Le catalogue du centre de documentation vous permet de chercher des documents dans l'ensemble des collections en rayon.
Fonds documentaire
Catalogue du fonds documentaire de l’IRF : https://catalogue-documentaire.chu-reims.fr
ClinicalKey Student Nursing (accès avec identification) : https://www.clinicalkey.com/student/nursing/login
Cahiers de la Puéricultrice EMC Savoirs et Soins infirmiers, Inter Bloc, L'Aide-Soignante, La Revue de Santé Scolaire et Universitaire, La Revue Sage-Femme, Métiers de la Petite Enfance, Ortho Magazine, Oxymag, Pratiques en Nutrition, Revue de l'infirmière, Revue du Podologue, Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière, Soins, Soins Aides-Soignantes, Soins cadres, Soins gérontologie, Soins pédiatrie, Soins Psychiatrie, Vocation Sage-femme
Em-Premium : https://www.em-premium.com
Kinésithérapie la revue, EMC Kinésithérapie-Médecine physique-réadaptation Journal de traumatologie du sport Anesthésie & Réanimation Médecine palliative Motricité cérébrale Revue des maladies respiratoires Actualités Revue des maladies respiratoires
Recherche documentaire
Utilisation de bases de données (PubMed, etc.) - Utilisation Zotero - Rédaction de bibliographie
→ Accompagnement personnalisé (sur RDV) : cmoschetti@chu-reims.fr - 03 26 78 75 85
Normes bibliographiques (liens Université Montréal)
Normes Vancouver
Normes APA (7ème éd.)
Quelques bases de données documentaires
Em-Premium – Éditeur Elsevier – BDD médicale et paramédicale
LiSSa – Littérature scientifique en santé – Moteur de recherche (articles scientifiques en français dans le domaine de la Santé)
HAL – Archives ouvertes (thèses, articles scientifiques de niveau recherche)
PubMed – Base de données en biologie et médecine – Accès à la base biblio. MEDLINE
Cochrane – Ressource experte de revues systématiques en soins de santé
ScienceDirect – Base de données de revues pluridisciplinaire produite par Elsevier
Cairn - Base de données en sciences humaines et sociales
Centre de Documentation
- Horaires
Du lundi au jeudi : 8h-17h
Vendredi : 8h-13h
Contact
Tél : 03 26 83 28 24
Email : bibliotheque@chu-reims.fr
Informations pratiques
Prêts
5 documents
2 semaines de prêt
1 renouvellement de 2 semaines (accueil-mail-tél.)
Retard: suspension de prêt d'une durée égale au retard
A partir de cette page vous pouvez :
| Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... | Votre compte |
Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierLa clinique en santé, une approche centrée sur le patient / Pascale Beloni in Soins cadres, n°148 (décembre 2023)
[article] La clinique en santé, une approche centrée sur le patient [revue] / Pascale Beloni, Auteur ; Jean Toniolo, Auteur . - 2023 . - 6-8.
Langues : Français
in Soins cadres > n°148 (décembre 2023) . - 6-8
Résumé : Le concept de clinique remonte à la naissance de la médecine. En lien avec la pratique du médecin au lit du malade, il s’attache à la complexité de l’humain et nous fait comprendre toute l’importance de la relation médecin-malade, autant dire la relation soignant-soigné. Note de contenu : [Dossier] Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique [article]
in Soins cadres > n°148 (décembre 2023) . - 6-8
Titre : La clinique en santé, une approche centrée sur le patient Type de document : revue Auteurs : Pascale Beloni, Auteur ; Jean Toniolo, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 6-8 Langues : Français Résumé : Le concept de clinique remonte à la naissance de la médecine. En lien avec la pratique du médecin au lit du malade, il s’attache à la complexité de l’humain et nous fait comprendre toute l’importance de la relation médecin-malade, autant dire la relation soignant-soigné. Note de contenu : [Dossier] Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036503 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible Les intérêts de la simulation pour la préparation à la découverte de la clinique avant le stage / Florence Policard in Soins cadres, n°148 (décembre 2023)
[article] Les intérêts de la simulation pour la préparation à la découverte de la clinique avant le stage [revue] / Florence Policard, Auteur . - 2023 . - 9-12.
Langues : Français
in Soins cadres > n°148 (décembre 2023) . - 9-12
Résumé : Si le stage est sans conteste le milieu où se construisent les compétences professionnelles, les instituts de formation ont pour mission de préparer la confrontation des étudiants avec la réalité des milieux cliniques. Pour faciliter ces apprentissages dans une progression graduée, la simulation, grâce à ses multiples usages, est une méthode pédagogique permettant d’aborder différentes dimensions de la clinique. Note de contenu : [Dossier] Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique [article]
in Soins cadres > n°148 (décembre 2023) . - 9-12
Titre : Les intérêts de la simulation pour la préparation à la découverte de la clinique avant le stage Type de document : revue Auteurs : Florence Policard, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 9-12 Langues : Français Résumé : Si le stage est sans conteste le milieu où se construisent les compétences professionnelles, les instituts de formation ont pour mission de préparer la confrontation des étudiants avec la réalité des milieux cliniques. Pour faciliter ces apprentissages dans une progression graduée, la simulation, grâce à ses multiples usages, est une méthode pédagogique permettant d’aborder différentes dimensions de la clinique. Note de contenu : [Dossier] Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036503 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible Clinique au lit du patient et professionnalisation / Richard Wittorski in Soins cadres, n°148 (décembre 2023)
[article] Clinique au lit du patient et professionnalisation [revue] / Richard Wittorski, Auteur . - 2023 . - 13-15.
Langues : Français
in Soins cadres > n°148 (décembre 2023) . - 13-15
Résumé : Cet article interroge la façon dont la clinique au lit du patient peut relever d’un double enjeu de professionnalisation : d’une part, un enjeu de formation des futurs professionnels du soin, et, d’autre part, un enjeu de reconnaissance des expertises professionnelles développées in situ et souvent peu formalisées, contribuant ainsi à “faire avancer le métier en actes”. Note de contenu : [Dossier] Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique [article]
in Soins cadres > n°148 (décembre 2023) . - 13-15
Titre : Clinique au lit du patient et professionnalisation Type de document : revue Auteurs : Richard Wittorski, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 13-15 Langues : Français Résumé : Cet article interroge la façon dont la clinique au lit du patient peut relever d’un double enjeu de professionnalisation : d’une part, un enjeu de formation des futurs professionnels du soin, et, d’autre part, un enjeu de reconnaissance des expertises professionnelles développées in situ et souvent peu formalisées, contribuant ainsi à “faire avancer le métier en actes”. Note de contenu : [Dossier] Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036503 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible Formateur en poste partagé, un levier pour accentuer le sens donné à la clinique / Julie Rouquairol in Soins cadres, n°148 (décembre 2023)
[article] Formateur en poste partagé, un levier pour accentuer le sens donné à la clinique [revue] / Julie Rouquairol, Auteur ; Marielle Boissart, Auteur . - 2023 . - 16-19.
Langues : Français
in Soins cadres > n°148 (décembre 2023) . - 16-19
Résumé : Véritable philosophie de soins, la clinique infirmière représente avant tout les valeurs soignantes qui bordent notre profession. Dans le cadre de la formation d’infirmiers anesthésistes diplômés d’État, formation en alternance, les étudiants évoquent régulièrement un écart, voire un fossé entre le stage et l’école, notamment au regard de la clinique infirmière. Cet écart, bien que pouvant être vécu comme insécurisant par l’étudiant, contribue à sa professionnalisation. z Il est structurel de cette forme pédagogique [1]. C’est l’intensification de ce fossé qui est problématique en en faisant perdre le sens. La position du formateur en poste partagé, au carrefour de ce modèle, permet d’éviter cet écueil. Note de contenu : [Dossier] Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique [article]
in Soins cadres > n°148 (décembre 2023) . - 16-19
Titre : Formateur en poste partagé, un levier pour accentuer le sens donné à la clinique Type de document : revue Auteurs : Julie Rouquairol, Auteur ; Marielle Boissart, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 16-19 Langues : Français Résumé : Véritable philosophie de soins, la clinique infirmière représente avant tout les valeurs soignantes qui bordent notre profession. Dans le cadre de la formation d’infirmiers anesthésistes diplômés d’État, formation en alternance, les étudiants évoquent régulièrement un écart, voire un fossé entre le stage et l’école, notamment au regard de la clinique infirmière. Cet écart, bien que pouvant être vécu comme insécurisant par l’étudiant, contribue à sa professionnalisation. z Il est structurel de cette forme pédagogique [1]. C’est l’intensification de ce fossé qui est problématique en en faisant perdre le sens. La position du formateur en poste partagé, au carrefour de ce modèle, permet d’éviter cet écueil. Note de contenu : [Dossier] Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036503 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible La clinique au cœur du tutorat des aides-soignants / Aline Magnan in Soins cadres, n°148 (décembre 2023)
[article] La clinique au cœur du tutorat des aides-soignants [revue] / Aline Magnan, Auteur . - 2023 . - 20-23.
Langues : Français
in Soins cadres > n°148 (décembre 2023) . - 20-23
Résumé : Les élèves aides-soignants appréhendent le plus souvent les stages, terre inconnue qu’ils ont à investiguer sans carte ni GPS. L’aventure de la découverte peut se révéler merveilleuse sous réserve que le tutorat remplisse sa fonction de professionnalisation, et cela passe entre autres par l’abord de la clinique. Note de contenu : [Dossier] Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique [article]
in Soins cadres > n°148 (décembre 2023) . - 20-23
Titre : La clinique au cœur du tutorat des aides-soignants Type de document : revue Auteurs : Aline Magnan, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 20-23 Langues : Français Résumé : Les élèves aides-soignants appréhendent le plus souvent les stages, terre inconnue qu’ils ont à investiguer sans carte ni GPS. L’aventure de la découverte peut se révéler merveilleuse sous réserve que le tutorat remplisse sa fonction de professionnalisation, et cela passe entre autres par l’abord de la clinique. Note de contenu : [Dossier] Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036503 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible La séance d’enseignement clinique, une opportunité pédagogique / Sabrina Desmarais-Calle in Soins cadres, n°148 (décembre 2023)
[article] La séance d’enseignement clinique, une opportunité pédagogique [revue] / Sabrina Desmarais-Calle, Auteur ; Isabelle Devaux, Auteur ; Stéphanie Duhamel, Auteur . - 2023 . - 24-27.
Langues : Français
in Soins cadres > n°148 (décembre 2023) . - 24-27
Résumé : L’apprentissage de la clinique infirmière auprès des patients est essentiel pour le développement professionnel de l’étudiant en soins infirmiers. Dans cette optique, le formateur de l’institut de formation anime des séances d’“enseignement clinique” sur le lieu de stage. L’étude de cette pratique pédagogique au sein de notre institut de formation a permis d’en souligner l’intérêt pour les apprentissages de l’étudiant. La question du sens que l’apprenant doit donner aux soins qu’il dispense est fondamental. Formateurs et professionnels de stage œuvrent en ce sens. Note de contenu : [Dossier] Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique [article]
in Soins cadres > n°148 (décembre 2023) . - 24-27
Titre : La séance d’enseignement clinique, une opportunité pédagogique Type de document : revue Auteurs : Sabrina Desmarais-Calle, Auteur ; Isabelle Devaux, Auteur ; Stéphanie Duhamel, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 24-27 Langues : Français Résumé : L’apprentissage de la clinique infirmière auprès des patients est essentiel pour le développement professionnel de l’étudiant en soins infirmiers. Dans cette optique, le formateur de l’institut de formation anime des séances d’“enseignement clinique” sur le lieu de stage. L’étude de cette pratique pédagogique au sein de notre institut de formation a permis d’en souligner l’intérêt pour les apprentissages de l’étudiant. La question du sens que l’apprenant doit donner aux soins qu’il dispense est fondamental. Formateurs et professionnels de stage œuvrent en ce sens. Note de contenu : [Dossier] Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036503 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible Les infirmières en pratique avancée au service du raisonnement clinique / Eva Ester Molina Beltran in Soins cadres, n°148 (décembre 2023)
[article] Les infirmières en pratique avancée au service du raisonnement clinique [revue] / Eva Ester Molina Beltran, Auteur ; Valentin Precourt, Auteur ; Carla Matta, Auteur . - 2023 . - 28-30.
Langues : Français
in Soins cadres > n°148 (décembre 2023) . - 28-30
Résumé : Le leadership clinique est une compétence centrale des infirmières en pratique avancée (IPA). Le raisonnement clinique est au centre du leadership clinique exercé par les IPA. Comment les IPA, par leur leadership clinique, transmettent le raisonnement clinique aux étudiants en santé ? Note de contenu : [Dossier] Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique [article]
in Soins cadres > n°148 (décembre 2023) . - 28-30
Titre : Les infirmières en pratique avancée au service du raisonnement clinique Type de document : revue Auteurs : Eva Ester Molina Beltran, Auteur ; Valentin Precourt, Auteur ; Carla Matta, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 28-30 Langues : Français Résumé : Le leadership clinique est une compétence centrale des infirmières en pratique avancée (IPA). Le raisonnement clinique est au centre du leadership clinique exercé par les IPA. Comment les IPA, par leur leadership clinique, transmettent le raisonnement clinique aux étudiants en santé ? Note de contenu : [Dossier] Le sens du stage dans la prise en compte de la clinique Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 00036503 Rev Revue Centre de documentation Présentoir Disponible
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 00036503 | Rev | Revue | Centre de documentation | Présentoir | Disponible |
Centre de documentation (IRF)
Se connecter
Mot de passe oublié ?Adresse
Centre de documentation (IRF)Centre de Documentation Institut Régional de Formation - CHU de REIMS 45, rue Cognacq Jay 51100 Reims
Reims
France
contact




