n°78 - Tous narcissiques ! 3e trimestre 2018 n°79 - Au travail avec les parents ! 4e trimestre 2018 n°80 - L'autisme : tout un monde 1er trimestre 2019 n°81 - Eloge des pères 2e trimestre 2019 n°82 - L'enfant et le livre 3 ème trimestre n°83 - L'enfant et la prison 4ème trimestre n°84 - Des absences au décrochage scolaire ? 1er trimestre 2020 Enfances et psy . n°81 Eloge des pères Mention de date :  2e trimestre 2019 Paru le :  01/04/2019

Dépouillements

Malaise dans la paternité / Marie-Laure Léandri in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] Malaise dans la paternité [revue] / Marie-Laure Léandri, Auteur . - 2019 . - p.15-22. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.15-22 Mots-clés : paternité patriarcat Résumé : L’auteure s’attache à questionner quelques-uns des aspects probablement invariants de la relation paternelle, en examinant en particulier le rapport père-pouvoir, tel que fantasmé par l’enfant. Elle cherche aussi à démontrer la qualité spécifique de l’investissement paternel, y compris dans les soins réputés être le pré carré des mères. Elle illustre son propos de vignettes cliniques issues de sa pratique, mais aussi du socius tel qu’il s’exprime dans la littérature comme dans l’humour populaire. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.15-22 Titre : Malaise dans la paternité Type de document : revue Auteurs : Marie-Laure Léandri, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.15-22 Langues : Français Mots-clés : paternité patriarcat Résumé : L’auteure s’attache à questionner quelques-uns des aspects probablement invariants de la relation paternelle, en examinant en particulier le rapport père-pouvoir, tel que fantasmé par l’enfant. Elle cherche aussi à démontrer la qualité spécifique de l’investissement paternel, y compris dans les soins réputés être le pré carré des mères. Elle illustre son propos de vignettes cliniques issues de sa pratique, mais aussi du socius tel qu’il s’exprime dans la littérature comme dans l’humour populaire. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères

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L’autorité en mal de repère / Daniel Marcelli in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] L’autorité en mal de repère [revue] / Daniel Marcelli, Auteur . - 2019 . - p.23-33. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.23-33 Mots-clés : autorité culture langage père pouvoir société Résumé : Cet article essaie de répondre aux prérequis suivants : 1) l’autorité reste une « valeur » nécessaire pour la vie en société… 2) le concept d’autorité ne peut pas être viable si sa définition est incompatible avec les principes fondamentaux de la société dans laquelle il opère… 3) Il faut trouver une définition de l’autorité susceptible de s’appliquer à l’ensemble des domaines éducatif, politique, religieux, etc. 4) l’autorité dans l’éducation des enfants n’est pas une forme mineure d’autorité. Moyennant quoi cet article malmène le dogme qui associe presque systématiquement autorité et figure du père ! Aussi le lecteur prend-il le risque de perdre son confort à penser ou certaines de ses convictions s’il poursuit cette lecture. À lui de voir s’il souhaite persister. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.23-33 Titre : L’autorité en mal de repère Type de document : revue Auteurs : Daniel Marcelli, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.23-33 Langues : Français Mots-clés : autorité culture langage père pouvoir société Résumé : Cet article essaie de répondre aux prérequis suivants : 1) l’autorité reste une « valeur » nécessaire pour la vie en société… 2) le concept d’autorité ne peut pas être viable si sa définition est incompatible avec les principes fondamentaux de la société dans laquelle il opère… 3) Il faut trouver une définition de l’autorité susceptible de s’appliquer à l’ensemble des domaines éducatif, politique, religieux, etc. 4) l’autorité dans l’éducation des enfants n’est pas une forme mineure d’autorité. Moyennant quoi cet article malmène le dogme qui associe presque systématiquement autorité et figure du père ! Aussi le lecteur prend-il le risque de perdre son confort à penser ou certaines de ses convictions s’il poursuit cette lecture. À lui de voir s’il souhaite persister. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères

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Les pères aussi se métissent dans la migration. Analyse transculturelle / Fatima Touhami in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] Les pères aussi se métissent dans la migration. Analyse transculturelle [revue] / Fatima Touhami, Auteur . - 2019 . - p.34-41. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.34-41 Mots-clés : anthropologie culture migration paternité père transculturel Résumé : Ce travail propose une méthodologie transculturelle, c’est-à‑dire l’utilisation de manière complémentariste de l’anthropologie et de la clinique. Il analyse la diversité des représentations et des positions paternelles et leur devenir dans la migration. Il montre comment les pères sont vulnérabilisés par la migration et la nécessité de les aider à se transformer. Il en tire des conclusions pour le travail avec les pères et les enfants en situation transculturelle. Travailler avec le père, dans sa position respectée et valorisée, ouvre des chemins à la fois en termes d’alliance et de processus thérapeutiques. Ainsi porté, le père devient alors un socle contenant et structurant, pour permettre l’ouverture vers l’extérieur, la culture et la créativité dans un monde où même les façons d’être père doivent se métisser. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.34-41 Titre : Les pères aussi se métissent dans la migration. Analyse transculturelle Type de document : revue Auteurs : Fatima Touhami, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.34-41 Langues : Français Mots-clés : anthropologie culture migration paternité père transculturel Résumé : Ce travail propose une méthodologie transculturelle, c’est-à‑dire l’utilisation de manière complémentariste de l’anthropologie et de la clinique. Il analyse la diversité des représentations et des positions paternelles et leur devenir dans la migration. Il montre comment les pères sont vulnérabilisés par la migration et la nécessité de les aider à se transformer. Il en tire des conclusions pour le travail avec les pères et les enfants en situation transculturelle. Travailler avec le père, dans sa position respectée et valorisée, ouvre des chemins à la fois en termes d’alliance et de processus thérapeutiques. Ainsi porté, le père devient alors un socle contenant et structurant, pour permettre l’ouverture vers l’extérieur, la culture et la créativité dans un monde où même les façons d’être père doivent se métisser. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères

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Quelques images de pères dans les livres de jeunesse / Isabelle Patouillot in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] Quelques images de pères dans les livres de jeunesse [revue] / Isabelle Patouillot, Auteur . - 2019 . - p.42-53. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.42-53 Mots-clés : jeunesse littérature paternité père relation parent-enfant Résumé : La question des pères, de leur place, de leur rôle dans les familles d’aujourd’hui est un axe important de réflexion de notre société. Les discours que les pères tiennent sur leur paternité montrent une forte implication affective auprès de leurs enfants. Ils ressentent leur rôle comme aussi important que celui de la mère et semblent gagnés au principe d’égalité parentale. De l’autorité à l’écoute, quelles images de pères et de nouveaux pères peut-on repérer dans le livre jeunesse ? Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.42-53 Titre : Quelques images de pères dans les livres de jeunesse Type de document : revue Auteurs : Isabelle Patouillot, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.42-53 Langues : Français Mots-clés : jeunesse littérature paternité père relation parent-enfant Résumé : La question des pères, de leur place, de leur rôle dans les familles d’aujourd’hui est un axe important de réflexion de notre société. Les discours que les pères tiennent sur leur paternité montrent une forte implication affective auprès de leurs enfants. Ils ressentent leur rôle comme aussi important que celui de la mère et semblent gagnés au principe d’égalité parentale. De l’autorité à l’écoute, quelles images de pères et de nouveaux pères peut-on repérer dans le livre jeunesse ? Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères

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Les pères et la grossesse. Psychopathologie et vie quotidienne / Sarah Bydlowski in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] Les pères et la grossesse. Psychopathologie et vie quotidienne [revue] / Sarah Bydlowski, Auteur . - 2019 . - p.54-65. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.54-65 Mots-clés : couvade grossesse identification paternité Résumé : L’avènement d’une naissance est un événement d’importance dans la vie d’un homme. Pendant la grossesse de la femme, il s’ouvre à des sensations et à des idées nouvelles qui retentissent sur tout son être. La complexité du travail psychique paternel pendant la grossesse s’apparente à une crise narcissico-objectale, crise identitaire et identificatoire. L’annonce d’une paternité, même si elle constitue un heureux événement, suscite le plus souvent quelques perturbations jusqu’à mobiliser parfois d’intenses angoisses, entraînant des accidents aigus névrotiques graves et psychotiques. Celles-ci dévoilent le vacillement de l’équilibre, la mise à l’épreuve de son fonctionnement psychique et de sa construction, lors de la grossesse de sa compagne. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.54-65 Titre : Les pères et la grossesse. Psychopathologie et vie quotidienne Type de document : revue Auteurs : Sarah Bydlowski, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.54-65 Langues : Français Mots-clés : couvade grossesse identification paternité Résumé : L’avènement d’une naissance est un événement d’importance dans la vie d’un homme. Pendant la grossesse de la femme, il s’ouvre à des sensations et à des idées nouvelles qui retentissent sur tout son être. La complexité du travail psychique paternel pendant la grossesse s’apparente à une crise narcissico-objectale, crise identitaire et identificatoire. L’annonce d’une paternité, même si elle constitue un heureux événement, suscite le plus souvent quelques perturbations jusqu’à mobiliser parfois d’intenses angoisses, entraînant des accidents aigus névrotiques graves et psychotiques. Celles-ci dévoilent le vacillement de l’équilibre, la mise à l’épreuve de son fonctionnement psychique et de sa construction, lors de la grossesse de sa compagne. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères

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Le positionnement transférentiel dans l’avènement de la fonction du père / Élisabeth Lévy in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] Le positionnement transférentiel dans l’avènement de la fonction du père [revue] / Élisabeth Lévy, Auteur . - 2019 . - p.66-78. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.66-78 Mots-clés : paternalité père symbolisation tiercéité transfert Résumé : La fonction du père doit permettre à l’enfant d’ouvrir son champ d’investissement libidinal en se plaçant dans la triade « mère-père-bébé ». Il ne s’agit pas d’une occupation de place dans le réel mais bien de la place du tiers que la mère et le père auraient dans leur tête, eu égard à leurs imagos parentales, renvoyant à leur propre histoire infantile. Nous tenterons de voir comment lorsque des deuils pathologiques viennent barrer un processus progrédient, le travail du psychanalyste peut venir en aide à la famille, pour qu’un père prenne sa fonction de « césure » dans la relation narcissique originaire, entre mère et enfant. La fonction du thérapeute comme fonction paternelle, pour ouvrir une voie vers une réalité sociale. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.66-78 Titre : Le positionnement transférentiel dans l’avènement de la fonction du père Type de document : revue Auteurs : Élisabeth Lévy, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.66-78 Langues : Français Mots-clés : paternalité père symbolisation tiercéité transfert Résumé : La fonction du père doit permettre à l’enfant d’ouvrir son champ d’investissement libidinal en se plaçant dans la triade « mère-père-bébé ». Il ne s’agit pas d’une occupation de place dans le réel mais bien de la place du tiers que la mère et le père auraient dans leur tête, eu égard à leurs imagos parentales, renvoyant à leur propre histoire infantile. Nous tenterons de voir comment lorsque des deuils pathologiques viennent barrer un processus progrédient, le travail du psychanalyste peut venir en aide à la famille, pour qu’un père prenne sa fonction de « césure » dans la relation narcissique originaire, entre mère et enfant. La fonction du thérapeute comme fonction paternelle, pour ouvrir une voie vers une réalité sociale. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères

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Père dans les nouvelles configurations familiales / Anne Capdevielle in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] Père dans les nouvelles configurations familiales [revue] / Anne Capdevielle, Auteur . - 2019 . - p.79-89. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.79-89 Mots-clés : dyade paternité permutabilité société Résumé : Le discours sociétal actuel induit une perméabilité des places des pères et des mères, ces dernières demandant à être soutenues au quotidien dans les soins apportés aux enfants. Des pères peuvent se trouver dans une place d’étayage de leur compagne plutôt que d’assumer une fonction paternelle, de permettre ainsi l’introduction de quelques autres à sa suite. Des pères, par crainte de leur position virile interprétable en termes de machisme, par annulation de la rivalité avec leur propre père à la venue de leur enfant, peuvent se trouver en place de seconde mère. Les avancées de la science permettent des procréations en l’absence d’une relation d’amour entre deux sujets de sexe différents. Comment inscrire des places dissymétriques et complémentaires pour ces parents de familles mono ou hétérosexuelles ? Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.79-89 Titre : Père dans les nouvelles configurations familiales Type de document : revue Auteurs : Anne Capdevielle, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.79-89 Langues : Français Mots-clés : dyade paternité permutabilité société Résumé : Le discours sociétal actuel induit une perméabilité des places des pères et des mères, ces dernières demandant à être soutenues au quotidien dans les soins apportés aux enfants. Des pères peuvent se trouver dans une place d’étayage de leur compagne plutôt que d’assumer une fonction paternelle, de permettre ainsi l’introduction de quelques autres à sa suite. Des pères, par crainte de leur position virile interprétable en termes de machisme, par annulation de la rivalité avec leur propre père à la venue de leur enfant, peuvent se trouver en place de seconde mère. Les avancées de la science permettent des procréations en l’absence d’une relation d’amour entre deux sujets de sexe différents. Comment inscrire des places dissymétriques et complémentaires pour ces parents de familles mono ou hétérosexuelles ? Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères

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Le père et sa fille adolescente / Didier Lauru in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] Le père et sa fille adolescente [revue] / Didier Lauru, Auteur . - 2019 . - p.90-99. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.90-99 Mots-clés : adolescence distance père représentation Résumé : La position symbolique des pères est essentielle pour les bébés, les enfants et les adolescents. Pour les adolescentes, la place réelle et symbolique des pères conditionne leur futur sentimental et sexuel. Parfois, certains pères entretiennent des relations particulières avec leurs adolescentes, c’est-à‑dire trop proches de leur intimité psychique ou avec des gestes inappropriés, incestuels. Un exemple clinique illustre ce point de vue. L’auteur insiste sur l’importance de la façon dont le père regarde sa fille : pas trop près, pas trop loin. Le futur de leur féminité peut en être parfois gravement altéré. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.90-99 Titre : Le père et sa fille adolescente Type de document : revue Auteurs : Didier Lauru, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.90-99 Langues : Français Mots-clés : adolescence distance père représentation Résumé : La position symbolique des pères est essentielle pour les bébés, les enfants et les adolescents. Pour les adolescentes, la place réelle et symbolique des pères conditionne leur futur sentimental et sexuel. Parfois, certains pères entretiennent des relations particulières avec leurs adolescentes, c’est-à‑dire trop proches de leur intimité psychique ou avec des gestes inappropriés, incestuels. Un exemple clinique illustre ce point de vue. L’auteur insiste sur l’importance de la façon dont le père regarde sa fille : pas trop près, pas trop loin. Le futur de leur féminité peut en être parfois gravement altéré. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères

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Allo papa, bobo ! L’appel au père à l’adolescence / Jean Pierre Benoit in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] Allo papa, bobo ! L’appel au père à l’adolescence [revue] / Jean Pierre Benoit, Auteur . - 2019 . - p.100-108. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.100-108 Mots-clés : adolescence identification père Résumé : L’adolescence difficile mobilise l’entourage familial et parfois une aide extérieure, un soin, auprès des psychologues ou des psychiatres. Souvent, la personne du père est appelée au secours pour venir contenir, stimuler, répondre aux symptômes observés. Si, dans l’enfance, sa fonction paternelle est symbolique, à l’adolescence, c’est sur le versant éducatif que le père est attendu, et que ses effets sont idéalisés. Pourtant ce père appelé est en même temps celui dont on doit s’émanciper, au même titre que la mère, faisant de l’adolescence un temps paradoxal. À ce paradoxe, le père pourrait répondre par une présence et non par une maîtrise pour permettre à l’adolescent d’exprimer sa créativité sur la voie de sa propre subjectivation. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.100-108 Titre : Allo papa, bobo ! L’appel au père à l’adolescence Type de document : revue Auteurs : Jean Pierre Benoit, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.100-108 Langues : Français Mots-clés : adolescence identification père Résumé : L’adolescence difficile mobilise l’entourage familial et parfois une aide extérieure, un soin, auprès des psychologues ou des psychiatres. Souvent, la personne du père est appelée au secours pour venir contenir, stimuler, répondre aux symptômes observés. Si, dans l’enfance, sa fonction paternelle est symbolique, à l’adolescence, c’est sur le versant éducatif que le père est attendu, et que ses effets sont idéalisés. Pourtant ce père appelé est en même temps celui dont on doit s’émanciper, au même titre que la mère, faisant de l’adolescence un temps paradoxal. À ce paradoxe, le père pourrait répondre par une présence et non par une maîtrise pour permettre à l’adolescent d’exprimer sa créativité sur la voie de sa propre subjectivation. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères

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Monsieur B, un partenaire inespéré / Francesca Mosca in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] Monsieur B, un partenaire inespéré [revue] / Francesca Mosca, Auteur ; Muriel Bonaluque, Auteur ; Agnès Boucris, Auteur . - 2019 . - p.109-121. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.109-121 Mots-clés : aide sociale à l'enfance cas clinique mère partenariat pédopsychiatrie père périnatalité schizophrénie trouble psychiatrique Résumé : Les situations complexes, en périnatalité, mobilisent souvent de nombreux intervenants qui tentent de collaborer au mieux, malgré des points de vue parfois divergents. À travers l’exposé d’une situation clinique marquée par de troubles psychiatriques graves du côté de la mère, nous verrons comment l’engagement du père, qui n’était pas considéré comme un partenaire fiable au début du suivi, a permis d’infléchir de façon très significative l’évolution de cette famille. Nous souhaitons ainsi mettre en évidence l’importance, pour les différents intervenants, de s’étayer sur les ressources familiales, et celles du père en particulier, pas toujours suffisamment prises en compte, nous semble-t-il. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.109-121 Titre : Monsieur B, un partenaire inespéré Type de document : revue Auteurs : Francesca Mosca, Auteur ; Muriel Bonaluque, Auteur ; Agnès Boucris, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.109-121 Langues : Français Mots-clés : aide sociale à l'enfance cas clinique mère partenariat pédopsychiatrie père périnatalité schizophrénie trouble psychiatrique Résumé : Les situations complexes, en périnatalité, mobilisent souvent de nombreux intervenants qui tentent de collaborer au mieux, malgré des points de vue parfois divergents. À travers l’exposé d’une situation clinique marquée par de troubles psychiatriques graves du côté de la mère, nous verrons comment l’engagement du père, qui n’était pas considéré comme un partenaire fiable au début du suivi, a permis d’infléchir de façon très significative l’évolution de cette famille. Nous souhaitons ainsi mettre en évidence l’importance, pour les différents intervenants, de s’étayer sur les ressources familiales, et celles du père en particulier, pas toujours suffisamment prises en compte, nous semble-t-il. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères

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Les pères en consultation psychologique pour leur enfant : paroles de cliniciens / Laurent Castonguay in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] Les pères en consultation psychologique pour leur enfant : paroles de cliniciens [revue] / Laurent Castonguay, Auteur ; Raphaële Noël, Auteur . - 2019 . - p.122-133. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.122-133 Mots-clés : consultation enfant engagement père Résumé : Préalable à un projet de recherche visant une meilleure compréhension de l’engagement des pères en consultation psychologique pour leur enfant, cette recherche qualitative exploratoire s’intéresse au vécu et à l’expérience de thérapeutes d’expérience (n = 4) à propos de leur travail clinique avec les pères. La méthodologie employée est la méthode de la théorisation enracinée (ou Grounded Theory). Huit entretiens de recherche ont été conduits auprès des quatre cliniciens puis analysés qualitativement. En plus d’identifier plusieurs spécificités et enjeux relatifs aux pères en consultation, cette étude révèle que ce sont l’expérience et le vécu cliniques des professionnels qui orientent leur travail avec les pères, et non des références à la théorie. L’ébauche d’un modèle conceptuel de la place et du rôle des pères en consultation clinique infantile est proposée, modèle dans lequel le père se positionnerait face à la dyade mère-enfant en tant que tiers relationnel en alliance avec le thérapeute. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.122-133 Titre : Les pères en consultation psychologique pour leur enfant : paroles de cliniciens Type de document : revue Auteurs : Laurent Castonguay, Auteur ; Raphaële Noël, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.122-133 Langues : Français Mots-clés : consultation enfant engagement père Résumé : Préalable à un projet de recherche visant une meilleure compréhension de l’engagement des pères en consultation psychologique pour leur enfant, cette recherche qualitative exploratoire s’intéresse au vécu et à l’expérience de thérapeutes d’expérience (n = 4) à propos de leur travail clinique avec les pères. La méthodologie employée est la méthode de la théorisation enracinée (ou Grounded Theory). Huit entretiens de recherche ont été conduits auprès des quatre cliniciens puis analysés qualitativement. En plus d’identifier plusieurs spécificités et enjeux relatifs aux pères en consultation, cette étude révèle que ce sont l’expérience et le vécu cliniques des professionnels qui orientent leur travail avec les pères, et non des références à la théorie. L’ébauche d’un modèle conceptuel de la place et du rôle des pères en consultation clinique infantile est proposée, modèle dans lequel le père se positionnerait face à la dyade mère-enfant en tant que tiers relationnel en alliance avec le thérapeute. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères

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Être, devenir, rester père en cas de séparation : la coparentalité à l’épreuve des faits / Agnès Clair-Le Monnyer in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] Être, devenir, rester père en cas de séparation : la coparentalité à l’épreuve des faits [revue] / Agnès Clair-Le Monnyer, Auteur . - 2019 . - p.134-144. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.134-144 Mots-clés : coparentalité enfant juge lien père séparation Résumé : Après avoir connu les faveurs de la loi qui l’avait installé dans la toute-puissance, le père a subi de plein fouet une infériorisation par rapport à la mère, avant que le législateur ne se ravise et ne rééquilibre peu à peu les droits des parents pour finalement adopter le principe de la coparentalité, censé mettre sur un pied d’égalité le père et la mère. Mais si le principe légal est désormais clair, il peine à s’imposer dans la réalité lors des séparations parentales comme le montrent diverses études statistiques récentes. Il reste au père à investir pleinement la place qui lui est donnée, afin que l’enfant puisse être élevé par ses deux parents, malgré leur séparation, et se construise harmonieusement. La justice doit veiller, dans la mesure limitée de ses moyens, à faire respecter l’égalité des droits et devoirs de chaque parent à l’égard de l’enfant. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.134-144 Titre : Être, devenir, rester père en cas de séparation : la coparentalité à l’épreuve des faits Type de document : revue Auteurs : Agnès Clair-Le Monnyer, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.134-144 Langues : Français Mots-clés : coparentalité enfant juge lien père séparation Résumé : Après avoir connu les faveurs de la loi qui l’avait installé dans la toute-puissance, le père a subi de plein fouet une infériorisation par rapport à la mère, avant que le législateur ne se ravise et ne rééquilibre peu à peu les droits des parents pour finalement adopter le principe de la coparentalité, censé mettre sur un pied d’égalité le père et la mère. Mais si le principe légal est désormais clair, il peine à s’imposer dans la réalité lors des séparations parentales comme le montrent diverses études statistiques récentes. Il reste au père à investir pleinement la place qui lui est donnée, afin que l’enfant puisse être élevé par ses deux parents, malgré leur séparation, et se construise harmonieusement. La justice doit veiller, dans la mesure limitée de ses moyens, à faire respecter l’égalité des droits et devoirs de chaque parent à l’égard de l’enfant. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères

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L’éloge des pères, un hommage encore souvent justifié lors de la séparation du couple parental / Elodie Mulon in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] L’éloge des pères, un hommage encore souvent justifié lors de la séparation du couple parental [revue] / Elodie Mulon, Auteur . - 2019 . - p.145-151. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.145-151 Mots-clés : droit de visite éducation enfant juge mère parent parité père résidence alternée Résumé : À une époque où les séparations des parents sont de plus en plus fréquentes, il semble justifié de faire l’éloge des pères dont le rôle auprès de l’enfant n’est pas toujours apprécié à sa juste valeur par les juridictions. La fonction du père est aujourd’hui mal définie, la société ayant du mal à franchir le pas de la parité concernant le rôle de chacun des parents. Les juges prennent de plus en plus conscience de l’importance d’une parité parentale, mais l’écartent souvent, de façon lapidaire, au profit de la mère. Or l’intérêt de l’enfant, qui doit être recherché dans chaque décision, est de se construire auprès de ses deux parents, et de bénéficier de leur complémentarité. Cela nécessite de faire du sur-mesure pour apprécier l’organisation de vie qui répond le mieux à ses besoins, et de tenir compte de l’évolution de ces derniers et de ne pas écarter la place du père par des motifs qui restent encore trop souvent de principe. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.145-151 Titre : L’éloge des pères, un hommage encore souvent justifié lors de la séparation du couple parental Type de document : revue Auteurs : Elodie Mulon, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.145-151 Langues : Français Mots-clés : droit de visite éducation enfant juge mère parent parité père résidence alternée Résumé : À une époque où les séparations des parents sont de plus en plus fréquentes, il semble justifié de faire l’éloge des pères dont le rôle auprès de l’enfant n’est pas toujours apprécié à sa juste valeur par les juridictions. La fonction du père est aujourd’hui mal définie, la société ayant du mal à franchir le pas de la parité concernant le rôle de chacun des parents. Les juges prennent de plus en plus conscience de l’importance d’une parité parentale, mais l’écartent souvent, de façon lapidaire, au profit de la mère. Or l’intérêt de l’enfant, qui doit être recherché dans chaque décision, est de se construire auprès de ses deux parents, et de bénéficier de leur complémentarité. Cela nécessite de faire du sur-mesure pour apprécier l’organisation de vie qui répond le mieux à ses besoins, et de tenir compte de l’évolution de ces derniers et de ne pas écarter la place du père par des motifs qui restent encore trop souvent de principe. Note de contenu : [Dossier] Éloge des pères

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Apport d’une perspective « droits de l’enfant » dans les prises en charge ambulatoires en psychiatrie de l’adolescent / Faustina Défayes in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] Apport d’une perspective « droits de l’enfant » dans les prises en charge ambulatoires en psychiatrie de l’adolescent [revue] / Faustina Défayes, Auteur ; Stéphanie Habersaat, Auteur ; Sébastien Urben, Auteur . - 2019 . - p.152-165. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.152-165 Mots-clés : adolescent ambulatoire droit de l'enfant pédopsychiatrie soins psychiques Résumé : L’objectif de l’étude présentée dans cet article est d’analyser, sous l’angle du respect des droits de l’enfant, les raisons ayant entraîné un arrêt prématuré de suivi dans le cadre de consultations pédopsychiatriques ambulatoires. Soixante-neuf participants ayant interrompu leur suivi ont été interrogés sur les raisons de cet arrêt. Ces raisons ont été analysées à l’aide d’une grille de lecture correspondant à des droits fondamentaux de l’enfant. Les résultats montrent que si l’atteinte aux droits n’est pas fréquente, il est certains droits qui, mal respectés, sont reportés comme des motifs réguliers d’arrêt de suivi, tels que le droit aux services de soins, le droit au développement, le droit d’exprimer son opinion, le droit d’être entendu, le respect de l’intérêt supérieur ou le besoin d’une bonne relation thérapeutique. Il nous semble important de mieux faire connaître les droits de l’enfant aux professionnels des soins psychiques ainsi qu’aux enfants et adolescents eux-mêmes. [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.152-165 Titre : Apport d’une perspective « droits de l’enfant » dans les prises en charge ambulatoires en psychiatrie de l’adolescent Type de document : revue Auteurs : Faustina Défayes, Auteur ; Stéphanie Habersaat, Auteur ; Sébastien Urben, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.152-165 Langues : Français Mots-clés : adolescent ambulatoire droit de l'enfant pédopsychiatrie soins psychiques Résumé : L’objectif de l’étude présentée dans cet article est d’analyser, sous l’angle du respect des droits de l’enfant, les raisons ayant entraîné un arrêt prématuré de suivi dans le cadre de consultations pédopsychiatriques ambulatoires. Soixante-neuf participants ayant interrompu leur suivi ont été interrogés sur les raisons de cet arrêt. Ces raisons ont été analysées à l’aide d’une grille de lecture correspondant à des droits fondamentaux de l’enfant. Les résultats montrent que si l’atteinte aux droits n’est pas fréquente, il est certains droits qui, mal respectés, sont reportés comme des motifs réguliers d’arrêt de suivi, tels que le droit aux services de soins, le droit au développement, le droit d’exprimer son opinion, le droit d’être entendu, le respect de l’intérêt supérieur ou le besoin d’une bonne relation thérapeutique. Il nous semble important de mieux faire connaître les droits de l’enfant aux professionnels des soins psychiques ainsi qu’aux enfants et adolescents eux-mêmes.

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Qu’est-ce qu’écrire et lire à l’école ? / Alain Noble in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] Qu’est-ce qu’écrire et lire à l’école ? [revue] / Alain Noble, Auteur . - 2019 . - p.166-175. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.166-175 Mots-clés : écriture lecture subjectivation Résumé : L’écriture et la lecture sont l’aboutissement d’un long processus. Cette trace socialisée interroge l’enfant sur sa position subjective et plus particulièrement sur la question de son rapport à la Loi, l’ordre générationnel. Elle relève plus d’une question de désir d’inscription dans le monde culturel des adultes que d’une affaire de combinatoire. Nous appuyons notre propos par l’analyse de la situation d’un enfant en difficulté avec le langage écrit qui ne résulte pas d’une insuffisance de l’appareil cognitif mais d’un rapport particulier à l’ordre générationnel qui se traduit par des modalités relationnelles incestuelles où la coloration masochique est nette. En réponse à cette caractéristique, avant toutes décisions, les aides devraient consister à soutenir le processus de différenciation dans l’institution apte à relancer le processus de subjectivation de l’enfant. [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.166-175 Titre : Qu’est-ce qu’écrire et lire à l’école ? Type de document : revue Auteurs : Alain Noble, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.166-175 Langues : Français Mots-clés : écriture lecture subjectivation Résumé : L’écriture et la lecture sont l’aboutissement d’un long processus. Cette trace socialisée interroge l’enfant sur sa position subjective et plus particulièrement sur la question de son rapport à la Loi, l’ordre générationnel. Elle relève plus d’une question de désir d’inscription dans le monde culturel des adultes que d’une affaire de combinatoire. Nous appuyons notre propos par l’analyse de la situation d’un enfant en difficulté avec le langage écrit qui ne résulte pas d’une insuffisance de l’appareil cognitif mais d’un rapport particulier à l’ordre générationnel qui se traduit par des modalités relationnelles incestuelles où la coloration masochique est nette. En réponse à cette caractéristique, avant toutes décisions, les aides devraient consister à soutenir le processus de différenciation dans l’institution apte à relancer le processus de subjectivation de l’enfant.

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Le « Fil rouge ». Outil de recueil et de transmission d’informations pour des jeunes bénéficiant d’une mesure d’aide ou de protection / Marie-France Lambert in Enfances et psy, n°81 (2e trimestre 2019)

ISBD Public [article] Le « Fil rouge ». Outil de recueil et de transmission d’informations pour des jeunes bénéficiant d’une mesure d’aide ou de protection [revue] / Marie-France Lambert, Auteur . - 2019 . - p.176-188. Langues : Français in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.176-188 Mots-clés : enfant information narrativité parcours de vie placement Résumé : Cet article présente le Fil rouge, un outil élaboré au sein d’une plate-forme d’intervenants de la région bruxelloise, et destiné à recueillir et transmettre les informations relatives aux enfants placés. Il est constitué de plusieurs sections : une ligne de vie, un génogramme, un répertoire, une anamnèse et un résumé du travail des intervenants successifs. Il sauvegarde les informations et les événements concernant l’enfant ainsi que ses relations avec sa famille. Trois vignettes illustrent l’utilité du Fil rouge pour les bénéficiaires qui y contribuent et pour les professionnels qui se le transmettent. L’enfant, l’adolescent ou l’adulte ont la possibilité d’y retrouver des éléments nécessaires pour pouvoir comprendre leur histoire et les interventions qui les concernent. [article]  in Enfances et psy > n°81 (2e trimestre 2019) . - p.176-188 Titre : Le « Fil rouge ». Outil de recueil et de transmission d’informations pour des jeunes bénéficiant d’une mesure d’aide ou de protection Type de document : revue Auteurs : Marie-France Lambert, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.176-188 Langues : Français Mots-clés : enfant information narrativité parcours de vie placement Résumé : Cet article présente le Fil rouge, un outil élaboré au sein d’une plate-forme d’intervenants de la région bruxelloise, et destiné à recueillir et transmettre les informations relatives aux enfants placés. Il est constitué de plusieurs sections : une ligne de vie, un génogramme, un répertoire, une anamnèse et un résumé du travail des intervenants successifs. Il sauvegarde les informations et les événements concernant l’enfant ainsi que ses relations avec sa famille. Trois vignettes illustrent l’utilité du Fil rouge pour les bénéficiaires qui y contribuent et pour les professionnels qui se le transmettent. L’enfant, l’adolescent ou l’adulte ont la possibilité d’y retrouver des éléments nécessaires pour pouvoir comprendre leur histoire et les interventions qui les concernent.

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