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La collaboration interprofessionnelle : clarifier le concept pour mieux l’appliquer / Maud Eckenschwiller in l'aide soignante, vol.30 n°279 (août septembre 2026) 

ISBD Public [article] La collaboration interprofessionnelle : clarifier le concept pour mieux l’appliquer [revue] / Maud Eckenschwiller, Auteur . - 2026 . - 10-12. Langues : Français in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 10-12 Résumé : La collaboration interprofessionnelle (CIP) est reconnue pour ses effets positifs sur les patients, les professionnels de santé et les organisations, allant de l’amélioration de la qualité des soins à la satisfaction professionnelle et à l’efficacité organisationnelle. Cependant, sa mise en œuvre reste obscure et contrainte par un manque de clarté conceptuelle et de consensus concernant sa définition. La littérature associe également de nombreux concepts et une terminologie connexe à la collaboration, chacun apportant un éclairage particulier sur les interactions et les niveaux d’analyse. L’étude de ces attributs et de cette terminologie permet de mieux saisir la complexité et la diversité de la CIP, et de tendre ainsi vers une facilitation de sa mise en œuvre. Note de contenu : [Dossier] L'interprofessionnalité En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing [article]  in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 10-12 Titre : La collaboration interprofessionnelle : clarifier le concept pour mieux l’appliquer Type de document : revue Auteurs : Maud Eckenschwiller, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : 10-12 Langues : Français Résumé : La collaboration interprofessionnelle (CIP) est reconnue pour ses effets positifs sur les patients, les professionnels de santé et les organisations, allant de l’amélioration de la qualité des soins à la satisfaction professionnelle et à l’efficacité organisationnelle. Cependant, sa mise en œuvre reste obscure et contrainte par un manque de clarté conceptuelle et de consensus concernant sa définition. La littérature associe également de nombreux concepts et une terminologie connexe à la collaboration, chacun apportant un éclairage particulier sur les interactions et les niveaux d’analyse. L’étude de ces attributs et de cette terminologie permet de mieux saisir la complexité et la diversité de la CIP, et de tendre ainsi vers une facilitation de sa mise en œuvre. Note de contenu : [Dossier] L'interprofessionnalité En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing

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L’importance de l’interprofessionnalité pour une transition fluide entre les services / Clotilde Guccione in l'aide soignante, vol.30 n°279 (août septembre 2026) 

ISBD Public [article] L’importance de l’interprofessionnalité pour une transition fluide entre les services [revue] / Clotilde Guccione, Auteur ; Aline Glod, Auteur . - 2026 . - 13-15. Langues : Français in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 13-15 Résumé : L’interprofessionnalité constitue un levier essentiel pour assurer la continuité et la fluidité du parcours de soins entre la ville, l’hôpital et le médico-social. Fondée sur la coordination, la communication et la complémentarité des compétences, elle favorise une prise en charge globale du patient. L’aide-soignant y occupe une place centrale dans la qualité et la cohérence des soins. Note de contenu : [Dossier] L'interprofessionnalité En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing [article]  in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 13-15 Titre : L’importance de l’interprofessionnalité pour une transition fluide entre les services Type de document : revue Auteurs : Clotilde Guccione, Auteur ; Aline Glod, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : 13-15 Langues : Français Résumé : L’interprofessionnalité constitue un levier essentiel pour assurer la continuité et la fluidité du parcours de soins entre la ville, l’hôpital et le médico-social. Fondée sur la coordination, la communication et la complémentarité des compétences, elle favorise une prise en charge globale du patient. L’aide-soignant y occupe une place centrale dans la qualité et la cohérence des soins. Note de contenu : [Dossier] L'interprofessionnalité En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing

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Retour d’expérience sur une journée de formation inter-écoles consacrée à l’interprofessionnalité / Séverine Métivier in l'aide soignante, vol.30 n°279 (août septembre 2026) 

ISBD Public [article] Retour d’expérience sur une journée de formation inter-écoles consacrée à l’interprofessionnalité [revue] / Séverine Métivier, Auteur . - 2026 . - 16-18. Langues : Français in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 16-18 Résumé : Par quatre fois déjà, une journée interprofessionnelle innovante, réunissant différentes filières de formation paramédicale, a été organisée au sein d’un institut régional de formation à Reims. Cette initiative pédagogique vise à développer la collaboration interprofessionnelle dès la formation initiale, répondant ainsi aux exigences des référentiels actuels et aux besoins du terrain. Note de contenu : [Dossier] L'interprofessionnalité En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing [article]  in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 16-18 Titre : Retour d’expérience sur une journée de formation inter-écoles consacrée à l’interprofessionnalité Type de document : revue Auteurs : Séverine Métivier, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : 16-18 Langues : Français Résumé : Par quatre fois déjà, une journée interprofessionnelle innovante, réunissant différentes filières de formation paramédicale, a été organisée au sein d’un institut régional de formation à Reims. Cette initiative pédagogique vise à développer la collaboration interprofessionnelle dès la formation initiale, répondant ainsi aux exigences des référentiels actuels et aux besoins du terrain. Note de contenu : [Dossier] L'interprofessionnalité En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing

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Les outils et méthodes pour favoriser l’interprofessionnalité en milieu de soins / Nathalie Richard in l'aide soignante, vol.30 n°279 (août septembre 2026) 

ISBD Public [article] Les outils et méthodes pour favoriser l’interprofessionnalité en milieu de soins [revue] / Nathalie Richard, Auteur ; Magali Rochette, Auteur ; Céline Abadez, Auteur . - 2026 . - 19-21. Langues : Français in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 19-21 Résumé : Dans les services de soins, l’interprofessionnalité s’appuie sur des outils structurants. Le dossier informatisé du patient et la réunion de synthèse pluridisciplinaire coordonnent les informations, donnent du sens au projet de soins et renforcent qualité et sécurité. L’aide-soignant y occupe un rôle central via ses observations et ses transmissions. Note de contenu : [Dossier] L'interprofessionnalité En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing [article]  in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 19-21 Titre : Les outils et méthodes pour favoriser l’interprofessionnalité en milieu de soins Type de document : revue Auteurs : Nathalie Richard, Auteur ; Magali Rochette, Auteur ; Céline Abadez, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : 19-21 Langues : Français Résumé : Dans les services de soins, l’interprofessionnalité s’appuie sur des outils structurants. Le dossier informatisé du patient et la réunion de synthèse pluridisciplinaire coordonnent les informations, donnent du sens au projet de soins et renforcent qualité et sécurité. L’aide-soignant y occupe un rôle central via ses observations et ses transmissions. Note de contenu : [Dossier] L'interprofessionnalité En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing

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Rôle et place de l’aide-soignant(e) au sein de l’équipe pluridisciplinaire de SMR / Catherine Thomas in l'aide soignante, vol.30 n°279 (août septembre 2026) 

ISBD Public [article] Rôle et place de l’aide-soignant(e) au sein de l’équipe pluridisciplinaire de SMR [revue] / Catherine Thomas, Auteur ; Amandine Donny, Auteur . - 2026 . - 22-24. Langues : Français in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 22-24 Résumé : Les services médicaux et de réadaptation accueillent des patients nécessitant un accompagnement associant soins médicaux, rééducation et réadaptation aux actes de la vie quotidienne. Au cœur de l’équipe pluridisciplinaire, l’aide-soignant(e) occupe une place essentielle par sa proximité avec le patient, sa connaissance intrinsèque des capacités physiques et cognitives, comme des besoins de ce dernier. Par les soins d’hygiène et de confort, l’observation clinique, l’accompagnement réflexif dans la réadaptation aux actes de la vie quotidienne, et sa collaboration avec les différents intervenants auprès du patient, il/elle permet l’atteinte des objectifs définis dans le projet de soins du patient, et l’amélioration de la dynamique soignante. Note de contenu : [Dossier] L'interprofessionnalité En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing [article]  in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 22-24 Titre : Rôle et place de l’aide-soignant(e) au sein de l’équipe pluridisciplinaire de SMR Type de document : revue Auteurs : Catherine Thomas, Auteur ; Amandine Donny, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : 22-24 Langues : Français Résumé : Les services médicaux et de réadaptation accueillent des patients nécessitant un accompagnement associant soins médicaux, rééducation et réadaptation aux actes de la vie quotidienne. Au cœur de l’équipe pluridisciplinaire, l’aide-soignant(e) occupe une place essentielle par sa proximité avec le patient, sa connaissance intrinsèque des capacités physiques et cognitives, comme des besoins de ce dernier. Par les soins d’hygiène et de confort, l’observation clinique, l’accompagnement réflexif dans la réadaptation aux actes de la vie quotidienne, et sa collaboration avec les différents intervenants auprès du patient, il/elle permet l’atteinte des objectifs définis dans le projet de soins du patient, et l’amélioration de la dynamique soignante. Note de contenu : [Dossier] L'interprofessionnalité En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing

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Une évolution anormale de fractures non infectées : la pseudarthrose aseptique / Pierre Frances in l'aide soignante, vol.30 n°279 (août septembre 2026) 

ISBD Public [article] Une évolution anormale de fractures non infectées : la pseudarthrose aseptique [revue] / Pierre Frances, Auteur ; Lucas Desmettre, Auteur ; Axel Magaud, Auteur . - 2026 . - 25-26. Langues : Français in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 25-26 Résumé : La pseudarthrose aseptique correspond à l’absence de consolidation d’une fracture au-delà de six mois. Cette complication, favorisée par des facteurs liés à la fracture ou au patient, entraîne douleurs, limitation fonctionnelle et perte d’autonomie. Le diagnostic repose principalement sur l’imagerie, et la prise en charge associe stabilisation chirurgicale et correction des facteurs de risque. En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing [article]  in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 25-26 Titre : Une évolution anormale de fractures non infectées : la pseudarthrose aseptique Type de document : revue Auteurs : Pierre Frances, Auteur ; Lucas Desmettre, Auteur ; Axel Magaud, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : 25-26 Langues : Français Résumé : La pseudarthrose aseptique correspond à l’absence de consolidation d’une fracture au-delà de six mois. Cette complication, favorisée par des facteurs liés à la fracture ou au patient, entraîne douleurs, limitation fonctionnelle et perte d’autonomie. Le diagnostic repose principalement sur l’imagerie, et la prise en charge associe stabilisation chirurgicale et correction des facteurs de risque. En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing

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Activités atypiques en Ehpad : stimuler le corps et l’esprit / Sylvain Guillaume in l'aide soignante, vol.30 n°279 (août septembre 2026) 

ISBD Public [article] Activités atypiques en Ehpad : stimuler le corps et l’esprit [revue] / Sylvain Guillaume, Auteur . - 2026 . - 27-28. Langues : Français in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 27-28 Résumé : À l’Ehpad Le Grand Pré d’Alboussière, des activités atypiques comme les conférences d’histoire de l’art ou l’escrime adaptée stimulent les capacités cognitives, physiques et sociales des résidents. Ces approches innovantes favorisent le bien-être, l’autonomie et le lien social, tout en inscrivant l’établissement dans une démarche d’ouverture culturelle et thérapeutique douce. En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing [article]  in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 27-28 Titre : Activités atypiques en Ehpad : stimuler le corps et l’esprit Type de document : revue Auteurs : Sylvain Guillaume, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : 27-28 Langues : Français Résumé : À l’Ehpad Le Grand Pré d’Alboussière, des activités atypiques comme les conférences d’histoire de l’art ou l’escrime adaptée stimulent les capacités cognitives, physiques et sociales des résidents. Ces approches innovantes favorisent le bien-être, l’autonomie et le lien social, tout en inscrivant l’établissement dans une démarche d’ouverture culturelle et thérapeutique douce. En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing

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Le transfert des apprentissages chez les élèves aides-soignants en alternance / Aurélie Decorte in l'aide soignante, vol.30 n°279 (août septembre 2026) 

ISBD Public [article] Le transfert des apprentissages chez les élèves aides-soignants en alternance [revue] / Aurélie Decorte, Auteur . - 2026 . - 29-32. Langues : Français in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 29-32 Résumé : La formation aide-soignante (AS) par la voie de l’apprentissage (dix-huit mois) offre aux futurs AS une pluralité de contextes favorisant le développement du transfert des apprentissages. Une étude exploratoire a été menée à l’institut de formation d’AS-centre de formation d’apprentis de Bonneville. L’alternance présente des forces et des faiblesses, celles-ci impactant le transfert des apprentissages et, in fine, le raisonnement clinique. En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing [article]  in l'aide soignante > vol.30 n°279 (août septembre 2026) . - 29-32 Titre : Le transfert des apprentissages chez les élèves aides-soignants en alternance Type de document : revue Auteurs : Aurélie Decorte, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : 29-32 Langues : Français Résumé : La formation aide-soignante (AS) par la voie de l’apprentissage (dix-huit mois) offre aux futurs AS une pluralité de contextes favorisant le développement du transfert des apprentissages. Une étude exploratoire a été menée à l’institut de formation d’AS-centre de formation d’apprentis de Bonneville. L’alternance présente des forces et des faiblesses, celles-ci impactant le transfert des apprentissages et, in fine, le raisonnement clinique. En ligne : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login?target=%2Fstudent%2Fnursing

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