vol.20 supplément n°1 - Carrefours de la douleur 2019 juin 2019 vol.19 n°6 décembre 2018 vol.20 n°1 février 2019 vol.20 n°2 mars 2019 vol.20 n°3 juin 2019 vol.20 n°4 septembre 2019 vol.20 n°5 octobre 2019   Douleurs évaluation diagnostic Traitement . vol.20 n°3 Mention de date :  juin 2019 Paru le :  01/06/2019

Dépouillements

Prise en charge psychothérapeutique de la fibromyalgie : une revue systématique / M. Legand in Douleurs évaluation diagnostic Traitement, vol.20 n°3 (juin 2019)

ISBD Public [article] Prise en charge psychothérapeutique de la fibromyalgie : une revue systématique [revue] / M. Legand, Auteur ; M.J. Brennstuhl, Auteur ; J. Machado, Auteur . - 2019 . - p.89-108. Langues : Français in Douleurs évaluation diagnostic Traitement > vol.20 n°3 (juin 2019) . - p.89-108 Résumé : La douleur, et plus particulièrement la douleur chronique, est un enjeu majeur de santé publique. Parmi les syndromes douloureux, la fibromyalgie se situe au cœur des préoccupations et pose de grandes difficultés, tant de diagnostic que de prise en charge. Aujourd’hui encore, de nombreux patients se font prescrire des traitements qui ne les soulagent que trop peu, soulevant l’intérêt d’une prise en charge non-médicamenteuse. [article]  in Douleurs évaluation diagnostic Traitement > vol.20 n°3 (juin 2019) . - p.89-108 Titre : Prise en charge psychothérapeutique de la fibromyalgie : une revue systématique Type de document : revue Auteurs : M. Legand, Auteur ; M.J. Brennstuhl, Auteur ; J. Machado, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.89-108 Langues : Français Résumé : La douleur, et plus particulièrement la douleur chronique, est un enjeu majeur de santé publique. Parmi les syndromes douloureux, la fibromyalgie se situe au cœur des préoccupations et pose de grandes difficultés, tant de diagnostic que de prise en charge. Aujourd’hui encore, de nombreux patients se font prescrire des traitements qui ne les soulagent que trop peu, soulevant l’intérêt d’une prise en charge non-médicamenteuse.

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État des lieux interrégionaux de l’analgésie intrathécale–Analyses et perspectives / Julien Robert in Douleurs évaluation diagnostic Traitement, vol.20 n°3 (juin 2019)

ISBD Public [article] État des lieux interrégionaux de l’analgésie intrathécale–Analyses et perspectives [revue] / Julien Robert, Auteur ; Jérémy Sorrieul, Auteur ; Yves-Marie Pluchon, Auteur . - 2019 . - p.109-116. Langues : Français in Douleurs évaluation diagnostic Traitement > vol.20 n°3 (juin 2019) . - p.109-116 Résumé : Depuis plusieurs années l’analgésie intrathécale se développe en France. Cette technique est recommandée en cancérologie par la Société française d’étude et de traitement de la douleur (SFETD) depuis 2013. Il nous a semblé pertinent d’évaluer son développement à travers ce travail qui présente un état des lieux en 2017 de l’utilisation actuelle de l’analgésie intrathécale sur le territoire des Pays de la Loire et de la Bretagne. Celui-ci a été réalisé avec l’aide du Reseau de la douleur de l’ouest (REDO) par l’intermédiaire d’une enquête en ligne articulée en six parties : l’identification de l’établissement, les indications, le circuit, la prescription, la préparation et enfin le mode d’administration. Sur les 29 établissements ciblés, 26 ont participé à l’enquête parmi lesquels 16 ont répondu que leurs patients pouvaient bénéficier de cette technique dans leur structure. Cette étude a permis de mettre en évidence l’intérêt de l’analgésie intrathécale dans la prise en charge des douleurs chroniques réfractaires mais également les difficultés rencontrées pour sa mise en œuvre ainsi que des axes d’amélioration pour l’avenir. [article]  in Douleurs évaluation diagnostic Traitement > vol.20 n°3 (juin 2019) . - p.109-116 Titre : État des lieux interrégionaux de l’analgésie intrathécale–Analyses et perspectives Type de document : revue Auteurs : Julien Robert, Auteur ; Jérémy Sorrieul, Auteur ; Yves-Marie Pluchon, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.109-116 Langues : Français Résumé : Depuis plusieurs années l’analgésie intrathécale se développe en France. Cette technique est recommandée en cancérologie par la Société française d’étude et de traitement de la douleur (SFETD) depuis 2013. Il nous a semblé pertinent d’évaluer son développement à travers ce travail qui présente un état des lieux en 2017 de l’utilisation actuelle de l’analgésie intrathécale sur le territoire des Pays de la Loire et de la Bretagne. Celui-ci a été réalisé avec l’aide du Reseau de la douleur de l’ouest (REDO) par l’intermédiaire d’une enquête en ligne articulée en six parties : l’identification de l’établissement, les indications, le circuit, la prescription, la préparation et enfin le mode d’administration. Sur les 29 établissements ciblés, 26 ont participé à l’enquête parmi lesquels 16 ont répondu que leurs patients pouvaient bénéficier de cette technique dans leur structure. Cette étude a permis de mettre en évidence l’intérêt de l’analgésie intrathécale dans la prise en charge des douleurs chroniques réfractaires mais également les difficultés rencontrées pour sa mise en œuvre ainsi que des axes d’amélioration pour l’avenir.

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Pansement de plaies en dermatologie : sa douleur et sa reconnaissance / Sophie Tendayoudabany in Douleurs évaluation diagnostic Traitement, vol.20 n°3 (juin 2019)

ISBD Public [article] Pansement de plaies en dermatologie : sa douleur et sa reconnaissance [revue] / Sophie Tendayoudabany, Auteur ; Michèle-Léa Sigal, Auteur . - 2019 . - p.117-122. Langues : Français in Douleurs évaluation diagnostic Traitement > vol.20 n°3 (juin 2019) . - p.117-122 Résumé : Les pansements peuvent être douloureux, or il s’agit de la thérapeutique primordiale des ulcères. Les douleurs induites par les soins (DIS) sont une priorité. L’étude vise à évaluer la qualité de la prise en charge médicale des DIS par le regard du patient. [article]  in Douleurs évaluation diagnostic Traitement > vol.20 n°3 (juin 2019) . - p.117-122 Titre : Pansement de plaies en dermatologie : sa douleur et sa reconnaissance Type de document : revue Auteurs : Sophie Tendayoudabany, Auteur ; Michèle-Léa Sigal, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.117-122 Langues : Français Résumé : Les pansements peuvent être douloureux, or il s’agit de la thérapeutique primordiale des ulcères. Les douleurs induites par les soins (DIS) sont une priorité. L’étude vise à évaluer la qualité de la prise en charge médicale des DIS par le regard du patient.

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Évolution du bilan éducatif initial du programme d’éducation thérapeutique du patient « Vivradol, la douleur dans la vie » au centre d’évaluation et de traitement de la Douleur de Clermont-Ferrand / Fabienne Marcaillou in Douleurs évaluation diagnostic Traitement, vol.20 n°3 (juin 2019)

ISBD Public [article] Évolution du bilan éducatif initial du programme d’éducation thérapeutique du patient « Vivradol, la douleur dans la vie » au centre d’évaluation et de traitement de la Douleur de Clermont-Ferrand [revue] / Fabienne Marcaillou, Auteur ; Margaux Fontan, Auteur ; Sylvie Sentenac-Chaïb, Auteur . - 2019 . - p.123-129. Langues : Français in Douleurs évaluation diagnostic Traitement > vol.20 n°3 (juin 2019) . - p.123-129 Résumé : De nombreux patients souffrant de douleurs chroniques sont suivis au centre d’évaluation et de traitement de la douleur de Clermont-Ferrand. Depuis 2014 un programme d’éducation therapeutique du patient, « Vivradol, la douleur dans la vie » aide les patients à devenir plus autonomes dans la gestion de leur douleur chronique. Pour orienter les patients sur les différents ateliers du programme Vivradol l’équipe de soin a mis en place un bilan éducatif initial (BEI) qui a été remanié au fil du temps pour devenir plus interactif et pour mieux cerner les attentes et besoins des patients. Grâce à une collaboration avec l’unité transversale d’éducation thérapeutique (UTEP) du service de Santé Publique deux outils ont été finalisés et sont désormais utilisés pour le BEI : les cartes d’entretien et la carte conceptuelle de synthèse des données. L’objectif final de ce bilan est de pouvoir proposer un programme le plus personnalisé et adapté possible au patient. [article]  in Douleurs évaluation diagnostic Traitement > vol.20 n°3 (juin 2019) . - p.123-129 Titre : Évolution du bilan éducatif initial du programme d’éducation thérapeutique du patient « Vivradol, la douleur dans la vie » au centre d’évaluation et de traitement de la Douleur de Clermont-Ferrand Type de document : revue Auteurs : Fabienne Marcaillou, Auteur ; Margaux Fontan, Auteur ; Sylvie Sentenac-Chaïb, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.123-129 Langues : Français Résumé : De nombreux patients souffrant de douleurs chroniques sont suivis au centre d’évaluation et de traitement de la douleur de Clermont-Ferrand. Depuis 2014 un programme d’éducation therapeutique du patient, « Vivradol, la douleur dans la vie » aide les patients à devenir plus autonomes dans la gestion de leur douleur chronique. Pour orienter les patients sur les différents ateliers du programme Vivradol l’équipe de soin a mis en place un bilan éducatif initial (BEI) qui a été remanié au fil du temps pour devenir plus interactif et pour mieux cerner les attentes et besoins des patients. Grâce à une collaboration avec l’unité transversale d’éducation thérapeutique (UTEP) du service de Santé Publique deux outils ont été finalisés et sont désormais utilisés pour le BEI : les cartes d’entretien et la carte conceptuelle de synthèse des données. L’objectif final de ce bilan est de pouvoir proposer un programme le plus personnalisé et adapté possible au patient.

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Serious Games pour former les étudiants en soins infirmiers au dépistage et à la prise en charge de la douleur / Lydie Dondelli in Douleurs évaluation diagnostic Traitement, vol.20 n°3 (juin 2019)

ISBD Public [article] Serious Games pour former les étudiants en soins infirmiers au dépistage et à la prise en charge de la douleur [revue] / Lydie Dondelli, Auteur . - 2019 . - p.130-136. Langues : Français in Douleurs évaluation diagnostic Traitement > vol.20 n°3 (juin 2019) . - p.130-136 Résumé : La formation initiale en soins infirmiers renforce les connaissances professionnelles attendues sur le dépistage, l’évaluation et le traitement de la douleur et ceci dès le premier semestre de la formation. L’étudiant peut alors déployer ses connaissances en stage. À l’institut de formations paramédicales du Sud Francilien, le projet pédagogique a pour socle les pratiques simulées dans l’objectif d’une construction des savoir-faire et être professionnelle. Le serious game est un outil qui s’intègre dans ce laboratoire de compétences pour faire vivre une situation de soins prévalent. Dans cette situation, l’apprenant y fait des choix d’actions. À chaque fin d’utilisation du serious game, la séance est suivie d’un temps de débriefing avec un formateur formé à la simulation en santé. Chaque étudiant expose ses actions au cours du serious game et les argumente. Le temps du débriefing est l’occasion de décrire la prise en charge de la douleur effectuée dans la situation de soins. Le formé décrit ses actions, le raisonnement qui l’a conduit à mener telle ou telle action et les réajuste si besoin. Le groupe échange sous la conduite du formateur. Les apprenants remobilisent les connaissances acquises en formation professionnelle. Les situations de soins proposent une activité en différents lieux d’hospitalisation : chirurgie ambulatoire, urgences pédiatriques, psychiatrie et chirurgie orthopédique. Dans ces situations, la douleur nociceptive est abordée que ce soit pour son dépistage, son évaluation et sa prise en charge thérapeutique. [article]  in Douleurs évaluation diagnostic Traitement > vol.20 n°3 (juin 2019) . - p.130-136 Titre : Serious Games pour former les étudiants en soins infirmiers au dépistage et à la prise en charge de la douleur Type de document : revue Auteurs : Lydie Dondelli, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.130-136 Langues : Français Résumé : La formation initiale en soins infirmiers renforce les connaissances professionnelles attendues sur le dépistage, l’évaluation et le traitement de la douleur et ceci dès le premier semestre de la formation. L’étudiant peut alors déployer ses connaissances en stage. À l’institut de formations paramédicales du Sud Francilien, le projet pédagogique a pour socle les pratiques simulées dans l’objectif d’une construction des savoir-faire et être professionnelle. Le serious game est un outil qui s’intègre dans ce laboratoire de compétences pour faire vivre une situation de soins prévalent. Dans cette situation, l’apprenant y fait des choix d’actions. À chaque fin d’utilisation du serious game, la séance est suivie d’un temps de débriefing avec un formateur formé à la simulation en santé. Chaque étudiant expose ses actions au cours du serious game et les argumente. Le temps du débriefing est l’occasion de décrire la prise en charge de la douleur effectuée dans la situation de soins. Le formé décrit ses actions, le raisonnement qui l’a conduit à mener telle ou telle action et les réajuste si besoin. Le groupe échange sous la conduite du formateur. Les apprenants remobilisent les connaissances acquises en formation professionnelle. Les situations de soins proposent une activité en différents lieux d’hospitalisation : chirurgie ambulatoire, urgences pédiatriques, psychiatrie et chirurgie orthopédique. Dans ces situations, la douleur nociceptive est abordée que ce soit pour son dépistage, son évaluation et sa prise en charge thérapeutique.

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Zona ophtalmique bilatéral. À propos d’un cas / Aurore Maire in Douleurs évaluation diagnostic Traitement, vol.20 n°3 (juin 2019)

ISBD Public [article] Zona ophtalmique bilatéral. À propos d’un cas [revue] / Aurore Maire, Auteur ; Claude Thurel, Auteur ; Alain Serrie, Auteur . - 2019 . - p.137-139. Langues : Français in Douleurs évaluation diagnostic Traitement > vol.20 n°3 (juin 2019) . - p.137-139 Résumé : Nous rapportons ici le cas exceptionnel d’un zona ophtalmique bilatéral et symétrique chez un patient de 83 ans immunocompétent alors que dans la très grande majorité des cas les zonas disséminés s’observent chez les patients immunodéprimés. [article]  in Douleurs évaluation diagnostic Traitement > vol.20 n°3 (juin 2019) . - p.137-139 Titre : Zona ophtalmique bilatéral. À propos d’un cas Type de document : revue Auteurs : Aurore Maire, Auteur ; Claude Thurel, Auteur ; Alain Serrie, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.137-139 Langues : Français Résumé : Nous rapportons ici le cas exceptionnel d’un zona ophtalmique bilatéral et symétrique chez un patient de 83 ans immunocompétent alors que dans la très grande majorité des cas les zonas disséminés s’observent chez les patients immunodéprimés.

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