vol.29 n°313 janvier 2023 vol.29 n°314 février 2023 vol.29 n°315 février 2023 vol.29 n°316 avril 2023 vol.29 n°317 mai 2023 vol.29 n°318 juin 2023 vol.29 n°319 juillet 2023 Métiers de la petite enfance . vol.29 n°316 Mention de date :  avril 2023 Paru le :  01/04/2023

Dépouillements

L’émerveillement, la beauté, la nature et l’enfant / Bernadette Moussy in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°316 (avril 2023)

ISBD Public [article] L’émerveillement, la beauté, la nature et l’enfant [revue] / Bernadette Moussy, Auteur . - 2023 . - p.10-11. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.10-11 Résumé : La relation de l’enfant avec la nature est fondamentale. Elle répond à des besoins basiques en favorisant son développement psychomoteur, la satisfaction de sa curiosité, le déploiement de son sens des responsabilités, le renforcement de ses capacités de concentration et de mémorisation, tout en lui donnant la possibilité de construire des souvenirs qui l’habiteront sa vie durant. La communication avec les animaux, les créations communes, l’échange entre pairs amplifient la vie sociale du tout-petit et contribuent à le faire grandir. Par ailleurs, que nous soyons adultes ou enfants, sortir découvrir la nature a un effet bénéfique sur la santé. Note de contenu : [Dossier] Reconnecter l'enfant à la nature [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.10-11 Titre : L’émerveillement, la beauté, la nature et l’enfant Type de document : revue Auteurs : Bernadette Moussy, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.10-11 Langues : Français Résumé : La relation de l’enfant avec la nature est fondamentale. Elle répond à des besoins basiques en favorisant son développement psychomoteur, la satisfaction de sa curiosité, le déploiement de son sens des responsabilités, le renforcement de ses capacités de concentration et de mémorisation, tout en lui donnant la possibilité de construire des souvenirs qui l’habiteront sa vie durant. La communication avec les animaux, les créations communes, l’échange entre pairs amplifient la vie sociale du tout-petit et contribuent à le faire grandir. Par ailleurs, que nous soyons adultes ou enfants, sortir découvrir la nature a un effet bénéfique sur la santé. Note de contenu : [Dossier] Reconnecter l'enfant à la nature

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Lire et jouer avec les éléments naturels / Claire Dé in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°316 (avril 2023)

ISBD Public [article] Lire et jouer avec les éléments naturels [revue] / Claire Dé, Auteur . - 2023 . - p.12-14. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.12-14 Résumé : Grandir entourés d’espaces verts laisse bien souvent des traces indélébiles chez les enfants devenus grands. Ils se souviennent des expériences vécues avec émotion et n’oublient pas la relation particulière qu’ils ont eu l’opportunité de tisser avec les éléments naturels. Une fois adultes, ce lien peut parfois s’exprimer à travers l’art et la création. Tel est le cas de Claire Dé, artiste photographe et autrice d’albums jeunesse. Voici son témoignage. Note de contenu : [Dossier] Reconnecter l'enfant à la nature [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.12-14 Titre : Lire et jouer avec les éléments naturels Type de document : revue Auteurs : Claire Dé, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.12-14 Langues : Français Résumé : Grandir entourés d’espaces verts laisse bien souvent des traces indélébiles chez les enfants devenus grands. Ils se souviennent des expériences vécues avec émotion et n’oublient pas la relation particulière qu’ils ont eu l’opportunité de tisser avec les éléments naturels. Une fois adultes, ce lien peut parfois s’exprimer à travers l’art et la création. Tel est le cas de Claire Dé, artiste photographe et autrice d’albums jeunesse. Voici son témoignage. Note de contenu : [Dossier] Reconnecter l'enfant à la nature

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L’éducation par la nature en pleine effervescence au Québec / Noémie Desjardins Nantais in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°316 (avril 2023)

ISBD Public [article] L’éducation par la nature en pleine effervescence au Québec [revue] / Noémie Desjardins Nantais, Auteur ; Isabelle Dubois, Auteur ; Nancy Savoie, Auteur . - 2023 . - p.15-17. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.15-17 Résumé : L’approche de l’éducation par la nature (ÉPN) connaît, ces dernières années, une grande popularité au sein du réseau des services de garde éducatifs à l’enfance au Québec. Basée sur le jeu libre accompagné par l’adulte en milieu naturel, l’exploration et la prise de risques acceptable, l’ÉPN offre un cadre optimal pour soutenir chacun des domaines de développement du tout-petit, en plus de favoriser l’éveil de la sensibilité écologique. Note de contenu : [Dossier] Reconnecter l'enfant à la nature [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.15-17 Titre : L’éducation par la nature en pleine effervescence au Québec Type de document : revue Auteurs : Noémie Desjardins Nantais, Auteur ; Isabelle Dubois, Auteur ; Nancy Savoie, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.15-17 Langues : Français Résumé : L’approche de l’éducation par la nature (ÉPN) connaît, ces dernières années, une grande popularité au sein du réseau des services de garde éducatifs à l’enfance au Québec. Basée sur le jeu libre accompagné par l’adulte en milieu naturel, l’exploration et la prise de risques acceptable, l’ÉPN offre un cadre optimal pour soutenir chacun des domaines de développement du tout-petit, en plus de favoriser l’éveil de la sensibilité écologique. Note de contenu : [Dossier] Reconnecter l'enfant à la nature

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L’ouverture à la nature, l’exemple de la Norvège / Nathalie Casso-Vicarini in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°316 (avril 2023)

ISBD Public [article] L’ouverture à la nature, l’exemple de la Norvège [revue] / Nathalie Casso-Vicarini, Auteur ; Marion Charpentier, Auteur . - 2023 . - p.18-19. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.18-19 Résumé : Au mois de juin 2022, l’association Ensemble pour la petite enfance a effectué un voyage pédagogique en Norvège. Une expérience riche qui a permis aux participants de constater que dans ce pays, la vie à l’extérieur est privilégiée et que la nature est considérée comme un lieu d’expérimentation pour les tout-petits. Note de contenu : [Dossier] Reconnecter l'enfant à la nature [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.18-19 Titre : L’ouverture à la nature, l’exemple de la Norvège Type de document : revue Auteurs : Nathalie Casso-Vicarini, Auteur ; Marion Charpentier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.18-19 Langues : Français Résumé : Au mois de juin 2022, l’association Ensemble pour la petite enfance a effectué un voyage pédagogique en Norvège. Une expérience riche qui a permis aux participants de constater que dans ce pays, la vie à l’extérieur est privilégiée et que la nature est considérée comme un lieu d’expérimentation pour les tout-petits. Note de contenu : [Dossier] Reconnecter l'enfant à la nature

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Embaucher des personnes non diplômées dans les crèches ? Une fausse bonne idée / Valérie Beltran in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°316 (avril 2023)

ISBD Public [article] Embaucher des personnes non diplômées dans les crèches ? Une fausse bonne idée [revue] / Valérie Beltran, Auteur . - 2023 . - p.20-22. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.20-22 Résumé : L’arrêté du 29 juillet 2022 relatif aux professionnels autorisés à exercer dans les modes d’accueil du jeune enfant questionne autant qu’il bouscule la qualité de l’accompagnement proposé au sein de ces structures. Ce texte remet en cause les notions de qualification, et invite les professionnels à redéfinir leur vision de leur métier et leur ambition éducative. Il contredit le Cadre national pour l’accueil du jeune enfant et la Charte sur laquelle les projets d’accueil doivent pourtant s’appuyer. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.20-22 Titre : Embaucher des personnes non diplômées dans les crèches ? Une fausse bonne idée Type de document : revue Auteurs : Valérie Beltran, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.20-22 Langues : Français Résumé : L’arrêté du 29 juillet 2022 relatif aux professionnels autorisés à exercer dans les modes d’accueil du jeune enfant questionne autant qu’il bouscule la qualité de l’accompagnement proposé au sein de ces structures. Ce texte remet en cause les notions de qualification, et invite les professionnels à redéfinir leur vision de leur métier et leur ambition éducative. Il contredit le Cadre national pour l’accueil du jeune enfant et la Charte sur laquelle les projets d’accueil doivent pourtant s’appuyer.

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Le taux horaire de l’assistant maternel / Sophie De Oliveira in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°316 (avril 2023)

ISBD Public [article] Le taux horaire de l’assistant maternel [revue] / Sophie De Oliveira, Auteur . - 2023 . - p.23-25. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.23-25 Résumé : De nombreuses personnes, lorsqu’elles prennent connaissance du taux horaire demandé par un assistant maternel ou se renseignent sur le coût de la garde, jugent que le salaire horaire sollicité est élevé ; elles n’imaginent pas la responsabilité qui incombe à ces professionnels, ni les compétences dont ils doivent faire preuve. Certaines familles se disent que le montant à verser chaque mois sera important, mais elles ne prennent pas en compte les aides qu’elles percevront. Il leur arrive également de penser que les assistants maternels doivent vivre très confortablement lorsqu’ils accueillent trois ou quatre tout-petits, mais elles ne tiennent pas compte de leur amplitude horaire quotidienne. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.23-25 Titre : Le taux horaire de l’assistant maternel Type de document : revue Auteurs : Sophie De Oliveira, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.23-25 Langues : Français Résumé : De nombreuses personnes, lorsqu’elles prennent connaissance du taux horaire demandé par un assistant maternel ou se renseignent sur le coût de la garde, jugent que le salaire horaire sollicité est élevé ; elles n’imaginent pas la responsabilité qui incombe à ces professionnels, ni les compétences dont ils doivent faire preuve. Certaines familles se disent que le montant à verser chaque mois sera important, mais elles ne prennent pas en compte les aides qu’elles percevront. Il leur arrive également de penser que les assistants maternels doivent vivre très confortablement lorsqu’ils accueillent trois ou quatre tout-petits, mais elles ne tiennent pas compte de leur amplitude horaire quotidienne.

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Un nouveau rôle pour le formateur petite enfance à l’ère du numérique ? / Stéphanie Raineri in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°316 (avril 2023)

ISBD Public [article] Un nouveau rôle pour le formateur petite enfance à l’ère du numérique ? [revue] / Stéphanie Raineri, Auteur . - 2023 . - p.26-27. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.26-27 Résumé : L’utilisation du numérique dans l’enseignement est plus prégnante ces dernières années. Son usage dépend toutefois du degré d’adhésion des usagers. Le distanciel comporte des aspects positifs, libérant notamment les apprenants des contraintes géographiques et organisationnelles des formations en présentiel. Chaque utilisateur – formateur et étudiant – peut y trouver des opportunités d’apprentissage dans la mesure où la pédagogie et les dispositifs proposés sont réfléchis et pensés en amont. Dans ce contexte, le rôle du formateur “à distance” se révèle-t-il si différent de celui du formateur “en présence” ? [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.26-27 Titre : Un nouveau rôle pour le formateur petite enfance à l’ère du numérique ? Type de document : revue Auteurs : Stéphanie Raineri, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.26-27 Langues : Français Résumé : L’utilisation du numérique dans l’enseignement est plus prégnante ces dernières années. Son usage dépend toutefois du degré d’adhésion des usagers. Le distanciel comporte des aspects positifs, libérant notamment les apprenants des contraintes géographiques et organisationnelles des formations en présentiel. Chaque utilisateur – formateur et étudiant – peut y trouver des opportunités d’apprentissage dans la mesure où la pédagogie et les dispositifs proposés sont réfléchis et pensés en amont. Dans ce contexte, le rôle du formateur “à distance” se révèle-t-il si différent de celui du formateur “en présence” ?

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Syndrome de Münchhausen par procuration et professionnels de la petite enfance / Hélène Romano in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°316 (avril 2023)

ISBD Public [article] Syndrome de Münchhausen par procuration et professionnels de la petite enfance [revue] / Hélène Romano, Auteur . - 2023 . - p.28-31. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.28-31 Résumé : Le syndrome de Münchhausen par procuration est considéré comme une maltraitance, mais celle-ci est particulièrement complexe à repérer et à prendre en charge. Elle vise des personnes vulnérables, c’est-à-dire en incapacité de s’exprimer, de se défendre et de décrire ce qu’elles vivent. Il peut s’agir d’enfants, de personnes en situation de handicap ou âgées. Lorsque des tout-petits sont concernés, les professionnels de la petite enfance peuvent repérer ces maltraitances. Comment y parvenir et, ensuite, comment intervenir ? [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.28-31 Titre : Syndrome de Münchhausen par procuration et professionnels de la petite enfance Type de document : revue Auteurs : Hélène Romano, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.28-31 Langues : Français Résumé : Le syndrome de Münchhausen par procuration est considéré comme une maltraitance, mais celle-ci est particulièrement complexe à repérer et à prendre en charge. Elle vise des personnes vulnérables, c’est-à-dire en incapacité de s’exprimer, de se défendre et de décrire ce qu’elles vivent. Il peut s’agir d’enfants, de personnes en situation de handicap ou âgées. Lorsque des tout-petits sont concernés, les professionnels de la petite enfance peuvent repérer ces maltraitances. Comment y parvenir et, ensuite, comment intervenir ?

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La prise de fonction après la formation / Maria Renata Prado Martin in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°316 (avril 2023)

ISBD Public [article] La prise de fonction après la formation [revue] / Maria Renata Prado Martin, Auteur ; Anaëlle Frénée, Auteur . - 2023 . - p.32-34. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.32-34 Résumé : Prendre un premier poste d’éducateur de jeunes enfants n’est jamais anodin. Entre désir, appréhension et réalisme, chacun réagit à sa façon et débute sa carrière avec un certain nombre de questions. La peur de ne pas être à la hauteur du poste choisi est notamment bien réelle. Réussir à trouver sa place dans l’équipe, auprès des enfants et des parents constitue un défi, que chaque nouveau professionnel va devoir relever. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.32-34 Titre : La prise de fonction après la formation Type de document : revue Auteurs : Maria Renata Prado Martin, Auteur ; Anaëlle Frénée, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.32-34 Langues : Français Résumé : Prendre un premier poste d’éducateur de jeunes enfants n’est jamais anodin. Entre désir, appréhension et réalisme, chacun réagit à sa façon et débute sa carrière avec un certain nombre de questions. La peur de ne pas être à la hauteur du poste choisi est notamment bien réelle. Réussir à trouver sa place dans l’équipe, auprès des enfants et des parents constitue un défi, que chaque nouveau professionnel va devoir relever.

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Louane et les craies / Laurence Rameau in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°316 (avril 2023)

ISBD Public [article] Louane et les craies [revue] / Laurence Rameau, Auteur . - 2023 . - p.35-36. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.35-36 Résumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons donc ce que fait Louane. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.35-36 Titre : Louane et les craies Type de document : revue Auteurs : Laurence Rameau, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.35-36 Langues : Français Résumé : Aucun enfant ne joue pour apprendre, mais parce que le jeu qu’il crée l’intrigue, l’amuse ou l’intéresse. Ce faisant, celui-ci lui permet bien d’apprendre. Dans les métiers de la petite enfance, nous devons toujours nous demander ce que chaque enfant fait en jouant. Ainsi, nous le comprenons et l’accompagnons au mieux. Voyons donc ce que fait Louane.

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La sensorialité du jeune enfant / Fanny Covelli in Métiers de la petite enfance, vol.29 n°316 (avril 2023)

ISBD Public [article] La sensorialité du jeune enfant [revue] / Fanny Covelli, Auteur . - 2023 . - p.37-38. Langues : Français in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.37-38 Résumé : Le bébé n’est pas un être végétatif guidé par ses réflexes. Dès avant sa naissance, il possède des compétences sensorielles lui donnant la possibilité de percevoir et d’apprendre le monde qui l’environne. Savoir ce que voit et entend un nouveau-né, ce qu’il perçoit des goûts et des odeurs, ce qu’il ressent au niveau tactile, nous permet de comprendre que l’accompagnement de son développement sensoriel n’a pas pour objectif d’affermir des compétences déjà présentes, mais d’amener l’enfant à les utiliser dans le but d’acquérir d’autres connaissances : physiques, mathématiques, relationnelles, etc. [article]  in Métiers de la petite enfance > vol.29 n°316 (avril 2023) . - p.37-38 Titre : La sensorialité du jeune enfant Type de document : revue Auteurs : Fanny Covelli, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français Résumé : Le bébé n’est pas un être végétatif guidé par ses réflexes. Dès avant sa naissance, il possède des compétences sensorielles lui donnant la possibilité de percevoir et d’apprendre le monde qui l’environne. Savoir ce que voit et entend un nouveau-né, ce qu’il perçoit des goûts et des odeurs, ce qu’il ressent au niveau tactile, nous permet de comprendre que l’accompagnement de son développement sensoriel n’a pas pour objectif d’affermir des compétences déjà présentes, mais d’amener l’enfant à les utiliser dans le but d’acquérir d’autres connaissances : physiques, mathématiques, relationnelles, etc.

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