vol.45 n°4 décembre 2024 vol.46 n°1 mars 2025 vol.46 n°2 juin 2025 vol.46 n°3-4 décembre 2025 vol.47 n°1 mars 2026 vol.47 n°2 juin 2026   Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement . vol.46 n°3-4 Mention de date :  décembre 2025 Paru le :  01/12/2025

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20 ans de la fondation paralysie cérébrale : venez célébrer cet anniversaire à nos côtés le 3 octobre 2025 ! / N. Genès in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement, vol.46 n°3-4 (décembre 2025)

ISBD Public [article] 20 ans de la fondation paralysie cérébrale : venez célébrer cet anniversaire à nos côtés le 3 octobre 2025 ! [revue] / N. Genès, Auteur . - 2025 . - 42-43. Langues : Français in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement > vol.46 n°3-4 (décembre 2025) . - 42-43 Résumé : Le 3 octobre 2025, la Fondation Paralysie Cérébrale célèbre ses 20 ans : vingt ans d’avancées en matière de recherche sur la paralysie cérébrale ; vingt ans d’une étroite collaboration entre personnes concernées, familles, professionnels de santé et chercheurs. À cette occasion, la Fondation Paralysie Cérébrale vous invite à venir célébrer cet anniversaire à ses côtés, lors d’une journée dédiée : une occasion unique d’échanger et de partager un moment avec personnes concernées, familles et professionnels de santé ! Au programme de cette journée : une matinée dédiée aux évolutions au cours de ces 20 dernières années dans le domaine de la paralysie cérébrale ; une après-midi de réflexion collective avec des ateliers participatifs tournés vers le futur. Des intervenants (experts, personnes concernées et animateurs) seront présents lors de chaque atelier pour explorer avec tous, personnes concernées, familles, chercheurs et professionnels le potentiel et les enjeux des différents thèmes proposés. [article]  in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement > vol.46 n°3-4 (décembre 2025) . - 42-43 Titre : 20 ans de la fondation paralysie cérébrale : venez célébrer cet anniversaire à nos côtés le 3 octobre 2025 ! Type de document : revue Auteurs : N. Genès, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 42-43 Langues : Français Résumé : Le 3 octobre 2025, la Fondation Paralysie Cérébrale célèbre ses 20 ans : vingt ans d’avancées en matière de recherche sur la paralysie cérébrale ; vingt ans d’une étroite collaboration entre personnes concernées, familles, professionnels de santé et chercheurs. À cette occasion, la Fondation Paralysie Cérébrale vous invite à venir célébrer cet anniversaire à ses côtés, lors d’une journée dédiée : une occasion unique d’échanger et de partager un moment avec personnes concernées, familles et professionnels de santé ! Au programme de cette journée : une matinée dédiée aux évolutions au cours de ces 20 dernières années dans le domaine de la paralysie cérébrale ; une après-midi de réflexion collective avec des ateliers participatifs tournés vers le futur. Des intervenants (experts, personnes concernées et animateurs) seront présents lors de chaque atelier pour explorer avec tous, personnes concernées, familles, chercheurs et professionnels le potentiel et les enjeux des différents thèmes proposés.

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Mark Peterson et Rui Coimbras, lauréats des prix de la Fondation Paralysie Cérébrale au congrès de l’EACD 2025 / C. Sitruk in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement, vol.46 n°3-4 (décembre 2025)

ISBD Public [article] Mark Peterson et Rui Coimbras, lauréats des prix de la Fondation Paralysie Cérébrale au congrès de l’EACD 2025 [revue] / C. Sitruk, Auteur ; N. Genès, Auteur . - 2025 . - 44-45. Langues : Français in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement > vol.46 n°3-4 (décembre 2025) . - 44-45 Résumé : La Fondation Paralysie Cérébrale, partenaire de longue date de l’European Academy of Childhood Disability (EACD), décerne chaque année deux distinctions lors du congrès annuel : le Prize Lecture et l’ Impact Award . Ces prix visent à mettre en valeur, d’une part, des avancées scientifiques majeures dans le domaine de la paralysie cérébrale et, d’autre part, des initiatives sociétales contribuant à l’amélioration des conditions de vie des personnes concernées. En 2025, deux personnalités ont été honorées par le docteur Alain Chatelin, président de la Fondation Paralysie Cérébrale, pour leurs contributions complémentaires : le professeur Mark Peterson (University of Michigan, États-Unis) ( Fig. 1 ), pour son travail scientifique sur la paralysie cérébrale à l’âge adulte, et Monsieur Rui Coimbras (Portugal) ( Fig. 2 ), pour son engagement citoyen en faveur de l’inclusion sociale et professionnelle [article]  in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement > vol.46 n°3-4 (décembre 2025) . - 44-45 Titre : Mark Peterson et Rui Coimbras, lauréats des prix de la Fondation Paralysie Cérébrale au congrès de l’EACD 2025 Type de document : revue Auteurs : C. Sitruk, Auteur ; N. Genès, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 44-45 Langues : Français Résumé : La Fondation Paralysie Cérébrale, partenaire de longue date de l’European Academy of Childhood Disability (EACD), décerne chaque année deux distinctions lors du congrès annuel : le Prize Lecture et l’ Impact Award . Ces prix visent à mettre en valeur, d’une part, des avancées scientifiques majeures dans le domaine de la paralysie cérébrale et, d’autre part, des initiatives sociétales contribuant à l’amélioration des conditions de vie des personnes concernées. En 2025, deux personnalités ont été honorées par le docteur Alain Chatelin, président de la Fondation Paralysie Cérébrale, pour leurs contributions complémentaires : le professeur Mark Peterson (University of Michigan, États-Unis) ( Fig. 1 ), pour son travail scientifique sur la paralysie cérébrale à l’âge adulte, et Monsieur Rui Coimbras (Portugal) ( Fig. 2 ), pour son engagement citoyen en faveur de l’inclusion sociale et professionnelle

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Quelle rééducation pour nos enfants ? / G. Ranchon in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement, vol.46 n°3-4 (décembre 2025)

ISBD Public [article] Quelle rééducation pour nos enfants ? [revue] / G. Ranchon, Auteur . - 2025 . - 46-47. Langues : Français in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement > vol.46 n°3-4 (décembre 2025) . - 46-47 Résumé : Enfants PC et parents doivent être au cœur de la prise en soins tout au long du long parcours de rééducation. Ils doivent être parfaitement informés des thérapies recommandées et leur autonomie doit être recherchée par tous les acteurs du soin. La thérapie Habit Ile permet de mettre l’enfant et sa famille au cœur de cette prise en soins. Les bénéfices en termes de performances fonctionnelles, d’autonomie et d’estime de soi sont majeurs. Chaque enfant doit pouvoir bénéficier des thérapies intensives telles que définies par des recherches validées. [article]  in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement > vol.46 n°3-4 (décembre 2025) . - 46-47 Titre : Quelle rééducation pour nos enfants ? Type de document : revue Auteurs : G. Ranchon, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 46-47 Langues : Français Résumé : Enfants PC et parents doivent être au cœur de la prise en soins tout au long du long parcours de rééducation. Ils doivent être parfaitement informés des thérapies recommandées et leur autonomie doit être recherchée par tous les acteurs du soin. La thérapie Habit Ile permet de mettre l’enfant et sa famille au cœur de cette prise en soins. Les bénéfices en termes de performances fonctionnelles, d’autonomie et d’estime de soi sont majeurs. Chaque enfant doit pouvoir bénéficier des thérapies intensives telles que définies par des recherches validées.

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Retour d’expérience d’un stage de thérapie intensive en Institut d’Education Motrice avec des adolescents GMFCS III et IV / K. Ackermann in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement, vol.46 n°3-4 (décembre 2025)

ISBD Public [article] Retour d’expérience d’un stage de thérapie intensive en Institut d’Education Motrice avec des adolescents GMFCS III et IV [revue] / K. Ackermann, Auteur ; E.Quillio, Auteur ; M. Becker, Auteur . - 2025 . - 48-53. Langues : Français in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement > vol.46 n°3-4 (décembre 2025) . - 48-53 Résumé : Les thérapies dites « intensives » sont de plus en plus recommandées dans l’accompagnement des enfants et adolescents atteints de paralysie cérébrale. Cependant, peu de familles y ont accès du fait des contraintes organisationnelles et financières qu’elles imposent. Nous avons voulu rendre accessible ce genre de thérapie au sein d’un Institut d’Éducation Motrice. Un stage d’une semaine a été proposé à quatre adolescents atteints de paralysie cérébrale avec des niveaux de Gross Motor Function Classification System III et IV. Suite à des entretiens avec les ergothérapeutes de la structure, trois objectifs fonctionnels ont été élaborés avec les participants et leur entourage. Le déroulement du stage a été organisé de façon structurée pour favoriser l’atteinte de ces objectifs. Les bilans post-stage montrent une atteinte totale ou partielle des objectifs prédéfinis par les participants. Des outils institutionnels facilitant l’organisation de stages ultérieurs et faisant naître une nouvelle dynamique d’équipe ont aussi été créés. Nous partageons notre première expérience au sein de cet article. [article]  in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement > vol.46 n°3-4 (décembre 2025) . - 48-53 Titre : Retour d’expérience d’un stage de thérapie intensive en Institut d’Education Motrice avec des adolescents GMFCS III et IV Type de document : revue Auteurs : K. Ackermann, Auteur ; E.Quillio, Auteur ; M. Becker, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 48-53 Langues : Français Résumé : Les thérapies dites « intensives » sont de plus en plus recommandées dans l’accompagnement des enfants et adolescents atteints de paralysie cérébrale. Cependant, peu de familles y ont accès du fait des contraintes organisationnelles et financières qu’elles imposent. Nous avons voulu rendre accessible ce genre de thérapie au sein d’un Institut d’Éducation Motrice. Un stage d’une semaine a été proposé à quatre adolescents atteints de paralysie cérébrale avec des niveaux de Gross Motor Function Classification System III et IV. Suite à des entretiens avec les ergothérapeutes de la structure, trois objectifs fonctionnels ont été élaborés avec les participants et leur entourage. Le déroulement du stage a été organisé de façon structurée pour favoriser l’atteinte de ces objectifs. Les bilans post-stage montrent une atteinte totale ou partielle des objectifs prédéfinis par les participants. Des outils institutionnels facilitant l’organisation de stages ultérieurs et faisant naître une nouvelle dynamique d’équipe ont aussi été créés. Nous partageons notre première expérience au sein de cet article.

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Place du libéral dans la pratique intensive : un exemple d’intégration du critère d’intensité dans l’accompagnement libéral en ergothérapie / C. Deudon in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement, vol.46 n°3-4 (décembre 2025)

ISBD Public [article] Place du libéral dans la pratique intensive : un exemple d’intégration du critère d’intensité dans l’accompagnement libéral en ergothérapie [revue] / C. Deudon, Auteur . - 2025 . - 54-62. Langues : Français in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement > vol.46 n°3-4 (décembre 2025) . - 54-62 Résumé : L’intensification des interventions en ergothérapie constitue une réponse prometteuse aux besoins spécifiques des enfants en situation de handicap moteur ou neurodéveloppemental. Cet article présente la mise en œuvre concrète d’un accompagnement intensif en cabinet libéral, structuré en cycles courts et rapprochés. Cette approche favorise une progression plus rapide, une motivation accrue des familles et une implication renforcée de l’enfant. L’analyse des retours parentaux et des résultats cliniques met en lumière des bénéfices fonctionnels significatifs. L’étude de cas détaillée d’une enfant polyhandicapée illustre les impacts concrets de cette méthode sur la participation à des activités de la vie quotidienne. Ce modèle démontre la pertinence d’intégrer l’intensité dans les pratiques libérales pour optimiser l’autonomie. [article]  in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement > vol.46 n°3-4 (décembre 2025) . - 54-62 Titre : Place du libéral dans la pratique intensive : un exemple d’intégration du critère d’intensité dans l’accompagnement libéral en ergothérapie Type de document : revue Auteurs : C. Deudon, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 54-62 Langues : Français Résumé : L’intensification des interventions en ergothérapie constitue une réponse prometteuse aux besoins spécifiques des enfants en situation de handicap moteur ou neurodéveloppemental. Cet article présente la mise en œuvre concrète d’un accompagnement intensif en cabinet libéral, structuré en cycles courts et rapprochés. Cette approche favorise une progression plus rapide, une motivation accrue des familles et une implication renforcée de l’enfant. L’analyse des retours parentaux et des résultats cliniques met en lumière des bénéfices fonctionnels significatifs. L’étude de cas détaillée d’une enfant polyhandicapée illustre les impacts concrets de cette méthode sur la participation à des activités de la vie quotidienne. Ce modèle démontre la pertinence d’intégrer l’intensité dans les pratiques libérales pour optimiser l’autonomie.

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Intervention précoce pour les nouveau-nés à haut risque de paralysie cérébrale : le programme PRECOP / V. Mouron in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement, vol.46 n°3-4 (décembre 2025)

ISBD Public [article] Intervention précoce pour les nouveau-nés à haut risque de paralysie cérébrale : le programme PRECOP [revue] / V. Mouron, Auteur ; A. Coevoet, Auteur ; V. Monternot, Auteur . - 2025 . - 63-69. Langues : Français in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement > vol.46 n°3-4 (décembre 2025) . - 63-69 Résumé : Le programme PRECOP (intervention Précoce en COopération parents-professionnels dans la Paralysie cérébrale) a été développé par les CAMSP de Vénissieux, Montpellier et Nîmes pour répondre à la nécessité de dépistage et d’intervention précoce chez les nouveau-nés à haut risque de paralysie cérébrale. Ce programme innovant propose une prise en charge pluridisciplinaire, individualisée, dès la sortie de néonatologie, jusqu’aux deux ans de l’enfant, en s’appuyant sur des pratiques validées dans la littérature internationale : dépistage précoce par les General Movements et la HINE, rééducations motrices intensives et accompagnement parental renforcé. Son approche centrée sur l’environnement familial, avec une participation active des parents, vise à soutenir de façon optimale le développement de l’enfant. Afin de valider scientifiquement son efficacité, le programme PRECOP fait l’objet d’une étude prospective multicentrique comparative. Ce modèle organisationnel adaptable pourrait ouvrir la voie à une généralisation du dépistage de la paralysie cérébrale et à l’intervention précoce en France. [article]  in Motricité cérébrale - Réadaptation - Neurologie du développement > vol.46 n°3-4 (décembre 2025) . - 63-69 Titre : Intervention précoce pour les nouveau-nés à haut risque de paralysie cérébrale : le programme PRECOP Type de document : revue Auteurs : V. Mouron, Auteur ; A. Coevoet, Auteur ; V. Monternot, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 63-69 Langues : Français Résumé : Le programme PRECOP (intervention Précoce en COopération parents-professionnels dans la Paralysie cérébrale) a été développé par les CAMSP de Vénissieux, Montpellier et Nîmes pour répondre à la nécessité de dépistage et d’intervention précoce chez les nouveau-nés à haut risque de paralysie cérébrale. Ce programme innovant propose une prise en charge pluridisciplinaire, individualisée, dès la sortie de néonatologie, jusqu’aux deux ans de l’enfant, en s’appuyant sur des pratiques validées dans la littérature internationale : dépistage précoce par les General Movements et la HINE, rééducations motrices intensives et accompagnement parental renforcé. Son approche centrée sur l’environnement familial, avec une participation active des parents, vise à soutenir de façon optimale le développement de l’enfant. Afin de valider scientifiquement son efficacité, le programme PRECOP fait l’objet d’une étude prospective multicentrique comparative. Ce modèle organisationnel adaptable pourrait ouvrir la voie à une généralisation du dépistage de la paralysie cérébrale et à l’intervention précoce en France.

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