L’analyse des pratiques, un levier de formation et de professionnalisation / Anne Muller in Soins cadres, vol.27 n°105 (février 2018)

ISBD Public [article] L’analyse des pratiques, un levier de formation et de professionnalisation [revue] / Anne Muller, Auteur ; Bernadette Roussely, Auteur . - 2018 . - p.41-44. Langues : Français in Soins cadres > vol.27 n°105 (février 2018) . - p.41-44 Mots-clés : analyse des pratiques compétence posture professionnelle prise de poste professionnalisation transfert Résumé : Face à un monde du travail de plus en plus complexe et incertain, voire insécurisant, les cadres de santé doivent faire preuve, plus que jamais, de réflexion et d’adaptabilité. En quoi la formation à l’analyse des pratiques dispensée au sein d’un institut de formation des cadres de santé ou dans un établissement de santé accompagne la prise de poste du cadre ? Des entretiens exploratoires visent à mettre en évidence les apports en termes d’acquisition et de transfert de savoirs, de compétences, de posture, montrant que l’analyse des pratiques en tant qu’accompagnement à la réflexivité est une réelle valeur ajoutée à la prise de poste d’un cadre de santé. Note de contenu : [Dossier] Accompagner la prise de fonction [article]  in Soins cadres > vol.27 n°105 (février 2018) . - p.41-44 Titre : L’analyse des pratiques, un levier de formation et de professionnalisation Type de document : revue Auteurs : Anne Muller, Auteur ; Bernadette Roussely, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.41-44 Langues : Français Mots-clés : analyse des pratiques compétence posture professionnelle prise de poste professionnalisation transfert Résumé : Face à un monde du travail de plus en plus complexe et incertain, voire insécurisant, les cadres de santé doivent faire preuve, plus que jamais, de réflexion et d’adaptabilité. En quoi la formation à l’analyse des pratiques dispensée au sein d’un institut de formation des cadres de santé ou dans un établissement de santé accompagne la prise de poste du cadre ? Des entretiens exploratoires visent à mettre en évidence les apports en termes d’acquisition et de transfert de savoirs, de compétences, de posture, montrant que l’analyse des pratiques en tant qu’accompagnement à la réflexivité est une réelle valeur ajoutée à la prise de poste d’un cadre de santé. Note de contenu : [Dossier] Accompagner la prise de fonction

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Anatomie et physiologie en fiches / Anne Muller (2017)

ISBD Public Anatomie et physiologie en fiches : pour les étudiants en IFSI [ouvrage] / Anne Muller, Auteur ; Julie Cosserat, Préfacier, etc. . - Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson, 2017. ISBN : 978-2-294-74849-3 Langues : Français Index. décimale : QS18.1 Manuels IFSI Résumé : - 260 fiches d'anatomie et de physiologie en couleurs pour apprendre, mémoriser et évaluer ses connaissances sur les structures anatomiques et les notions essentielles de physiologie ! - Un site Internet avec des exercices interactifs : 100 QCM et 100 schémas à légender. Chaque fiche présente en face à face : à gauche, une planche muette ; à droite, les légendes accompagnées de commentaires anatomiques, physiologiques et cliniques. Issues du livre Ross & Wilson Anatomie et physiologie normales et pathologiques, les planches ont été sélectionnées pour correspondre parfaitement aux modalités d'apprentissage du référentiel de formation. Les fiches sont présentées selon un découpage par système (cardiovasculaire, lymphatique, nerveux, endocrinien, respiratoire...), chaque système déclinant les muscles, les nerfs, les vaisseaux et les structures viscérales. Le format poche spiralé facilite la consultation et permet au lecteur, quel que soit son degré de connaissances, une utilisation multiple : apprendre, réviser, s'entraîner et/ou s'autoévaluer. L'ouvrage contient un glossaire établissant la correspondance entre l'ancienne et la nouvelle nomenclature anatomique. Titre : Anatomie et physiologie en fiches : pour les étudiants en IFSI Type de document : ouvrage Auteurs : Anne Muller, Auteur ; Julie Cosserat, Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux : Elsevier-Masson Année de publication : 2017 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-294-74849-3 Langues : Français Index. décimale : QS18.1 Manuels IFSI Résumé : - 260 fiches d'anatomie et de physiologie en couleurs pour apprendre, mémoriser et évaluer ses connaissances sur les structures anatomiques et les notions essentielles de physiologie ! - Un site Internet avec des exercices interactifs : 100 QCM et 100 schémas à légender. Chaque fiche présente en face à face : à gauche, une planche muette ; à droite, les légendes accompagnées de commentaires anatomiques, physiologiques et cliniques. Issues du livre Ross & Wilson Anatomie et physiologie normales et pathologiques, les planches ont été sélectionnées pour correspondre parfaitement aux modalités d'apprentissage du référentiel de formation. Les fiches sont présentées selon un découpage par système (cardiovasculaire, lymphatique, nerveux, endocrinien, respiratoire...), chaque système déclinant les muscles, les nerfs, les vaisseaux et les structures viscérales. Le format poche spiralé facilite la consultation et permet au lecteur, quel que soit son degré de connaissances, une utilisation multiple : apprendre, réviser, s'entraîner et/ou s'autoévaluer. L'ouvrage contient un glossaire établissant la correspondance entre l'ancienne et la nouvelle nomenclature anatomique.

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Apprenance et apprentissages infirmiers informels / Anne Muller in Education permanente, n°207 (juin 2016)

ISBD Public [article] Apprenance et apprentissages infirmiers informels [revue] / Anne Muller, Auteur . - 2016 . - p.43-48. Langues : Français in Education permanente > n°207 (juin 2016) . - p.43-48 Mots-clés : apprenance apprentissage infirmière et infirmier [article]  in Education permanente > n°207 (juin 2016) . - p.43-48 Titre : Apprenance et apprentissages infirmiers informels Type de document : revue Auteurs : Anne Muller, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.43-48 Langues : Français Mots-clés : apprenance apprentissage infirmière et infirmier

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00028865	Rev	Revue	Centre de documentation	Archive	Disponible

Le cadre de santé demain, un e-cadre du prendre soin / Anne Muller in Soins cadres, vol.25 n°97 (février 2016)

ISBD Public [article] Le cadre de santé demain, un e-cadre du prendre soin [revue] / Anne Muller, Auteur . - 2016 . - p.35-37. Langues : Français in Soins cadres > vol.25 n°97 (février 2016) . - p.35-37 Mots-clés : accompagnement cadre de santé e-cadre évolution hôpital numérique [article]  in Soins cadres > vol.25 n°97 (février 2016) . - p.35-37 Titre : Le cadre de santé demain, un e-cadre du prendre soin Type de document : revue Auteurs : Anne Muller, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.35-37 Langues : Français Mots-clés : accompagnement cadre de santé e-cadre évolution hôpital numérique

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00027089	Rev	Revue	Centre de documentation	Archive	Disponible

L’impact du numérique dans le domaine de la santé / Anne Muller in Soins, vol.65 n°842 (janvier février 2020)

ISBD Public [article] L’impact du numérique dans le domaine de la santé [revue] / Anne Muller, Auteur . - 2020 . - p.33-37. Langues : Français in Soins > vol.65 n°842 (janvier février 2020) . - p.33-37 Mots-clés : numérique parcours de soin coordonné professionnalisation santé Résumé : La numérisation des territoires de santé, des domaines du soin, de la formation, de la recherche et des innovations, impacte le travail, les compétences et les savoirs des professionnels de la santé. Elle nécessite une professionnalisation permanente et une organisation numérique apprenante. Note de contenu : [Dossier] E-parcours [article]  in Soins > vol.65 n°842 (janvier février 2020) . - p.33-37 Titre : L’impact du numérique dans le domaine de la santé Type de document : revue Auteurs : Anne Muller, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.33-37 Langues : Français Mots-clés : numérique parcours de soin coordonné professionnalisation santé Résumé : La numérisation des territoires de santé, des domaines du soin, de la formation, de la recherche et des innovations, impacte le travail, les compétences et les savoirs des professionnels de la santé. Elle nécessite une professionnalisation permanente et une organisation numérique apprenante. Note de contenu : [Dossier] E-parcours

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00034286	Rev	Revue	Centre de documentation	Archive	Disponible

Les patients, acteurs de la recherche en soins / Olivia Gross in Soins, vol.62 n°812 (janvier février 2017)

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La perception d'apprentissages par les infirmières / Anne Muller in Perspective soignante, n°55 (avril 2016)

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Les savoirs professionnels infirmiers / Anne Muller (DL 2016)

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