vol.53 n°297 mai 2016 vol.53 n°298 juin juillet 2016 vol.53 n°299 août septembre 2016 vol.53 n°300 octobre 2016 vol.53 n°301 novembre 2016 vol.53 n°302 décembre 2016 vol.54 n°303 janvier 2017 Cahiers de la puéricultrice . vol.53 n°300 Mention de date :  octobre 2016 Paru le :  01/10/2016

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Construire l’égalité en crèche / François Ndjapou in Cahiers de la puéricultrice, vol.53 n°300 (octobre 2016)

ISBD Public [article] Construire l’égalité en crèche [revue] / François Ndjapou, Auteur . - 2016 . - p.12-16. Langues : Français in Cahiers de la puéricultrice > vol.53 n°300 (octobre 2016) . - p.12-16 Mots-clés : accueil crèche EAJE établissement accueil jeune enfant éducation égalité genre Résumé : Filles et garçons, mères et pères sont-ils accueillis de la même manière en crèche ou existe-t-il des pratiques éducatives différenciées reproduisant les rapports de genre ? Cette enquête de terrain réalisée pendant trois ans dans une crèche de la région parisienne présente les résultats partiels d’un vaste corpus de données vidéo. À partir de l’observation filmée de 70 accueils du matin, l’étude décline la dynamique de ce temps quotidien et met en évidence des différences genrées au niveau des temporalités et des spatialités. De quoi engager une réflexion sur de nouvelles pratiques éducatives en faveur de l’égalité. [article]  in Cahiers de la puéricultrice > vol.53 n°300 (octobre 2016) . - p.12-16 Titre : Construire l’égalité en crèche Type de document : revue Auteurs : François Ndjapou, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.12-16 Langues : Français Mots-clés : accueil crèche EAJE établissement accueil jeune enfant éducation égalité genre Résumé : Filles et garçons, mères et pères sont-ils accueillis de la même manière en crèche ou existe-t-il des pratiques éducatives différenciées reproduisant les rapports de genre ? Cette enquête de terrain réalisée pendant trois ans dans une crèche de la région parisienne présente les résultats partiels d’un vaste corpus de données vidéo. À partir de l’observation filmée de 70 accueils du matin, l’étude décline la dynamique de ce temps quotidien et met en évidence des différences genrées au niveau des temporalités et des spatialités. De quoi engager une réflexion sur de nouvelles pratiques éducatives en faveur de l’égalité.

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Démarche écoresponsable en structures collectives et en accueil familial / Martine Gargaud in Cahiers de la puéricultrice, vol.53 n°300 (octobre 2016)

ISBD Public [article] Démarche écoresponsable en structures collectives et en accueil familial [revue] / Martine Gargaud, Auteur . - 2016 . - p.17-20. Langues : Français in Cahiers de la puéricultrice > vol.53 n°300 (octobre 2016) . - p.17-20 Mots-clés : crèche développement EAJE établissement accueil jeune enfant éco-responsable environnement santé durable Résumé : Ville pilote en Gironde, Le Haillan s’est engagé dans une démarche de labellisation environnementale de toutes ses structures municipales d’accueil de la petite enfance. Il s’agit de mettre en place de nouvelles formes de consommation et de pratiques respectueuses de l’environnement et bénéfiques aux enfants. Elles concernent l’entretien des locaux, l’habitat-énergie, les activités éducatives, l’alimentation et les déchets. Retour sur un projet associant tant les assistantes maternelles, l’équipe de crèche que les agents des bâtiments, les parents et les enfants. [article]  in Cahiers de la puéricultrice > vol.53 n°300 (octobre 2016) . - p.17-20 Titre : Démarche écoresponsable en structures collectives et en accueil familial Type de document : revue Auteurs : Martine Gargaud, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.17-20 Langues : Français Mots-clés : crèche développement EAJE établissement accueil jeune enfant éco-responsable environnement santé durable Résumé : Ville pilote en Gironde, Le Haillan s’est engagé dans une démarche de labellisation environnementale de toutes ses structures municipales d’accueil de la petite enfance. Il s’agit de mettre en place de nouvelles formes de consommation et de pratiques respectueuses de l’environnement et bénéfiques aux enfants. Elles concernent l’entretien des locaux, l’habitat-énergie, les activités éducatives, l’alimentation et les déchets. Retour sur un projet associant tant les assistantes maternelles, l’équipe de crèche que les agents des bâtiments, les parents et les enfants.

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Handicap et inclusion : accompagner les équipes / Anne Claude Rovera in Cahiers de la puéricultrice, vol.53 n°300 (octobre 2016)

ISBD Public [article] Handicap et inclusion : accompagner les équipes [revue] / Anne Claude Rovera, Auteur . - 2016 . - p.21-25. Langues : Français in Cahiers de la puéricultrice > vol.53 n°300 (octobre 2016) . - p.21-25 Mots-clés : EAJE établissement accueil jeune enfant équipe handicap inclusion petite enfance Résumé : Si la question de l’intégration des enfants en situation de handicap en milieu ordinaire n’est pas récente en soi, les professionnels de la petite enfance n’en possèdent pas toujours les clés. Comment faire pour appliquer la loi et garantir un accueil de qualité pour tous les enfants et leur famille tout en répondant aux spécificités inhérentes à ce type d’accueil ? Quelles pistes de travail pour les équipes afin de penser et s’inscrire dans une démarche inclusive ? [article]  in Cahiers de la puéricultrice > vol.53 n°300 (octobre 2016) . - p.21-25 Titre : Handicap et inclusion : accompagner les équipes Type de document : revue Auteurs : Anne Claude Rovera, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.21-25 Langues : Français Mots-clés : EAJE établissement accueil jeune enfant équipe handicap inclusion petite enfance Résumé : Si la question de l’intégration des enfants en situation de handicap en milieu ordinaire n’est pas récente en soi, les professionnels de la petite enfance n’en possèdent pas toujours les clés. Comment faire pour appliquer la loi et garantir un accueil de qualité pour tous les enfants et leur famille tout en répondant aux spécificités inhérentes à ce type d’accueil ? Quelles pistes de travail pour les équipes afin de penser et s’inscrire dans une démarche inclusive ?

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Un espace sensoriel en EAJE : une approche au bénéfice de tous / Aurélia Verrier in Cahiers de la puéricultrice, vol.53 n°300 (octobre 2016)

ISBD Public [article] Un espace sensoriel en EAJE : une approche au bénéfice de tous [revue] / Aurélia Verrier, Auteur . - 2016 . - p.26-29. Langues : Français in Cahiers de la puéricultrice > vol.53 n°300 (octobre 2016) . - p.26-29 Mots-clés : bien être EAJE établissement accueil jeune enfant relation sensorialité snoezelen Résumé : Au sein d’un réseau de crèches inter-entreprises, un projet institutionnel innovant a vu le jour autour d’installations d’espaces sensoriels fixes ou éphémères inspirés de l’approche Snoezelen®. Son objectif ? S’adapter au mode de développement sensoriel de l’enfant, mettre à disposition des professionnels un outil de la relation et offrir un espace-temps de bien-être aux familles. [article]  in Cahiers de la puéricultrice > vol.53 n°300 (octobre 2016) . - p.26-29 Titre : Un espace sensoriel en EAJE : une approche au bénéfice de tous Type de document : revue Auteurs : Aurélia Verrier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.26-29 Langues : Français Mots-clés : bien être EAJE établissement accueil jeune enfant relation sensorialité snoezelen Résumé : Au sein d’un réseau de crèches inter-entreprises, un projet institutionnel innovant a vu le jour autour d’installations d’espaces sensoriels fixes ou éphémères inspirés de l’approche Snoezelen®. Son objectif ? S’adapter au mode de développement sensoriel de l’enfant, mettre à disposition des professionnels un outil de la relation et offrir un espace-temps de bien-être aux familles.

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Concevoir des tableaux de bord pour piloter un EAJE / Régine Concato Dougnol in Cahiers de la puéricultrice, vol.53 n°300 (octobre 2016)

ISBD Public [article] Concevoir des tableaux de bord pour piloter un EAJE [revue] / Régine Concato Dougnol, Auteur . - 2016 . - p.30-33. Langues : Français in Cahiers de la puéricultrice > vol.53 n°300 (octobre 2016) . - p.30-33 Mots-clés : communication EAJE établissement accueil jeune enfant management organisation pilotage suivi Résumé : Outils du manager, les tableaux de bord permettent une visualisation simplifiée du suivi de l’activité des structures pour caractériser l’offre, l’occupation et quantifier le coût horaire. Ils peuvent aussi devenir utiles aux puéricultrices gestionnaires pour rendre compte de l’avancement de projets, d’actions conduites, de réalisations et les aider à prendre les décisions les plus courantes comme les plus importantes. [article]  in Cahiers de la puéricultrice > vol.53 n°300 (octobre 2016) . - p.30-33 Titre : Concevoir des tableaux de bord pour piloter un EAJE Type de document : revue Auteurs : Régine Concato Dougnol, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.30-33 Langues : Français Mots-clés : communication EAJE établissement accueil jeune enfant management organisation pilotage suivi Résumé : Outils du manager, les tableaux de bord permettent une visualisation simplifiée du suivi de l’activité des structures pour caractériser l’offre, l’occupation et quantifier le coût horaire. Ils peuvent aussi devenir utiles aux puéricultrices gestionnaires pour rendre compte de l’avancement de projets, d’actions conduites, de réalisations et les aider à prendre les décisions les plus courantes comme les plus importantes.

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L’ambivalence parentale à l’approche de la sortie de néonatalogie / Sandrine Trichet in Cahiers de la puéricultrice, vol.53 n°300 (octobre 2016)

ISBD Public [article] L’ambivalence parentale à l’approche de la sortie de néonatalogie [revue] / Sandrine Trichet, Auteur . - 2016 . - p.34-36. Langues : Français in Cahiers de la puéricultrice > vol.53 n°300 (octobre 2016) . - p.34-36 Mots-clés : accompagnement accouchement prématuré angoisse néonatalogie parent Résumé : Après la naissance prématurée de leur enfant, les familles sont parfois partagées entre la joie du retour à domicile et l’angoisse de se retrouver seuls. Une enquête menée en 2014, dans deux services de néonatalogie, questionne les projections des soignants à ce sujet, ainsi que leur pratique quotidienne. Elle propose des pistes d’amélioration de l’accompagnement des parents dans cette étape. [article]  in Cahiers de la puéricultrice > vol.53 n°300 (octobre 2016) . - p.34-36 Titre : L’ambivalence parentale à l’approche de la sortie de néonatalogie Type de document : revue Auteurs : Sandrine Trichet, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.34-36 Langues : Français Mots-clés : accompagnement accouchement prématuré angoisse néonatalogie parent Résumé : Après la naissance prématurée de leur enfant, les familles sont parfois partagées entre la joie du retour à domicile et l’angoisse de se retrouver seuls. Une enquête menée en 2014, dans deux services de néonatalogie, questionne les projections des soignants à ce sujet, ainsi que leur pratique quotidienne. Elle propose des pistes d’amélioration de l’accompagnement des parents dans cette étape.

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Le pansement de cathéter de dialyse péritonéale / Sabine Cance in Cahiers de la puéricultrice, vol.53 n°300 (octobre 2016)

ISBD Public [article] Le pansement de cathéter de dialyse péritonéale [revue] / Sabine Cance, Auteur ; Charlotte Lalos, Auteur ; Corinne Deparis, Auteur . - 2016 . - p.37-38. Langues : Français in Cahiers de la puéricultrice > vol.53 n°300 (octobre 2016) . - p.37-38 Mots-clés : cathéter dialyse péritonéale pansement Résumé : Le pansement de cathéter de dialyse péritonéale est un soin propre pour lequel il est essentiel que les parents respectent la procédure. Afin de les rendre autonomes, les infirmières puéricultrices les accompagnent dans cet apprentissage technique. [article]  in Cahiers de la puéricultrice > vol.53 n°300 (octobre 2016) . - p.37-38 Titre : Le pansement de cathéter de dialyse péritonéale Type de document : revue Auteurs : Sabine Cance, Auteur ; Charlotte Lalos, Auteur ; Corinne Deparis, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.37-38 Langues : Français Mots-clés : cathéter dialyse péritonéale pansement Résumé : Le pansement de cathéter de dialyse péritonéale est un soin propre pour lequel il est essentiel que les parents respectent la procédure. Afin de les rendre autonomes, les infirmières puéricultrices les accompagnent dans cet apprentissage technique.

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