Activité physique et cancer de la prostate : un suivi innovant par les pairs / Nathalie Barth in l'aide soignante, vol.30 n°213 (janvier 2020)

ISBD Public [article] Activité physique et cancer de la prostate : un suivi innovant par les pairs [revue] / Nathalie Barth, Auteur ; Amandine Baudot, Auteur ; David Hupin, Auteur . - 2020 . - p.15-16. [Dossier] Activité physique adaptée et santé Langues : Français in l'aide soignante > vol.30 n°213 (janvier 2020) . - p.15-16 Mots-clés : activité physique autodétermination cancer prostate motivation pair aidant Résumé : Le cancer de la prostate est le cancer le plus fréquent en France. Bien que les bénéfices de l’activité physique chez les patients atteints de cancer soient actuellement bien établis, cette population reste insuffisamment active. Renforcer l’adhésion des patients à l’activité physique est l’enjeu principal d’une prise en charge personnalisée en cancérologie. Afin de favoriser le maintien dans une activité physique régulière, le mentorat par les pairs semble offrir des perspectives prometteuses, comme le montre l’étude Acti-Pair. [article]  in l'aide soignante > vol.30 n°213 (janvier 2020) . - p.15-16 Titre : Activité physique et cancer de la prostate : un suivi innovant par les pairs Type de document : revue Auteurs : Nathalie Barth, Auteur ; Amandine Baudot, Auteur ; David Hupin, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.15-16 Note générale : [Dossier] Activité physique adaptée et santé Langues : Français Mots-clés : activité physique autodétermination cancer prostate motivation pair aidant Résumé : Le cancer de la prostate est le cancer le plus fréquent en France. Bien que les bénéfices de l’activité physique chez les patients atteints de cancer soient actuellement bien établis, cette population reste insuffisamment active. Renforcer l’adhésion des patients à l’activité physique est l’enjeu principal d’une prise en charge personnalisée en cancérologie. Afin de favoriser le maintien dans une activité physique régulière, le mentorat par les pairs semble offrir des perspectives prometteuses, comme le montre l’étude Acti-Pair.

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S’engager dans une activité physique pour apprendre à gérer sa maladie : l’exemple de deux expériences de patients / Nathalie Barth in Santé publique, vol.28 supplément n°1 (mars avril 2016)

ISBD Public [article] S’engager dans une activité physique pour apprendre à gérer sa maladie : l’exemple de deux expériences de patients [revue] / Nathalie Barth, Auteur ; Blandine Lefebvre, Auteur . - 2016 . - p.109-116. Langues : Français in Santé publique > vol.28 supplément n°1 (mars avril 2016) . - p.109-116 Mots-clés : activité physique diabète diabète de type 2 ETP éducation thérapeutique patient maladie chronique obésité pédiatrie Résumé : Objectif : S’engager dans une activité physique (AP) sur recommandations médicales pour gérer une maladie chronique ne va pas de soi, surtout quand elle ne s’inscrit pas dans les « dispositions » sociales des patients, ou encore dans leurs habitudes antérieures. Notre objectif est d’analyser le processus d’engagement dans une activité physique adaptée (APA) de patients de générations différentes mais évoluant dans des dispositifs de soins et d’éducation « à et via » l’APA. L’étude mobilise les concepts de « trajectoire de maladie » et de « carrière » de pratiquant d’APA pour appréhender l’impact du parcours de soin et d’éducation sur l’engagement de la personne dans une pratique physique régulière et pérenne. Méthodes : L’approche compréhensive, par entretiens et observation participante, objective une étude comparative entre l’expérience en AP de personnes adultes diabétiques adhérant à un réseau diabète, et celle de jeunes obèses évoluant dans un Réseau de Prévention et de Prise en charge de l’Obésité en Pédiatrie. Résultats : Dans les deux dispositifs, les expériences en APA étudiées sont structurées par deux formes d’engagements successifs : l’entrée dans la pratique physique adaptée, intimement liée à la « trajectoire de maladie » ; l’apprentissage de la perception des « effets et du goût » de la pratique physique. Conclusion/Discussion : Dans les deux cas, si une co-construction progressive d’un nouveau rapport au corps et aux autres via la pratique physique est observée, les interactions entre tous les acteurs de la « trajectoire » objectivent une temporalité de l’engagement dans la « carrière » propre à chaque patient. Mots-clés activité physique obésité pédiatrique diabète de type 2 éducation du patient comme sujet gestion des maladies chroniques [article]  in Santé publique > vol.28 supplément n°1 (mars avril 2016) . - p.109-116 Titre : S’engager dans une activité physique pour apprendre à gérer sa maladie : l’exemple de deux expériences de patients Type de document : revue Auteurs : Nathalie Barth, Auteur ; Blandine Lefebvre, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.109-116 Langues : Français Mots-clés : activité physique diabète diabète de type 2 ETP éducation thérapeutique patient maladie chronique obésité pédiatrie Résumé : Objectif : S’engager dans une activité physique (AP) sur recommandations médicales pour gérer une maladie chronique ne va pas de soi, surtout quand elle ne s’inscrit pas dans les « dispositions » sociales des patients, ou encore dans leurs habitudes antérieures. Notre objectif est d’analyser le processus d’engagement dans une activité physique adaptée (APA) de patients de générations différentes mais évoluant dans des dispositifs de soins et d’éducation « à et via » l’APA. L’étude mobilise les concepts de « trajectoire de maladie » et de « carrière » de pratiquant d’APA pour appréhender l’impact du parcours de soin et d’éducation sur l’engagement de la personne dans une pratique physique régulière et pérenne. Méthodes : L’approche compréhensive, par entretiens et observation participante, objective une étude comparative entre l’expérience en AP de personnes adultes diabétiques adhérant à un réseau diabète, et celle de jeunes obèses évoluant dans un Réseau de Prévention et de Prise en charge de l’Obésité en Pédiatrie. Résultats : Dans les deux dispositifs, les expériences en APA étudiées sont structurées par deux formes d’engagements successifs : l’entrée dans la pratique physique adaptée, intimement liée à la « trajectoire de maladie » ; l’apprentissage de la perception des « effets et du goût » de la pratique physique. Conclusion/Discussion : Dans les deux cas, si une co-construction progressive d’un nouveau rapport au corps et aux autres via la pratique physique est observée, les interactions entre tous les acteurs de la « trajectoire » objectivent une temporalité de l’engagement dans la « carrière » propre à chaque patient. Mots-clés activité physique obésité pédiatrique diabète de type 2 éducation du patient comme sujet gestion des maladies chroniques

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SSR, observance des recommandations : trois stratégies d'intervention / Hervé Fundenberger in Soins gérontologie, vol.26 n°149 (mai juin 2021)

ISBD Public [article] SSR, observance des recommandations : trois stratégies d'intervention [ouvrage] / Hervé Fundenberger, Auteur ; Nathalie Barth, Auteur ; Etienne Ojardias, Auteur . - 2021 . - p.34-38. Langues : Français in Soins gérontologie > vol.26 n°149 (mai juin 2021) . - p.34-38 Mots-clés : chute observance thérapeutique personne âgée prévention SSR soins de suite et de réadaptation Résumé : L’objectif d’une l’étude était de comparer trois stratégies hiérarchiques d’intervention d’un programme éducatif de prévention des chutes pour personnes âgées en établissement de soins de suite et de réadaptation, et d’évaluer l’observance des recommandations relatives aux facteurs extrinsèques de risque de chute, comportementaux et environnementaux. [article]  in Soins gérontologie > vol.26 n°149 (mai juin 2021) . - p.34-38 Titre : SSR, observance des recommandations : trois stratégies d'intervention Type de document : ouvrage Auteurs : Hervé Fundenberger, Auteur ; Nathalie Barth, Auteur ; Etienne Ojardias, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.34-38 Langues : Français Mots-clés : chute observance thérapeutique personne âgée prévention SSR soins de suite et de réadaptation Résumé : L’objectif d’une l’étude était de comparer trois stratégies hiérarchiques d’intervention d’un programme éducatif de prévention des chutes pour personnes âgées en établissement de soins de suite et de réadaptation, et d’évaluer l’observance des recommandations relatives aux facteurs extrinsèques de risque de chute, comportementaux et environnementaux.

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