnel non médical professionnel de santé réadaptation rééducation sciences université Résumé : La section 91 du Conseil national des universités (CNU) a été créée dans le cadre d’une réforme des études en rééducation et réadaptation. Le CNU, chargé de l’évaluation par les pairs, régule la carrière des enseignants-chercheurs. La qualification est nécessaire pour postuler sur un poste d’enseignant-chercheur (maître de conférences [MCF] ou de professeur d’université [PR]). Trois critères sont examinés et doivent être remplis pour qualifier un dossier de candidature : l’ancrage disciplinaire, les activités d’enseignement et les activités de recherche, incluant les publications. Depuis 2019, 186 dossiers ont été expertisés, avec un taux d’acceptation de 44,6 % pour les MCF et 32 % pour les PR. La section 91 évalue également les mesures individuelles liées à la carrière, telles que l’avancement de grade, les congés pour recherche et les primes. Les enseignants-chercheurs de cette section sont mono-appartenants, mais une activité clinique limitée peut être autorisée. L’enjeu des postes universitaires est de contribuer au développement des sciences de la rééducation et de la réadaptation via la formation et les parcours de recherche. L’essor du CNU ne pourra se faire sans moyens ni réflexions sur les relations entre formation et recherche par les professionnels de la rééducation et réadaptation. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/kine [article]  in Kinésithérapie la revue > vol.24 n°274 (octobre 2024) . - 29-34 Titre : La section 91 du Conseil national des universités des sciences de la rééducation et de la réadaptation : que faut-il retenir ? Type de document : revue Auteurs : jean Philippe Regnaux, Auteur ; Anaïck Perrochon, Auteur ; Stéphanie Borel, Auteur ; Chantal Chavoix, Auteur ; Jean-René Cazalets, Auteur ; France Mourey, Auteur ; Peggy Gatignol, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 29-34 Langues : Français Mots-clés : enseignant chercheur personnel non médical professionnel de santé réadaptation rééducation sciences université Résumé : La section 91 du Conseil national des universités (CNU) a été créée dans le cadre d’une réforme des études en rééducation et réadaptation. Le CNU, chargé de l’évaluation par les pairs, régule la carrière des enseignants-chercheurs. La qualification est nécessaire pour postuler sur un poste d’enseignant-chercheur (maître de conférences [MCF] ou de professeur d’université [PR]). Trois critères sont examinés et doivent être remplis pour qualifier un dossier de candidature : l’ancrage disciplinaire, les activités d’enseignement et les activités de recherche, incluant les publications. Depuis 2019, 186 dossiers ont été expertisés, avec un taux d’acceptation de 44,6 % pour les MCF et 32 % pour les PR. La section 91 évalue également les mesures individuelles liées à la carrière, telles que l’avancement de grade, les congés pour recherche et les primes. Les enseignants-chercheurs de cette section sont mono-appartenants, mais une activité clinique limitée peut être autorisée. L’enjeu des postes universitaires est de contribuer au développement des sciences de la rééducation et de la réadaptation via la formation et les parcours de recherche. L’essor du CNU ne pourra se faire sans moyens ni réflexions sur les relations entre formation et recherche par les professionnels de la rééducation et réadaptation. En ligne : http://www.em-premium.com/revue/kine

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