Dépression unipolaire : le programme Envie / Emilie Olié in Santé mentale, n°215 (février 2017)

ISBD Public [article] Dépression unipolaire : le programme Envie [revue] / Emilie Olié, Auteur ; Déborah Ducasse, Auteur ; Philippe Courtet, Auteur . - 2017 . - p.70-73. Langues : Français in Santé mentale > n°215 (février 2017) . - p.70-73 Mots-clés : ACT thérapie d'acceptation et d'engagement dépression ETP éducation thérapeutique patient pratique professionnelle psychoéducation Résumé : Le programme d’éducation thérapeutique Envie, destiné aux patients souffrant de dépression unipolaire, complète judicieusement l’arsenal thérapeutique habituel. Son objectif est de diminuer l’évitement expérientiel (propension à tenter d’échapper, de modifier ou d’éviter les expériences mentales désagréables) et d’augmenter la flexibilité psychologique grâce à la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT). Face aux limites des prises en charges de la dépression, la psychoéducation permet au patient de devenir un acteur et un expert de sa maladie. Dans ce contexte, le programme Envie permet au patient d’acquérir les connaissances récentes sur la dépression et les traitements efficaces, à travers des séances didactiques et interactives. Il s’agit également de leur permettre de développer des compétences psychologiques innovantes pour faire face aux symptômes dépressifs et maintenir la motivation dans l’activation comportementale. Basée sur la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT), Envie, qui se décline en 9 séances, est bien accepté par les patients et fait l’objet d’une recherche. Note de contenu : [Dossier] Actualités des troubles dépressifs [article]  in Santé mentale > n°215 (février 2017) . - p.70-73 Titre : Dépression unipolaire : le programme Envie Type de document : revue Auteurs : Emilie Olié, Auteur ; Déborah Ducasse, Auteur ; Philippe Courtet, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.70-73 Langues : Français Mots-clés : ACT thérapie d'acceptation et d'engagement dépression ETP éducation thérapeutique patient pratique professionnelle psychoéducation Résumé : Le programme d’éducation thérapeutique Envie, destiné aux patients souffrant de dépression unipolaire, complète judicieusement l’arsenal thérapeutique habituel. Son objectif est de diminuer l’évitement expérientiel (propension à tenter d’échapper, de modifier ou d’éviter les expériences mentales désagréables) et d’augmenter la flexibilité psychologique grâce à la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT). Face aux limites des prises en charges de la dépression, la psychoéducation permet au patient de devenir un acteur et un expert de sa maladie. Dans ce contexte, le programme Envie permet au patient d’acquérir les connaissances récentes sur la dépression et les traitements efficaces, à travers des séances didactiques et interactives. Il s’agit également de leur permettre de développer des compétences psychologiques innovantes pour faire face aux symptômes dépressifs et maintenir la motivation dans l’activation comportementale. Basée sur la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT), Envie, qui se décline en 9 séances, est bien accepté par les patients et fait l’objet d’une recherche. Note de contenu : [Dossier] Actualités des troubles dépressifs

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Entretien motivationnel accompagner le changement / Guillaume Fond in Soins psychiatrie, vol.36 n°299 (juillet août 2015)

ISBD Public [article] Entretien motivationnel accompagner le changement [revue] / Guillaume Fond, Auteur ; Déborah Ducasse, Auteur . - 2015 . - p.41-43. Langues : Français in Soins psychiatrie > vol.36 n°299 (juillet août 2015) . - p.41-43 Mots-clés : addiction changement entretien motivationnel essai thérapie [article]  in Soins psychiatrie > vol.36 n°299 (juillet août 2015) . - p.41-43 Titre : Entretien motivationnel accompagner le changement Type de document : revue Auteurs : Guillaume Fond, Auteur ; Déborah Ducasse, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.41-43 Langues : Français Mots-clés : addiction changement entretien motivationnel essai thérapie

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la programmation neurolinguistique dans l'entretien psychiatrique / Déborah Ducasse in Soins psychiatrie, vol.35 n°291 (mars avril 2014)

ISBD Public [article] la programmation neurolinguistique dans l'entretien psychiatrique [revue] / Déborah Ducasse, Auteur ; Guillaume Fond, Auteur . - 2014 . - p.36-39. Langues : Français in Soins psychiatrie > vol.35 n°291 (mars avril 2014) . - p.36-39 Mots-clés : alliance thérapeutique communication entretien neurolinguistique PNL programmation neuro linguistique programmation psychiatrique [article]  in Soins psychiatrie > vol.35 n°291 (mars avril 2014) . - p.36-39 Titre : la programmation neurolinguistique dans l'entretien psychiatrique Type de document : revue Auteurs : Déborah Ducasse, Auteur ; Guillaume Fond, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.36-39 Langues : Français Mots-clés : alliance thérapeutique communication entretien neurolinguistique PNL programmation neuro linguistique programmation psychiatrique

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Un programme court pour patients borderline / Véronique Brand-Arpon in Santé mentale, n°219 (juin 2017)

ISBD Public [article] Un programme court pour patients borderline [revue] / Véronique Brand-Arpon, Auteur ; Audrey Walter, Auteur ; Déborah Ducasse, Auteur . - 2017 . - p.58-63. Langues : Français in Santé mentale > n°219 (juin 2017) . - p.58-63 Mots-clés : ACT thérapie d'acceptation et d'engagement personnalité borderline pleine conscience qualité de vie risque suicidaire thérapie comportementale Résumé : La recherche a montré l’efficacité de la Thérapie comportementale dialectique (TCD) dans les troubles borderline et celle de la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) dans la régulation émotionnelle et la création d’une vie riche de sens. Au CHU de Montpellier, un programme court basé sur ces deux thérapies est proposé aux patients borderline. Cet article présente le premier programme court intégrant Thérapie comportementale dialectique (TCD) et thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT), à destination des patients souffrant de trouble de personnalité borderline, délivré au sein de la filière de soins spécialisée dans le trouble borderline à Montpellier. Il vise à enseigner au patient des compétences pour 1) mieux réguler ses émotions et gérer efficacement ses pensées négatives, incluant les idées suicidaires, 2) diminuer l’impulsivité, tolérer les moments de détresse en gérant efficacement les moments de crise, 3) améliorer la qualité des relations interpersonnelles, 4) améliorer la qualité des moments vécus, du fonctionnement global et de la qualité de vie. Note de contenu : [Dossier] Le soignant face au sujet borderline [article]  in Santé mentale > n°219 (juin 2017) . - p.58-63 Titre : Un programme court pour patients borderline Type de document : revue Auteurs : Véronique Brand-Arpon, Auteur ; Audrey Walter, Auteur ; Déborah Ducasse, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.58-63 Langues : Français Mots-clés : ACT thérapie d'acceptation et d'engagement personnalité borderline pleine conscience qualité de vie risque suicidaire thérapie comportementale Résumé : La recherche a montré l’efficacité de la Thérapie comportementale dialectique (TCD) dans les troubles borderline et celle de la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) dans la régulation émotionnelle et la création d’une vie riche de sens. Au CHU de Montpellier, un programme court basé sur ces deux thérapies est proposé aux patients borderline. Cet article présente le premier programme court intégrant Thérapie comportementale dialectique (TCD) et thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT), à destination des patients souffrant de trouble de personnalité borderline, délivré au sein de la filière de soins spécialisée dans le trouble borderline à Montpellier. Il vise à enseigner au patient des compétences pour 1) mieux réguler ses émotions et gérer efficacement ses pensées négatives, incluant les idées suicidaires, 2) diminuer l’impulsivité, tolérer les moments de détresse en gérant efficacement les moments de crise, 3) améliorer la qualité des relations interpersonnelles, 4) améliorer la qualité des moments vécus, du fonctionnement global et de la qualité de vie. Note de contenu : [Dossier] Le soignant face au sujet borderline

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